《青銅葵花》讀后感
更新時間：2023-09-20 17:19:57 讀后感 我要投稿
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《青銅葵花》讀后感經(jīng)典15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀后感1
葵花又稱太陽花，而由青銅制造的葵花，寓意著沉默、永恒的愛�！肚嚆~葵花》作者曹文軒，剛拿起這本作品時，心中甚是疑惑：此書難道是專門描述如何用青銅制造葵花的，這似乎跟之前拜讀過曹文軒其它的文學(xué)不太相同？帶著太多的疑問，我翻開這本心怡已久的書，漸漸地被書中的故事所吸引，被書中的人物所感動。
這是一個發(fā)生在大麥地村男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。兩個原本沒有生命交集的人，卻因時代命運的安排，城市女孩葵花走進啞巴青銅的家成了兄妹，他們在苦難中一起成長，一起生活，不離不棄。但十二歲那年，葵花回到了城市。啞巴青銅從此常常望著蘆葦蕩，終于有一天用盡平身的力量喊出“葵……花……”兩個字。
這本書寫盡了青銅一家的苦難 ，遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，而青銅在一次大火中雖然聽不見了，但是他們能樂觀地去面對，相互攙扶、相互支撐，想方設(shè)法克服困難。奶奶為了給青銅和葵花做棉衣，讓他們在冬天不冷，不凍。不顧自己的身體，善意的欺騙家人到遠房親戚家去玩，其實是去采摘棉花；而當(dāng)奶奶因采摘棉花而病倒在床上后，家里因為沒錢給奶奶看病，葵花聽說撿杏子可以掙很多錢，于是瞞著大家一個人偷偷地跑到很遙遠陌生地地方撿杏子；青銅為了掙錢，去買蘆花鞋，為了多掙一些錢給葵花照相，甚至把自己穿在腳上的蘆花鞋也買給別人，光著腳丫“幸�！钡卦谘┑乩镒�，此刻在青銅眼里冰天雪地算不上什么，他在乎的是全家人的幸�？鞓�。
相比青銅和葵花，想想現(xiàn)在我們這些獨生子女，都有公主般的待遇，我感到很幸福。但是有些人在家還跟長輩頂撞，要這要那，一不滿足就哭鬧。奶奶的無私奉獻、葵花從小就有分擔(dān)責(zé)任的孝心、青銅的.懂事、單純、正直善良都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去改變、去發(fā)揚。
因為貧窮，青銅和葵花只能一人去上學(xué)，雖然兩個人相互推讓，但他們心里其實都很想背著書包走進學(xué)校讀書認字，后來，青銅耍了個小聰明，讓葵花去上學(xué)了�？ㄒ姼绺缜嚆~那么渴望讀書認字，就把學(xué)校里學(xué)到的知識又教給青銅。因為貧窮，葵花幸福地在青銅給她制造的熒火蟲燈下做作業(yè)；因為貧窮，葵花自豪地戴著青銅用冰給她雕刻的珍珠項鏈站在學(xué)校的舞臺上表演。在青銅葵花身上我發(fā)現(xiàn)原來物質(zhì)的貧窮并不可怕，只要精神上富有，生活也一樣可以變得幸�？鞓�！同時看到了學(xué)習(xí)的珍貴，生活在這個時代的我們，真該為自己能坐在這么寬暢明亮的教室里學(xué)習(xí)而知足，要學(xué)會身在福中用心去感知幸福、用愛去回報幸福!
《青銅葵花》是一本好書，讓我在感動中領(lǐng)悟到一個道理，一個人一生中，總會遇到一些挫折，只要學(xué)習(xí)青銅葵花那種樂觀積極的態(tài)度，始終面向陽光，挫折又算得了什么。人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹！”
《青銅葵花》讀后感2
青銅，一個普普通通的鄉(xiāng)村男孩，他結(jié)識了一個城市女孩——葵花。一次偶然，她失去了爸爸，被青銅一家人領(lǐng)養(yǎng)，從此過著貧困而又快樂的生活。
這本純美、感人、動情的小說中，處處突出了青銅一家人的艱辛：水災(zāi)，淹沒了一件件瓦房，他們的心中是何等悲傷？蝗災(zāi)，一只只蝗蟲吞噬了他們食物，也吞噬了他們的汗水！
大風(fēng)，刮掉了屋頂……災(zāi)難一次次擾亂了這個原本幸福的家庭�？伤麄兪滞熘�，挺過了這一切！
他們沒有放棄，仍然勇往直前。
嬌小的幼苗生活在大地的懷抱里，享受著微風(fēng)的吹拂，陽光的照耀，必然不成大器。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才能茁壯成長，成為一顆參天大樹，給人們帶來陰涼。
人生也是如此，我們就像一株幼苗，只有經(jīng)歷挫折，才能有所成就�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有學(xué)會面對苦難，不怕困難，才能走向成功。
在這本把感情描述到了極限的小說中，處處道出了一家人對葵花濃濃的愛：家里的情況只能供一個孩子上學(xué)，最后，還是選擇了摸銀杏的方法，青銅為了葵花，使了點小把戲，使葵花順利上學(xué)，而自己卻在外放牛，這就是愛！
這就是哥哥對妹妹的愛！
今年暑假，表哥到我們家來玩兒，我就深刻體會到了哥哥對妹妹的愛：吃水果，總是挑又大又圓的給我；玩玩具，總讓我先玩；我要求什么，總能有求必應(yīng)。記得有一次，哥哥隨手拿起我的玩具，想要“研究研究”。我正坐在電腦前，津津有味地瀏覽博文，猛然聽見他正疑惑的和我爸爸討論：“這是什么東西，怎么玩兒的？”我忽地一下轉(zhuǎn)過身去，蠻不講理地從他手中奪過玩具，生氣地撅著嘴，大喊道：“別動我的東西！”
