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    讀《綠山墻的安妮》有感

    更新時間:2023-09-21 13:02:08 讀后感 我要投稿

    讀《綠山墻的安妮》有感15篇(優(yōu)秀)

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的讀《綠山墻的安妮》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀《綠山墻的安妮》有感1

      一個有著紅色頭發(fā)的女孩,瘦小的臉上有密密麻麻的雀斑,她就是安妮,那個在意自己外貌的女孩。

      安妮也知道自己長得很難看,但她就是不愿意被別人說她不好看。所以,在德林太太說她又瘦又丑的時候,她立馬就氣沖沖地跑過去說:“我恨你,你怎么能這樣說我,雖然我也知道自己長得不好看,可我就是不喜歡別人這樣說我,你是一個惡毒的女人!如果別人說你是一個又丑又胖又沒有想象力的人,你會怎么想?”說完安妮就很生氣的跑上了樓,并用力地踏著地板,發(fā)出了“咚咚”的響聲。她希望自己是一個漂亮的`女孩,擁有金色頭發(fā)的那種女孩。

      其實(shí)我也是那樣,在別人說自己長得不好看的時候,心里就“咯噔”一下,感覺心里很不舒服,甚至都想把那個人打一頓。愛美之心人皆有之,我就一點(diǎn)也不喜歡我那直直的頭發(fā),有時候我也把我自己的頭發(fā)弄成卷卷的,可沒過一天就變成了原來的樣子。

      安妮也為自己的頭發(fā)做過改變,她去商店里買了一劑染發(fā)劑噴在自己頭上,可是她自己怎么也沒想到,她買的染發(fā)劑把她的頭發(fā)染成了綠色,她覺得綠色比紅色更難看,所以無奈之下只好把頭發(fā)給剪掉了。

      我覺得安妮的自尊心太強(qiáng)了,在她的心里,別人的意見最為重要,她希望別人都夸贊她。但是安妮在最后以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院。畢業(yè)后還當(dāng)上了老師,并長成了一個漂亮的女孩子。

      我想人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

    讀《綠山墻的安妮》有感2

      大作家馬克.吐溫在看到《綠山墻的安妮》后,激動快樂地寫道:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象!薄凹t頭發(fā)的安妮”是我心目中的偶像,因?yàn)樗裏o論處于多么困難的環(huán)境中,她總能調(diào)整自己,適應(yīng)環(huán)境,做快樂的自己。

      安妮是不幸的,三個月大的時候,她的母親就因熱病而死,四天后父親也死了。成了孤兒的她,被別人收留后,幫他們辛辛苦苦照顧孩子。安妮認(rèn)為“要不是有想象力,我根本無法在那里住下去!睂τ谀菚r的安妮來說,活下去才是最重要的,她的腦洞該開得多大,才可以支撐下去。她的想象力確實(shí)非同凡響:她在火車站等馬修時,她已經(jīng)想好了,如果馬修不來,她就鉆到樹上面,沐浴著月光,睡在一棵盛開著白花的櫻桃樹中,并且想象成自己正睡在一座大理石砌成的客廳里。一個十一歲的小姑娘在空無人影的長長的站臺上孤獨(dú)地等待,安妮依靠想象驅(qū)逐了寂寞、害怕和擔(dān)心,讓自己的心情變得快樂,是多么難能可貴!

      從孤兒院出來的她,一路上嘰嘰喳喳地和馬修談?wù)撝,發(fā)揮著她那超強(qiáng)的想象力,把鑲著白色花邊的野李子樹想象成一個身穿白色婚紗,頭戴薄霧般的面紗的新娘子,把一條林蔭道的大路稱作“潔白的.喜悅之路”,把巴里的曲折狹長的池塘更名為“閃光之湖”。她完全沒有到新環(huán)境的害怕和不安,一路上保持愉快的心情。

      如果我以后到陌生的地方,也可以像安妮一樣,想象各種美妙的情景,讓自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境。

      當(dāng)安妮戴著沒有任何飾品的新草帽時,心里非常失望,但她總是有方法讓自己快樂起來,她采了一大束花編成花環(huán)戴在帽子上,頓時感到心滿意足。我們可以和安妮一樣,失望時想出新的方法讓自己快樂起來。安妮在桌子旁剝豆子時,充滿激情地哼唱著那首《榛樹谷中的奈莉》。放牛時,她大聲背誦長詩《馬米恩》中的戰(zhàn)爭篇章。安妮總能讓自己快樂。

      生活中總有各種各樣的不如意,和孤兒生活的安妮比起來都不算什么,她都可以找到讓自己快樂地方法,我們又何嘗不可以呢?純凈善良、樂觀直率的安妮是我們的偶像。

    讀《綠山墻的安妮》有感3

      長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰?她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象―安妮。雪莉嘍!

