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    《青銅葵花》讀后感

    更新時(shí)間:2023-09-20 10:29:49 讀后感 我要投稿

    《青銅葵花》讀后感范例(18篇)

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    《青銅葵花》讀后感范例(18篇)

    《青銅葵花》讀后感1

      自從葵花被接回城里之后,一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí),考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué),這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽,因?yàn)樗屒嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子,教他們?cè)趺答B(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊,要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué),她省吃?xún)用,還每個(gè)月給青銅人寫(xiě)信,從信中她得知,哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話了!在她21歲那一年,葵花了,她現(xiàn)在要立馬回到已久的大麥地,她要教他們種地,養(yǎng)殖家禽。從那以后,大麥地人漸漸好了起來(lái)

      期間,我讀了《青銅葵花》這一本書(shū),它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的主曹文軒著的。這本書(shū)主要講:一個(gè)女孩和男孩的。男孩是個(gè)啞巴,名叫青銅,女孩是個(gè)孤兒,名叫葵花,在她七歲那年,走了,也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓兩個(gè)苦難的,成了兄妹相稱(chēng)的,他們一起生活,一起?12歲那一年,又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的.盡頭,遙望葵花所在的地方。

      這一本書(shū)總共有九大章節(jié),其中,我最第八章紙燈籠。這一章寫(xiě)老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的因?yàn)橄虢o家人省幾口飯,就騙家人說(shuō)去她家,其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因?yàn)閯诶圻^(guò)度,所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病,瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣(mài)錢(qián)。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái),所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái),他怕她晚上害怕。正如作者所寫(xiě)的:青銅家的日子,就像一輛破舊的馬車(chē),在許多年里,它在坎坷不平的路上,風(fēng)里里,向前滾動(dòng),車(chē)軸缺油,輪子破損,咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力,但還是一路向前,沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái),奶奶去世了,葵花哭了,我也哭了

      我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@里面有懂事的葵花;因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難,奇怪而又聰明的啞巴青銅;慈祥的奶奶除此之外,還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫(xiě),那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)?

    《青銅葵花》讀后感2

      在這個(gè)寒假,老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一,所以拿到書(shū)后,我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下,細(xì)細(xì)地品味其中的含義,我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......

      我被葵花爸爸感動(dòng)著,他除了在農(nóng)村干活之外,最喜歡的就是拿著畫(huà)夾畫(huà)畫(huà),尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始,我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅(jiān)守,才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧!

      我被葵花感動(dòng)著,葵花的媽媽早逝,她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后,葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄,而是選擇勇敢地面對(duì)生活?m然失去了父母,但她依然熱愛(ài)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著,依然有著積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。正如作者所說(shuō):“苦難是永恒的,但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

      我被青銅感動(dòng)著,青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話利索的小男孩,但是因?yàn)橐粓?chǎng)大火,由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué),竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門(mén)去賣(mài),沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買(mǎi)光了,青銅開(kāi)心極了,立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想,他這顆充滿(mǎn)愛(ài)的心讓我欽佩不已。

      我被青銅的'家人感動(dòng)著,青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣(mài)了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢(qián)。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說(shuō):“從明日起,隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣(mài)掉換錢(qián)。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢(qián)給葵花交學(xué)費(fèi),葵花雖不是他們的親人卻勝似親人,可見(jiàn)這一家人是多么的善良啊!

      媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是一塊金子,只要是金子就會(huì)發(fā)光!蓖瑢W(xué)們,當(dāng)你讀完這本書(shū)后,你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢?可能是你,是我,是我們身邊的每一個(gè)人吧!

    《青銅葵花》讀后感3

      每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的,痛苦絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》,我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著,更為書(shū)中的主人公們面對(duì)苦的與感染著。其中有許許多多令人的,就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫(huà)作,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,令人潸然淚下。

      女孩葵花年幼時(shí)便雙亡,男孩青銅一貧窮得連養(yǎng)活自己都成問(wèn)題,但善良的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車(chē),一輛破舊的馬車(chē)車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力自從這輛馬車(chē)上多了葵花,它就顯得更加沉重了。為了養(yǎng)活這多出來(lái)的一張嘴,為了給葵花更多關(guān)愛(ài),為了送葵花上學(xué),他們一家人,特別是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)無(wú)阻牽著牛接送葵花上下學(xué),為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi),大漫天里坐在橋上賣(mài)蘆花鞋,凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧,沒(méi)人會(huì)買(mǎi)你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷,但青銅不動(dòng)也不吭,下定決心一定要把所有的鞋賣(mài)出去。他賣(mài)光了所有的蘆花鞋,連自己腳上的那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí),我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的青銅,而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的青銅;當(dāng)他將錢(qián)交給家長(zhǎng)時(shí)我覺(jué)得他交出的不僅是錢(qián),還是一個(gè)為了這個(gè)家,為了他愛(ài)的'人愿意吃任何苦,愿意付出一切的決心。