哥哥只是默默地看著我，不動聲色。
青銅還為葵花付出過很多很多，他為了讓葵花用上明亮的燈，不顧自己的勞累，摘了南瓜花到蘆葦蕩里捉螢火蟲，直到足以照亮葵花的作業(yè)本……
在生活中，爸爸媽媽就是很好的例子，他們總是用愛關(guān)懷著我們，辛辛苦苦地照顧著我們，勞累了一天的他們還要滿足我們的各種愿望，給我們做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)…… 也全然不顧自己的身體健康，而我們則吃香的喝辣的，自由自在，甚至還對爸爸媽媽大吵大鬧，絲毫不去諒解他們的勞累。我一定要做一個孝順的孩子！
新年到了，家里沒有多余的'錢來給葵花做衣服，媽媽就不顧奶奶地勸阻，把自己的花嫁衣給葵花改成了漂亮的新衣服，看著葵花高興的樣子，她欣慰的笑了……
看到這里，我又想起了我最最親愛的媽媽。在一個炎熱的晚上，我熱的滿頭大汗，又恰好停電，為了讓我入睡，媽媽就不知疲倦地為我扇著扇子，一直等到電來了，開了空調(diào)……
我再次翻開《青銅葵花》這本多姿多彩的書，感受著濃濃的愛帶給我的快樂！
《青銅葵花》讀后感3
《青銅葵花》這部小說我已經(jīng)翻來覆去的看過了很多遍，它是眾人皆知的曹文軒寫的一本書，第一次看完這本書后，我深有感觸，在朋友圈里發(fā)下了自己的感想。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩名為青銅，葵花則是女孩兒的名字。青銅是一個鄉(xiāng)下孩子，是一個天生的啞巴。葵花是一個城市的女孩，干干凈凈。七歲那年，父親帶著她來到了鄉(xiāng)下，住在了干校。一天，她抵御不了好奇心的促使，坐上了去往大麥地的船，不料這一走卻失去了父親。一個偶然的機會，青銅與葵花成為了兄妹。青銅喜歡這個妹妹，葵花也喜歡這個哥哥。在粗茶淡飯的生活里，一家人為了葵花費盡心思，而青銅更是把她照顧的無微不至：為了讓葵花上到學(xué)，放棄了自己的學(xué)業(yè)；為了讓葵花照到相，在嚴(yán)寒中賣出了100雙蘆葦鞋；為了讓葵花可以不受侮辱的在燈光下寫作業(yè)，他掉入河中只為抓幾只大螢火蟲來做燈；為了讓葵花在演出時有一條耀眼的項鏈，他在雪虐風(fēng)饕的天氣敲碎冰凌只為做一條項鏈……蝗災(zāi)，水災(zāi)，饑餓，他們從不叫苦�？�12歲那年，被告知要回城里去。青銅傷心的躺在地上睡著了。過了很久，他醒了，他看見了葵花。奇跡發(fā)生了，天生不會說話的他竟從喉嚨里發(fā)出了喊聲。
這篇文章無疑是對現(xiàn)代的.一種諷刺�？�11歲那年想輟學(xué)去外撿杏子賺錢，而我們呢？可能只是掃個地便叫苦連天。衣來伸手飯來張口的我們，可能已經(jīng)失去了在痛苦中尋找美，尋找樂趣的能力�？嚯y不可避免，我們每天都會耳聞一些關(guān)于苦難的新聞，這個世界真的只有快樂存在嗎？
他們一家之所以苦難但又快樂，應(yīng)該就是因為他們是鄉(xiāng)下的孩子，和城市不一樣。他們懂得如何在痛苦中尋找快樂。他們的這份愛也是無法替代的，沒有這份愛，可能青銅不會用盡平生力氣喊出那一聲長長的葵花；如果沒有愛，可能青銅可以成為一個有學(xué)問的人；如果沒有愛，可能青銅不會為了捉幾只螢火蟲落入水中。
單就媽媽叫我拖地來說吧。當(dāng)我極不情愿的拿起拖把，然后開始含糊的拖時，我已經(jīng)輸給主人公了。我認為，拖地便是痛苦的，這種臟累的活不應(yīng)該讓我來干，我應(yīng)該坐在椅子上安心的畫畫，寫字就行。但這樣真的可以嗎？不行吧，在這個享樂的時代，如果人人都這么想那可不得了。
就像后記中羅曼羅蘭的那一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！�
這句話告訴我們：痛苦與歡樂是緊密相聯(lián)的，有歡樂就會有痛苦，有痛苦就必有歡樂。痛苦時，你應(yīng)該歡樂，因為你還活著。只有正確的把握歡樂和痛苦，才會在離開時感到歡樂。
從今往后，當(dāng)我遇到苦難，讓我想想這篇純美小說《青銅葵花》吧，咬咬牙，在痛苦中尋找到快樂，我一定會有一個幸福而又樂觀的人生！
《青銅葵花》讀后感4
風(fēng)箏，僅有逆風(fēng)時才能尋找到自我的方向�！}記
白凈而干瘦的小臉上略帶平靜，純樸而靈動的大眼睛好奇的看著對面的男孩和牛，柔順而稀少的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄揚。我從心里莫名的對這個叫葵花的女孩產(chǎn)生了好奇和好感。
葵花的爸爸終生都熱愛著那最具有靈性和奇異的植物——向日葵。他熱愛這那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。
他熱愛的程度已經(jīng)到了給自我的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自我為了撈起在漂浮在水中的畫著向日葵的畫紙而結(jié)束了自我的生命……
作者已經(jīng)為他的死亡做了伏筆——他沒來由得想急切地看到女兒。他想看看他用一生來保護的女兒，女兒身上獨有的奶香味兒，光滑的皮膚，靈動的眼睛，都讓他感到深深的自豪�？墒亲x到他的死時我不禁有些憤然，難道他就這么自私的走啦？！他有沒有想到自我那年幼的'女兒？他那個年幼的女兒是多么的需要他，他并沒有做到一個父親的職責(zé)——給女兒一個完整的父愛！
