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    伊索寓言讀后感

    更新時(shí)間:2023-09-02 16:35:21 讀后感 我要投稿

    (必備)伊索寓言讀后感

      當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家整理的伊索寓言讀后感,希望能夠幫助到大家。

    (必備)伊索寓言讀后感

      伊索寓言讀后感 篇1

      《伊索寓言》這本書,其中的內(nèi)容是以各種不同的故事組成的。這本書講述了各種形勢(shì)的童話故事如:受騙、狡猾、機(jī)靈、死亡、驕傲、不服氣等。還有些動(dòng)物喜歡挑撥離間。故事中的動(dòng)物都運(yùn)用了擬人手法把它們變得像一個(gè)人一樣可以動(dòng)了可以說話了。

      當(dāng)然,個(gè)人有個(gè)人不同的見解,里面的故事所表達(dá)的道理,也在故事內(nèi)容下面標(biāo)注了。而有些故事的道理,我卻認(rèn)為不盡如此。雖然這本書看起來(lái)似乎挺無(wú)趣,但卻是因?yàn)樗臉銓?shí),文字上不像其它書籍一樣有著許多絢麗的花俏,但是正是因?yàn)檫@種沒有任何花俏的文字,與其它書籍與眾不同的地方,深深的'吸引了讀者。也許,一本書正是以各種花樣百出的絢麗手段來(lái)吸引讀者的,但是,真正蘊(yùn)含大道理的書籍,卻是占少數(shù)的。

      我記得《道德經(jīng)》第7章曾講:“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!倍@本書,正好體現(xiàn)了水善利萬(wàn)物這一小段。以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,寓言,給大眾帶來(lái)的深刻道理,讓大家少走了許多彎路,帶來(lái)了無(wú)窮的人生經(jīng)驗(yàn)和做人道理。

      《伊索寓言》的寓意有很多,如果能全部記下來(lái),并且融匯貫通的話,那么你的人生將會(huì)減少許多磨難曲折,令人生更豐富多彩。

      這本書其中的道理,想必是許多前人的曲折磨難,甚至是以血的教訓(xùn),換來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)。非常的值得我們?nèi)W(xué)習(xí),如果生活中我們能夠隨時(shí)應(yīng)用其中的道理,那么我認(rèn)為,至少也是前程大好。

      這本書給讀者帶來(lái)了許多的好處,甚至如果讀者能夠耐心的去思考里面的各種寓言,一定能夠從中悟出許多的道理,豐富你的人生經(jīng)驗(yàn),令你的人生道路更筆直,更寬敞!《伊索寓言》告訴了我很多很多人生的哲理,也帶給了我許許多多的啟示。寓言是奇妙的,也是啟開心靈的窗戶;寓言是美好的,也是打開我們道德大門的金鑰匙。

      伊索寓言讀后感 篇2

      今天,老師給我們講了幾篇寓言故事,我回家后,便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來(lái)。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動(dòng)物,如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語(yǔ)來(lái)點(diǎn)明故事的寓意,對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆,我們一定要好好體會(huì)。

      《伊索寓言》中有許多故事,如《龜兔賽跑》、《誰(shuí)的本領(lǐng)大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中,使我感受最深的是《獅子與牛虻》

      《獅子與牛虻》講的.是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷,最后終于倒下了。牛虻非常得意,到處夸耀自己?jiǎn)螛屍ヱR打敗了森林之王——獅子。可不料,卻被一只蜘蛛網(wǎng)送了性命。 是呀,最可怕的敵人是輕敵思想,能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大對(duì)手的敵人,會(huì)應(yīng)小小的失誤葬送自己的前程。

      記得有一次,我連續(xù)保持好幾次第一名,我便非常驕傲,自以為是,到處夸耀自己的成績(jī)。而且,我還經(jīng)常看不起成績(jī)較差的同學(xué),每當(dāng)他們向我請(qǐng)教題目時(shí),我總是不耐煩的說:“走開,這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),你笨不笨呀!”到了期中考試,我看題目很簡(jiǎn)單,便輕敵了,考完后也沒檢查,就交了上去?季戆l(fā)下后,我呆了——我竟然只考了第十四名!這可是我從來(lái)沒有過的成績(jī)呀!更難過的是,那些這次考得好的同學(xué),也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。