      或許這些苦,是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無(wú)法想象的。今天的我們物資過(guò)剩,無(wú)法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關(guān)愛(ài)包圍著,無(wú)法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書(shū)作者曹文軒所說(shuō):少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強(qiáng)者,我為他們祝福。

    《青銅葵花》讀后感4

      暑假,我看完了一本書(shū)。它就是《青銅葵花》。 主人公是一個(gè)城市女孩葵花,和一個(gè)鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅,因?yàn)榭ㄊチ税职,特別機(jī)緣的和青銅成為了兄妹,鄉(xiāng)下過(guò)著貧苦的生活,一起經(jīng)歷過(guò)苦難的磨礪、接受過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧、享受過(guò)盧葦草溫柔的撫摸……但是多年后,命運(yùn)又把葵花召回了城市,腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開(kāi)口大叫道:“葵---花!”

      這本書(shū)給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),便和大人們一起出門(mén)撿銀杏來(lái)掙錢(qián),她的手已經(jīng)磨出了傷痕,而當(dāng)時(shí)葵花卻只一個(gè)念頭:“作為這個(gè)家的.一員,我一定要幫到奶奶!不管有多難,我都要堅(jiān)持下去!”就這樣,葵花掙到了一些錢(qián)。夜晚回家時(shí),橋頭,哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來(lái),寒風(fēng)在吹著,他小小的身體在風(fēng)中抖擻著!這是一個(gè)多么溫情的哥哥啊!盡管葵花很累,可是看到哥哥,她的心應(yīng)該立馬溫暖起來(lái)!是呀!艱苦的日子里,這有這份親情,才能溫暖苦澀的生活。痛著,并快樂(lè)著。在生活的磨練下,這兄妹倆也更成熟!更領(lǐng)略到生活的多變!都說(shuō)血比水濃,但這句話卻在他們身上失效了,青銅為了葵花甚至付出生命都甘心,他全心全意對(duì)葵花好,對(duì)他來(lái)說(shuō),葵花早已比自己還要重要,這樣的情意,就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上,這是人間里多么無(wú)私的愛(ài),多么純潔的愛(ài)!當(dāng)青銅在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋,有人想買(mǎi)他腳上的那一雙時(shí),他答應(yīng)了!為了妹妹的一張彩色相片,須要這么做,他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳,把他的身子凍紅凍紫,甚至凍僵,一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí),他卻毫無(wú)怨言,只為了葵花,他什么都愿意做……

      人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,真摯的關(guān)愛(ài)之情,還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書(shū)讀完很久了,文章中美妙的文字,動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)……

    《青銅葵花》讀后感5

      閱讀能使我身心放松,閱讀能使我靜下心來(lái),我喜愛(ài)閱讀,喜愛(ài)書(shū)中的奧秘 ——題記

      最近讀了一本小說(shuō)《青銅葵花》,我深受觸動(dòng),書(shū)中講述了:

      一個(gè)男孩和女孩的故事,一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

      青銅一家都把最好的東西留給葵花,葵花好似他們家的成員一樣,還供她上學(xué),僅把家里唯一的蚊帳給她用,青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地,日子苦,先房子沒(méi)了,后來(lái)又有了蝗災(zāi)。在怎么苦,青銅一家人也沒(méi)有讓葵花吃苦過(guò)。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風(fēng)。家里人都喜歡她,大麥地人也都喜歡她。

      我喜歡故事中的青銅,葵花在他家里時(shí),青銅幫助了妹妹很多很多,就如天空中的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,在曾經(jīng)不相識(shí)時(shí),青銅還救過(guò)她的命,青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點(diǎn),捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈,為了讓葵花照相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋,為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹得腮幫子疼,做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……因此,在奶奶生病時(shí),葵花認(rèn)為自己是家里一員,就要幫助奶奶,于是獨(dú)自一人出去賺錢(qián),青銅就一直從早到晚提著燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。

      雖然生活很苦,但是家人都沒(méi)一個(gè)愁眉苦臉的,他們天天一起有說(shuō)有笑,心里惦記今后的`日子,向往著以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,?yáng)光總在風(fēng)雨后。

      我覺(jué)得,《青銅葵花》想告訴我們的,就如羅曼. 羅蘭說(shuō)過(guò)的:

      “我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦!