當(dāng)讀到葵花的悲痛，她的無助，她的孤獨，她的不舍與依戀，都像一根根針密密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘記了自我的設(shè)身處地，仿佛我就是大麥地的一名鄉(xiāng)里人，親眼目睹了葵花的悲傷與痛苦。
還好老天對她有所眷顧，讓她遇到了青銅。這個五歲時因得了腦膜炎而成了啞巴的善良少年。
“青銅，青——銅——呵�！蔽曳磸�(fù)的讀著，不禁有些好笑，這個少年怎樣會起了一個這么古怪的名字。
當(dāng)然，青銅沒有辜負這個古怪的名字，他的性格，也為之讓人摸不到頭腦。青銅，這個倔強而具有一絲強悍的少年，他想做的事，沒有一個人能夠攔著他�？墒钱�(dāng)我明白他曾是一個歡樂而又活潑的小男孩時，腦膜炎奪取了他的歡樂時，心里不禁隱隱有些作痛。在古怪的行為與性格下，其實，是一種深深的自卑和不甘心吧。
能讀懂青銅心理的想法，僅有奶奶、老黃牛和葵花吧。提到奶奶，一頭滿是銀發(fā)的老人，她的頭發(fā)，是最美的蘆花。她懂得青銅一舉一動所代表的含義，她明白青銅爬上樹不肯下來的原因，她也明白青銅不上學(xué)是為了葵花。她為了青銅，為了葵花，為了她們這個家，在生命的最終時期，仍然去棉花廠工作，去彈棉花！為的就是給家里賺錢和讓青銅葵花有個衣裳。多么好的老人啊！讀到老人快要逝去，我不禁想，可不能夠讓我拿出十年的光陰，讓這個善良的老人重新有一個幸福的家！
讀到最終的時候，青銅能沖破喉嚨說出來的強烈欲望的情感時，我的眼眶迅速變紅，青銅、葵花，兩個人的命運可能上天早已注定了吧。暖調(diào)的葵花與冷調(diào)的青銅結(jié)合在一齊，氣韻無窮。一片生機，卻又是一片肅穆。
在這篇純美的小說里，我最終懂得風(fēng)箏，僅有逆風(fēng)時才能尋找到自我的方向。
《青銅葵花》讀后感5
我用了半個學(xué)期，終于把《青銅葵花》這本感人的書讀完了�！肚嚆~葵花》的主角是青銅和葵花。青銅與葵花的路很坎坷，經(jīng)歷過超乎人想象的風(fēng)雨！
這本書講了，一個啞巴男孩——青銅和女孩——葵花的故事，葵花的媽媽在她2歲的時候去世了，媽媽死后，她又和他的爸爸相依為命。上天給了他們不同的命運，讓女孩和男孩變成了兄妹。葵花和她的爸爸從城市來到了大麥地，但是好日子是過不長的�？ǖ陌职忠蚴ё悴恍⌒牡舻剿镅退馈�
后來遇到了青銅一家，因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是他們憑著自己的意志堅強的活了下來。
因為家庭的經(jīng)濟原因，青銅和葵花互相讓著去上學(xué)。經(jīng)過了一個游戲之后，決定讓葵花去上學(xué)。一天，葵花的老師說：“明天下午，有人來幫我們照相，需要交錢！”
這件事葵花一直藏在心里，但最后還是被青銅發(fā)現(xiàn)了 。他們?yōu)榱藥涂ń荒钦障噘M，而更加地幸苦去工作。青銅一邊放牛一邊采著田里的蘆花，因為青銅要編100對蘆花鞋去賣。賣鞋時青銅快要冷死了。有一位滑稽的客人把蘆花鞋看成鴨子，最后那位客人把100對鞋子都買走了 。他們終于為賺夠了錢為葵花照相了。
曹文軒寫了許多，葵花和青銅一起度過的危難，有火災(zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)，等等，但是他們并沒有被這些災(zāi)難打敗，而是更加努力的干活，他們從不抱怨上天的不公平。
青銅是一個純真、善良、樸實的少年，他將并沒有任何血緣關(guān)系的葵花當(dāng)作比親妹妹還要親的人，而葵花也是一個非常懂事的小女孩，總不會說家里條件不好。
青銅家里非常窮，葵花又想照相，于是，青銅就去蘆蕩里采摘蘆花，編織成蘆花鞋去賣錢。他采集蘆花是非�？量痰摹４永镅b著的，必須是最上等的蘆花。他要挑那些蓮松的、銀光閃閃的蘆花。他要用很長時間，才能 采滿一袋蘆花，有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，家里人讓青銅到鎮(zhèn)上買幾個熱包子吃，可他把錢省下了，從懷里掏出雙冷雙硬的大餅，啃起來。還有一次，他的蘆花鞋賣完了，但還人想買，于是，他就把自己腳上穿的第101 又蘆花鞋賣了出去。那人想多付一些錢給青銅，但青銅只收了他該收的錢，赤著腳跑在雪地上，那雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍著通紅通紅的.……
葵花似乎本來就是這個家的一份子，每次青銅的家人講起葵花總是特別的自然，仿佛葵花就是他們的孩子。
我最感動的地方是，當(dāng)青銅喊出了“葵花”時，我合上書，想，這種兄妹情是在是太偉大了，哥哥為妹妹所做的事情是那么的感人。
那么我自己呢？哥哥每次幫我做事的時候，都是全力以赴，有時候，他會突破自己的極限，但是我絲毫不理解他的所作所為都是為了我��！
直到我看完這本書，我才理解，原來，哥哥為妹妹做的，都是全力以赴��！
當(dāng)然，我學(xué)到的不僅僅是這些。讀了這本書，我就要學(xué)習(xí)葵花那種樂于助人的精神！
在這個貧窮的家庭里，葵花經(jīng)歷了許多許多。
《青銅葵花》這本書讓人看的很感動。
《青銅葵花》讀后感6