      經(jīng)過這次教訓(xùn),我便謙虛起來(lái):當(dāng)同學(xué)向我請(qǐng)教問題時(shí),我總是耐性的教導(dǎo)他;當(dāng)我考得好時(shí),也不驕傲了,反而更努力的學(xué)習(xí)。終于,功夫不負(fù)有心人,在這次期末考試中,我又站上了第一的的寶座,我好開心,好開心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想,要謙虛、努力,這樣我們才能達(dá)到勝利的彼岸。

      伊索寓言讀后感 篇3

      這幾天,我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。

      《伊索寓言》的故事大都篇輻短小,卻能闡述大道理,具有很高的文學(xué)價(jià)值,因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。

      這本書告訴了我許多做人應(yīng)該具備的品質(zhì),如:不要驕傲、不要幸災(zāi)樂禍、不要貪心……說到驕傲,我想到了發(fā)生在昨天的一件事。

      昨天早上,我跟往常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試,因?yàn)榍皫滋斓目荚嚩际堑昧艘话俜郑赃@次我有一些驕傲的心想:這題太簡(jiǎn)單了!我閉著眼睛都能考一百分!我就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)了。也許是老天專門在和我作對(duì),放學(xué)前,老師公布了成績(jī),我這次考試的成績(jī)跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的.沮喪,心想:完了,連續(xù)八次一百分的記錄毀了!獎(jiǎng)勵(lì)沒了,媽媽還會(huì)因?yàn)槲荫R虎生氣。真是“賠了成績(jī)又折禮”!

      回到家,我就拿出試卷來(lái)認(rèn)錯(cuò)并說明自己是馬虎而錯(cuò)的以后再也不敢了,媽媽并沒有吵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說:“馬虎只是其中一個(gè)原因,更重要的是因?yàn)槟闾湴亮,如果這一點(diǎn)你改正了,成績(jī)都會(huì)提升不少。希望你通過今天的教訓(xùn),能自我反省一下,并改過自新不再驕傲,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。”“那,媽媽您不準(zhǔn)備吵我?”我小聲地說。“當(dāng)然了,我要給你個(gè)機(jī)會(huì),再說呢,你想挨吵啊?趕緊去寫作業(yè)!不要在這在磨蹭了!”媽媽笑著說。

      今天中午,“媽媽我回來(lái)了!我考了個(gè)一百分!”我高興的叫道!罢姘!繼續(xù)努力!眿寢屢查_心地笑了。

      《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶,將它打開,將獲得無(wú)限的財(cái)富。

      伊索寓言讀后感 篇4

      書是一首歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);書是一幅畫,五彩繽紛;書是一條江,波瀾壯闊。

      我最喜歡讀的書是《伊索寓言》,因?yàn)樗拖褚粋(gè)魔盒,雖然小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比盒子大的多的東西來(lái)。寓言是一座橋梁,通過它,我們可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向成熟,在這座橋梁上來(lái)回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又悟出了生活的真諦。

      相信大家一定聽過《龜兔賽跑》,這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子比賽跑步,兔子跑了一半路,回頭發(fā)現(xiàn)烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,兔子便放松了警惕,美美地睡起了覺。而烏龜卻并沒有因?yàn)榕艿寐p言放棄,它一直爬呀爬,不動(dòng)聲色地爬過了呼呼大睡的兔子,爬到了終點(diǎn)線。這時(shí),驕傲的兔子被眾人的嘲笑聲驚醒,想要奮起直追,卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。這則故事告訴我們,當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí),我們不應(yīng)該輕易認(rèn)輸,我們應(yīng)該默默地努力,持之以恒、發(fā)奮圖強(qiáng),終有一天,我們可以變的比對(duì)手更強(qiáng)大,強(qiáng)大到能夠戰(zhàn)勝他、超越他。