      車站邊,坐著一個小女孩,一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn),到達(dá)綠山墻農(nóng)舍,我才知道她叫安妮,在去斯潘塞家的路上,我才知道她是個可憐的孤兒,父母因熱病而死。

      六月的早晨,陽光明媚。昨日的悲傷,安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻,但她可以想象。那雙大眼睛里,早已凝視著窗外變幻無窮的天空。她的心也飛到了九霄云外。,這真是個讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時是多么滿足;當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結(jié)下冤仇時是多么憤憤不平;當(dāng)她和戴安娜。巴里成為知心朋友時是多么快樂。她對待愛,對待恨,都是如此投入,讀到安妮每一次闖禍,每一次哭與笑,我逐漸與她融為一體。我跟著她哭,跟著她笑,跟著她為自己尋找煩惱。然而,這里邊也有我的朋友,她們分別是:戴安娜、魯比、簡和喬西。,他們同我以及安妮一起成長。

      安妮那雙迷人的.眼睛讓我看到了世界的美好,乏味的生活也充滿了詩情畫意,枯燥的鋼琴也變得生動有趣起來。安妮像一座燈塔點(diǎn)亮我的心靈;安妮讓我知道單調(diào)、日復(fù)一日的生活不再是我的“對手”,我可以讓自己的世界變得格外精彩!

    讀《綠山墻的安妮》有感4

      暑假里我讀了很多書,其中印象最深刻的就是《綠山墻的安妮》

      這本書的主人公叫安妮,她是個孤兒,但卻很樂觀。被馬修哥妹收養(yǎng)。安妮是個有目標(biāo)有理想的人,上學(xué)之后為了報答馬修哥妹努力學(xué)習(xí),最后考上當(dāng)?shù)財?shù)一數(shù)二的學(xué)校!這一點(diǎn)我很敬佩她,向她學(xué)習(xí)。安妮好強(qiáng)熱情,敏感,滿腦子都是天真的夢幻,還時常有出格的言行,性格直爽,快言快語,甚至有些粗心大意。她是孤獨(dú)的,孤苦的,但她內(nèi)心有愛,有夢,有感恩,當(dāng)然,不斷長大的安妮最終有一個快樂美滿的結(jié)局。

      這里面有一段非常好的段落“一個人只有勤奮學(xué)習(xí),才會覺得充實(shí);只有擁有志趣相投的朋友,才會玩的快樂;只有志向遠(yuǎn)大,才會時刻想著奮發(fā)向上”是啊!我們每個人都有自己的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)也一直提醒著我們要時刻奮發(fā)圖強(qiáng),勤奮努力。

      里面還有一位——斯塔西教師,是安妮的啟蒙老師,對待安妮非常和善,安妮之所以能考上好的學(xué)校也有斯塔西老師的.功勞,讓我想到《師恩難忘》這篇課文,田老師和斯塔西老師都是教育有方,俗話說的好:春蠶到死絲盡方,蠟gui成灰淚始干,教師是一個崇高的職業(yè),是一個值得所有人敬佩的的職業(yè)!。安妮就像一盞明燈點(diǎn)亮我們的方向!

      讀完這本我深刻體會到了“堅強(qiáng)”的含義,或許有些人會認(rèn)為孤兒是脆弱的,可安妮卻不同,她心直口快,樂于助人,性格開朗,做個堅強(qiáng)勇敢的女孩。

    讀《綠山墻的安妮》有感5

      歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!睂τ谶@句話,我的理解是一本好書的人物是作者的影子,從而更能了解作者,學(xué)習(xí)作者。

      有一本書,書的主人公是一個小女孩,她的命運(yùn)很悲慘,但好在她遇到了兩個真心對她好的人——瑪麗拉和馬修兄妹倆。想必你們都知道這本書的名字了吧?對,就是受廣大女生熱愛的《綠山墻的安妮》。

      安妮是個富有想象力的小女孩,舉止言行也活潑有趣。她是個十歲左右的孩子,上身穿著又臟又難看、過于短小的淺黃色絨布罩衫,頭上戴著一頂已經(jīng)退了色的褐色水兵帽,大眼睛、大嘴巴、紅頭發(fā),仿佛成了她的標(biāo)志。她的兩只眼充滿了朝氣與活力,安妮身上散發(fā)著一股非凡的氣質(zhì)……我在讀她時,就立刻喜歡上了這位可愛的妹妹。