"小雞和小鴨繼續(xù)向前走，他們感覺到陽光照在身上暖暖的，他們感受到春風(fēng)吹在臉上柔柔的，他們發(fā)現(xiàn)嫩綠小草從地低下探出頭來看著他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對他們招手！我給你一個肯定地回答吧：不能。讓我為你畫道彩虹——太陽出來了，我想去九龍橋，就急忙拉著爸爸的手快速向前走去。
——題記
從前，有一個叫做大麥地的地方，蘆葦蕩“沙沙的，沙沙的”響著，演奏了一曲動聽的樂曲；從前，有一個叫葵花的女孩，乖巧可愛，聰穎文靜；從前，有一個叫青銅的男孩，雖不會說話，但他勇敢膽大，勤勞善良。這一切，都來自于一名偉大的作家曹文軒的筆下所創(chuàng)作的《青銅葵花》。
見過葵花的'人，總是為她而生起憐愛之心：出生在城市的她從小就沒有了媽媽，爸爸帶她來大麥地工作時也不幸被一陣大風(fēng)卷入河中，就再也沒有回來。從此，她擁有了一種一只小魚擁有整個海洋卻沒有一位朋友的那種孤獨。這時，青銅一家出現(xiàn)了，他們收養(yǎng)了這個可憐的女孩，葵花就此與青銅結(jié)為兄妹，他們便開始了艱苦卻又幸福的生活。雖然青銅在一場大火中喪失了語言能力，但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的心思。然而，在葵花12歲那年，命運又將她召回城市......這本書總能催人淚下，觸動人心底里的那根琴弦。
在我看來，世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。這一家人，為了能給葵花照一張相片，一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋，青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣。正是因為蘆花鞋小巧玲瓏，讓那些城里人愛不釋手。最后，青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。就這樣，青銅打著赤腳，走在冰天雪地里走回了家。他的腳都凍得通紅了，但他嘴角上浮起的微笑，也掩蓋不住他滿心的喜悅。他愿意，他愿意為了葵花能過上幸福的日子來犧牲自己。那時，不論遇到多大的困難，集市上總能看到他忙碌的身影。
葵花，她為了能幫助哥哥青銅圓夢，想方設(shè)法的教他認字；為了補貼家用，她獨自去江南撿銀杏；她不想讓家人為她的學(xué)費犯愁，就故意將成績考砸......青銅，為了讓葵花上學(xué)，他想盡了一切辦法；為了葵花不被欺負，他每天都騎著牛接送葵花；為了讓葵花看馬戲，他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看......痛苦是無情的，但人是有情的。他們不會抱怨什么，因為他們擁有著別人沒有的東西，那就是愛......
愛讓一個家不再窮苦，愛讓一個人不再孤獨，愛讓友情變得單純，愛讓親情變得強大，愛讓人情變得更濃，愛更讓一個世界變得美好！
青銅、葵花都擁有一座六色的彩虹，青銅缺少的是綠色，那種生機的顏色，有了葵花的幫助，這座彩虹就變的光彩奪目；葵花缺少的是紫色，那種溫馨的顏色，有了青銅的陪伴，這座彩虹注定不再孤獨，繽紛絢爛！
“讓我為你畫道彩虹”，去為你愛的人和愛你的人付出，去為他們畫一道美麗的彩虹，我想，這本書告訴我的就是這個道理。
《青銅葵花》讀后感7
最近，我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》，讀了它，我就覺得我像是在品味一桌樸實無華的飯，這桌飯，不僅美味，而且可口。這一篇文章，幾乎沒有半點色彩的渲染，但還是讓我以淚洗面.....
我這是第一次接觸這樣的兒童文學(xué)作品，它干凈的仿佛是書里的冰項鏈，文字純凈的像是一滴清晨的露珠，晶瑩剔透，讓人為它贊嘆。而這種晶瑩里又無不折射出一種凄凄的憂傷，能讓人在為它贊嘆的同時又能為它感到惋惜；那種驚嘆的同時又能讓人不忘它是一篇苦里有樂的文章。那種純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份痛苦中的美好卻又讓我趕不走它。
故事開始了，五七干校”時期的江南水鄉(xiāng)農(nóng)村，城市女孩葵花因為一個意外，失去了自己的爸爸，被男孩青銅家收養(yǎng)，成了他的妹妹。聰明的心地善良的啞巴青銅，因這個突然出現(xiàn)的小妹意識到自己作為小男子漢的責(zé)任：家里只能供一個人上學(xué)，他把機會讓給了葵花；為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；而懂事的.葵花不扎新頭繩、不照相，為的是什么？為的是日后有錢能蓋新房子，有錢讓哥哥上學(xué)。
相比之下，我們要什么有什么，現(xiàn)在條件好，可以供兩個孩子上學(xué)，頭繩什么也不用擔(dān)心，只要我們一提要求爸爸媽媽肯定成大把成大把地給我們買！爸爸媽媽就像當(dāng)于青銅，而我們，就是葵花。人家葵花還知道感恩，教青銅識字，再看看現(xiàn)在的我們，動不動為了一件小事跟爸爸媽媽吵架；只因為爸爸媽媽沒有給你買你心儀的東西而生氣；有的甚至是因為爸爸媽媽沒有按照自己的要求去做而自殺；還有的為了朋友的無理要求而對爸媽大打出手......