      《擠牛奶的姑娘》主要講了一個(gè)姑娘頭上頂著一桶牛奶,心里卻在想著別的事情,最后她忘記了頭上的牛奶,牛奶就從她頭上翻了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,做事情不能三心二意,要一心一意、專心致志,否則可能會(huì)一事無(wú)成。

      《徒勞的寒鴉》講的是森林要競(jìng)選鳥王,寒鴉是一只丑陋的小鳥,但她十分愛慕虛榮,為了能在競(jìng)選中獲勝,她從其他鳥兒那里偷來(lái)漂亮的.羽毛,裝飾在自己身上,結(jié)果,在競(jìng)選那天,寒鴉的小“聰明”被其他鳥兒們識(shí)破,眾鳥們啄光了她的偽裝,露出了丑陋的樣子。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)信是立身之本,不要試圖用謊言和欺騙去謀求不屬于自己的榮譽(yù),誠(chéng)實(shí)的人品遠(yuǎn)比靚麗的外表更讓人值得尊敬。

      《伊索寓言》不僅生動(dòng)有趣,而且小小的故事還折射出了為人處世的大道理,經(jīng)常讀讀這本書,不時(shí)會(huì)讓我有一些新的領(lǐng)悟,這讓我的內(nèi)心感到充實(shí),讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂與幸福。

      伊索寓言讀后感 篇5

      暑假里,我閱讀了《伊索寓言》這本書,它是由古希臘的伊索根據(jù)民間故事編寫的。這些寓言故事寫出了人們的智慧和勞動(dòng),還寫出了人民的心愿,它讓我很受啟發(fā),也懂得了很多道理,真是一本有趣的.書!

      我最喜歡的故事是《蝙蝠和黃鼠狼》。這個(gè)故事講的是一只蝙蝠一不小心落在地上,正好被一只黃鼠狼看到了,黃鼠狼說:“我要吃了你,我最討厭鳥類!”蝙蝠嚇了一跳,說:“我是鼠類啊,我不是鳥類。”黃鼠狼看了看它,就把它放了。后來(lái),黃鼠狼又落在地上,被另一只黃鼠狼叼住,黃鼠狼說:“我要吃了你,我最討厭鼠類!”蝙蝠不慌不忙地說:“我是鳥類,你看,我有翅膀呢。”黃鼠狼又把他放了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:只要善于動(dòng)腦筋,就能避免困難。如果世界上每一個(gè)人都像這只蝙蝠一樣有個(gè)聰明的腦袋,那該有多好啊!

      還有一個(gè)故事是《小山羊和狼》。講的是有一只小山羊獨(dú)自離開了羊群,來(lái)到一片草坪,開始低頭吃起草來(lái)。突然,一只狼發(fā)現(xiàn)了它,要吃掉它。小山羊說:“老狼,聽說你的蕭吹得棒極了,在我臨死之前,你吹蕭,我來(lái)唱歌好嗎?”狼說:“行!本瓦@樣,狼吹起了蕭,小山羊的歌聲被牧羊狗聽見了,牧羊狗救了小羊。這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事情,不能見異思遷,這樣會(huì)失敗的。

      這本書里還有《貓和公主》、《狐貍和猴子》等許多有趣的寓言故事呢,我讀了后覺得很有收獲。人們常說:“書中自有黃金屋”,我覺得這本書里不但有黃金,而且還有智慧。

      伊索寓言讀后感 篇6

      我從上初中開始,英語(yǔ)就沒有學(xué)好過,也背單詞、學(xué)音標(biāo)、學(xué)語(yǔ)法,然而隨著年級(jí)向上,英語(yǔ)成績(jī)逐年下降,高考英語(yǔ)成績(jī)是聽天由命,大學(xué)四級(jí)幾經(jīng)努力仍未通過,只勉強(qiáng)參加學(xué)校英語(yǔ)考試合格才未影響拿畢業(yè)證,英語(yǔ)真是我永遠(yuǎn)的痛。