      自從讀了這本書,安妮便成了我的影子。每天放學(xué)回到家,鞋子總會在那懶懶的翻著身子,再也不會起來;書包隨便一扔,書本隨便亂放,我仿佛成了一只桀驁不馴的小野貓,在家里掃蕩。媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家,看到亂七八糟的房間,忍不住數(shù)落我和弟弟一番。我不服氣,就像安妮跟馬麗拉雷切爾太太吵架那樣,吵不過就跑。每次讀到安妮,我就想到了媽媽,想對她說聲對不起,但是我一直沒說,我想用行動來彌補(bǔ)我的過錯。

      安妮是個知錯就改的好孩子,和雷切爾太太吵完架后又主動上門“負(fù)荊請罪”。再后來,安妮受到瑪麗拉、馬修的'鼓勵,以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院,并拿到了豐厚的艾弗里獎學(xué)金。當(dāng)讀到這里,我便潸然。安妮要付出多少的努力和心血,才能獲得這么大的成就啊!馬修的去世,讓安妮感到悲憤欲絕,她知道要多陪陪家人和朋友了!她突然明白人生的意義不在于追求成功,而是追求幸福。如果家人一個個離你而去,即使成功了還有什么用!安妮就這樣放棄了自己在外學(xué)習(xí)的機(jī)會,回了綠山莊,跟瑪麗拉永遠(yuǎn)生活在了一起。

      還記得從“小草”變成“大樹”的勃朗特三姐妹嗎?安妮就是上演了一出從“丑小鴨”變成“白天鵝”的大劇!

      安妮的勇敢頑強(qiáng)拼搏的精神和樂觀向上的品質(zhì)實(shí)在讓我佩服!我希望影子會永遠(yuǎn)伴隨在我的身邊:鼓勵我,鞭策我,陪我走完這精彩的一生!

      《綠山墻的安妮》這本書是我們女生必讀的書,希望所有女孩兒早日捧起它!

    讀《綠山墻的安妮》有感6

      最近,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書,我十分喜歡,就讓我講述一下這本書的故事吧。

      這本書寫了瑪利拉和馬修計劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā),滿臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過了不久,安妮結(jié)識了同班同學(xué)戴安娜,他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次,安妮請戴安娜吃茶點(diǎn),結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,后來有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的'媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過去了,安妮長成一個漂亮的女孩子,她以優(yōu)異的成績考上了女王學(xué)院,直到畢業(yè),她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。

      大作家馬克吐溫在看到此書后,激動地寫到:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”我也非常喜歡安妮這個人物,她非常聰明,也很善良,盡管戴安娜媽媽誤會她,她仍舊幫助他們照顧生病的明妮,她 還 非常的有目標(biāo),盡管她之前是個孤兒院的孩子,但是她馬云自暴自棄,而是憑借自己的努力,考上心儀的大學(xué),選擇了自己喜歡的工作。

      安妮陽光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質(zhì),我要努力成為一個像安妮一樣的人。

    讀《綠山墻的安妮》有感7

      這是一本最甜蜜的描寫兒童生活的小說。純真善良而又熱愛生活的安妮自幼就失去了父母,十一歲被綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修和馬瑞拉本來是想收養(yǎng)一個男孩,不了陰差陽錯,孤兒院送來的確是滿頭紅發(fā),老是喋喋不休的安妮。喜歡幻想的集聚愛美之心的安妮給自己惹了很多麻煩,她不斷闖禍,也不斷改正錯誤。就拿安妮去道歉來說吧!心直口快德林的太太再見到安妮的長相之后,不禁說出了一些傷害他自尊的話。所以安妮大發(fā)雷霆,訓(xùn)斥林德太太,并對這位年紀(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的長輩,說出一些難聽的話。首次看到這里,我吃了一驚!安妮的自尊心實(shí)在太強(qiáng)了,容不得他人信其他的外貌,也不注意場合,和林德太太一個德行。這可以說是她的特點(diǎn),也可以說是他的缺點(diǎn)。在看過安妮與道歉這一章后,我又認(rèn)識了一個十分聽話的安妮。呵,她真是一個充滿朝氣,蘊(yùn)含與眾不同氣質(zhì)的奇特女孩!

