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    《綠山墻的安妮》讀后感

    更新時(shí)間:2023-09-08 15:58:40 讀后感 我要投稿

    [精華]《綠山墻的安妮》讀后感

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [精華]《綠山墻的安妮》讀后感

    《綠山墻的安妮》讀后感1

      讀了《綠山墻的安妮》這本書,我感觸很多。她和馬修,瑪瑞拉的故事讓人熱淚盈眶。故事的情節(jié)是這樣的:一天,馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)孤兒,叫安妮·雪莉,她的想象力特別豐富,漸漸的馬修和瑪瑞拉被她吸引了,這種吸引力叫愛。后來,馬修死了,瑪瑞拉眼睛不好,安妮放棄了她理想的大學(xué),決定在埃文利教書,陪伴著瑪瑞拉。

      讀了這本書,我最欣賞的人物就是這個(gè)故事的中心安妮。這是一個(gè)長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩,雖然外表不好看可是心靈很美的人。我欣賞她樂觀,大方的性格;我欣賞她善良,樂于助人的品質(zhì)。她以她的.善良獲得了友情和親情。在最緊急的關(guān)頭選擇犧牲自己的理想,陪伴在瑪瑞拉的身邊。讀了這本書,我最喜歡的一篇就是《死神降臨》。那是馬修死的那天,這體現(xiàn)出了安妮和瑪瑞拉對馬修深深的愛,斎鹄劬σ部薷闪,安妮在東山墻的小房間里失聲痛哭。我感受到了失去親情是有多么痛苦。珍惜親情,珍惜身邊的每一個(gè)人!

    《綠山墻的安妮》讀后感2

      《綠山墻的安妮》這本書的作者是“露西·莫德·蒙格瑪利”這本書講述了19十九世紀(jì)末,在加拿大愛德華王子島一對務(wù)農(nóng)為主相依為命的兄妹倆本打算在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,卻陰差陽錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)到一個(gè)紅發(fā)女孩安妮的故事。

      故事中的安妮充滿了幻想,她曾經(jīng)幻想過許多,有時(shí)太入迷,竟在一個(gè)地方呆了許久。安妮這個(gè)小姑娘,她和我們大家一樣,都是一個(gè)平凡的女孩,但是在她的身上,卻發(fā)生了不平凡的'事······這本書讓我感受到了安妮的勇敢,堅(jiān)強(qiáng)、活潑、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛生活、學(xué)習(xí)努力。安妮也是個(gè)夢想家,但是,她付出了許多努力,最后竟成了現(xiàn)實(shí)······

      正如美國著名作家“馬克·吐溫”讀了這部小說后致信給作者蒙格瑪麗,他稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的小說”,如果你讀了,也一定會有這樣的感觸。

    《綠山墻的安妮》讀后感3

      童年總是能帶給大家歡樂,許多人都在猜想長大了也許會很傷心,我就給大家分享《綠山墻的安妮》。

      安妮是一個(gè)活潑的孩子,但是,在綠山墻農(nóng)舍里也惹了不少麻煩,安妮是一個(gè)聰明的孩子,每次犯錯(cuò)誤后都能吸取教訓(xùn),而且在朋友戴安娜有困難時(shí)會及時(shí)幫助。后來,安妮以優(yōu)異的成績上了一所好的大學(xué),好的`大學(xué)必定會有好的工作(教師)。但是,安妮的家里遭遇了不少不幸的事情,先是家里最愛安妮的馬修死去了,之后,馬瑞拉的身體也一天天地弱下去。安妮不希望馬瑞拉就這樣死去,于是,安妮就在當(dāng)?shù)禺?dāng)了一名小學(xué)教師,故事的結(jié)尾,安妮和原來一直很討厭的男生和好了。

      讀完了這本書,我覺得安妮雖然鬧了不少的笑話,但是我有很多地方要向安妮學(xué)習(xí),譬如樂觀、人緣好、積極、不會屢教不改等等,而且最重要的是安妮學(xué)習(xí)非?炭啵覍W(xué)習(xí)成績非常好。但是,如今的我,學(xué)習(xí)不刻苦,成績自然也不也不會好到哪里去。

