養(yǎng)花讀后感
更新時間：2023-09-07 11:12:05 讀后感 我要投稿
養(yǎng)花讀后感(精選15篇)
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的養(yǎng)花讀后感，歡迎大家分享。
養(yǎng)花讀后感1
今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學家老舍的文章《養(yǎng)花》一文。
這篇文章講的是作者通過自己親手養(yǎng)花的`實踐體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章過后，我的感觸很深。
“不勞動，連課花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我有很深的體會。以前上英語課（輔導班）的時候，光聽著，也不記筆記�？荚嚽�，就會來個“臨時抱佛腳”，到處借同學的筆記看，蒙混過關。抱著這樣一種得過且過的態(tài)度，正好應了一句格言——“業(yè)精于勤荒于嬉”。結(jié)果我的英語成績不穩(wěn)定，總是晃來晃去。這就是我沒有付出勞動的緣故。
今后，我要在學習上多付出些勞動，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固學到的知識；也只有這樣，才能讓學習成績得到明顯的提高。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥�！睂τ谶@點，我的體會就更深了。我放假前上五年級，學習很緊張，作業(yè)也特別多。每天放學回到家中，二話不說，就要馬不停蹄地打開書包拿出作業(yè)本做作業(yè)。如此爭分奪秒，卻事與愿違，常常只做了一會兒，便有頭昏腦脹的感覺。我知趣地在腦門上灑點水，人頓時清醒許多�？墒牵@辦法用多了也就漸漸失效了。后來，我做作業(yè)累了，就在家里跳幾下活動活動，然后回到桌前繼續(xù)寫。如此往復循環(huán)，我覺得精神好多了，作業(yè)的質(zhì)量也得到了提高。
因此，做什么事都要先想辦法然后付出勞動，空想只會讓人一事無成。這篇文章讓我受益匪淺，使我既懂得了真理，又學到了好的學習方法。
養(yǎng)花讀后感2
今天，我讀了一篇名著老舍的文章，名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實踐，所體會到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后，我有所體會。
文章提到了“多得些知識絕不是壞事”。以前，我總認為把書上的知識弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意�？蓳Q幾次水后，卻發(fā)現(xiàn)有點補對勁。我有點急了，但是又不知道為什么，只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時，我真恨我自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的，而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此，我更懂得了生活常識的重要。
“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥�！蔽恼碌倪@句話，我也有體會。每期末考試前，學習非常緊張。放學回家后，我二話不說，就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學習，使我頭昏腦脹。不知道怎么好，只好到陽臺走走，給話除草，給鸚鵡喂食；看看樓下的芳草。我也會覺得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。
讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識的重要性，還知道了許多學習的好方法。
養(yǎng)花讀后感3
“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》之后，我深有感觸，也更加肯定那句俗語，因為它告訴我們不管做什么事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。
我們大概誰都知道美國科學家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡時選用了一千多種材料做燈絲，經(jīng)過無數(shù)次的實驗，結(jié)果沒有一種材料適合做燈絲。當有人問他：“你真的`失敗了嗎？”愛迪生卻說：“不，我已經(jīng)知道有一千種材料不適合做燈絲�！睈鄣仙簧�，發(fā)明無數(shù)。他的發(fā)明幾乎改變了整個世界，而他之所以成功就在于他堅持不懈地努力。
然而，當今社會有多少想不勞而獲的人。當我們遇到一道難題時，會想：這道題太難了，問別人吧。當我們學會一項本領時，會想：太難了，等我長大再學吧。當我們接受一項任務時，會想；太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數(shù)都數(shù)不過來。不勞動，得到的只是一時的輕松，而失去的卻是一次又一次收獲成功的機會。