      今年去泰國(guó)的自由行經(jīng)歷和自己接下來(lái)的規(guī)劃,都讓我迫切認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的必要。在朋友的推薦下,我加入了薄荷英語(yǔ)基礎(chǔ)階段的100天原著閱讀計(jì)劃。

      開課后閱讀的第一本書就是《伊索寓言》,發(fā)現(xiàn)每一篇文章都不長(zhǎng),里面的英文簡(jiǎn)單易懂,每晚老師還會(huì)詳細(xì)解釋書中的知識(shí)點(diǎn),不知不覺中,我的英文閱讀有了小小的進(jìn)步。薄荷閱讀的這種方式真的很適合我,因?yàn)樗刮矣X得讀英文書并不是很遙遠(yuǎn)的事。再閱讀英文郵件,文章時(shí),少了一絲絲的恐懼,不再是直接看中文翻譯,會(huì)欣賞下英文原文。發(fā)現(xiàn)英文原文其實(shí)也很有意思,尤其是在細(xì)細(xì)讀懂后。我自己很喜愛閱讀,伴隨著英文閱讀能力的提高,相信我的閱讀范圍也將不斷擴(kuò)大,這是一件令人開心的事。

      更讓我欣喜的事,每次閱讀完英文版《伊索寓言》后,我都迫不及待的想講給我的`小孩聽,而且他也非常喜歡聽。從故事中,他知道了各種小動(dòng)物,常說的,狐貍,大公雞,青蛙,驢子,馬,獅子,狼,狗,鼠,貓,烏鴉,夜鶯,老鷹,烏龜,螃蟹,兔子。有時(shí)我會(huì)將寓言里的故事套到其他故事中講,滿足他的不同要求。

      有一次我給他們講到,狐貍,驢子,獅子的故事。狐貍和驢子結(jié)為好朋友,遇到獅子后,狐貍出賣了他的好朋友,結(jié)果他們倆一起被獅子吃掉了。孩子就問我,為什么狐貍要出賣他的好朋友呢。我們一起在故事中聽故事,這本身就很快樂,若能從中有一二學(xué)習(xí),那更是難得了。

      伊索寓言讀后感 篇7

      暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》.這本書讓我愛不釋手,因?yàn)樗ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理.

      有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《兩只狗》這個(gè)故事.一個(gè)人有兩只狗:一只獵狗,獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng),幫助自己打獵;另一只是看家狗,教它看家的本領(lǐng),幫自己看家.每次獵人打獵回到家里,總是要把獵物分一大份給看家狗吃.獵狗看了很不痛快,罵他的同伴:“打獵是非常非常辛苦的,可是你一點(diǎn)也沒有幫過忙,卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果.”看家狗回答說:“朋友,你不要責(zé)怪我,要責(zé)怪就責(zé)怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依賴別人的勞動(dòng)而生活.”

      這個(gè)故事告訴我們:有些過錯(cuò)是父母的過分寵愛而養(yǎng)成的,而我們的父母卻一味責(zé)怪我們.看家狗是因?yàn)橹魅诉^度嬌寵,而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲,依賴他人的'不良習(xí)慣.作為主人,應(yīng)該教看家狗干活,讓它學(xué)會(huì)靠自己的勞動(dòng)與能力學(xué)會(huì)獨(dú)立、生存.同樣的道理,我們的父母也可以多找找自身的原因,從培養(yǎng)我們的獨(dú)立性著手,告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活.作為社會(huì)中的一份子,正如獵狗在家中的角色一樣,應(yīng)該認(rèn)真分析問題的根本原因所在,而不是一味的像獵狗一樣去責(zé)怪看家狗.就像是對(duì)在一個(gè)從來(lái)沒有教過要尊敬師長(zhǎng),禮貌待人的環(huán)境氛圍中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)趺茨軌蛞晃兜厝ヅu(píng)他、指責(zé)他“沒有禮貌、無(wú)理取鬧呢”!