      這就是我的讀后體會。

    《綠山墻的安妮》讀后感4

      這本書講述了:住在綠山墻的瑪麗拉和馬歇是兄妹,他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫助他們干農(nóng)活,但卻陰差陽錯(cuò)地接來一個(gè)小女孩,安妮 雪莉。這個(gè)小女孩不僅有一頭紅發(fā),還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的幻想

      在安妮的幻想中,向日葵有了名字,叫波尼,窗前的櫻花叫冰雪女王。因?yàn)樗腵幻想和天真在村子里面鬧了很多笑話,但她的善良贏得了許多朋友的愛戴,她愛生活,愛大自然,愛身邊的一切,讓生活充滿了快樂!后來安妮努力學(xué)習(xí),考上了大學(xué),可不幸的是,馬歇去世了,瑪麗拉眼睛越來越差,安妮放棄上大學(xué)的機(jī)會,留下來陪瑪麗拉,做了一名普普通通的教師。

      只要你用一顆寬容的心來對待身邊的每一個(gè)人,你就會發(fā)現(xiàn)生活將會多么快樂,我們要像安妮一樣,開心、快樂的度過每一天,勇于克服每一個(gè)困難。如果人人都像安妮一樣,世界將會更美好!

      這本書讓我懂得了:要用一顆寬容的心來對待身邊的每一個(gè)人。

    《綠山墻的安妮》讀后感5

      我讀了《綠山墻的安妮》這本書,安妮長著一頭紅色的頭發(fā),是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說個(gè)不停的善良愛幻想的小女孩。

      她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒有成為一個(gè)性格孤僻的人,而是對生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來到了美麗的`綠山墻。

      在安妮眼里,綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。

      安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂!安妮很聰明,學(xué)習(xí)非常好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎學(xué)金。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。

      我喜歡安妮,我也要樂觀,努力,好好學(xué)習(xí)。

    《綠山墻的安妮》讀后感6

      原本,我很討厭讀這本書,覺得它的內(nèi)容枯燥無味,但后也漸漸融入其中,與本書中的主人公安妮同喜同憂。

      安妮是一位長著一頭紅色頭發(fā),臉上有雀斑,眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的`、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩,在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)波折,還是把她留了下來。

      安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情,從小就沒父沒母,在孤兒院里獨(dú)立生活,最后,她憑自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,還是放棄了學(xué)業(yè),讓人敬佩。再想想自己,有父母的照顧,從不用想安妮那樣干活,過著衣來伸手飯來張口的美好生活,真是身在福中不知福呀!

      我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

      

    《綠山墻的安妮》讀后感7

      我突然覺得她很可憐!穿休閑裝的他更從容,帥氣。愛和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問女兒:“你是不是也特不放心我啊!男人問兒子。” 他沒有回答,把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁,女人卻靜然若水,因?yàn)橛蟹N愛情的余香層層包裹著她。

      寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

      她因?yàn)閭(gè)性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的'親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關(guān)愛,教會他如何面對和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

    《綠山墻的安妮》讀后感8

      寒假里,我看了《綠山墻的安妮》這個(gè)故事,我的心一直被故事里安妮的成長所感動。

      我很喜書中的安妮。安妮有著一頭紅發(fā)和眼下的小雀斑,她天真、活潑、善良、對一切事物都有都很有好奇心。她想象力豐富,對她來說瓦藍(lán)的天是蘋果味兒的,被不小心打破的臺燈碎片是一顆閃亮的寶石。

      安妮的童年可以說十分悲慘,父母在安妮三個(gè)月的時(shí)候去世了,安妮成了孤兒。此后,安妮一直過著漂泊無依的生活。她被送到孤兒園后,又被馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng),他們本想領(lǐng)養(yǎng)個(gè)男孩兒在綠山墻干農(nóng)活,可孤兒院卻不小心把安妮帶到了綠山墻,旣惱瓉碛X得這個(gè)事很糟糕?珊髞憩旣惱杏X安妮還不錯(cuò),就把安妮留了下來。安妮在學(xué)校里很聰明,后來考上了很好的大學(xué),但她沒有去上大學(xué),而是在村里教書,一直陪著瑪莉拉在綠山墻。