這時，不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時，我的作文水平一直處于班級的中下等。為了提高作文水平，媽媽給我報了作文班。當然光報作文班是不夠的。我買了好幾本作文選，每天讀一遍，認真揣摩別人的寫作方法。堅持不懈地讀，使我受益匪淺。在我五年級時，我的作方已達到了上等，現(xiàn)在正在向上上等的方向發(fā)展。
堅持不懈地努力使我嘗到了許多甜頭。現(xiàn)在我想告訴所有的人：別再想著不勞而獲，去努力奮斗吧，那時你會發(fā)現(xiàn)收獲的喜悅是世界上最大的樂趣。
養(yǎng)花讀后感4
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，把我深深地吸引住了，我細細地讀著，體味著，感受很深。
這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實踐所體會到養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章以后，我收獲很大。
老舍在文章中寫道：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”這使我感觸不小，確實如此，只有喜愛，才會有興趣。我從小就愛聽講故事，漸漸地喜歡上書。書里不僅有許多我喜歡聽的故事，更讓我驚訝的還有許多我不知道的東西：奇花異草。它們?yōu)槲艺宫F(xiàn)了豐富的大千世界，從此，我便和書成了親密的好朋友。不過，我看書的時候，不僅是看內(nèi)容、人物和情節(jié)，而是一邊看，一邊注意優(yōu)美的詞句。這樣，不僅豐富了我的課外知識，也為自己寫作文積攢了一些素材。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是的，花不是一下子能養(yǎng)好的，需要精心挑選花種。動腦筋摸透花的脾氣，要天天照管，要澆水施肥，不付出一定的代價，哪能開出美麗的花朵。養(yǎng)花是這樣的，學習何嘗不是這樣。以前，我很懶，連課堂筆記有時記，有時不記，到了考試，東抄西抄，蒙混過關。抱著這樣一種態(tài)度，結(jié)果，我的成績不是很穩(wěn)定，這就是我沒有付出勞動的緣故。由此，我悟出了一個道理：做任何事都要付出辛苦的.勞動，結(jié)果才有一個好的收獲。
有喜有憂，有笑有淚，有苦有辣，有酸有甜，既須勞動，又長見識，這就是我學習的興趣。我并不以為學習很累，也并不厭煩學習，因為和老舍養(yǎng)花得到的樂趣一樣，我已經(jīng)嘗到了學習的樂趣。
養(yǎng)花讀后感5
當我讀完《養(yǎng)花》這篇文章，我深有感觸，里面一言一語都能讓人領悟一些道理。
這篇文章表面上是在講養(yǎng)花，但他還透露了一些人生哲理�！辈粍趧�，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎“?這句話說的正是人生，因為人不可能永遠過著”衣來伸手，飯來張口“那樣衣食無憂的`活，如果你不勤快，不愛勞動，做事拖拖拉拉，就有可能會被現(xiàn)在這個斗爭激烈的社會給排除掉。
也不要把當奇花異草，因為就算你再聰明也需要別人的襯托，把自己看得低一點，這又說明了一句經(jīng)典的人生哲理。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果有香有色。這是里面我最喜歡有一句，因為生活和這個沒什么兩樣，考了好成績是喜，和朋友鬧別扭是憂，和朋友一起嘻戲是笑，在學習上受了打擊這便是淚。花果香色說明了更多。
”多學些知識絕不是壞事“，這也是一句真理，防震知識可以讓你學會如何避難;火知識可以讓你遠離火災;外知識可以讓你安全行。一門知識都有它的作用，學的知識終究會有一天派用場。
生活就像一篇樂章，時高時低;像一輪朝陽，有時會經(jīng)歷風雨;像一次航行，暴風雨會阻止你前進，就算你迷失方向，那你也要勇敢地走下去，走出一番天地。這一切都是《養(yǎng)花》帶給我的，都是老舍先生帶給我的。
養(yǎng)花讀后感6
今天，我又讀了著名的作家老舍的《養(yǎng)花》一文，因為這是我最喜歡的一篇文章，所以讀得特別認真、仔細。這篇文章，字里行間充滿了老舍先生養(yǎng)花的樂趣。我讀了后受益匪淺。
老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛的勞動，特別是遇上狂風暴雨，搶救花草，弄得腰酸背疼、熱汗直出，但他卻覺得”這多么有意思呀“，才而悟出了”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活“的道理。過去我在家什么事情都依賴外公、外婆，就連吃飯、穿衣等這些簡單的事情，也是坐享其成，真是”衣來伸手，飯來張口“，我成了家中有名的”小公主“。自從看了《養(yǎng)花》一文后，老舍先生的'言行使我深受啟發(fā)：只有勞動，才能有收獲，生活才能過得有意義，有價值。于是，我每天放學后，就幫家里做一些力所能及的家務活兒，做飯啦，打掃房間啦······有時累得滿頭大汗，心?里卻有說不出的快樂。
老舍在《養(yǎng)花》這篇文章里講到”看著友人拿走自己的果實，心?里自然特別歡喜“，這一點也不假，我也有同樣的感受。唱歌是我的愛好，我喜歡唱優(yōu)美旋律的《牧場上的家》和十分動聽的《愛的華爾茲》等，親戚朋友聽了之后，個個都贊不絕口。還想跟我學唱歌呢!