      《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理,給我了許許多多的啟示;它就像一塊護(hù)生符,帶在身邊,能告訴我什么該做,什么不該做,讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情.我非常非常喜歡這本書!有空請(qǐng)你們也去看看這本書吧,相信你們也會(huì)愛上它的.

      伊索寓言讀后感 篇8

      星期日上午,我再一次認(rèn)真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。

      我先讀了其中的《狐貍和葡萄》這一則,我覺得狐貍既可愛又可悲。

      它想吃葡萄想盡了辦法,這一點(diǎn)我覺得很可愛。我們?yōu)榱丝汲龊贸煽?jī),就應(yīng)該像狐貍一樣,想辦法努力學(xué)習(xí),一種方法學(xué)不通,再用一種方法。但是,這只狐貍用盡了自己的幾種辦法后就輕易放棄了,這一點(diǎn)我又覺得很可悲。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)求助別人。俗話說:“三人行,必有我?guī)!蔽覀儾荒軐⒆约悍忾]起來(lái),而應(yīng)時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的不足,要互幫互學(xué),我們大家才是好樣的。

      接著,我又讀了《牧童和狼》。這個(gè)故事告訴我們:一貫說謊的.人既使說了真話,也沒有人會(huì)相信。

      比如有一次,我表弟獨(dú)自跑到屋外去玩耍,不大一會(huì)兒他大喊:“媽媽,我的腿破了!蔽亿s忙跑去一看,沒破。過了一會(huì)兒,他又喊,大概喊了五次,也就騙了我們四五次。到第六次,他的腿真摔破了,這時(shí),他帶著哭腔先大喊,后小喊,但一直沒人去理他,都覺得他在撒謊。到后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)時(shí),他已經(jīng)睡著在那兒了,而且傷得也不輕?磥(lái),我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,而不能隨便撒謊。

      最后,我又讀了《蟬和狐貍》,它告訴我:一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。比如有一次看電視,我見一個(gè)人掉井里去了,摔得很嚴(yán)重,救護(hù)人員有幾十人,動(dòng)用了好多救護(hù)工具和救護(hù)方法,雖然在場(chǎng)的所有人想盡了辦法,用盡了力氣,但傷者最終還是落下了殘疾。從此以后,我走在路上特別小心,要是遇到井口或施工現(xiàn)場(chǎng)或車輛什么的,總會(huì)繞行,而且還時(shí)常去提醒別人。

      讀完這一課,我真的懂得了好多道理,我要記在心里用在學(xué)習(xí)中。

      伊索寓言讀后感 篇9

      在我的書架上有許多好書,像《青銅葵花》《中華上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等等,我都視若珍寶。其中,《伊索寓言》堪稱我的最愛。

      我喜歡讀《伊索寓言》,是因?yàn)樗I(lǐng)著我走進(jìn)了閱讀的世界,書中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng),故事又包含深刻的道理。整本書由很多篇小故事組成,通過動(dòng)物來(lái)反映現(xiàn)實(shí),令人回味無(wú)窮。

      家里有兩種版本的《伊索寓言》,都放在我隨手可及的地方。尤其是在放暑假的時(shí)候,不用著急趕作業(yè),每天讀一個(gè)故事,然后再將小故事繪聲繪色地跟家人分享,那時(shí)的我眉飛色舞,興致昂然。如此反復(fù),我讀《伊索寓言》就越讀越有滋味了。

      朱熹曾說:“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思!

