《小王子》讀后感
更新時間：2023-09-22 11:41:52 讀后感 我要投稿
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[優(yōu)選]《小王子》讀后感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
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《小王子》讀后感1
坐在飛機(jī)上無聊的時候，看書也許是最愜意的事情了吧！
翻開準(zhǔn)備的《小王子》，一頁一頁翻讀著，此時，飛機(jī)中發(fā)出昏暗的光，艙中的人們都沉浸在夢鄉(xiāng)當(dāng)中。唯有我翻頁的聲音，顯得那么清晰而又規(guī)律……
這本書大概是講一個外星的小孩，生活在一個很小的星球上，那星球上只有他一個人，他是那個星球的小王子。長大了，他去別的星球旅行，碰到了各式各樣的外星生物，有國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學(xué)家、狐貍……小王子也因為狐貍的一段話而明白了愛的真諦。最后，他為了回去陪伴他的玫瑰花，舍棄了自己的肉體。
小王子喜歡仰望天空，在面對浩瀚無際的天空中，他又變成了一個渺小的人兒。曾經(jīng)在郭敬明的《愛與痛的邊緣》中看過這樣一句話：其實當(dāng)我抬頭仰望天空的時候我才是真正寂寞的，可是我總是在只有一個人的時候才仰望天空。其實，我覺得，一個人無法踏遍千山萬水，飽覽壯美山河，但當(dāng)他抬起頭時，就會擁有全部的天空。
不由得輕輕拉開飛機(jī)窗，雖然此時已是半夜，卻依舊是一成不變的淡藍(lán)色，。藍(lán)與白的分界是那么的清晰，卻是那么的無趣。有時候，我更喜歡仰望星空，那種深沉而又神秘的美，時常讓我為它沉醉……
不知不覺已經(jīng)到了待在英國的最后一天了，我們在Phoebe家舉辦了一個Party，大家都換上了最漂亮的衣服，男生甚至穿上了西裝，其實剛進(jìn)門，看到平時隨性的男生們穿著那么正經(jīng)的衣服，真的有被嚇到的感覺。Phoebe邀請了一位老爺爺來幫我們唱歌，教我們跳舞。首先教的當(dāng)然是別具一格的蘇格蘭舞，我們按照老爺爺?shù)闹甘巨D(zhuǎn)圈，跳躍，不亦樂乎。后來我們又跳了一支男女搭檔的舞，說來也好笑，我和Harry似乎是沒有默契，挽著手轉(zhuǎn)了一圈之后明明我應(yīng)該去和另外一個男生繼續(xù)轉(zhuǎn)的`，結(jié)果我們倆竟暈頭轉(zhuǎn)向地找了同排的女生跳了，急的Amo在那里急的只喊：“You are wrong.You are wrong!”好半晌，我們才恍然大悟�？墒窃诮粨Q的途中，我們倆又撞到了一起，雖然是狀況百出，但是有驚無險，這首曲子好歹也算是順順利利跳完了。
天漸漸地暗了下來，我們又在宿舍里和Judah還有Eva這兩個英國小朋友玩了一會兒后，才肯放他們?nèi)ニX，畢竟這是我們在牛津呆的最后一夜，明早我們就看不到他們了。
懷著一絲離別的惆悵，走出了Phoebe的家，大家似乎都有些失落。雖然待在英國只有這短短的21天，但是我們卻和當(dāng)?shù)氐呐笥延辛朔浅：玫母星�，真是不舍得離開了。不知道是誰喊了一聲：“你們看天上！”第一次，以45度角仰起頭，看到了星空，以及美好的北斗七星，這時，Peter突然對我說：“Wendy，咱們?nèi)ス珗@玩玩吧！”于是，一伙人來到公園，躺在草坪上，望著星空，講述著自己的夢想……
“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑著，每當(dāng)夜晚你仰望星空的時候，就會像是看到所有的星星都在微笑一般！”
如今再抬頭時，早已沒有了當(dāng)初在牛津見到的那么美的星空，但卻依然思念著你們。你們……在地球另一端的過的好嗎？
《小王子》讀后感2
一本好書禁得起時間的考驗，禁得起世人的評閱�！缎⊥踝印愤@本書我先對書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認(rèn)為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了�？墒峭瑫r，我卻產(chǎn)生了一個疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書�！缎⊥踝印冯m然是一部童話，但其中卻蘊含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度去面對人間的是非。
《小王子》開篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對幼兒美術(shù)作品進(jìn)行評價。這時候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評價，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。
曾聽一個孩子說過：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，為大人們哀傷，我們走出孩子的心靈世界了，出來了找不到回去的路了，我們可曾忘記，當(dāng)初我們也是一個孩子？
以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對幼兒美術(shù)作品評價，極為打擊孩子自信心，對孩子負(fù)面評價過多，孩子可能會意識到自己是一個“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個老師或家長，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會放棄畫家生涯。