      是的,什么時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷坎坷,都會(huì)感受痛苦,但是,如果沒(méi)有感受過(guò)痛苦,就不會(huì)有回報(bào)。

    《青銅葵花》讀后感6

      暑假我在爺爺家的書(shū)屋看到了一本曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》。故事主要講了城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅因?yàn)橐淮翁厥獾臋C(jī)緣成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng)的故事。

      我深深地記得書(shū)中的一個(gè)場(chǎng)景:“他把大麥地的男女老少都哄到村前的那塊空地上,讓他們排好隊(duì),讓小學(xué)校的一個(gè)女教師帶領(lǐng)大家唱歌。唱的'都是些雄壯有力的歌。村長(zhǎng)的嗓音很難聽(tīng),但他卻帶頭唱,唱得比誰(shuí)都響。有時(shí),他會(huì)停下來(lái),察看那些村民,見(jiàn)唱得不賣(mài)力的,他會(huì)罵一句很難聽(tīng)的臟話,讓那個(gè)人提起神來(lái)唱歌。他叫喊著:‘熊樣!把腰桿挺直了!挺直了!挺成一棵樹(shù)!’于是,高高矮矮的大麥地人,都挺成了一棵一棵的樹(shù)。”

      這是當(dāng)蝗災(zāi)來(lái)臨時(shí),大麥地人在饑餓難挨的情況下還能有的精神,它令我十分震撼。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人遇到苦難時(shí)很容易怨天尤人,容易悲觀嘆息?晌以诖篼湹厝松砩纤坪蹩吹搅艘环N刻在骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。尤其看到青銅葵花在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),為了賺學(xué)費(fèi)去賣(mài)蘆花鞋,為了給家里省錢(qián)特意把考試考砸,為了給奶奶治病跑去江南撿銀杏……生活的種種苦難并沒(méi)有讓他們喪失信心。跟他們相比,我覺(jué)得我們真的太幸福了!而我們卻在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折與困難時(shí)就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。其實(shí)在任何時(shí)候,都要把自己挺直成一棵樹(shù),這是我在大麥地人身上學(xué)到的精神,我也要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“大麥地人”!

      在這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是青銅葵花這一家人彼此間濃濃的親情!雖然兩家沒(méi)有任何的血緣關(guān)系,但是青銅卻為了葵花這個(gè)半路冒出來(lái)的妹妹放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;葵花為了讓啞巴的哥哥在別人面前自信起來(lái),她想方設(shè)法教哥哥寫(xiě)字;奶奶為了家人,賣(mài)掉了跟隨自己多年的首飾,甚至拖著病體去摘棉花;父母為了兩個(gè)孩子日日夜夜操勞……在艱難的生活中,一家人彼此偎依、不離不棄,這樣的親情是多么可貴!但是我想,只要我們帶著堅(jiān)強(qiáng)與親情上路,那就會(huì)走出一條充滿(mǎn)幸福與陽(yáng)光的大道!

    《青銅葵花》讀后感7

      今天,我讀完了曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》,我由此真切地感受到在苦難中那溫暖的兄妹真情。

      《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,是一個(gè)啞巴,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了形影不離的兄妹。但在他們十二歲那年,讓人捉摸不透的命運(yùn)又將葵花召回她的城市,青銅從此經(jīng)?粗J蕩的盡頭……

      老槐樹(shù)下,涌動(dòng)的是兄妹真情。葵花失去了爸爸,她此時(shí)要面對(duì)兩個(gè)家庭:一個(gè)富有卻空虛,一個(gè)貧窮卻充實(shí)。我仿佛看見(jiàn)葵花那堅(jiān)毅的.表情,她那堅(jiān)定的眼神緊緊地牽住了我的心。她選擇了充實(shí)的生活。那一絲絲一縷縷的感動(dòng)悠悠地蕩漾開(kāi)來(lái),那樣純潔無(wú)暇,那樣地溫暖。在那貧窮困苦的時(shí)候,在那困難重重的時(shí)候,在那……那一對(duì)兄妹卻默默承受,用那一對(duì)稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)家庭的困苦,用純美的微笑,充滿(mǎn)自信地面對(duì)它,這就是在苦難時(shí)的一種美這種美正源自于痛苦,因?yàn)橛辛送,所以是兄妹倆的心緊緊依靠在一起,當(dāng)快樂(lè)來(lái)到時(shí),他們才會(huì)更深刻地感受到快樂(lè)的甜蜜。