      我覺得安妮身上的.美好品格和永葆熱情的赤子之心是我們要學(xué)習(xí)的!讀《綠山墻的安妮》讓我受益匪淺。(宋奕諾)

    《綠山墻的安妮》讀后感9

      《綠山墻的安妮》是一本童話故事,里面寫了許多夢幻故事,比如說:安妮夢到了斯瑞拉、明天長大了等。

      這本書主要寫了安妮奇特、溫柔的個(gè)性、和安妮跟小朋友希拉進(jìn)行的.奇特之旅,都非常有童趣、風(fēng)趣。

      在書中我最喜歡“安妮出手相救”,寫了安妮和希拉走著走著,掉進(jìn)了一個(gè)大坑里,因?yàn)榘材莘浅B斆,用一根樹枝救了希拉,大家知道怎么救了?哈哈,不知道吧,安妮把樹枝抽到地上,然后自己拉,安妮聰明吧!

      通過這些故事我感受到了做人要善良,不能有一點(diǎn)恨惡之心,在人際生活中,如果碰到壞人了,我要幫助別人,因?yàn)橛幸痪湓挘簬椭鷦e人就等于幫助自己,而且還要聰明一點(diǎn),這樣難的問題就可以立馬解決了。

    《綠山墻的安妮》讀后感10

      細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書,安妮這個(gè)淘氣的孩子帶給我們許多啟示。

      安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己,但她同樣的錯(cuò)誤絕不會犯兩次。從染頭發(fā)的.事情中,她知道了不要介意與生俱來的東西;她在做蛋糕時(shí)加了洗衣粉后,明白了做事要專心致志;弄丟瑪麗拉的胸針后,盡管錯(cuò)的不是她,她也學(xué)會了“退一步,海闊天空”,學(xué)會了不亂動別人的東西……正如古人云:“吃一塹,長一智”。安妮在錯(cuò)誤中成長,也讓我懂得了失敗并不可怕,只要從跌倒的地方站起來,就能一點(diǎn)點(diǎn)成長。

      安妮在成長。她最開始只會哭鬧著留在綠山墻,后來她學(xué)會用真誠乞求原諒,慢慢地學(xué)會了承認(rèn)錯(cuò)誤,用自己的力量解決問題。每一個(gè)讀者都見證著安妮的蛻變。

      讀了《綠山墻的安妮》這本書,我領(lǐng)悟到:犯錯(cuò)誤是不可避免的,但是在錯(cuò)誤中記住教訓(xùn),汲取經(jīng)驗(yàn),就能成就優(yōu)秀的自己。

    《綠山墻的安妮》讀后感11

      最近我讀了一本《綠山墻的安妮》。安妮,雖然她是一個(gè)普普通通的小女孩,但是她在我心里留下了深刻的印象。

      安妮長著一頭出眾的頭發(fā),滿臉雀斑,總愛惹一些小麻煩,在馬修把她接回來之前她身無分文,但是她有著豐富的想象力和天生的好心情。隨著時(shí)間的推移,她住進(jìn)了綠山墻。

      我最喜歡安妮的`生命活力,綠山墻在她的眼中每一天都有快樂,每一天都有驚喜。安妮在她充滿樂觀精神的想象力中,感受到了現(xiàn)實(shí)生活中從未發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。安妮的善良也使我感動,她一直懷著一顆感恩的心,善待所有人,乃至傷害過她的人,這種善良才是真正的,感人的善良。