幼兒園藝術(shù)活動是對孩子進(jìn)行美的教育，應(yīng)該重視情感的作用。“人們用語言、文字、線條、色彩、曲調(diào)等形式來表達(dá)自己的情感和對周圍世界所報有的激情態(tài)度，這就是文學(xué)、繪畫、音樂等文藝作品產(chǎn)生的.認(rèn)識基礎(chǔ)�！焙⒆觽冊诿佬g(shù)活動中來感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，當(dāng)孩子們失去了感受美的時候，生活中多么美麗的景色、多么精妙的畫作、多么動人的音樂他都感受不到，那時我們大人會說“生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，是不是為時已晚呢？當(dāng)一個孩子不能感受到美的時候，就更談不上表現(xiàn)美、創(chuàng)造美啦！我覺得這才是最可怕的。這個美好的世界又會失去多少畫家、藝術(shù)家呢？
《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。
書中有許許多多哲言：“這里的人一點想象力也沒有，他們只會重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的�！边@些話簡短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。
在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。
《小王子》讀后感3
《小王子》這本書是一本非常有趣的書，它講明了大大并不真正懂得孩子，就像小時候的“我”，“我”因為看一條蟒蛇一下子吞下一只巨大的動物，“我”突發(fā)奇想，把“我”所想到的畫了出來，畫的正是一條蛇吞下了一頭大象。當(dāng)“我”把畫拿給大人們看時，便問他們怕不怕，他們說不會怕一頂帽子，“我”把畫畫得更透明些，他們就叫“我”去學(xué)語文啦、地理啦、數(shù)學(xué)啦……我便把畫畫這了不起的職業(yè)丟了。
小王子來自B612小行星，他來到地球前是自己一個人生活的，每天都重復(fù)著枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴面包樹的樹根，一直很孤獨，所以他總喜歡坐著看日落。因為小王子住的星球很小，所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天，它的星球上來了一株玫瑰，小王子和它一起聊天，一起看日落，但后來小王子離開了，玫瑰想把它留下，但是小王子去意已決，只能說再見了。
小王子分別在六個星球上停留過，遇見了六個不同性格的人，第六顆星球上的地理學(xué)家建議小王子來到地球，小王子第一次遇見了蛇，接著就遇見了在沙漠墜機(jī)的“我”。他開始讓我畫一只山羊給他，我拿出了大人們說的“帽子”（其實是我畫的第一幅畫，也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅）小王子卻搖了搖頭，說道“我想要的是一只綿羊，不是一條吞了一頭大象的蟒蛇�！薄拔摇焙荏@奇小王子認(rèn)出了我的畫，但還是決定幫他畫只綿羊，因為人們對自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯�！拔摇痹嚠嬃撕脦状�，他都不喜歡。最后，“我”畫了個留有洞的箱子，說他要的.羊就在里面，他這才滿意。后來，小王子遇見了紅狐貍，狐貍說友誼是要“馴養(yǎng)”的。
大人總不懂得孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)每次孩子們好不容易找到一個好玩的東西時，他們都有可能終止這一切，我們總是不能像小王子那樣自由自在，都像故事里的“我”一樣，從小就放棄了自己喜歡的東西，去學(xué)大人們要求的一切，盡管自己不喜歡。
在我四歲的時候，有一次被大人破壞的歡樂，那個時候好像是一個長假。我在電話里約好了小伙伴一起去大院里的沙池玩，說好了要馬上出發(fā)，我穿好鞋，扭開門把手，輕輕地關(guān)好門，高高興興的跑去沙池了。我心情很好，因為要見到十幾天不見的小伙伴，我越想越高興，不知不覺就來到沙池了。我沒想到，竟然有人來的比我還早，還是我在幼兒園里最好的伙伴。不久后，我們約好的伙伴全都來到了。我見伙伴們都來齊了，說道：“我們一起來堆個大沙堡吧，我買了一本書，上面的沙堡都很漂亮呢。”小伙伴們一致同意我的意見，于是我們踏下沙池，開始運用鏟子、手、塑料玩具卡車來運送沙子。我們建好了沙堡的雛形，接下來又用水固定了形狀，就在沙包快建成時——我的媽媽來了。她說：“該回家完成算術(shù)作業(yè)了，別玩啦，快點�！蔽覄傁敫鷭寢屨f幾句，卻被她強行拉回了家，明明沙堡就快完成了，那時候我真的很委屈。
我有時候覺得大人真的不懂孩子的內(nèi)心世界。大人的世界真的像他們所說的“成熟”嗎？小王子這本童話書我很喜歡看，因為它沒有大人世界里的枯燥、乏味。書里只有一個天真快樂活潑的小王子！
《小王子》讀后感4
我們都有自己心中的童話，現(xiàn)在《小王子》是我的童話。