      安妮長得不漂亮——紅頭發(fā),還有滿臉的'雀斑。雖然不美,但是上帝很公平,賜予了她充足的幸福家庭。安妮有著一顆純潔善良的的心,十分愛幻想。生活中一切看似平凡的東西,在她眼里,都變得妙趣橫生。比如,她把巴里家的池塘,比作閃閃的小胡,把林陰道想象成幸福的白路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的愛幻想,學(xué)習(xí)它的純真和善良。

      安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考取了奎因大學(xué),但為了照顧即將失明的馬銳拉,她放棄了學(xué)業(yè),令人十分感動。同時,安妮是個有夢想的女孩。她不像別人,長大了就把夢想丟進(jìn)垃圾桶,而是將它變成了對平庸現(xiàn)實(shí)的包容與超越?墒菫榱笋R瑞拉,她也即將放棄夢想。就在這時,吉爾伯特讓出了任教的機(jī)會,還積極向?qū)W校推薦安妮,因?yàn)檫@件事,兩人重歸于好。

      安妮生性樂觀,她的天真讓我不禁哈哈大笑——她把止痛藥當(dāng)做香草漿加在蛋糕里,與林德太太針鋒相對,以牙還牙。又因?yàn)椤昂}卜”這個外號,和班上的男生鬧別扭……安妮身上的的孩子氣和天真無邪讓我不禁喜歡上了這位奇特女孩!

      安妮——一位平凡的丑陋女孩,平凡之中透露著不凡。安妮讓我們做好朋友吧!

    讀《綠山墻的安妮》有感8

      似乎是幾年前的事,但仍記憶猶新,隨著時間的推移,已發(fā)出泛黃的光芒。在時間的面前,它似乎從未關(guān)心過自己的年齡。只是靜靜地向我們講述著那千百年來的故事,不可抹去的記憶。

      微風(fēng)輕輕地拂過,吹走它那泛黃的書頁。歲月不饒人,人在漸漸地長大,變老。由一開始的黑發(fā)漸漸變?yōu)橐活^銀發(fā),書亦是如此。歲月從它身上踏過,它的書頁也變得破舊不堪了。

      秋天,在林蔭小道上蕩著秋千。回憶著它在春天給我講述的故事。

      看似平凡的童年,卻有著不一樣的趣味?此破椒驳纳睿瑓s夾雜著喜怒哀樂,酸甜苦辣咸。

      她和其他女孩一樣,喜歡漂亮的衣服,喜歡最流行的款式。但她長得并不漂亮,瘦長的身材,大大的眼睛,滿臉雀斑。最讓她在意的是那一頭紅發(fā),她羨慕其他女孩的像波浪一樣金黃色的頭發(fā)。也曾幻想過從一只丑小鴨變成天鵝,渴望過想象中的美麗容顏能夠變成現(xiàn)實(shí)。

      那一日,她聽到琳達(dá)夫人對自己相貌的評價,憤怒加速了她的腳步,理智卻在瞬間化為烏有。她對著琳達(dá)夫人一通亂哄。委屈的淚水再也止不住了,像瀑布一樣“砰”地一聲爆發(fā)了,飛也似地奔出客廳。

      微風(fēng)拂過,吹得樹上的樹葉沙沙作響。似乎是為安妮感到憤憤不平。

      只是一瞬間,一瞬間的時間,就讓她的心情來了個天翻地覆的變化。她討厭別人說自己丑,討厭別人說自己的辮子像紅蘿卜。她只是期待著有一天能變成美麗的公主,期待著她的頭發(fā)有一天也會變成美麗的金黃色波浪一樣的頭發(fā)?商煲鈪s偏偏不能隨她如愿。

      又一個晴朗的下午,安妮與戴安娜在河邊手牽手地發(fā)誓永遠(yuǎn)做朋友,做最好的朋友。藍(lán)色的天空,溫暖的大地見證了他們的友誼;太陽為他們的友誼之路照明;想象中的小河在他們面前緩緩地流過,好像也要停下來見她們的友誼似的,并祝福她們永遠(yuǎn)做最好的朋友。

      “陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”人生總有些磨難,無論是面臨著就業(yè)的`選擇,還是生命的考驗(yàn),都只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能見到美麗的彩虹。對于友誼,也是如此。

      記得那一次,安妮邀請戴安娜去綠山墻做客。不料卻錯將葡萄酒當(dāng)作草莓汁喝掉了,巴利夫人也因此不予許戴安娜和安妮做朋友(巴利夫人對戴安娜很嚴(yán)格,只有乖孩子才能做她女兒的朋友)。但卻重新喚起安妮上學(xué)的決心,因?yàn)橹挥性趯W(xué)校才能見到戴安娜。誰知即使在學(xué)校,巴利夫人也不予許戴安娜和安妮交往。