      石橋上,永恒的是兄妹真情。為了能治好奶奶的病,妹妹葵花獨(dú)自逃學(xué),偷偷地出去掙錢(qián),“村里人都知道,葵花有個(gè)啞巴哥哥每夜都拿著個(gè)燈籠守在石橋上,從不間斷……”他的眼中是那樣地期待,他盼望著妹妹能盡快回來(lái),因?yàn)橹夭≡谏淼哪棠潭嗝聪M芤?jiàn)到她呀,當(dāng)葵花回來(lái)時(shí),固執(zhí)的哥哥青銅早已在寒風(fēng)中站了好長(zhǎng)時(shí)間,這種執(zhí)著的兄妹之情使我感動(dòng),而那葵花回來(lái)時(shí)那爽朗的如此甜蜜的笑聲,臉上洋溢的微笑,使我也隨之笑了起來(lái)。是呀,那美好的情感正來(lái)源于快樂(lè)。在苦難中,兄妹之情變得更加深厚。

      就像羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)的:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!……凡能體味她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

      是呀,我們應(yīng)當(dāng)去好好品味這兩個(gè)詞:快樂(lè)、痛苦。因?yàn)楦袆?dòng),源自于快樂(lè)、痛苦,這兄妹之情就是因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)詞才更加濃厚!

    《青銅葵花》讀后感8

      青銅葵花是著名作家曹文軒先生的作品,是一部親情小說(shuō)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的城市女孩,跟隨父親來(lái)到了一個(gè)叫干校的地方,這兒和一個(gè)叫大麥地的地方相距一條小河,在大麥地里住著青銅一家人。一天,她的雕塑家爸爸因?yàn)橐淮我馔馑劳,村里決定把她捐給大麥地,她便開(kāi)始和大麥地的青銅一家人生活在了一起?

      令我感動(dòng)的有好幾件事,其中,“第四章蘆花鞋”是最讓人感動(dòng)的。青銅和葵花都到了該上學(xué)的年紀(jì),可是,他們家窮得只能供一個(gè)孩子上學(xué),怎么辦呢?青銅是個(gè)在一場(chǎng)大火中失去語(yǔ)言能力的.啞巴哥哥,他想讓健康活潑、聰慧可愛(ài)的的妹妹上學(xué),而葵花說(shuō)什么也不肯去。聰明的青銅在一個(gè)箱子里放了兩顆紅杏子讓妹妹摸,摸到紅杏子就去上學(xué)。當(dāng)然,葵花去上學(xué)了。在她上下學(xué)的路上,哥哥也用牛兒接送她,怕同村孩子欺負(fù)她。這表現(xiàn)了一個(gè)哥哥的善良,保護(hù)妹妹,為了她,可以犧牲自己的一切,這種力量只有親兄妹才能做到,而況且他們又不是親兄妹呢?我只能把這理解為友情,不,這是比親情還親的感情呀!

      除了“第四章蘆花鞋”令人感動(dòng),還有另外的事:可愛(ài)的葵花教哥哥青銅識(shí)字,勤奮好學(xué)的青銅學(xué)到了很多知識(shí),表現(xiàn)了兄妹情;村里好不容易盼來(lái)一場(chǎng)馬戲,青銅卻說(shuō)讓葵花騎在自己的脖子上看,自己在沉悶的空氣里什么也看不著,多好的哥哥呀;葵花為了讓常年臥床不起的奶奶去治病,放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì),故意把各個(gè)功課考砸,退了學(xué);然后葵花又去撿銀杏果,掙到那點(diǎn)可憐巴巴的錢(qián)后,慈祥的奶奶卻去世了,這表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶深厚真摯的愛(ài);葵花最后還是被召喚回了城市,在大草垛上,青銅傷心地望著接走葵花的船,不會(huì)說(shuō)話的他大喊:“葵——花——!”這是

      人類(lèi)在親情之下所發(fā)揮出來(lái)的潛力,一種無(wú)言的力量?

    《青銅葵花》讀后感9

      不幸是生活的調(diào)味劑,苦難是人生的墊腳石!肚嚆~葵花》教會(huì)我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛(ài)。

      《青銅葵花》這本書(shū)講的是主人公青銅和葵花的故事。小葵花跟隨自己的父親由城市來(lái)到蘆葦藥大麥地,而父親卻因事故不幸身亡。之后青銅的家里,收養(yǎng)了葵花。但青銅家并不富裕,在青銅5歲那年因發(fā)高燒而成了啞巴,讓人痛心。以兄妹相稱(chēng)的青銅和葵花,一起生活,一起長(zhǎng)大,一起經(jīng)歷了許多的磨難。在葵花12歲時(shí),種種原因,她不得不離開(kāi)青銅而回到城市,無(wú)法說(shuō)話的青銅終于喊出一聲“葵花”,場(chǎng)面震撼人心。