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種事情，有時候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠(yuǎn)只對表面感興趣，只對數(shù)字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實我覺得我們還有著不屬于大人的思想，我們還對其他的事物抱有一定的認(rèn)識了解，我們有自己的感知，我們并不完全對表面，數(shù)字感興趣。比如說，在你給別人介紹你的朋友的時候，你一定會說這是誰誰誰，然后說Ta與你的關(guān)系，Ta是個怎樣的人�？墒悄闩c父母說的時候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會對這個人有認(rèn)識，而且當(dāng)你與你的父母談?wù)撈疬@個人的時候，父母就會說，哦，就是那個班里第幾名的孩子啊。由此看來，我們與大人的思想還是不一樣的`，但是我覺得小王子一樣會覺得我們是奇怪的。也許我們就像作者所說的，我們真的不能透過箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點像大人了。
我們也不用擔(dān)心猴面包樹會包圍我們的地球。我們被大人們保護(hù)的太好了，不會被欺負(fù)，因此，我們便去欺負(fù)“別人”了。
一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認(rèn)為她便是最美麗的，當(dāng)小王子來到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵與她一樣的花的時候，小王子想到的是玫瑰花會傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。小王子突然明白，即使外表一樣，內(nèi)涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有責(zé)任。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有責(zé)任。在被愛與愛得責(zé)任中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那么它的實質(zhì)就是與其他的不一樣的，只是我們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛的。他說，正是因為有一朵我們看不見得花，星星才顯得如此美麗。他說，當(dāng)你在夜晚仰望天空的時候，因為我住在其中的一顆星星上，因為我在那顆星星上笑，因此對你來說，就好像所有的星星都在笑，你將會擁有會笑的星星！我無法確定，作者是否還能了解小王子的話，因為作者說他大概真的有點像大人了。 但是，小王子，會因為一顆星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛所有的星星；小王子，會因為擔(dān)心自己星星上的花而仰望天空，覺得滿天的星星像一朵朵盛開的花。所說以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔(dān)心小羊到底會不會吃掉花，那到底會不會吃掉呢？我想告訴自己，不會的……
這是一個童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們在這里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
《小王子》讀后感5
這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規(guī)定的意義。
愛上小王子的狐貍這樣解釋這個詞，馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點鐘會來看狐貍，于是狐貍從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金發(fā)從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。
可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說沒有馴養(yǎng)愛情。
不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當(dāng)我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的`人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的差異判斷這個人是不是我們的同類，思考應(yīng)對這些自己以外的人的態(tài)度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長大變得很不真實，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長大的家伙。
當(dāng)然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個孩子，我們?yōu)樗傩�、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。
愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價。它就像一個熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手，但同時你也要做好被它灼傷的準(zhǔn)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺品�，將它�?xùn)練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會拼命掙扎,使你遍體鱗傷.