      低年級(jí)時(shí),我讀《伊索寓言》常常被有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑;隨著年級(jí)的升高,我再讀《伊索寓言》就不僅只是看有趣的故事,而是注重領(lǐng)悟每個(gè)故事背后蘊(yùn)含的道理了。每篇故事后面的“寓言啟示”,也時(shí)常潛移默化地影響著我。

      今年暑假的一天早晨,我看見一只小狗在人行道上拉完大便,就被女主人若無(wú)其事地牽走了。我追上那個(gè)阿姨,請(qǐng)她回去處理一下小狗的糞便。阿姨很不高興,說我多管閑事。我攔住阿姨,據(jù)理力爭(zhēng),最后還是在媽媽和路人的勸說下,阿姨鏟走了小狗的糞便。事后,媽媽問我哪來(lái)的勇氣,我想了想,應(yīng)該是《伊索寓言》給我的。有一篇《老鷹與屎殼郎》的`寓言故事,小小的屎殼郎不僅敢去阻止身形龐大的老鷹,為了伸張正義,甚至面對(duì)天神宙斯也毫不畏懼。在這個(gè)小故事中,我很敬佩屎殼郎為正義而戰(zhàn)的精神,所以看到不文明的行為時(shí),我也會(huì)挺身而出。

      《伊索寓言》就是這樣一本好書,讓我百讀不厭,常讀常新,是它教會(huì)我積極行動(dòng),做一個(gè)美德向善的好少年。

      伊索寓言讀后感 篇10

      “書籍是人類改善的階梯。”書是知識(shí)的源泉“書和我一起長(zhǎng)大是我每天都要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)品。書的.格言就像一首歌,總是在我耳邊回響,在我心中蕩漾。(另一方面)。

      這個(gè)暑假我興致勃勃地讀了《寓言故事》這本書。這本書的故事我很喜歡,深深地吸引了我!兜门c失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。

      《寓言故事》這本書給了我深刻的靈感,教育了我。它告訴我們“謙虛使人提高,驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”的道理。是的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我多么需要這樣的道理!

      我記得當(dāng)時(shí)黃老師發(fā)了一張?jiān)嚲。啊,我得了第一名!我想:“本?lái)我這么聰明得了第一,以后考試可能會(huì)變得很難。”從那以后,我就沒有努力學(xué)習(xí)。我在課堂上總是和同學(xué)們吵鬧;丶液箅S便寫作業(yè)出去玩了。

      幾天后,我們做了測(cè)試。幾天后黃老師發(fā)了這張?jiān)嚲怼]想到,我只得了80多分,丟了10多分。我很傷心。眼淚一直在眼角打轉(zhuǎn),最后流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看到,所以急忙擦干了眼淚。結(jié)果一門課過去了。

      下課后黃老師來(lái)找我,對(duì)我說3360“斯卡利,你這次考試沒考好的原因我很驕傲”。謙虛的心使人高漲,驕傲使人落后。你不應(yīng)該為自己得了第一而驕傲。失敗是成功之母你現(xiàn)在真的不應(yīng)該驕傲。要努力學(xué)習(xí),趕上成績(jī)。你知道嗎?“我知道。”我含著眼淚回答。黃老師的話讓我感到很羞愧。所以努力學(xué)習(xí),提高了成績(jī)。

      《寓言故事》這本書像鑰匙一樣打開了知識(shí)之門。請(qǐng)打開心靈之門。請(qǐng)打開明亮的大門。讓我嘗到了人生的神,甜蜜,苦澀,辣。《寓言故事》這本書像鑰匙一樣幫助打開了知識(shí)的大門。請(qǐng)打開寓言!皩(duì)我有很大的幫助!

      伊索寓言讀后感 篇11

      我讀了《伊索寓言》這本書。我對(duì)這本書愛不釋手,書中給我們的啟示時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。這本書中的故事有的揭露了強(qiáng)者凌弱的暴行,有的贊頌了自由生活的美好,有的反映了窮苦人民的悲慘命運(yùn),有的贊美了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì),這幾方面讓我們從中明白了許多道理。

      其中讓我印象最深的故事是《掉在井里的狐貍和公山羊》。這則寓言故事的內(nèi)容是這樣的:有一天,一只狡猾的狐貍不小心掉進(jìn)井里了。狐貍看見公山羊走來(lái),就對(duì)公山羊說:“這井水好喝極了,你也下來(lái)一起喝吧!”公山羊信以為真,不假思索地跳了下去,喝完后,就和狐貍一起商量上去的辦法。狐貍說:“我有一個(gè)辦法。你把前腳扒在井墻上,把角豎直了我從你后背跳上井去,我再拉你上來(lái)!惫窖蛲饬。狐貍登在它的背上跳出了井,狐貍不遵守諾言,并沒把公山羊救出來(lái)。這時(shí),狐貍回頭對(duì)公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去啦!