讀完《養(yǎng)花》一文，我掩卷沉思：要想讓生活變得更加美好，需要付出艱辛的勞動和代價。因為只有勞動，才能創(chuàng)作出美好生活來。
養(yǎng)花讀后感7
老舍的《養(yǎng)花》，寫得情真意切。讀后，使我有很多感觸。進一步體會到”愛是做好一切事情的動力“的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：”我愛花，所以也愛養(yǎng)花�！白x完全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹毕�、笑、憂、淚“都是愛，是愛的力量使他堅持不懈，并享受到”有花有果，有香有色“的樂趣。一個貫穿全文的”愛“字，很有啟發(fā)性。我認為：無論遇到多大的困難，都會鍥而不舍追求到底。
我以前不愛讀書，只是貪玩，因此，學習成績始終平常。尤其是作文平時總干巴巴那幾句話，只能混個及格的'水平。后來在老師的幫助下我逐漸懂得了知識的重要。對書產(chǎn)生了感情，而且越愛越深，作文也有了明顯的進步。我愛書，用勤奮的努力換來學習成績的”步步高等“。
由此我想到生物學家達而文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻。中學時，他更對生物著迷了，采集到了昆蟲標本多得雙手都拿不住了，用嘴叼著帶回家。畢業(yè)后，又不辭勞苦，收集標本。是愛的力量激勵他追求，他終于寫出了舉世聞名的科學巨著《進化論》。達而文說：”愛，能使你白折不饒，堅忍不拔，取得事業(yè)的成功�！�
愛就是動力，這是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識，因為愛是蕩起的槳，使你到達成功的彼岸。
養(yǎng)花讀后感8
老舍養(yǎng)花，不同于其他人。不要最好的，最貴的，最漂亮的花去養(yǎng)，并不在乎花的品種，而是要那種養(yǎng)花的樂趣。
他天天很忙，自然沒有功夫要那些侍弄的花去養(yǎng)。最容易活，自己會奮斗的花朵，成了他的最愛。
養(yǎng)花，帶給了他不少樂趣。養(yǎng)花多年，使他對花有了一股特殊的情感。一棵好看的花死了，他有時幾天都沒有笑容，為這一棵花兒難過。時間長了，也積累了一些養(yǎng)花的知識�；ㄅ虏慌聲�，需不需要常澆水……熟能生巧，時間長了，自然也就懂了。養(yǎng)花帶給他悠閑的愜意，帶給他勞動的歡喜。他看著朋友拿走自己的花，心里也是特別的喜歡。
他養(yǎng)花，只要開花，就高興，十分容易滿足；他養(yǎng)花，取自己會奮斗的花草；他養(yǎng)花，不在乎品種……這些，不難看出老舍先生熱愛生活，對生活充滿了信心。俗話說知足常樂，不也是我們對待生活應有的態(tài)度嗎？
這些不起眼的“自己會奮斗的花朵”，擁有很強的生命力。這些在惡劣環(huán)境下能存活下來的花怎么能不讓人欽佩？我們不也正是需要這樣頑強的.生命力支撐著我們?nèi)^斗去拼搏，支撐著我們在困難，在危險，在挫折中向前沖劈波斬浪。人的生命是堅強的，也同樣是脆弱的，只要自己有堅定的信念與毅力，我們就會同樣具有如此頑強的生命力，成為一顆“會奮斗的花朵”。
這篇簡短的文章有花有實，有香有色，有喜有憂，有笑有淚。這是養(yǎng)花的樂趣，也是生活的樂趣。它讓我學會生活，熱愛生活。
養(yǎng)花讀后感9
今天我又學習了老舍寫的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中，我不僅體會到了養(yǎng)花的樂趣，還明白了一些道理。
文中“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！边@句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動才有收獲。
養(yǎng)花并不是一件容易的事，需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動，那能開出美麗的花朵呢？養(yǎng)花就是這樣學習同樣是這樣在學習的道路上，如果不下苦功，怎么取能取得優(yōu)異成績的呢？
我能畫出那么好看的畫。同學們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛！我從五歲起便開始學畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，在這六年當中，每一天我都練習一個小時的繪畫，我畫過的畫都能能裝滿一屋子呢。
去年暑假，我在學英語時，記不住單詞就早早起來背單詞，一背就是一兩個小時，有時實在記不住的話就拿起英語本，開始抄英語本抄了一張又一張，眼看著就要抄完了，心里開心極了。打開一看，英語本已經(jīng)抄了半個本子。“一份耕耘，一份收獲。”開學了，同學們聽說我記住了那么多單詞，都羨慕不已。
我并不怎么聰明，但我努力，我的好成績都是通過努力的得來的`。我真切的體會到了老舍先生寫的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。
養(yǎng)花讀后感10