      書(shū)中對(duì)苦難、對(duì)真情和對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě),如溫暖而清澈的泉水,滋潤(rùn)了每一位讀者眼睛和心靈,更牽引著我們對(duì)生命中真美的追求。每每在讀到青銅和葵花在經(jīng)歷人生的苦難時(shí),我也總?cè)滩蛔△鋈粋,但是他們小小的身體展現(xiàn)的無(wú)窮的力量,讓我懂得很多道理:苦難是永恒的,年少的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不畏險(xiǎn)阻,敢于直面痛苦,成大時(shí)才能成為一個(gè)人生的強(qiáng)者。

      這使我想到我國(guó)的`游泳健將——孫楊,就在剛過(guò)去的國(guó)際游泳聯(lián)世錦賽中,他在400米的自由泳決賽中一舉奪下金牌。在賽后的頒獎(jiǎng)儀式中,位居第二的霍頓因不服氣而拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)合影。孫楊面對(duì)一度尷尬的場(chǎng)面作出回應(yīng):“你可以不尊重我孫楊,但你必須尊重我們中國(guó)!”是什么給予孫楊這樣過(guò)硬的底氣?我想除了一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心外,更重要的是他成功的背后,那孜孜不倦,不畏挫折,在一次次失敗后站起來(lái)的決心,在每一次堅(jiān)持不了時(shí)的勇于挑戰(zhàn)自己。

      不畏艱難,方能始終;勇往直前,成就強(qiáng)者。我希望今后在面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱時(shí),越挫越勇,讓平凡的自己像展翅的雛鷹,越飛越高!

    《青銅葵花》讀后感10

      今天,我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》,在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中,我的心一直被感動(dòng)著。

      我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著,為了給葵花掙學(xué)費(fèi),去油麻地鎮(zhèn)賣(mài)蘆花鞋時(shí),青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了,赤著腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演,青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲,而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的,在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí),青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花,青銅無(wú)所畏懼!

      我被青銅一家和葵花的感情感動(dòng)著,為了讓葵花能上學(xué),青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅,葵花能穿上暖和的棉衣,奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病,葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……

      我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀堅(jiān)持感動(dòng)著,面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花,窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花;面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓,盡管食不裹腹,可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對(duì)葵花不得不回到城市的`現(xiàn)實(shí),青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍,想萬(wàn)般挽留,可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船,青銅為了要葵花回來(lái),竟然說(shuō)話了,盡管那是一句嘶喊。

      和青銅,葵花相比,我感覺(jué)自己真的太幸福了,我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi),也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè),更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服,坐在明亮的燈光下寫(xiě)著作業(yè),在溫暖的家里吃著可口的飯菜和各種美味的零食。

      感謝青銅葵花,是你們教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

    《青銅葵花》讀后感11

      在今年的寒假,我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這也是我最喜歡的一本書(shū)。喜歡它,并不是說(shuō)這本書(shū)獲獎(jiǎng)了,而是因?yàn)檫@本書(shū)里用最淳樸的語(yǔ)言,最動(dòng)人的故事,打動(dòng)了我。

      苦難是無(wú)法避免的,火災(zāi)也好,蝗災(zāi)也好,這些都是我們無(wú)法預(yù)測(cè)的,而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后,愈加堅(jiān)強(qiáng)!

      也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機(jī)會(huì)。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴(yán)重的世界,也讓我們聽(tīng)到了孩子的.心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下,也讓我體會(huì)到了人間真情,葵花是一個(gè)大城市里的女孩,她跟著爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊,機(jī)緣巧合中,認(rèn)識(shí)了青銅這個(gè)小男孩,青銅雖然是個(gè)啞巴,但是卻有著一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時(shí)候,爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛,也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅一家收養(yǎng)了她,就這樣,葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中,都無(wú)不展示著一家人對(duì)葵花的愛(ài)護(hù),也無(wú)不展示著作為哥哥的青銅對(duì)妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花,青銅一點(diǎn)也不嫉妒,而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué),他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想;為了讓妹妹晚上可以寫(xiě)字,他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做南瓜花燈;為了讓葵花看戲,他頂著妹妹默默站了一個(gè)晚上;為了讓妹妹戴上項(xiàng)鏈,他吹冰凌吹得腮幫子疼……

      當(dāng)我讀完《青銅葵花》后,我被青銅的善良,淳樸感動(dòng)了,被青銅奶奶的無(wú)私,德高望重感動(dòng)了……

    《青銅葵花》讀后感12

      “每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)在時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”曹文軒的幾句話讓人受益匪淺,如果你想問(wèn)誰(shuí)是這段話的原形?青銅葵花。