      我讀完這個(gè)故事后就想到,聰明的人無(wú)論在做什么事時(shí),首先會(huì)考慮事情的后果,然后再去做。也就是不能盲目地聽別人的話。要是你不考慮事情的結(jié)果,盲目去做的話,就容易上當(dāng)受騙。

      另外《打破神像的人》這個(gè)故事也很有趣。故事的內(nèi)容是這樣的`:有個(gè)窮人,家里已經(jīng)窮的揭不開鍋了,但家中仍然供奉著一尊神像。窮人每天都向神像祈禱能過上好日子,但這種祈禱一點(diǎn)用都沒有。他很生氣,就把神像向墻上摔去。神像的頭被砸破了,從里面掉出了許多金子。窮人頓時(shí)激動(dòng)得手足無(wú)措,鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,他認(rèn)為眼前的都是真的后,情不自禁地指著神像說:“神啊,我每天向你祈禱,你一點(diǎn)好處也不給我;現(xiàn)在我摔了你,你卻給我這么多金子!”

      從這個(gè)故事中我明白了:對(duì)壞人,用好態(tài)度是沒有用的,打了他,卻能得到許多好處。

      《伊索寓言》中的故事雖然很簡(jiǎn)潔,但其中的每一個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)道理,這本書將是我們終身受益。

      伊索寓言讀后感 篇12

      在一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我讀了一本書《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺,因?yàn)樗高^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事,講述了一個(gè)個(gè)大道理。

      有一個(gè)故事給我的印象最深,那就是《金斧銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀,對(duì)我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又善良的樵夫出門砍柴,當(dāng)然這個(gè)樵夫不僅僅誠(chéng)實(shí)而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因?yàn)樗挚诳剩运蛷澫卵ズ人M蝗,撲通的一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里,樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問道:這位兄弟,你怎樣了?樵夫擦干眼淚,把事情的.經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說:你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽。說完,就沉入河底不見了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:哪一把是你的斧頭。块苑蛱袅艘幌,最終拿回屬于自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦筋,他也來(lái)到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣,也招來(lái)了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:這三把都是我的!仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒得到。

      這個(gè)故事讓我懂得了:貪得無(wú)厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

      《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做,什么事情不該做,我十分喜愛這本書!

      伊索寓言讀后感 篇13

      通過閱讀后,我覺得《伊索寓言》是一部由各種各樣寓意深刻的寓言故事組成的一本書,它通過故事里面的一些動(dòng)物、植物和人之間發(fā)生的事來(lái)反映我們現(xiàn)實(shí)生活里的一些道理,其中有兩個(gè)寓言故事對(duì)我印象最深刻。

      我先說一說《牛和青蛙》這故事:故事講的是一頭牛到潭邊喝水,踩死了一只小青蛙,其他小青蛙回家告訴它們的媽媽,媽媽自不量力,用力鼓氣,問小青蛙:“這個(gè)四足獸是不是這么大呢?”小青蛙說:“您別再鼓氣了,您不可能和那怪物那么大,您會(huì)把肚子脹破的!边@篇寓言告訴我們:渺小的人永遠(yuǎn)也不能和偉大的人相互比較。我喜歡這篇寓言的原因是,它讓我懂得了不要高估自己,做什么事情要根據(jù)自己的實(shí)際能力去做,才會(huì)做好。