      為什么命運(yùn)總喜歡捉弄人呢?一段純潔無暇的友誼,要被迫終止……

      也許是上帝的安排,那一天晚上,蜜妮得了喉炎。安妮冒著大雨去戴安娜家搶救蜜妮,讓巴利夫人感激不已,并原諒了上次安妮將葡萄酒當(dāng)做草莓汁給戴安娜喝的錯事,也希望她們能夠和好如初,一段純潔無暇的友誼也得以延續(xù)。

      “患難見真情”這句話說得一點(diǎn)也不錯,只有經(jīng)過風(fēng)雨才能檢驗(yàn)出友誼的價值,友誼也因這場風(fēng)雨變得更加真貴無比。

      時光如梭,轉(zhuǎn)眼間安妮就畢業(yè)了。我們好像在這一刻都瞬間長大了,不再是以前那個調(diào)皮娃娃了;不再因一點(diǎn)小事而斤斤計較了。我們想抓住以前的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想讓童年的快樂時光在自己的身邊多呆一會兒。我們在不知不覺中產(chǎn)生了一中茫然若失的感覺,我們懷念以前那個安妮,那個活潑快樂的安妮。

      在畢業(yè)的那天,我們都失聲痛哭。我們留念學(xué)校的一切,留念與同學(xué)們補(bǔ)課的那一個又一個晚上,留念那每一次一起度過的圣誕之夜,想念受人愛戴的史黛西老師。我們想要抓住那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻又無能為力,只能任由它被歲月的河流沖走,只留下一些只言片語。

      我不知道我們是不是應(yīng)該感謝歲月,我們和安妮一樣原來心目中活潑可愛的人兒已不復(fù)存在,取而代之的是逐漸成熟了的亭亭玉立的清秀佳人,也圓了安妮當(dāng)初的夢?蓺q月也剝奪了我們最美好的回憶,又給我們送來了更大的壓力。

      在林蔭道上與戴安娜散步的安妮,與琳達(dá)夫人吵架的安妮,在帽子上插花的安妮,都已成為過去。唯有那泛著歲月的光芒和有著童年風(fēng)采的相冊記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,刻印著我們可愛天真的笑容。

      回憶就像在空中慢慢蕩漾的秋千,在我們的腦海中蕩來蕩去。那動聽的歌聲也隨著時間的流逝而戛然而止。我們想要抓住那些回憶,握在手中。重溫那些溫馨而快樂的場面,想要重新去品味。卻無能為力,無法將想象變?yōu)槭聦?shí),只能任它而去。

      當(dāng)我們想去游樂場去重溫那些快樂的場面,卻發(fā)現(xiàn)這時的笑容,沒有那時的真摯。我們想拼命地擠出笑容,卻發(fā)現(xiàn)那擠出的永遠(yuǎn)是微笑,卻沒有半點(diǎn)當(dāng)初的快樂感覺。我們想問為什么,為什么不能去重溫當(dāng)年那些快樂的感覺呢?

      也許,我們真的應(yīng)該讓歲月為我們安排一切。我們不能總是停留在那個令人懷念的童年了,我們要學(xué)面對現(xiàn)實(shí)。我們不能總停留在回憶里,要學(xué)會珍惜現(xiàn)在。不要讓它從你手中逃走后,卻又追悔莫及。就讓我們那個天真可愛的安妮留在記憶的典藏里吧!

    讀《綠山墻的安妮》有感9

      寒假里,我讀了一本非常引人入勝的書:《綠山墻的安妮》。作者是加拿大作家蒙格瑪麗。這是一本很感人、很值得一讀的好書。

      安妮是個身世凄涼的小女孩,出生不久就父母雙亡。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后,它就開始到一戶人家看孩子,后來又被送到孤兒院。11歲的時候,住在綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。后來憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),做了一名小學(xué)教師。

      故事中的安妮活潑樂觀,即使如此困難,也從未抱怨。兒現(xiàn)在我們的生活時那么幸福,但許多人卻因?yàn)橐恍┐煺劬驼褡鞑黄饋,誤了大好人生。而安妮不怕困難,再多的挫折也不能把她打倒。我們要學(xué)習(xí)安妮這種樂觀精神,像她一樣樂觀面對生活。

      安妮從小就失去父母,多么不幸!而我們還時常抱怨父母,覺得父母很嘮叨、很討厭?墒牵胍幌,如果安妮父母雙亡的'事降臨在我們身上那會是多么悲哀,安妮得不到父母關(guān)愛,是多么痛苦的事。所以,好好把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在吧!