青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮(zhèn)去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔(dān)，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。身邊的同學(xué)常為作業(yè)多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？我覺得應(yīng)該讓我們?nèi)ンw驗一下青銅葵花的生活，相信體驗完后我們就不會為了作業(yè)多而哀嚎了。
小小的葵花，為了不給家里添負擔(dān)，故意考砸，為的就是休學(xué)；奶奶病倒了，僅僅十幾歲的她，就懂事的跟著人家去江南“打工”--撿銀杏，雖然賺不了幾個錢，但還是有錢了不是嗎。相比之下，十一、二歲的我們，天天都在干什么呢？每個人家里又不是像青銅葵花一樣窮困潦倒，最窮也不過是不添新衣服不買新鋼筆吧，又不用像葵花一樣為了奶奶的病去撿銀杏。既然不用去撿銀杏，那為什么不好好學(xué)習(xí)來報答父母呢。他們這么辛苦的供你上學(xué)，你不好好回報他們嗎？
他們濃濃的親情感動了我，他們雖然窮，但掩蓋不住他們的內(nèi)心善良！
《青銅葵花》讀后感8
在暑假里，我看了一本曹文軒的長篇著名小說《青銅葵花》。
這本書講了一個小男孩青銅和一個小女孩葵花的故事，在一個機緣，她們成為了兄妹。
我看完這本書以后，最喜歡的一處是蝗災(zāi)過后的地方。在蝗災(zāi)過后，大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈，本來大家的糧食都是剛剛好吃到莊稼成熟的時候，現(xiàn)在，糧食基本上都是一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天，妹妹葵花在門口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心要去抓一只野鴨給妹妹和家人補一補。
于是，青銅拿了一張漁網(wǎng)，去河里抓野鴨了。在抓野鴨的過程中，青銅用盡了所有的力氣才抓到了一只公鴨。
后來，嘎魚一家找上門來，說青銅一家偷了她們家的雞，然后大吵了一架，后來，青銅去河邊把嘎魚家丟失的鴨子抓回來了，讓嘎魚家的人知道青銅家是不會撒謊的。
2青銅葵花續(xù)寫600字
葵花走時，青銅大聲喊出的那兩個字讓嘎魚聽的清清楚楚。嘎魚跑遍了整個村子，邊跑邊喊：“青銅會說話了！青銅會說話了！”聽到了這些話的人們紛紛打開了家門，詢問嘎魚青銅的下落。不一會，人們便聚集在青銅在的地方。青銅正在哭泣，眼淚一滴一滴的`往下流著，仿佛是下了一場小雨，雨中還時不時傳來兩個聲音很小，但十分清晰的“葵花”二字。人們被這場景震撼了，他們的眼眶在不知不覺中濕潤了，而這場小雨也一直下到了第二天早上。
從那以后，人們便十分關(guān)注青銅：他們開始教他說話，一字一字十分認真的教著，還常常把自己掙的錢拿出來一點資助青銅上學(xué)。日子一天一天的過去，青銅能說幾句簡單的話了，但他說得最清楚的，就是“葵花”�，F(xiàn)在，青銅已經(jīng)能跟正常孩子一樣上普通的鄉(xiāng)村學(xué)校了，同學(xué)們都對他十分友善，并沒有因為他曾經(jīng)不會說話而嘲笑或是孤立他。青銅也慢慢的適應(yīng)了學(xué)校的集體生活，他仿佛忘掉了自己過去，但是，他唯一沒有忘記的，是那個住在他心靈深處的女孩。有時，青銅會坐在大草垛上，望著葵花走時的方向，他好像又看見了葵花用她甜美的笑容沖他招手；有時，青銅會坐在老榆樹下，眺望著遠處的大麥地，他感覺葵花就坐在他的身旁，用白嫩的小手指著遠處的大麥地，說：“哥哥，你看那邊的大麥地，我們?nèi)ツ抢锿姘�！”有時，青銅會騎在老牛背上，在河對岸走著，看向他對面的老榆樹，他便會想起葵花曾經(jīng)坐在那里，注視著他；有時，青銅還會躺在葵花田里，摘下一朵葵花，抱在懷里，聞著葵花淡淡的香氣，沉沉的睡去。
過了幾年，青銅被保送到了城里的學(xué)校上學(xué)�？粗蛔嚆~做的葵花雕像，青銅笑了，那笑容在陽光的照耀下顯得格外燦爛，因為他知道，葵花一定在這個城市的每個地方，等著他。
《青銅葵花》讀后感9
“當(dāng)時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。
青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個機遇，成為了兄妹，后來，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機會讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個人的學(xué)費；因為青銅是啞巴，葵花便教他寫字；每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項鏈……后來，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說話了。
其實，我一直認為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的認識，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會相聚，歡樂地相聚！不是有一句話是這樣說的么？此時的離別，是為了更好地相聚！
《青銅葵花》這本書在我剛看的時候，心中仿佛流入了一股清流，無論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請我心中是清純的，是沒有書可以與之媲美的。說到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個啞巴，我一直覺著描寫任何一個身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個啞巴呢？因為青銅不會說話，所以無法對他進行語言描寫，只能用心理描寫來代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一，我認為它的純美可不是其他書籍所能及的。每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者，這是曹文軒對這本書的繼言。