老舍爺爺結(jié)合自己養(yǎng)花的實踐和體會，談了養(yǎng)花的樂趣，其中有些地方對我啟發(fā)很大。老舍爺爺在文中寫他工作的時候：“總是寫一會兒就到院子里去，看看這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出去。如此循環(huán)，讓腦力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)。有益身心，勝于吃藥�！蔽以诎嗬飳W習屬于中等，媽媽一心想讓我掙上游，什么活兒都不讓我干，總是說：“你去學習，家務活你別管！”可是我學習了一個鐘頭后腦子嗡嗡的，學習效果就差了。讀了《養(yǎng)花》這篇文章后，我也像老舍爺爺一樣，學一個鐘頭就出屋活動一會，果然效果不錯。
老舍爺爺在《養(yǎng)花》中還寫道：“他家曇花開放的時候，約幾位朋友夜里秉燭賞花；花分根，就贈給朋友們一些�？吹接讶四米咦约旱膭趧庸麑�，心里自然感到特別喜歡�！弊x到這里，我心想老舍爺爺把自己的東西白送給別人，心里還“特別喜歡”。這不是樂于助人的高尚情操嗎？我在家里，什么好吃的`、好玩的都屬于我的。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都疼我、慣我，使我養(yǎng)成了只顧自己不管別人的壞習慣。這怎么和老舍爺爺比呢？今后，我做事心里要想著別人，做一個助人為樂的人。
《養(yǎng)花》這一篇文章我沒白讀，老舍爺爺不僅教給我科學的學習方法，還教我怎樣做人。
養(yǎng)花讀后感11
老舍的《養(yǎng)花》中，有這樣一段話：”要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流�？墒牵@多么有意思呀！不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？“
我讀到這兒，心中泛起了波瀾。人的一生是有限的，怎樣活著才能使生活更有意義呢？那就是勞動！記得有人說過這樣一句話：勞動創(chuàng)造了美�，F(xiàn)實生活中，哪一樣不是人們用勞動換來的呢？從年代久遠的萬里長城，到今日雄偉高大的樓群，假如不勞動，這些看起來就令人肅然起敬的建筑物怎么能誕生呢？正如老舍說的那樣：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。
當然，勞動也會為大家?guī)砜鞓�。文章中寫道：”花分跟了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別高興�！�
這一點，我也是有體驗的。記得有那么一回，我親自喂養(yǎng)了兩只兔子，我特別喜歡它們，于是到郊外割兔草，喂兔食……我從不嫌麻煩。終于有一天，母兔生了一窩小兔，有四五只，可愛極了，當伙伴們向我要兔子時，自己的.心中美滋滋的。這種快樂，不勞動的人是體會不到的，因為有苦才有甜，有淚更有笑，雖然累些，可看到自己的成績，也會感到欣慰的。這時，往往是生活中最美好的時刻。
勞動是快樂的，這是真理。做一個愛勞動的人，這是我的做人準則。
養(yǎng)花讀后感12
老舍先生為什么要寫?zhàn)B花呢？我們就在老舍先生寫的文章中去尋找答案吧！ 文章一開頭，老舍先生就明白地告訴了我們:“因為我愛花，所以我也愛養(yǎng)花。”通過這句話，我也變得醒悟了：通篇文章談到的“喜”是愛，“憂”也是愛，“笑”是愛，“淚”也是愛，酸甜苦辣無一不愛。 “老舍先生全家救花，累的腰酸背痛”那正是老舍先生一家都愛花呀！而這個“愛”字很有哲理，對我也很有啟發(fā)。我體會到了：一個人如果愛上某一種事物，愛上就是動力，無論遇到多大的困難，付出多么艱辛的.勞動，它都能堅韌不拔地干下去，干出一個好結(jié)果來，這一點，我會在學習上努力做到的。
· 文章中還提到了“多得到一些知識決不是壞事。”以前，我總以為把書本上的知識弄懂了就行了。但是，有一件事，使我因此而改變了想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在一個玻璃缸里，開始了他們成天無憂無慮地生活�？蓳Q過幾次水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點不對勁。我有點急了，但又不知為什么，只好問朋友，才知道是換水換得太急了。這時，我真恨自己，老舍先生能把幾百盆花養(yǎng)活，而我卻連幾只金魚都養(yǎng)不好。 · 從此，我更加懂得了知識對我是多么的重要，沒有知識就是連簡單的幾條金魚都讓我養(yǎng)不活。
養(yǎng)花讀后感13