      這本書使我深觸感動。

    《綠山墻的安妮》讀后感12

      看完這本書,我明白了不少道理,我沒有熱情是因?yàn)槲覜]有夢想,不知道自己的追求是什么;我生活怠倦,不知道珍惜身邊所擁有的情親,以為是自己應(yīng)得的,從來是對別人嚴(yán)格要求,對自己卻松懈;我沒有毅力是因?yàn)橐粋(gè)小小的打擊就會讓我失去自信,對自己處于半放棄狀態(tài);對重復(fù)的生活心生厭倦,是因?yàn)樽约簺]有感受及珍惜自己所擁有的,對生活不樂觀,不積極,而安妮卻不是,她能在一次次的失望中對明天充滿著期待對生活不放棄,對每一次的變化都發(fā)自內(nèi)心的.快樂及感恩,因?yàn)樗膬?nèi)心就是一個(gè)花園,那兒勃勃生機(jī),那兒光芒萬丈。我想;我也應(yīng)該在自己的內(nèi)心播下樂觀的種子,灑上甘甜的雨露,用心去感受生活的美好,感恩生活帶給我的一切,親情,友情,以及磨難。

      這本書是一個(gè)精靈,引導(dǎo)我將我的內(nèi)心悉心經(jīng)營成一個(gè)芬芳燦爛的花園。

    《綠山墻的安妮》讀后感13

      開學(xué)第一周,我看了一本課外書,是一本外國名著,名叫《綠山墻的安妮》,十分感人!

      書中描寫了一位名叫安妮的少女,她從小失去了父母,在孤兒院張大,曾幾次被人領(lǐng)養(yǎng),從小就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動,過早地飽嘗了生活的艱辛?伤龥]有失去生活的勇氣,自尊自強(qiáng),對大自然充滿了好奇,對人生充滿了憧憬。

      來到綠山墻農(nóng)舍后,她以自己的勤奮聰慧,純潔和善良、樂于助人、知恩圖報(bào),甚至層出不窮的奇思妙想,一步一步贏得了養(yǎng)父母的喜愛,以及老師與同學(xué)的'敬重。偏僻的綠山墻農(nóng)舍因?yàn)樗錆M了生氣和歡樂,阿馮利學(xué)校也因?yàn)樗兊蒙鷦佑腥ぁ?/p>

    《綠山墻的安妮》讀后感14

      我們來講講綠山墻的安妮吧!

      我們先說說人物吧,人物有:從孤兒院出來的安妮,健康健壯的馬修,嚴(yán)厲放松的馬瑞拉,什么都怕的`林德太太……

      我們再看一看里面的內(nèi)容吧!一開始馬修接了一個(gè)孩子他是一個(gè)9歲的小女孩,他四肢靈活很發(fā)達(dá),很愛美,她已到了綠山墻他就說著了真好,這里好美,我好像在這住!我愛這,這里春暖花開,好像天堂一般,簡直是夢游仙境,這里比孤兒院好了100倍好精彩

      我看了這個(gè)我很感動,我之后也上大學(xué)!

    《綠山墻的安妮》讀后感15

      今天,我看了一本書,書的名字叫《綠山墻上的安妮》。

      這本書主要講了安妮自幼失去父母,十一歲被人領(lǐng)養(yǎng),她個(gè)性鮮明,擅于幻想。她憑著自己的刻苦勤奮,得到了老師和同學(xué)們的敬重和友誼。其中讓我最感動的地方,就是搶救小明妮那個(gè)故事。故事中,小明妮得了喉頭炎,她的爸爸媽媽都去了鎮(zhèn)上,沒有人去請醫(yī)生。于是馬修去找醫(yī)生。安妮拿了一瓶土根制劑去了小明妮家,讓小明妮吃一些。到了夜里三點(diǎn),馬修把醫(yī)生請到了,醫(yī)生看著安妮,露出了詫異的`表情,因?yàn)榘材莅阉撟龅氖露甲隽,最后救了小明妮?/p>

      這個(gè)故事告訴我們要樂于助人。其實(shí),生活中有很多像安妮一樣的同學(xué)。記得體育課的時(shí)候,我一不小心踩到鞋帶,胳膊肘重重的摔在石頭上,我感到手麻麻的,好像動也動不了。當(dāng)我這么無助的時(shí)候,班上的就有幾位同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室……

      我感謝我身邊有這么多像安妮一樣的好朋友,我也一定要成為像安妮那樣助人為樂的人。

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