《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎！不，不只是親情，當(dāng)今這個時代，每個人都在追求歡樂，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的快樂，是真正的快樂么？不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的快樂，樂觀主義，是一種深刻認識苦難之后的.快樂，那是真正，有質(zhì)量的快樂！苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價值和離開人時的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！
《青銅葵花》讀后感10
昨天，與兒子一起，品讀完我國當(dāng)代著名作家曹文軒的兒童名著《青銅葵花》。這部作品，兒子自認為有些悲劇色彩，總是不想自讀。因此被我選為親子共讀的書目。想與兒子一起欣賞，一起品味，一起感動著故事的跌宕起伏。
親子共讀時間，大多都是在晚上。讓兒子伴著我感情真摯的低聲誦讀，進入甜美的夢鄉(xiāng)。很多時候，讀到動情處，我?guī)锥冗煅�，淚眼婆娑。兒子與我一同感受著青銅一家濃濃的真情；感受著青銅一家對葵花細心的關(guān)愛；感受著葵花的自幼的不幸和來到青銅家所體味的開心與快樂。
故事的主人公是啞巴男孩——青銅，和失去雙親的乖巧、聰明的漂亮女孩——葵花。還有一個家境富裕的調(diào)皮男孩——嘎魚，穿插于故事情節(jié)之中。兒子說，嘎魚的生活衣食無憂，但卻有兩處悲劇性的處理：一是，他們也想領(lǐng)養(yǎng)葵花沒有成功；二是，嘎魚嫉妒地破壞青銅家的慈姑田，被其父暴打。
那么，為什么沒有讓家境好的嘎魚家領(lǐng)養(yǎng)葵花，而讓大麥地最窮的一家——青銅家領(lǐng)養(yǎng)了呢？我告訴兒子說，這就是作者要表現(xiàn)的.主題之一：青銅一家的善良和無私付出的真情。讀完這本書，真得能讓孩子看到人間的真情，即使是貧寒，因為有了真情，有了親人彼此的關(guān)愛，同樣也有快樂，那也是一種幸福。
兒子說，葵花太苦了。她不能像別人家的女孩那樣，照一張自己的照片；她不能像別人家的女孩那樣，穿漂亮的衣服；她不能像別人家的女孩那樣，有一條精美的項鏈。
可是，我告訴他：葵花有疼愛她的奶奶、不辭辛苦的爸爸、溫柔的媽媽和處處呵護她的啞巴哥哥。那幾乎是用奶奶生命換來的,又白又蓬松得新棉花；那些全家一起不分晝夜而親手編織的，精巧漂亮的101雙蘆花鞋；那條青銅不畏嚴(yán)寒親手用冰制作的，璀璨奪目的冰項鏈；那橋頭上夜夜亮著的用南瓜花挑起的，晶瑩透亮的紙燈籠；都是青銅一家對葵花的呵護和關(guān)愛，怎能說葵花不幸福呢？
兒子說，故事的結(jié)局不應(yīng)該讓葵花與青銅分開。是啊，他們在一起是快樂和幸福的。分開了，彼此不僅是不舍，還有一些傷痛。但也只有離開貧窮的大麥地，才能讓聰明的葵花能有出頭之日，這或許就是最完美的結(jié)局。
如今的孩子，是體味不到那種清苦的滋味的。但他能感受到文中的那份真情，那份關(guān)愛。而付出真情，懂得關(guān)愛，就是幸福！
自評：與兒子說好，讀完這本書，要各自寫一篇讀后感。為了鼓勵兒子，只好與之同行了。寫的還有不妥之處，敬請博友們指教嘍！
看到了小升升為我制作的信紙，真是好一陣興奮呢！趕緊寫下此文，再次感謝小升升哦！
小草依然恭賀大家新年快樂
《青銅葵花》讀后感11
書中的知識是一種力量，是一種呼喚，更是對愛的洗禮。書中的每一個故事都使我明白了一個深刻的哲理，也讓我豐富了知識，開闊了眼界。
每天，我都在享受書本給我?guī)淼目鞓�。最近，又喜歡上了一本曹文軒的佳作——《青銅葵花》。
這本書讓我又長大了一歲，故事的每一個情節(jié)都是那么感人，同時也讓我對故事的主人公感到敬佩。
故事是這樣的：有一個男孩青銅和一個女孩葵花在大麥地有幸成為了勝似親兄妹的一對好朋友。青銅來自鄉(xiāng)村，而葵花來自城市，但是他們兩個卻在一起生活，一起長大。嘗盡了人間的酸甜苦辣。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；為了等葵花晚上回來不怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭……葵花呢，為了給奶奶治病，小小年紀(jì)一人跑到江南撿銀杏；為了給貧困的家省錢，她故意把考試考差；為了讓哥哥在別人面前抬起頭來，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識字……
我讀出了青銅和葵花的淳樸、善良、充滿愛心。他們在天災(zāi)人禍的歲月里，沒有奢求什么，更沒有悲痛欲絕，而是默默地承擔(dān)著這一切，每天有說有笑，似乎這是一個幸福美滿的家庭。他們惦記著的.是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹，一家人如果身處險境，還不努力工作、學(xué)習(xí)，那還怎么維護這個大家庭？如果整天都覺得自己的生活很不好，到處苦訴自己的不幸，那他的處境不是難上加難了嗎？
我最受感動的就是青銅為了能讓葵花照上一張相，在那么冷的天氣下賣掉自己的蘆花鞋。我們有時候穿著鞋還嫌凍腳，難道他不怕冷？不，因為青銅甘愿奉獻自己的鞋子，去換取妹妹葵花的一個心愿。這是有時候親人之間還做不到的，他們兩個來自不同的地方，之間的感情卻比親人之間的感情還要深呀！這是多么高貴的品質(zhì)呀！
每次看到書中主人公所具有的高貴品質(zhì)，我都自然而然的想到自己。
我有很多好朋友，我喜歡他們，他們也都喜歡我。但當(dāng)朋友借我用品或央求我作些什么的時候，我總是執(zhí)意不肯，有時還把好朋友訓(xùn)斥一頓，我覺得我和穩(wěn)重的青銅，葵花差遠了，那真么做一個好學(xué)生呢？好學(xué)生必須品德上要比別人優(yōu)秀。
主人公的另一個品質(zhì)是不怕苦。雖然他們的家境不算好，但他們依然想著對方，不是只顧及自己的感受。這也是我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，用不著為自己的一點點苦難而大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態(tài)。
這本書使我明白了一個很深刻的道理，使我的思想受到了洗禮，讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加優(yōu)秀，上進，懂得堅持，也從內(nèi)心里敬佩青銅、葵花。
《青銅葵花》讀后感12
暑假里，我閱覽了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀后讓我深有感受。