      再說《驢、公雞與獅子》的故事:有只公雞和驢生活在一起,饑餓的獅子來(lái)侵害驢,公雞一叫,獅子就害怕的`跑了,驢一見心想:獅子沒什么大不了的,連雞都怕。便立刻追過去。獅子跑到遠(yuǎn)處,聽不見雞叫了,便猛然轉(zhuǎn)身吃了驢。這個(gè)寓言說明了:不要輕敵,要知道自己有多大能耐,不要在強(qiáng)大的對(duì)手面前逞強(qiáng)。我喜歡這個(gè)故事的原因同樣還是它和上個(gè)寓言一樣,都告訴了我們?cè)鯓诱_評(píng)估自己的能力。我覺得我在我們班級(jí)完全有能力考第一,幾次沒考好的原因是沒有重視自己的寫字潦草、檢查不認(rèn)真、審題不認(rèn)真、計(jì)算不認(rèn)真、態(tài)度不端正的缺點(diǎn),考試的時(shí)候沒有提醒自己不要犯上面的毛病,所以每次考試的時(shí)候都會(huì)有讓我沒注意的丟分的地方,害得我考不好,我現(xiàn)在下了決心了,一定要把我的那些毛病改掉,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。

      我真的感覺到《伊索寓言》里面的故事雖小,但是都可以對(duì)照我們的生活,指導(dǎo)我們,讓我們懂得做人的道理,讓我們以后不要犯錯(cuò)誤。我希望同學(xué)有時(shí)間看一看《伊索寓言》吧。

      伊索寓言讀后感 篇14

      《伊索寓言》中有很多小故事,一開始我以為伊索是一個(gè)人的名字但是剛了解伊索是一個(gè)人的名字,伊索是一個(gè)奴隸,他游歷過很多地方,于是有了很多見識(shí),他給別人講故事,流傳下來(lái)的。

      在小學(xué)就學(xué)過伊索寓言上的故事,但是并不清楚是伊索寓言上的故事,我以為是中國(guó)流傳的故事,比如狼和小羊的故事,就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都還記得吧,講的故事很簡(jiǎn)單,就是一只小羊在河邊喝水,一只狼走過去千方百計(jì)地想吃它,但是最終沒有得逞。烏鴉被狐貍搶去肉,愛慕虛榮的烏鴉被機(jī)靈甚至可以說狡猾的狐貍片區(qū)了肉,也是在這寓言上的。

      不禁就覺得我們?cè)瓉?lái)是讀伊索寓言長(zhǎng)大的,這樣有好的方面,也有壞的影響。好的方面是啟發(fā) 我們的想象力,使我們可以從小就對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生想象。伊索寓言中想象很奇特,把動(dòng)物基本上都擬人化,有人的個(gè)性特點(diǎn)。不好的方面當(dāng)然也有,就是我們對(duì)動(dòng)物加上了感情色彩,什么感情色彩呢?在伊索寓言中,弱小的動(dòng)物往往處于被同情的地位,如小羊,一般化身為溫順,機(jī)智的代表。而狼呢,則是兇狠的'代表,還有狐貍,往往是狡猾的。這就影響了人們認(rèn)識(shí)動(dòng)物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排擠,中國(guó)本土的文化也就受到了影響。中國(guó)本土故事就得不到傳播,這是值得引起人們重視的。

      說實(shí)話,伊索寓言有的確實(shí)是揭露了人本身的性格特點(diǎn),舉個(gè)例子來(lái)說吧,伊索寓言中曾經(jīng)提到農(nóng)夫和蛇的故事,故事中蛇和農(nóng)夫各有寓意,善良的人往往會(huì)被惡人所反咬一口,現(xiàn)實(shí)中確實(shí)會(huì)發(fā)生這樣的故事,比如一個(gè)老太太在馬路上被車撞倒了,你幫忙把她扶起送到醫(yī)院,她說不定不會(huì)感謝你,反而會(huì)反咬你一口,說是你撞的她,所以這種現(xiàn)象自然就導(dǎo)致了現(xiàn)在見義勇為的現(xiàn)象越來(lái)越少。

      中國(guó)的神話傳說也很有好故事,以后一定要接觸,比如山海經(jīng),等等。

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