其實在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應(yīng)該奢望能從愛情中得到什么,更不應(yīng)向它索要什么,如果你真的想馴養(yǎng)點什么來打發(fā)空閑的時光,那么什么都好,除了愛情
《小王子》讀后感6
其實我們每個人都曾經(jīng)是小王子，都住在屬于自己的小星球，四處漂泊，四處結(jié)交朋友，卻忘了身邊那些最重要的人。
第一個星球的國王：他說自己掌管著全宇宙，卻一個臣民都沒有。象征著那些偽裝的很鮮亮，有一點小小的權(quán)利就要權(quán)盡其用的人，當(dāng)別人真的找他幫忙的時候，自己明明辦不到，還經(jīng)常給自己打圓場以防止丟面子。
第二個星球的虛榮人：這個人一直求別人崇拜他，然后他會配合著脫帽致謝。象征著那些每天秀秀秀的人，每天活在別人的眼里，當(dāng)他獨處的時候是很孤獨的，因為他除了連自己都不相信的虛榮，什么都沒有。
第三個星球的酒鬼：每天因為愛喝酒而羞愧的人，為了忘記羞愧而去喝酒。真真切切的寫實了現(xiàn)代社會的“買醉人”，酒好喝嗎？不好喝，但是它能讓自己忘記煩惱與悲傷，讓自己興奮。酒醒愁來，繼續(xù)麻痹繼續(xù)干，等身體喝壞了，煩惱更多了，整個人變的消沉低靡，酗酒的新理由也就隨之而來，周而復(fù)始，慢性自殺。
第四個星球的守財奴：一直在數(shù)星星的人，仿佛星星就是他們眼中的金錢，小王子沒有錢，也不需要錢，因為他擁有的東西是現(xiàn)實的，是獨一無二的，是珍惜的；而大人們每天只顧賺錢，想著如何把許多的.錢變?yōu)楦嗟腻X，到最后他們擁有的只是錢，要說錢有什么價值？在變成有意義的物品之前毫無價值，它只會讓大人們的生活變得忙碌卻無意義。
第五個星球的掌燈人：早上關(guān)燈，晚上點燈，但他的星球1天只有1分鐘，所以每24小時要看1440次日出日落。隨著星球轉(zhuǎn)速越來越快，盡忠職守的掌燈人已經(jīng)很久沒能睡覺，他抱怨著但繼續(xù)工作。這是現(xiàn)實中被舊思想套住的人們，墨守成規(guī)，死板教條，即想盡責(zé)又想偷懶，苦苦的掙扎在自己的崗位，不敢創(chuàng)新，不敢選擇自己喜歡的生活，不敢改變自己。
第六個星球的地理學(xué)家：從來不去實地考察，而是從別人的嘴里聽取并記錄外面的世界，他最討厭喝酒的人，因為喝酒的人眼里都是重影，一座山會說成一群山。諷刺了那些只會紙上談兵，空談闊論，耳聽八方卻大門不出二門不邁的嘴炮專家，杜撰科學(xué)的“偽學(xué)者”。
其實整個故事贊頌了孩子眼中的那些真善美，剖析諷刺了社會上的假惡丑，教會了人們什么才是真正的愛。玫瑰對小王子，小王子對狐貍，飛行員對小王子，加上電影版的女孩對飛行員，表面上看前者“馴服”了后者，但同時前者也離不開了后者，也就是所謂的羈絆。
其實整個故事是一個悲劇，但電影版卻對整個故事的進(jìn)行了一個回轉(zhuǎn)，玫瑰凋謝了，小王子長大了，狐貍離開了，飛行員病逝了，女孩子把小王子帶回了他的星球，小王子看著自己已經(jīng)枯萎的玫瑰消逝后，卻出現(xiàn)了玫瑰花形狀的朝霞，因為他懷念與玫瑰一起看日出的日子，他明白了，沒有什么東西是永垂不朽的，但放在心里的愛卻是永恒的。以此映射出了整本書最有感觸的那句話，就是狐貍對小王子說的那個“秘密”——重要的東西是看不見的。
我們是一群多么可憐的大人啊，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一起的懷疑，失去了又懷念，懷念的想相見，相見的又厭倦，厭倦后終歸一排而散，回憶其一生，全都是遺憾。但長大是人必經(jīng)的潰爛嗎？不，所謂的彩虹，不過就是光，只要心還透明，就能折射希望。
《小王子》讀后感7
記憶的梗上，誰不有兩三朵娉婷，披著清晰的花。小孩可以將世界擴(kuò)大，使隱藏的東西顯露出來。在我永不枯朽的童年記憶里，無論是凄美消逝在泡沫中的美人魚還是大喊“芝麻開門”的阿里巴巴都僅占我心中一席之地。把我心底軟綿都放大百倍的是一個來自外星的奇怪王子。
這本書很薄，可以讓我一個小時內(nèi)翻看三遍，可它卻如此厚重，奪得我稚嫩的心，讓一個過了孩子的日子就掉了會飛的本領(lǐng)的人臣服。我被一本書馴服了，我為它獻(xiàn)上了滾燙的眼淚，確定我會將它珍藏終生。
玫瑰嬌俏艷麗，溫柔嬌蠻，脆弱又天真。她像是一個十六七歲的小姑娘，悄悄擦上一些口紅，語氣間不經(jīng)透露的愛慕虛榮，行為間的蠻橫無理，都是為了吸引心上人的眼球。記得王子說了一句“我當(dāng)然愛你，沒有讓你感受到是我的不對，請原諒我”當(dāng)心上人早已離去，玫瑰含著淚竭力保持著自己的體面和驕傲，一腔孤勇的用四根微不足道的刺去抵抗世界。它和王子一樣年輕，不懂得如何去愛，她們的愛是一場幻滅。