這本書首要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常眺望蘆茴蕩止境，眺望女孩葵花地點的當(dāng)?shù)亍?/p>
當(dāng)我讀這一本書時，不由動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹教師的文字散宣布郁郁的墨香，引人入勝。“蘆花鞋”這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的時機留給了葵花，他是多么巴望上學(xué)，而他幼嫩的心靈上劃下了一道深深的口兒，他失掉了言語�？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很明理，知道家里日子窘迫，青銅知道了妹妹的心思，告知家人，爾后，父親奮發(fā)賺錢，青銅去賣蘆花鞋，不論風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅固執(zhí)去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了他人，自己赤腳奔走回家，他的腳凍得通紅。
“三月蝗”這一節(jié)中，一場出人意料的“蝗災(zāi)”打亂了他們安穩(wěn)夸姣的`日子。孩子們從振奮到懼怕最終無助，大人們從燒香拜佛到驚駭而百般無奈，蝗蟲來，災(zāi)禍來了，全部都沒有了，全部都是驚駭，只需一番令人潔凈的悲傷，天仍然藍，去仍然白，人們心中只需空闊，人們現(xiàn)已窮途末路了。后來，明理的葵花成心考砸了，家里人都很憤慨，他們總算了解了葵花的良苦用心，一家人聲淚俱下�？ㄒ蝗ゲ粡�(fù)返了，奶奶卻永久走了。紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去咱們對她的形象，青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓我不由潸然淚下。
小說中通篇描繪兩個孩子怎么閱歷了困難與災(zāi)禍，打敗困難百折不撓。對日子充溢了達觀向上的精力，扣人心弦。年月維堅，愛彌寶貴。正是至愛成為支撐他們對打敗困難的力氣。小說主人公青銅，由于火災(zāi)，使他在天言中生長，他對人對事對日子對大自然，心照不宣，聰明好動。不聾卻啞的他更是訓(xùn)練了他正派仁慈，堅韌鋼強，單純坦蕩的質(zhì)量與特性。青銅與葵花通過人生苦楚的磨煉，他們才顯得愈加老練與緊強，互相協(xié)助、照顧，他們以自己達觀精力、自傲的日子，享受著歡喜與夸姣。
磨難發(fā)明的美麗才實在讓人信服。只需實在了解磨難的含義，磨難的磨煉才是實在生長。不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說讓咱們實在領(lǐng)會到了日子，讓咱們知道不僅僅只會哼唱“陽光總在風(fēng)雨后，不閱歷風(fēng)雨怎能會晤彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語，更要領(lǐng)會它們包含的真理。
讓咱們咱們一同去讀一讀這本書，向主人公學(xué)習(xí)，經(jīng)此為典范，吃苦學(xué)習(xí)，高興日子，戰(zhàn)勝困難，才干通向成功之門。
《青銅葵花》讀后感13
如果人生是破繭成蝶的過程，那苦難就是毛毛蟲蛻變時的繭子。
——題記
城市里的“青銅葵花”在太陽下閃爍著熠熠的光芒，仿佛在講述著一個美麗而又殘忍的故事，那便是《青銅葵花》的故事。
那一年，葵花六歲。一條大河波浪寬，那湍急的河流，淹沒了葵花爸爸年輕的生命。于是，葵花便被青銅一家收養(yǎng)了，從此與青銅以兄妹相稱。青銅是啞巴，而且家境貧困，但是面對苦難，青銅從沒有放棄過，他靠著一雙靈巧的雙手，用一顆赤誠、淳樸、火熱的心積極面對每一個苦難。即使在貧瘠的干校，在蝗蟲吞吃過的大麥地，在一望無際的葵花田里，青銅和葵花，還有嘎魚，依舊孕育出了友誼、美德、愛的種子，像一朵永盛不衰的花朵，在大麥地的每一個角落蔓延生長。
在那風(fēng)雨飄搖的小木屋里，為了葵花妹妹能寫作業(yè)，青銅抓來了許多螢火蟲，做了十一盞南瓜燈，那光芒里閃爍著人性的溫暖；為了供葵花妹妹上學(xué)，青銅編織了一雙又一雙蘆花鞋，床底下那個小木盒里的紙票，每一張都在告訴人們青銅賣蘆花鞋的艱難；為了讓葵花能在舞臺上更加光彩照人，青銅花了半天時間用一個個細冰棱穿成了一條美麗的冰項鏈，那是一條愛的項鏈……青銅對葵花的愛無處不在。青銅，難忘你在暴雨中尋找葵花時匆匆的背影；難忘你為了能讓全家人開葷，辛辛苦苦在大河邊守上幾個小時；難忘你在海邊彎腰割草時的氣喘吁吁；難忘你為了葵花看馬戲讓葵花坐在自己的肩上……青銅，你對葵花的愛體現(xiàn)在一舉一動之間，深深地鐫刻在我們的心里。
苦難幾乎是永恒的，它絕不是今天的少年才有的。每一個年代都會有每一個年代的苦難、憂愁、動蕩。少年時，對待苦難就有一種風(fēng)度，長大了才會成為真正的強者。青銅正是因為正視苦難，尊重苦難，才會如此勇敢，如此堅強，才會在苦難面前波瀾不驚，用成人都難以做到的鎮(zhèn)定對待苦難……
生活在這個時代的我們，幸�？鞓�，無憂無慮。但偶爾也會有一些不可避免的小困難出現(xiàn)在我們面前，譬如競爭激烈，學(xué)習(xí)壓力有些大，或是體育課不小心扭傷了腳……這些渺小的'不能再渺小的困難，常常會阻止我們的上進心，使我們退縮或是繞道而行。現(xiàn)在想想這些困難與青銅、葵花遭受的饑荒、蝗災(zāi)等等苦難相比，真是微不足道，退縮或是繞道是多么羞恥！
正視苦難，尊重苦難。毛毛蟲在痛苦中拼命掙扎，終于破繭成蝶。如果人生是破繭成蝶的過程，那苦難就是毛毛蟲蛻變時的繭子。人只有在苦難中歷經(jīng)磨練，才能不斷成長。不要讓一塊小小的絆腳石把你絆得一蹶不振，亦不要讓一個微不足道的苦難阻擋了你前進的步伐�？嚯y苦難，雖苦但不難，只要你用一顆堅定戰(zhàn)勝苦難的心去對待苦難，看似無懈可擊的苦難也就會變得不堪一擊！
《青銅葵花》讀后感14
我讀過曹文軒的《草房子》、《根鳥》、《黑癡白癡》等書，但是最讓我感觸最深的卻是《青銅葵花》。這本書不僅故事讓我感動，而且用了很多修辭手法很值得我們學(xué)習(xí)。
用排比的手法寫出了萬物是潮濕的。“草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的，房屋時潮濕的，牛是潮濕的，鳥事潮濕的。世界萬物都還是潮濕的�！�
