[必備]讀頂碗少年有感15篇

　　讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的讀頂碗少年有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀頂碗少年有感1

　　《頂碗少年》的作者是趙麗宏，《頂碗少年》是他在上海大世界的'露天劇場看雜技表演的。節(jié)目很精彩，場內(nèi)座無虛席。

　　突然一位英俊少年走來，他在頭頂上整整頂了十個(gè)碗，在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，可是他第一次失誤了碗掉下來。那位少年，不失風(fēng)度的鞠了個(gè)躬，第二次開始了，那是那樣，的輕松優(yōu)雅，可第二次也失敗了。突然出來了一位老者，對少年說了一句話，最終少年成功了。

　　告訴我們要永不言敗！

讀頂碗少年有感2

　　幾天前，我預(yù)習(xí)語文書時(shí)看到一篇文章名為《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。

　　文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來的情況下做出各種各樣的動(dòng)作，但意外發(fā)生了，突然瓷碗掉下來了，這時(shí)，一個(gè)年輕的姑娘從后面走了出來，她將一摞新的`瓷碗遞給他，但是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心，老者的將碗遞給他，用行動(dòng)鼓勵(lì)著少年。終于少年不再緊張，完成了表演。

　　這個(gè)少年一次次的失敗并沒有讓他放棄，反而使他最終到達(dá)成功的終點(diǎn)，他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

讀頂碗少年有感3

　　今天，我們學(xué)了一篇課文名字叫《頂碗少年》。這篇課文主要講了“我”在上海大世界的露天劇場，看表演節(jié)目很精彩，在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，一位英俊的少年出場了。他的頭上頂著一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，令人驚險(xiǎn)的.動(dòng)作，而他頭上的玩在頭上搖搖晃晃，就失掉不下來。

　　后來，我們的書上說，這個(gè)少年第一次雖然失敗了但是第二次的時(shí)候他萬萬沒想到第二次居然也失敗了，后來一位老人好像對那個(gè)少年說啦些什么。最后那個(gè)少年成功了。最后想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　最后，老師對我們說無論做什么事失敗了也不放棄。

　　學(xué)這篇課文我知道了做什么事情不要放棄，要多試試。

讀頂碗少年有感4

　　“是的，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏，才有可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)�！�

　　在作家趙麗宏筆下的《頂碗少年》中，頂碗少年便是不退卻、不氣餒的形象�！俄斖肷倌辍分v的是一位少年在頂碗過程時(shí)，發(fā)生了意想不到的意外——一大疊碗從頭頂上掉下來，但少年很鎮(zhèn)靜�？墒�，當(dāng)?shù)诙�次碗從頭頂上掉下來時(shí)，少年卻有一些不知所措了，但他在一位老者的鼓勵(lì)下沒有退卻，第三次，少年終于穩(wěn)住了碗，最后獲得了成功的.事。

　　當(dāng)少年在經(jīng)過不懈努力成功時(shí)，我有些欣喜。少年經(jīng)歷了失敗、被嘲笑后取得了成功，這成功是通過他不氣餒、不退縮才得到的，由此可見成功是多么來之不易呀！同時(shí)，我也明白了，無論做什么事，不管遇到多少困難和挫折，都不要?dú)怵H，有時(shí)候成功就在于再堅(jiān)持一下。

　　在人的一生會有很多磨難，只要我們不放棄，我們就會跨過種種磨難，最終走向成功！

讀頂碗少年有感5

　　今天我們學(xué)了課本上的一篇文章叫《頂碗少年》，文章講述了一位雜技少年表演頂碗的.節(jié)目，碗被摔碎了兩次，他堅(jiān)持不懈，最后取得了成功。

　　我很佩服這位頂碗少年，因?yàn)樗�具有不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗的勇氣，我和他截然不同，當(dāng)我遇到一點(diǎn)很小的困難時(shí)就會放棄，我要學(xué)學(xué)這位少年。以后不能輕易退縮，要堅(jiān)持不懈，做好每一件事。

讀頂碗少年有感6

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《頂碗少年》當(dāng)我讀到這里是我的腦海里在想十幾歲的小男孩頂?shù)茫�我馬上從五級直接轉(zhuǎn)化成一級的`狀態(tài)，文章主要描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)……