      苦難,是永恒不滅,無(wú)法避免的,在青銅葵花那個(gè)年代,青銅葵花便是那個(gè)年代的.強(qiáng)者,那個(gè)年代的佼佼者!在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時(shí),正值青黃不接之際,莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人,但是蝗蟲(chóng)將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒(méi)有鳴冤叫屈,沒(méi)有手足無(wú)措,在這突如其來(lái)的苦難降臨之際,他們沒(méi)有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒(méi)有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂(lè),有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰(zhàn)勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂(lè)主義泛濫的今天,人們將會(huì)怎樣面對(duì)深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學(xué)習(xí)“樂(lè)觀”實(shí)施“樂(lè)觀主義”,其一味的樂(lè)觀并不是樂(lè)觀,而是享樂(lè),去忘卻痛苦、苦難,不去戰(zhàn)勝它們,或堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)它們,而是沉浸在無(wú)窮的歡愉之中,許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn),是一種精神,其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)!這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn),一種懦弱的表現(xiàn),一種膽怯的表現(xiàn)!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂(lè)主義,無(wú)視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認(rèn)識(shí)苦難,能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎?

      如今,我們只有與苦難結(jié)伴而行,才能在突如其來(lái)的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過(guò)雄雄烈火的錘煉才能無(wú)堅(jiān)不摧!還沉浸在毫無(wú)精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。

    《青銅葵花》讀后感13

      這個(gè)安靜的假期,我讀了一本好書(shū)——《青銅葵花》。讀后久久不能平靜,愛(ài)與感動(dòng)包圍著我。

      城市女孩葵花在一個(gè)叫大麥地的村莊認(rèn)識(shí)了不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸意外死亡,使青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活、一起長(zhǎng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。青銅一家從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年,葵花回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

      故事中的場(chǎng)景很美,人物很美,人物的心靈更美。青銅、葵花的家雖然十分貧窮,但是他們很快樂(lè)。在這個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有一股愛(ài),一股充滿(mǎn)生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,寫(xiě)得十分感人。讀書(shū)的過(guò)程中,我常常眼圈泛紅。讀完之后,我從中感受到苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),就比什么都重要。

      作者曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是個(gè)強(qiáng)者。”

      這本書(shū)就是要告訴我們:我們要敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂(lè)是我們值得贊美的,痛苦不值得我們?nèi)ベ澝绬?歡樂(lè)與痛苦不斷的鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的'心魄,是力,是生,是神,如果一個(gè)人不能將歡樂(lè)與痛苦都喜歡上,就是都不愛(ài)的人,只有能夠真正體味的人,才能懂得人生的價(jià)值與離開(kāi)人生的甜蜜!

      書(shū)讀完了,而我的心情久久還不能平靜,為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)著,更為他們所遭遇的苦難而給予同情。想到自己,我不禁汗顏。多少次,因?yàn)楹谝共桓蚁聵牵灰驗(yàn)樘鞖夂涠袛噱憻;因(yàn)橥祽卸傩⿴讉(gè)字;因?yàn)椤钪,我缺乏著葵花的?jiān)強(qiáng),以后的日子里,葵花和青銅的品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我,教育著我……

    《青銅葵花》讀后感14

      初讀此書(shū),看到曹先生對(duì)“禿鶴”、“桑!钡热宋镄蜗蟮拿鑼(xiě),就把我?guī)Щ氐匠錆M(mǎn)樂(lè)趣的童年時(shí)光。禿鶴對(duì)周?chē)藢?duì)于自己光頭的看法隨著年齡的增長(zhǎng),由不以為然到憤恨惱怒再到打擊報(bào)復(fù)等等的一系列成長(zhǎng)變化,活靈活現(xiàn)的展示了兒童少年不同生長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)。而對(duì)“桑!眲t采用更多的童年趣事,來(lái)描繪古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài)的少年形象,比如將家里煮飯的鐵鍋拿去賣(mài)錢(qián),再買(mǎi)鴿子;將家里的碗柜拆掉改造成了四層的鴿子別墅;把家里的蚊帳剪成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)蝦;看到賣(mài)冰棍的拿棉被包著冰棍還不會(huì)化,就在大夏天穿上棉衣棉褲戴上棉帽子;第一次見(jiàn)到恬靜溫婉的.紙?jiān),就要求母親為自己做新衣服,并迫不及待的在裁縫店門(mén)口一直等到天黑衣服做好才欣然離去等等,看到這些就想起了我小時(shí)候的一些事……