《養(yǎng)花》主要寫老舍先生在自家的院子里養(yǎng)花過程的真切感受,充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的`話呀！老舍爺爺?shù)倪@句話不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。其實,我也經(jīng)歷過這種事情。那時候我正讀三年級一個暑假的下午, 我正在拼裝著拼圖,太陽火辣辣的，熱的人直叫，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但是我還是專心致志地拼裝我的拼圖，天氣太熱了,拼裝起來相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，但是我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上拼圖，使勁地按在手心下，毫不放松。一秒鐘過了、兩秒鐘過了……一分鐘過了、兩分鐘過了……我的手心里積滿了汗水,手又酸又痛，臉上還不停的滴著汗水,我還是堅持不懈地擠壓著，連拼圖的銳角劃破了我的手也不在乎。終于，一幅美麗的拼圖在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，也是值得的！
還有記的有一次,天氣很寒冷。我家院子里的一棵樹被一股寒冷的風吹的垂下了頭。我趕緊把繩子把葉子綁在門上,讓風吹不到樹,我為了不這棵樹被風吹到,我?guī)缀醢炎约旱氖謨鰝�。但是想了一�? 雖然是吃了些苦，但是也值得的！
讀了《養(yǎng)花》這篇課文后,我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
養(yǎng)花讀后感14
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！弊x完著名的作家老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》，我才真正的體會到勞動的真正含義。
《養(yǎng)花》記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花的過程中的喜和憂，笑和淚，他覺得這就是養(yǎng)花的樂趣�！耙勤s上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉(zhuǎn)，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流�？墒�，這多么有意思��！”為了搶救花草，弄得作者腰酸腿疼，熱汗直流，但他自己卻覺得是多么有意思，這就是養(yǎng)花的樂趣。
文中“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”，這是一句意蘊深刻的話。它告訴我們：勞動永遠是人類的'基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎。熱愛勞動是我國傳統(tǒng)的美德，例如我國的萬里長城，趙州橋，它們都是中國古代勞動人民用心血和汗水換來的智慧的結(jié)晶。
聯(lián)系到我們自己，平時總是依賴著爸爸媽媽，以前就連吃飯、穿衣服這些簡單的是自己都懶地做。我們有空時應該幫幫爸爸媽媽做點力所能及的家務活，雖然有時會累得滿頭大汗，但是你會覺得勞動是多么得有意思，心里甜滋滋的。
讀了老舍爺爺?shù)摹娥B(yǎng)花》，使我懂得了一個道理：雖然勞動是艱辛的，但只要你付出過代價，嘗過了酸甜苦辣后，就會有無窮無盡的樂趣！
養(yǎng)花讀后感15
寒假，我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》�！娥B(yǎng)花》這篇課文，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛與熱情，老舍爺爺對花傾注了很多的感情，把養(yǎng)花當成一種快樂，一種享受。使我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
”多得些知識并不是壞事�！笆前�!有知識怎么會是壞處呢?要想嘗到學習的甜頭，就得要勞動，要付出，這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說：”不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！叭舨粍趧�，不付出，不嘗盡酸甜苦辣，那怎樣掌握更多的知識呢?
”要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！皠趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢?世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的'勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
”不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸咸苦辣之后，才會有不盡的甘甜。
【養(yǎng)花讀后感】相關文章：
養(yǎng)花的經(jīng)典說說06-01
養(yǎng)花的心情說說10-24
《養(yǎng)花》讀后感05-28
養(yǎng)花讀后感05-28
養(yǎng)花讀后感06-03
《養(yǎng)花》讀后感06-09
養(yǎng)花讀后感12-08
《養(yǎng)花》讀后感01-07
《養(yǎng)花》讀后感06-16
養(yǎng)花的讀后感04-11