　　我的感受是不管前面失敗了多少次都不可以放棄。

讀頂碗少年有感7

　　今天，我們學(xué)習(xí)了作家趙麗宏的一篇文章：《頂碗少年》，《頂碗少年》中那一句句激勵(lì)人心的話，讓我的心久久不能平靜。

　　《頂碗少年》這篇文章主要講了：一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的.頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。多少年后，作者每每想起，總會產(chǎn)生一陣微微的激動(dòng)…

讀頂碗少年有感8

　　當(dāng)我靜靜地讀完《頂碗少年》這篇課文后，一絲感動(dòng)在我心中油然而生。

　　《頂碗少年》出自我國當(dāng)代著名散文家趙麗宏筆下，生動(dòng)真實(shí)地講述了二十多年前，作者在上海露天大劇院看一位頂碗少年的雜技表演，少年的表演頻出意外。優(yōu)美的音樂響起，少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，柔美地舒展著肢體，碗像個(gè)溫順的小姑娘，乖乖地待在頭頂上。但是意想不到的事發(fā)生了，在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的瞬間，碗“哐當(dāng)”一聲掉下來打碎了。觀眾都驚呆了，少年卻沒有慌亂，他微笑著向觀眾鞠了一躬，準(zhǔn)備就緒后開始了第二次表演。依舊是輕松的音樂，依舊是十只白瓷碗，依舊是優(yōu)美的舞姿�？墒亲詈箨P(guān)頭，在觀眾屏息凝視的瞬間，在所有人都認(rèn)為能成功的時(shí)候，頂碗少年卻再次出現(xiàn)了失誤，碗，又掉了下來。這時(shí)，觀眾們顯然不耐煩了，嚷嚷著要求表演下一個(gè)節(jié)目，一位白發(fā)老人走了出來，拍了怕少年的`肩膀，低聲對他說：“孩子，別慌，你一定行的”。在老者的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，少年鎮(zhèn)定下來，開始了第三次表演，當(dāng)那一摞碗又一次劇烈抖動(dòng)時(shí)，少年輕輕抖了一下腦袋把碗穩(wěn)住了，他成功了！我這顆懸著的心也總算落地了1

　　人生在世，不可能平平安安，一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能失去信心，只要振作精神，下定決心，就一定能排除萬難，看到希望。特別是這個(gè)競爭激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次點(diǎn)燃生命的激情與活力，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帲�讓生命煥發(fā)出智慧與堅(jiān)強(qiáng)并重的光輝！

　　人能走多遠(yuǎn)，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向！如果一個(gè)人失去了自信自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。有志者，事竟成！只要信心不倒，在風(fēng)雨中，依然能前行！不要說人生路上遍布荊棘，荊棘也會開出淡淡的小花。每個(gè)人背后都有一條落英繽紛的路，拼搏過后，回眸是欣喜，是快樂。

　　這是一場驚心動(dòng)魄的雜技表演！這是一場扣人心弦的表演！這是一場信心與勇氣拼搏的表演！人生是一條在大海里航行的船，別人的冷嘲熱諷，是偶爾掠過的海風(fēng)，成功到達(dá)彼岸的航向必須靠自己來把握！

讀頂碗少年有感9

　　頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，終于穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場上空久久回蕩著……

　　頂碗少年在二次失利的情況下，面對臺下的觀眾的一片喧嘩，他沉著鎮(zhèn)定，最后成功地征服了觀眾，作文 讀頂碗少年有感。這需要多么大的勇氣和毅力，這是對自己意志的挑戰(zhàn)，這是戰(zhàn)勝自我的表現(xiàn)，這種驚心動(dòng)魄的拼搏精神深深地感動(dòng)我。

　　是呀，每個(gè)人在成長的道路上，難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn)，都失敗了。但他沒有沮喪。他說：“我為什么要沮喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的�！闭�是這種不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，敢于開拓的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路;保爾與病魔抗?fàn)帲瑢懢鸵徊俊朵撹F是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史;海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才……我在學(xué)習(xí)中也有同樣的體會。

　　就拿學(xué)奧數(shù)來說吧!多少人向往進(jìn)入奧數(shù)班，因?yàn)樗�是通向奧林匹克數(shù)學(xué)大門的`天橋，可是進(jìn)入這個(gè)班并不難，難的是你能否堅(jiān)持下去：平時(shí)中午和傍晚的輔導(dǎo)課加上節(jié)假日的輔導(dǎo)課占去了大量的課余時(shí)間;題目難度大，上課時(shí)，我時(shí)時(shí)提醒自己專心聽講，但聽懂了未必道道題目都能做，有時(shí)為了解開一道道難題，化了幾個(gè)小時(shí)還一無所獲，累了，困了，我總想放棄，但又轉(zhuǎn)念一想，半途而廢總不是辦法，于是咬咬牙又堅(jiān)持，隨著知識不斷地加深，我真的有些力不從心，“放棄”、“放棄”、這兩個(gè)詞不斷地在腦海中閃爍……