      小時(shí)候幾個(gè)孩子一起在鄰居家里玩,爬到她家樓上,坐在水泥樓梯扶手上滑下來(lái),像現(xiàn)在小孩子玩滑梯一樣,當(dāng)時(shí)只記得很好玩,不曾想滑了幾次我們幾個(gè)人的褲子都磨爛了,而我穿的還是新褲子,回家免不了的一頓揍罵;有一次比賽誰(shuí)喝水喝的多,另外兩個(gè)小伙伴肚子喝的圓滾滾啊,一打嗝水就從嘴里流出來(lái)了;還有小時(shí)候玩的疊面包,用書(shū)紙疊成的四方的面包,用一個(gè)面包去砸地上的面包,要是能讓地上的面包翻個(gè)個(gè)兒,那么你就贏了,當(dāng)時(shí)玩這樣的游戲可是沒(méi)少用書(shū)啊……現(xiàn)在想起來(lái),那些老舊的街道和兒時(shí)的小伙伴,似乎那么近,又那么遠(yuǎn)。

      對(duì)過(guò)往美好的回憶也仿佛是忙碌的生活中的一點(diǎn)調(diào)味劑,書(shū)中幽默詼諧的故事情節(jié),讓人讀來(lái)風(fēng)趣而又恬靜。而立之年,上有老下有小,雖然生活中有很多一地雞毛的日,嵤拢疤炜诊h來(lái)五個(gè)字兒,那都不是事兒”,生活于我們還是多姿多彩!

    《青銅葵花》讀后感15

      這是一個(gè)男孩和女孩的故事,這是青銅和葵花的故事,這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)異常的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一齊生活,一齊長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……

      感受到了作者把苦難寫(xiě)到了深刻之處,更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動(dòng)。

      為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自我上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自我腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的`美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……

      一對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。苦難是不可避免的,但只要擁有了愛(ài),那種大愛(ài),就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言,就算日子過(guò)得再苦再累,心里都是幸福的、充實(shí)的,都被對(duì)方的愛(ài)感動(dòng)著。青銅所做感動(dòng)著葵花,感動(dòng)著我們,而葵花在苦難中也感動(dòng)著每一個(gè)人!

      為了給自我貧困的家省錢(qián),葵花拍照沒(méi)有參加;為了能多編些蘆花鞋,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢(qián)給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢(qián)給貧困的家,葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起,葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……

      生活雖然艱辛,但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的,他們?cè)谝积R有說(shuō)有笑,心里惦記著的是眼下的日子,向往著的是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈,風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹?嚯y是永恒的,我們用不著為自我的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪,我們需要的是應(yīng)對(duì)苦難的心態(tài)。

      我們能夠像青銅葵花一樣,善待周?chē)娜耍詷?lè)觀的心態(tài)去付出,去感動(dòng),感動(dòng)自我,感動(dòng)大家!付出就是愛(ài),苦難中的付出就是大愛(ài),大愛(ài)就是感動(dòng)!

    《青銅葵花》讀后感16

      “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。”讀完《青銅葵花》,我被他們那個(gè)時(shí)代的苦深深震撼著,更為書(shū)中的主人公們面對(duì)苦的.堅(jiān)強(qiáng)與善良感染著。其中有許許多多令人感動(dòng)的故事,就像一幅幅凄涼而優(yōu)美的畫(huà)作,時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,令人潸然淚下。

      女孩葵花年幼時(shí)便父母雙亡,男孩青銅一家貧窮得連養(yǎng)活自己都成問(wèn)題,但善良的他們卻收留了葵花!扒嚆~的家就像一輛馬車(chē),一輛破舊的馬車(chē)……車(chē)軸缺油,輪子破損,各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有點(diǎn)松弛,咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動(dòng)著,樣子很吃力……自從這輛馬車(chē)上多了葵花,它就顯得更加沉重了。”為了養(yǎng)活這多出來(lái)的一張嘴,為了給葵花更多關(guān)愛(ài),為了送葵花上學(xué),他們一家人,特別是小啞巴青銅經(jīng)歷了常人難以想象的辛苦。每天風(fēng)雨無(wú)阻牽著牛接送葵花上下學(xué),為了湊夠葵花的學(xué)費(fèi),大雪漫天里坐在橋上賣(mài)蘆花鞋,凜冽的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦!皢“突丶野,沒(méi)人會(huì)買(mǎi)你的鞋了。”路人有的心疼有的譏諷,但青銅不動(dòng)也不吭,下定決心一定要把所有的鞋賣(mài)出去。他賣(mài)光了所有的蘆花鞋,連自己腳上的那雙。當(dāng)他大雪天赤著腳走回家時(shí),我們看到的不只是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的青銅,而是一個(gè)小小年紀(jì)便要挑起生活重?fù)?dān)的青銅;當(dāng)他將錢(qián)交給家長(zhǎng)時(shí)我覺(jué)得他交出的不僅是錢(qián),還是一個(gè)孩子為了這個(gè)家,為了他愛(ài)的人愿意吃任何苦,愿意付出一切的決心。