      《綠山墻的安妮》中最令我感動的一個故事,就是安妮放棄學(xué)業(yè)照顧生病的養(yǎng)母。對于一個窮孩子來說,上大學(xué)是多么美好的事?墒牵恢币詠碚疹櫵哪赣H卻生病了。應(yīng)該去上學(xué)還是留下照顧母親呢?對于安妮來說,上大學(xué)是多么難得的機(jī)會,而她放棄了學(xué)業(yè),選擇留下來照顧母親。多么感人的故事。安妮放棄學(xué)業(yè)而選擇留下來,這是多么美好善良的品質(zhì)。

      安妮天真、愛幻想、善良、樂觀、直率、活潑,因此贏得了友誼和真摯的愛。安妮的感人故事一定會感動更多善良的人。

    讀《綠山墻的安妮》有感10

      國慶放假我看了一本叫《綠山墻的安妮》 的小說,令我感觸很深。

      書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒,她有豐富的想象力,和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子,本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了臉上長著雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人,而且還結(jié)識了一位可愛的女孩戴安娜,成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單,因?yàn)樗凶约旱?另一片天地——想象世界。每當(dāng)安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯(lián)翩,她以樂觀的態(tài)度得到了自己充實(shí)的童年。

      安妮并不是特別美麗、富裕,但是她并沒有垂頭喪氣,而是用想象來彌補(bǔ)遺憾。安妮很樂觀,正是安妮這種樂觀,使安妮得到了更多人的喜愛?矗砷L的道路雖然坎坷、曲折,但是像安妮一樣,能夠微笑著面對困難,在任何時候都活潑、樂觀,一定會渡過所有難關(guān),戰(zhàn)勝各種困難。這本書讓我感受到:其實(shí)真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度,應(yīng)該要自己清楚,只要我用微笑來面對世界,世界也會微笑地對待你?鞓肥且惶欤豢鞓芬彩且惶,我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢?只要憑著自己的善良,就一定會感動上天,最終達(dá)到自己的幸福。安妮就是一個孤兒,可是她對自己的命運(yùn)從來沒有覺得。

    讀《綠山墻的安妮》有感11

      一口氣讀了《綠山墻的安妮》這本書,我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒,但她是一個生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富,她能想象出好多富有詩意的名字,每一個普普通通的事物,到了她的眼里,竟然都會與眾不同起來。她純真善良,刻苦勤奮,她得到了很多愛。最后為了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了上大學(xué)的念頭,選擇了做個好教師。

      這讓我想起了去年暑假,我也認(rèn)識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。

      在儀式開始之前,一位美女志愿者姐姐就吸引了我,她有著一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去采訪她,美女姐姐告訴我她叫許菁,是杭州師范大學(xué)的大學(xué)生,以前是好心人幫助她成長,她現(xiàn)在也要盡自己的力量獻(xiàn)愛心,幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

      我問她學(xué)習(xí)上遇到困難她是怎樣克服的,她告訴我首先要有一顆想學(xué)習(xí)的`心,為了目標(biāo)而努力。有困難咬咬牙就過去了,實(shí)在不行,哭一回就好了,然后就是上課該好好聽講,下課就該好好休息,吃飯就好好吃飯,睡覺就好好睡覺。

      吳秋霞姐姐是我的第二個采訪對象,我聽說她是夏令營的營長,而且她正自信滿滿地告訴一個小記者她的夢想是當(dāng)一名英語老師。我就排在那個小記者后面,等著采訪她。她后來告訴我,她剛剛高中畢業(yè),正在等待大學(xué)錄取通知書,算是一名準(zhǔn)大學(xué)生吧。因?yàn)樗诔踔袝r遇到了一位很好的英語老師,老師非常關(guān)心學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生,她當(dāng)時也是其中之一,老師總是很耐心地輔導(dǎo)她,所以她告訴自己一定要學(xué)好英語,絕不能辜負(fù)老師的期望。

      幸運(yùn)的是她還有一位學(xué)霸同桌,學(xué)習(xí)上有困難她還會向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了,她說她一定要好好學(xué)習(xí)以后找個好工作,為她的爸爸媽媽爭一口氣。

      我當(dāng)時覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢》這個童話劇里的小青蟲,她特別有夢想,她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶了,F(xiàn)在看完《綠山墻的安妮》后,我覺得她就是安妮。