　　很幸運(yùn)，今天頂碗少年為我樹立了榜樣。第一次失利了，不慌亂，不失風(fēng)度，第二次失利雖然有些不知所措，但依然保持鎮(zhèn)靜，第三次在緊張的氣氛中他走向成功!這可是高難度的雜技表演，表演者只是一個(gè)未成年的少年，如果沒有失敗時(shí)堅(jiān)信“我能行”的自信與頑強(qiáng)，他或許與成功失之交臂了。是呀，我在學(xué)習(xí)中碰到小小的困難算得了什么呢?正像作者所說，人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng);我相信自己再拼搏一下，一定能闖過奧數(shù)難關(guān)，

　　在迷茫、消沉的時(shí)候，做自己的鼓手，定能敲出成功的樂曲。感謝頂碗少年你帶給我的啟迪!

讀頂碗少年有感10

　　今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時(shí)不幸把碗摔下了兩次，他堅(jiān)持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。

　　我很敬佩頂碗少年堅(jiān)持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個(gè)新的開始音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在的動(dòng)作但碗還是不聽話掉了下來又一次的失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動(dòng)魄的拼搏。他成功了全場發(fā)出震耳欲聾的掌聲，觀眾不是在為他的.動(dòng)作鼓掌而是在為他的精神鼓掌，三次的拼搏讓他最終成功了。

　　讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次的失敗了，但他有一次一次站了起來，成功的大門在為每一個(gè)人敞開，在奔跑的路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認(rèn)為成功的大門在很遠(yuǎn)的地方需要走很長的路。有的人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數(shù)跤但他自己摔下的每一跤都站了起來，他認(rèn)為成功的大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。

讀頂碗少年有感11

　　那張張獎(jiǎng)狀鋪滿了整面墻，我光著小腳丫晃著小腦袋數(shù)著一遍又一遍？土地原有的顏色。似乎沒有甚么，卻又不那么平坦。我沉默了片刻道；當(dāng)然，我相信第三個(gè)不會這樣對我的，因?yàn)榍皟蓚�(gè)失敗讓我懂得如何去更好的珍惜第三個(gè)，我會用心去珍惜她的，如果語言被認(rèn)為是花言巧語或者是吹噓，我會選擇沉默和微笑，因?yàn)槲沂且粋�(gè)表冷內(nèi)熱的`人，如果非要我選擇沉默式戀愛我想我能做到，只不過有點(diǎn)困難，也許習(xí)慣了就好了，就為最心愛的女人做一次最大的改變也不是什么丟人的事情。

　　假如我是一個(gè)作家，我要用筆寫出頂碗少年驚心動(dòng)魄的表演；假如我是一個(gè)畫家，我要靈活的畫筆，描繪出那刻骨銘心的表演；假如我是一個(gè)雕刻家，我要用手中的刻刀，把頂碗少年含辛茹苦的表演刻畫出來。

　　然而我什么都不是，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，我只能用我真實(shí)的話語，來贊美頂碗少年。同時(shí)更便我明白“失敗乃成功之母”的人生哲理。

　　就像我平時(shí)那樣，考試總是達(dá)不到自己心目中的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)的我只會灰心喪氣、哭泣�，F(xiàn)在我學(xué)了《頂碗少年》這篇課文，使我知道了，失敗只是人生道路上一部分的坎坷、挫折。在面對坎坷、挫折時(shí)，我們決不退縮，要勇敢面對，我們要克服種種困難。

　　還有一次，我去水井挑水。我挑兩桶滿滿的水，第一次我用力地挑，水依然沒有動(dòng)靜，依然是“原地踏步”這時(shí)，我有點(diǎn)生氣了，真想放棄，但我又想起了頂碗少年，想起他鎮(zhèn)靜地表演，想起他遇到困難決不退縮情景。于是，我腦袋里通通被頂碗少年的不怕挫折、不畏艱難的神情占據(jù)了。我再一次挑水，我用盡力氣，終于，水桶輕輕地挪移了，慢慢地我把水桶的水挑起來了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)自信飽滿，我要用我的自信去克服學(xué)習(xí)、生活上的困難。