用比喻的手法把青銅的家比喻成一輛馬車�！扒嚆~的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的.許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環(huán)節(jié)都顯得有點兒松弛，咯吱咯吱地轉(zhuǎn)動著，樣子很吃力�！�
讓我感動的是第四章蘆花鞋。青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己渴望上學(xué)愿望。而我們現(xiàn)在對上學(xué)卻產(chǎn)生一種厭學(xué)的想法，我們真應(yīng)該為自己產(chǎn)生這種想法感到羞愧；葵花為了不再該家里增加負擔(dān)，把難得的一次照相機會也失去了。照相現(xiàn)在對于我們來說，太司空常見了，卻不知道這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的；冬天青銅到麻油鎮(zhèn)賣蘆花鞋，為了給家里多創(chuàng)造一點兒收入，他把自己腳上穿得蘆花鞋也給賣了，雙腳赤裸踩著積雪回家�，F(xiàn)在我們每個人都有好幾雙鞋，什么時候我們也沒受過那罪，我們真是太幸福了。
讓我感動的是第六章冰項鏈。這一章一共有5個小故事，但最能突出他們兄妹之情的是第二個故事和第五個故事。第二個故事：稻香渡來了個馬戲團，青銅為了讓葵花能看到馬戲，便背著葵花，不管自己能不能支撐住，讓葵花美美的看了一場馬戲。第五個故事：為了讓葵花在演出時能戴上一條漂亮的項鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做了一條“冰項鏈”。青銅很珍惜這份兄妹緣分，為了讓葵花快樂生活下去，他總是把最好的給葵花，不惜自己的付出！看到這些，我想起自己有時跟弟弟搶電視看，我總是看自己喜歡看得節(jié)目，完全沒有想到弟弟愿不愿意看，我太自私了。我會向青銅學(xué)習(xí)的！
讓我感動的是第八章紙燈籠。青銅奶奶生病了，葵花為了給奶奶攢錢看病，她小小年紀(jì)就外出打工——去江南采摘銀杏，雖然她掙的錢還不夠吃一劑中藥，但是葵花的孝心非常讓我感動。我們平時一元、兩元小錢花起來一點兒也不心疼，要知道這些錢都是爸爸媽媽辛苦勞動的報酬，亂花錢是對他們勞動的不尊重。
和青銅葵花相比，我感覺自己太幸福了，我不用去賣蘆花鞋掙學(xué)費，也不用再自制的南瓜燈下寫作業(yè)，更不用為填飽肚子而發(fā)愁。通過看這這本書，我覺得青銅一家人純樸、善良和充滿愛心。如果這個世界上的每一個人都像青銅一家人去關(guān)心別人，這個世界會多么美好！我們不能處處光想著自己，要有奉獻愛心精神。這比什么都重要。
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說，這本書寫苦難—大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美—大美，將美寫到了極致；它也寫愛—至愛，把愛寫得充滿生機與情意！
葵花她有一個對她無微不至的哥哥—青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，葵花和青銅并不是親兄妹。葵花是一個生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉(xiāng)村的男孩。
一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以說是全世界對葵花最好的`哥哥。家里太窮了，只能供一個孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。大冬天哥哥穿著一雙蘆花鞋，去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學(xué)費，竟然把腳上穿著的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地里光著腳回家。在大年初一，妹妹要上臺表演，但缺一條銀項鏈，哥哥做了一條美麗的冰項鏈給妹妹，妹妹是舞臺上最奪目的一個。妹妹一個人上學(xué)怕，哥哥就陪著她到學(xué)校，下午準(zhǔn)時在學(xué)校門口接妹妹；妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒有燈，只能找借口在同學(xué)家里做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門，哥哥知道后，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花里，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家里亮堂堂地照著；妹妹想……這是一個多好的哥哥呀！
每當(dāng)我看完一章就非常想哭，但又怎么也哭不出來，淚水已經(jīng)在眼里，但卻流不下來，心酸、感動全在心里。多么美滿的一家子��！
有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸爸、媽媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發(fā)生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城里傳來消息，要葵花回城，此時村子里的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實的真相�？ㄗ吡耍绺缡亲畈辉敢獾囊粋�，他每天遙望著蘆葦?shù)谋M頭—葵花所在的那個地方。一天，啞巴哥哥終于向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”
……這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍。有這樣的哥哥，我真為葵花感到驕傲！
在書的最后，我讀到了羅曼。羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！
歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得我們贊頌？這兩位是姊妹，而且都是圣者，她們鍛煉人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會她們的，方懂得人生的價值。
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
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