      她們都是孤兒,但是她們都像安妮一樣,臉上沒有一點(diǎn)抱怨,還都有著感恩的心,知恩圖報,她們不光自己堅強(qiáng)樂觀,還傳遞快樂給身邊的每一個人。和她們相比,我們的生活是多么幸福,我們更應(yīng)該成為傳遞快樂的人,盡己所能幫助有需要的人。

    讀《綠山墻的安妮》有感12

      《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西□蒙哥瑪利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮,堅強(qiáng)地面對生活的故事。

      安妮是個孤兒,被馬修﹒卡思伯特和瑪麗拉﹒卡思伯特兄妹倆收養(yǎng),從此就住在了綠山墻的房子里。因?yàn)榘材菹胂窳ωS富、性格古怪而鬧出了不少笑話和亂子。最后,馬修去世了,安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了大學(xué)學(xué)業(yè),回家鄉(xiāng)找了一個教師的職業(yè),撐起了這個家。這本小說也介紹了瑪麗拉怎樣教育安妮的。

      最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強(qiáng)的.精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號,她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個同學(xué)比下去。安妮決定了一件事,她一定要做到。有一次,我的一個男同學(xué)給我起了一個很難聽的外號,讓我在許多同學(xué)面前出了丑。從此以后,許多男生,甚至有的女生也叫我的外號,這讓我很生氣。雖然我也給那個男同學(xué)起了一個很難聽的外號,但是我還是很恨他。是他讓許多同學(xué)知道了我的這一個很難聽的外號。以后我處處跟他作對,不管在什么方面。每一次,只要我贏了他,我都會沾沾自喜,覺得自己比他好、比他強(qiáng)。在考試結(jié)束后,我問他的考試成績是多少,當(dāng)我得知他沒我考得好時,我別提有多高興啦!看見他的美術(shù)作品沒我好時,我會很高興。當(dāng)我看見他被老師訓(xùn)斥時,我也會暗暗高興。自從我看了這本書之后,我感到我的想法有些不當(dāng)。我要像安妮那樣端正思想,和他比學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,而不是處處和他作對。

      安妮聽到馬修去世的消息后,放棄了學(xué)業(yè),很堅強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個家,回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師,來照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強(qiáng),不怕困難,勇于面對生活。

      讀了這本書,會讓你學(xué)會許多的東西……

    讀《綠山墻的安妮》有感13

      暑假的時候,我讀了一本書叫《綠山墻的安妮》,這本書令我受益匪淺。"我們也許不知道陽光從哪兒來,但是當(dāng)我們打開這套書,就會發(fā)現(xiàn)和陽光撞了個滿懷。"這是一位優(yōu)秀教師對這本書的讀后感,我也有同感。

      從小被寄養(yǎng)在孤兒院的安妮被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng),天真又愛幻想的她闖了不少禍,勤奮和刻苦使她在學(xué)習(xí)上優(yōu)于別人,在綠山墻最困難的時候,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會,一邊工作一邊照顧馬瑞拉,這一切,都深深打動了我。

      安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她卻用善良和直率羸得了友誼和真摯的愛。還記得安妮在帽子上綴滿了鳳仙花和野玫瑰后進(jìn)了教堂;將止痛藥誤認(rèn)為香草精加入到給阿倫太太的蛋糕中;用了劣質(zhì)的染發(fā)劑,將頭發(fā)染成了奇怪的綠色。但她也與戴安娜、吉爾伯特交上了朋友,得到了馬修和馬瑞拉永恒的愛。

      令我印象最深的一個片段是明妮。梅得了喉頭炎,大人不在家,安妮有過照顧孩子的經(jīng)驗(yàn),就由她來做急救。這是我第一次發(fā)現(xiàn),那個愛幻想又有點(diǎn)粗心大意的安妮竟也有如此冷靜的一面。在她熟練的`急救下,明妮化險為夷,對安妮這個小姑娘佩服不已。

      安妮一直在與命運(yùn)做抗?fàn),可貴的是她一直樂觀面對生活,從中尋找到美好。她從不屈服于命運(yùn)的安排,在復(fù)雜的生活中,勇敢地開拓出一條屬于自己的夢想之路,讓她的一個個夢想變成現(xiàn)實(shí)。

      在綠山墻最艱難的時候,安妮放棄了上大學(xué)的機(jī)會,邊工作邊照顧生病的馬瑞拉,這里深深感動了我,也讓我思考了很多,學(xué)習(xí)了很多。

      在這本書中,我見到了一個感情充沛,想象力豐富的安妮;一個為人樂觀、直率善良地她;一個聰明伶俐、勤奮好學(xué)地她;一個知恩圖報、舍己為人的她。

      安妮,你愿意與我做朋友嗎?