讀頂碗少年有感12

　　書是清爽甘甜的山泉，讓人心曠神怡；書是芳香四溢、醇厚久遠(yuǎn)的咖啡，讓人溫馨靜謐、朦朦朧朧；書是光鮮亮麗的龍井，讓人神清氣爽；書是悠閑自若的白云，讓人思緒萬千；書是浪花四濺的大海，讓人心潮騰涌。今天，我倚在門前，又默默地看了《頂碗少年》一文。

　　本文作者趙麗宏，出生于1951年，是一位著名的散文家、詩人，上海市崇明縣人。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》和報(bào)告文學(xué)集《心畫》等六十余種著作。另有四卷本《趙麗宏自選集》出版。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎(jiǎng)，其中散文集《詩魂》獲中國新時(shí)期優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎(jiǎng)”。不少作品被選入我國和新加坡的大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)語文課本，在讀者中有廣泛的影響。

　　讀了這篇文章，我感觸頗深。一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對失敗，頂碗少年在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下最終選擇了堅(jiān)持，終于獲得了成功。在漫長的'人生歲月中，需要我們?nèi)�奮力拼搏，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，這個(gè)過程才是人生最大的享受。我們大家都應(yīng)該向頂碗少年學(xué)習(xí)，要知道“失敗乃成功之母”，在生活中無論遇到怎樣的困難、曲折、坎坷，都不要輕言放棄，不要輕易向命運(yùn)低頭！毛澤東主席曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯攀登�！笔前�，只要你能無所畏懼地勇往直前，還有什么事能難倒你呢？同學(xué)們，要記住，命運(yùn)是屬于那些奮力拼搏、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的人的，只有那些人才能掌握自己的命運(yùn)，把握自己的未來，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

　　書就像一曲優(yōu)雅的小調(diào)，讓你陶醉其中，無法自拔；書就像風(fēng)光無限好的景色，讓你流連忘返；書就像一幅精妙絕倫、美輪美奐的山水畫，讓你如癡如醉。同學(xué)們，讓我們遨游在書海之中，盡情地釋放吧！

讀頂碗少年有感13

　　常言道：“失敗是成功之母�！边@似乎已成老生常談，但行動(dòng)和言語有時(shí)是不相一致的。當(dāng)你的成績單上出現(xiàn)“紅燈”，或是在工作中遇到困難時(shí)，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！ ——題記

　　當(dāng)我的目光又一次被一波三折的課文內(nèi)容吸引時(shí)，我的心中忽然涌起一股沖動(dòng)——頂碗少年，我想與你交流！

　　頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種敢于拼搏的精神！沒錯(cuò)，人生就是一場拼搏。你在露天劇場里，面對失敗，迎難而上，獲得成功。我敬佩你，敬佩你的勇往直前！我也要如你一般，用自己的一次又一次拼搏戰(zhàn)勝困難！

　　頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種不畏艱難的精神！沒錯(cuò)，人生道路上困難重重。你在兩次失敗的面前都沒有畏懼，反而沉著冷靜，再次挑戰(zhàn)，獲得成功。我敬佩你，敬佩你的不屈不撓！我也要如你一般，抬頭向上，對困難不屑一顧！

　　頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種自信自豪的氣質(zhì)！沒錯(cuò)，自卑是成功路上最大的'絆腳石。你在表演的時(shí)候，幾次失利，被觀眾譏諷，卻毫不退縮，最終獲得成功。我敬佩你，敬佩你的胸有成竹！我也要如你一般——Believe in myself, I can do it!相信自己，我能行！

　　頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，令我折服！我敬佩你，你永遠(yuǎn)都是我的榜樣！

　　“失敗是成功之母”不僅應(yīng)當(dāng)成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動(dòng)的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。 ——尾記