      或許這些苦,是我們這個(gè)時(shí)代的少年兒童所無(wú)法想象的。今天的我們物資過(guò)剩,無(wú)法想象吃不飽穿不暖的苦日子。十一二歲的我們被各種關(guān)愛(ài)包圍著,無(wú)法想象這個(gè)年紀(jì)就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書(shū)作者曹文軒所說(shuō):“少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!蔽蚁嘈徘嚆~和葵花都終將成長(zhǎng)為生活的強(qiáng)者,我為他們祝福。

    《青銅葵花》讀后感17

      相信大家對(duì)《青銅葵花》這本書(shū)的作者并不陌生,他就是曾多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的著名作家曹文軒先生。

      青銅一家是大麥地最清貧的,卻在一年秋天又收養(yǎng)了一位小女孩——葵花。青銅一家收養(yǎng)葵花時(shí)就說(shuō),無(wú)論如何也不能讓這個(gè)可憐的女孩兒吃一點(diǎn)兒苦。于是,這一家人特別是葵花的哥哥青銅作出極大的犧牲,付出更多的努力。家里窮,只能一人上學(xué), 青銅“使計(jì)”讓葵花上學(xué);葵花要表演,沒(méi)有銀項(xiàng)鏈,青銅就在大冬天做了冰項(xiàng)鏈;家里窮,沒(méi)燈,青銅捉螢火蟲(chóng)做南瓜花燈讓葵花讀書(shū)……雖然日子苦,卻總能聽(tīng)到一家人快樂(lè)的笑聲。

      青銅一家積極樂(lè)觀的心態(tài)深深打動(dòng)了我,讓我進(jìn)而明白,樂(lè)觀是一種力量,能讓人戰(zhàn)勝一切困難。

      其實(shí)生活中也有很多樂(lè)觀的人。比如科學(xué)家霍金先生,他21歲患了不治之癥,可他并沒(méi)有放棄生活,放棄理想,他樂(lè)觀地“站了起來(lái)”。在一次演講后,一位記者問(wèn):“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上,您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金用他還能活動(dòng)的三根手指艱難地叩擊鍵盤(pán)后,屏幕上出現(xiàn)了4句話:“我的手指還能活動(dòng),我的.大腦還能思維,我有終生追求的理想,我有愛(ài)我和我愛(ài)的朋友和親人!闭沁@種樂(lè)觀積極的心態(tài)使他成為舉世聞名的偉大科學(xué)家。

      青銅一家不也是這樣嗎?房子被洪水沖走后,一家人就下定決心蓋更好更大的房子。他們說(shuō),一家人只要平平安安地在一起就很幸福。我忽然覺(jué)得很慚愧。一次不小心手指劃傷了,我就覺(jué)得再也不能練琴。我哪有青銅一家和霍金先生那樣堅(jiān)持、樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)呢?

      合上《青銅葵花》這本書(shū),我感覺(jué)自己變得積極樂(lè)觀起來(lái)。

    《青銅葵花》讀后感18

      我愛(ài)讀書(shū),我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這個(gè)寒假里,我讀了一本好書(shū)《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實(shí)的小說(shuō),幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染,一開(kāi)始我以為青銅葵花是一件事情,后來(lái),我知道了他講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。

      故事從“干校”里的女孩葵花來(lái)到鄉(xiāng)村開(kāi)始,又從葵花離開(kāi)鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng),一位喜歡畫(huà)葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅?ǖ陌职譃榱藫扑目ó(huà),不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。但是令人難過(guò)的是,葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了。這是一個(gè)凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與愛(ài)。

      愛(ài)的力量是偉大的`,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕境中創(chuàng)造出許多的奇跡,它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過(guò)來(lái)。就像青銅對(duì)葵花的愛(ài),他心甘情愿地把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給她,為她做出晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈,為了攢錢(qián)讓葵花照相在寒冬里去賣(mài)蘆花鞋,為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。

      讀書(shū)的時(shí)候,我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說(shuō)像青銅、葵花一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮,有時(shí)就連一些很小很小的困難,都不敢面對(duì);在生活中,我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么,在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒(méi)有辦法讓他們也放松一下呢?再說(shuō)到愿意為別人承擔(dān)痛苦吧!我們做錯(cuò)了事,總是習(xí)慣性地不想承認(rèn),有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任。真是越想越慚愧。

      感謝曹文軒伯伯,給我們帶來(lái)這么好的一本書(shū)。它讓我體會(huì)到了人世間美好的真情,更讓我懂得了為家人、朋友著想。

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