    讀《綠山墻的安妮》有感14

      剛看到這本書時,我就被那精彩的內(nèi)容吸引住了,如:“虛榮與煩惱”,“夢想與光榮”,“不幸的百合姑娘”,“曲折的道路”......一個個故事精彩紛呈,使我情不自禁一遍遍的看。

      這本書主要講了馬修和馬瑞拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,可陰差陽錯送來了一個名叫安妮的小女孩,在那里,安妮認(rèn)識了古板的馬瑞拉,羞澀的馬修,美麗的戴安娜,善良的'艾倫太太.......故事中,安妮是個經(jīng)常闖禍,又活潑開朗的小女孩,有一次,她請戴安娜來家里喝茶,可粗心的安妮誤把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給了自己最好的朋友喝。結(jié)果她的朋友喝醉了。巴里太太狠狠地罵了安妮一頓,安妮上門道歉,最后巴里太太終于原諒安妮了。我想如果人人都像安妮一樣能知錯就改,如果人人都像巴里太太一樣能寬容他人,那世界不將變得更加美好嗎?

      《綠山墻的安妮》中安妮還是個愛幻想的小女孩,有一次,安妮要去拿圍裙紙樣,可她的想象力把那條小道想成了“鬧鬼的森林”,里面有:恐怖的白骨頭,陰森的樹林,驚悚的鬼......可這世界上根本沒有鬼,卻是自己嚇自己,但想象力也能把人的心情變好,安妮想象著自己穿著華麗的衣裳,自己變得很漂亮。

      我想,想象是好的又是壞的,好在有時幻想成美好的事物就能使自己或他人的心情變好,壞在有時幻想成讓自己渾身起雞皮疙瘩的事情。讓人對那個地方有恐懼感。

      感恩----是安妮身上最可貴的品質(zhì)。收養(yǎng)她的馬修去世了,馬瑞拉很痛苦,哭瞎了眼睛,安妮為了照顧養(yǎng)母----馬瑞拉,放棄了自己夢想的大學(xué)。安妮留在故鄉(xiāng)當(dāng)了一名教師。可見安妮有多大的感恩之心啊!

      我想永恒的友情讓人快樂,不變的感恩之心能讓人懂得感情。也許,《綠山墻的安妮》特別之處就源于此處吧!

    讀《綠山墻的安妮》有感15

      炎炎夏日,當(dāng)我再一次翻開《綠山墻的安妮》,這個長得并不漂亮,有著一頭紅色的頭發(fā)和滿臉雀斑的小姑娘,再一次深深地吸引了我。她以她善解人意、天真活潑的性格打動了瑪瑞拉,讓她留在了綠山墻,并且開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

      令我印象最深刻的一篇是安妮受到同學(xué)欺負(fù)的經(jīng)歷:鴉雀無聲的課堂上,基爾伯特揪著安妮紅色的小辮子悄悄地說:“胡蘿卜!胡蘿卜!”面對突如其來的戲弄,安妮隨手抓起桌上的小石板扔了出去。老師認(rèn)為她在擾亂課堂紀(jì)律,狠狠地懲罰了她。安妮很生氣,不想再看到基爾伯特。但在安妮不小心落水被基爾伯特救起后,她慢慢原諒了他,最終成為了好朋友。

      每當(dāng)我看到這里,臉總是會不由自主得紅了起來。因?yàn)槲乙灿兄欢魏桶材菹嗨频慕?jīng)歷。

      “叮鈴鈴……”歡快的下課鈴響起。老師剛踏出教室,我便抓起一把筷子,走到走廊里,興致勃勃地搭起了筷子橋。

      我把筷子一根根小心翼翼地往原形上加,加到第17根的時候,我將略微顫抖的手緩緩從筷子上移開。“耶!成功了!”我一邊興奮地叫著,一邊往教室飛奔,想要找些同學(xué)來見證我的奇跡。

      等我叫上同學(xué),卻發(fā)現(xiàn)我的.奇跡成了一堆“廢墟”。我氣得揮著拳頭大喊:“這是誰干的?”“我干的!币晃徽{(diào)皮的男生嬉皮笑臉地說,“你能把我怎么樣?”“你,你,你,我要跟你絕交!”說完,我拿起筷子,頭也不回,氣呼呼地走了。

      現(xiàn)在回想起這件事,感到真是可笑。我為什么不能像安妮一樣原諒他呢?我決定要找個合適的時機(jī),告訴那位男生。其實(shí),我早已原諒他了!

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