讀頂碗少年有感14

　　我的角色：異國觀眾。

　　表演結(jié)束了，那個(gè)男孩實(shí)在太棒了，我實(shí)在太想再見到他了，強(qiáng)烈的欲望指引著我來到了后臺。

　　我的目光急迫的尋找著。他在那，剛才那個(gè)老者正在與他談話。說著，老者仿佛察覺到了我的欲望，用手拍了拍男孩的肩，便離開了。男孩轉(zhuǎn)過身來，他看到了我，徑直朝我走來，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你剛剛太棒了！”我用不流暢的漢語與他打招呼，“是嗎？你真是過獎(jiǎng)了�！彼�笑著撓撓頭�！澳睦�，哪里，剛才輕松幽雅的音樂與你那柔美的動(dòng)作融為一體，讓我看到了東方雜技的`優(yōu)美，給了我一種美的享受。從剛才你柔中帶剛的表演和動(dòng)作變化的無窮，我就看出了它的難度，而你讓我驚心動(dòng)魄，表演又是那扣人心弦，實(shí)在是棒啊，說著，我仿佛又回到了剛才看表演時(shí)。男孩的臉上在不知覺時(shí)上了一層‘胭脂’。對了，我來找你主要還是你自身的原因，中國雜技，good，中國人good，說著我豎起了大拇指，特別是你那不畏艱難，不怕挫折，不受壓力，感拼搏的精神實(shí)在太棒！”

讀頂碗少年有感15

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《頂碗少年》一文，我被頂碗少年遇到困難不氣餒，不屈服，一次次敢于拼搏的精神深深地打動(dòng)了，他讓我明白了“再搏一下”的意義。

　　《頂碗少年》這篇文章講述了二十年前，“我”在上海大世界的露天劇場里看雜技表演，一位英俊的少年出場了。在輕松優(yōu)雅的樂曲聲中，只見他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種令人驚羨的動(dòng)作�？墒窃谝粋�(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，那一疊碗突然從他頭上掉了下來。但他并沒有慌亂，又拿一大疊碗，重新做著剛才的動(dòng)作，到最后關(guān)頭，碗突然跳起搖擺舞來，又掉了下來。頂碗少年有些不知所措了，一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老者從后臺走了出來，激勵(lì)少年不要慌張。于是，第三次音樂奏響了，少年鎮(zhèn)靜地演了起來，終于把碗穩(wěn)住了。掌聲，不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來，飽含著人們對這位少年的贊許。

　　頂碗少年之所以能在演出時(shí)獲得人們熱烈的掌聲就因?yàn)樗�有一種勇于拼搏的精神。只有勇于拼搏的人，才能獲取成功。不是嗎？我國航天飛機(jī)上天，不就是許多科學(xué)工作者頑強(qiáng)拼搏，刻苦攻關(guān)發(fā)明創(chuàng)造出來的嗎？我國運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會上奪取金牌，為國爭光，他們奪取金牌的背后包含著多少拼搏的汗，如果沒有頑強(qiáng)拼搏的精神，能奪取金牌嗎？

　　是呀，每個(gè)人在成長的道路上，難免會碰到這樣、那樣的困難和挫折，有些人在挫折面前退縮了，甚至走上了絕路，但更多的認(rèn)是像頂碗少年那樣在困難面前自己做自己的.鼓手，敲出自信，敲出勇氣，敲出自己成功之路。這樣的事例不勝枚舉：大發(fā)明家愛迪生曾為一項(xiàng)發(fā)明做了將近8000次實(shí)驗(yàn)，都失敗了。但他沒有沮喪。他說：“我為什么要沮喪呢？這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的�！闭�是這種不畏艱險(xiǎn)，不怕失敗，敢于拼搏的精神才鑄就了一條通向發(fā)明王國之路；保爾與病魔抗?fàn)�，寫就一部《鋼鐵是怎樣煉成的》名垂文學(xué)史；海迪姐姐高位癱瘓，但她克服了種種困難自學(xué)成才……而我也有同樣的體會。

　　我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰(zhàn)”的人，當(dāng)失敗降臨在我身上時(shí)，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)思考題，冥思苦想，草稿紙上反復(fù)運(yùn)算，就是做不出來，我放棄了，結(jié)果現(xiàn)在還是做不出。我的失敗就在于我沒有“再搏一下”。后來，閱讀了這篇文章，頂碗少年為我樹立了榜樣，在去年的校運(yùn)會上，我鼓起勇氣報(bào)了800米長跑比賽。雖然以前沒參加過田徑訓(xùn)練，但我堅(jiān)信我可以。從那以后，我每天早早來到學(xué)校訓(xùn)練。盡管我每次跑步都很吃力，但我不怕累，堅(jiān)持再搏一下。比賽時(shí)，我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過氣來。第三圈時(shí)，我要自己“再搏一下”，咬緊牙關(guān)，加速向終點(diǎn)沖去。我拿到了名次。當(dāng)老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績歡呼雀躍時(shí)，我知道勝利源于我的“再搏一下”。

　　人生是一場搏斗，敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風(fēng)，再博一下，就能成功�！�—這是我讀了文章《頂碗少年》之后悟出的道理。

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