想必在生活中時常與小狐貍這樣驚艷了時光，溫柔了歲月的人相遇。它沉默而寬容，溫柔而強大。它真誠純粹的教會小王子如何去愛，即使明知自己只能得到麥子的顏色也心甘情愿。多像一座高山，引著小溪潺潺的圍繞它，流經(jīng)它，最后目睹它奔向大海。而他憑借著日光的反射出粼粼波光而心滿意足，從此巍峨不倒。它更懂得如何去愛，他們的結(jié)局注定是愛的哀愁。
一個人，知世故而不世故，是我最喜歡的境界。我想尋找王子行走的蹤跡，看孤獨的.國王，悲傷的酒鬼，還有四十三次的日落�？v使他遇到過利欲熏心的商人，見慣了市儈。他依然會用好奇天真的眼睛打量這個世界，為一只蝴蝶翅膀的五彩斑斕歡欣雀躍，因一條小溪溪水的清澈見底而手舞足蹈，每天堅持做著開燈關(guān)燈的工作。我的肺被這種天真無邪的氣體一次又一次地充滿。里面有一句話“所有大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然只有少數(shù)人記得”。當(dāng)我們長大了，被條條框框的規(guī)矩束縛，紅塵的規(guī)則和名利上的虛偽面具取而代之。人們在衣香影鬢里笑語盈盈，談?wù)摲孔榆囎悠弊樱霉饷髡蟮恼f辭粉飾勃勃的野心。
每個人都會遇到玫瑰，遇到狐貍，但不是每個人都能是小王子。徒有權(quán)力而不做實事的人，紙上談兵而眼界狹窄的人，自鳴得意而孤芳自賞的人，自欺欺人而痛苦絕望的人。在此一顆初心顯得如此可貴。
在物欲橫流的社會總有人不屑滿地的六便士，執(zhí)著的追求月亮的光輝。無論是年少成名、一路野蠻生長的少年王俊凱，還是勇于探索的袁隆平爺爺，都用不同階段的人生引領(lǐng)我們抵達(dá)天真。小王子的的靈魂在他們身上永駐，彼得潘的無永島永遠(yuǎn)為他們敞開大門。
與小王子的相伴，讓我學(xué)會了“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”地對待世界。我用手掌貼至眼睫，從指縫中度量世界，用雙手觸摸事物的溫度。發(fā)現(xiàn)原來一切事物都是如此廣闊和深情。就像林清玄說的“在這個世界上，每個人的心里都有月亮埋藏，只是自己不知道罷了”小王子是如此，我也是如此。我愿與你一同成為波瀾不驚的大人，歸來仍是少年。
《小王子》讀后感8
英文版《小王子》閱讀群已經(jīng)進(jìn)行一大半了，小伙伴們閱讀熱情非常高，下面我們來看一下YOU書社成員Tracy Jing同學(xué)寫的讀后感：
一直以來，我都認(rèn)為，人是生而孤獨的。我們身邊圍繞著親人，我們有各種各樣的朋友，但沒有人可以代替我們面對人生的跌宕起伏，沒有人可以真正分擔(dān)我們的悲傷疼痛。翻開小王子這本書前幾個章節(jié)，我在心里對自己說，這大概是一本探討孤獨命題的書。然而，隨著故事的發(fā)展，我的觀點慢慢發(fā)生了改變。飛行員像呵護(hù)珍寶一樣呵護(hù)著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對他的玫瑰念念不忘，都給我們展現(xiàn)了人與人，人與物之間也能存在美好聯(lián)系。是的，我們生命中最重要的人們和物，他們雖然不能替代我們?nèi)ド睿撬麄兊牧龊蛻B(tài)度，關(guān)切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。
小王子籍著他的旅行和探索，帶領(lǐng)我們發(fā)掘孤獨的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個帶有童話色彩的故事原來是一部現(xiàn)實主義風(fēng)格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負(fù)，言不由衷，明明深愛，卻還傷害；呼嘯著來去的快車，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋習(xí)悔恨自己陋習(xí)的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動都沒有的狀態(tài)。喜歡小狐貍的出現(xiàn)。他讓我懂得應(yīng)該積極看待人與人之間的關(guān)系。愛不是擁有，是付出。真正的愛，在等待的過程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時候，也能從看不到的地方望見幸福。
很喜歡這本書，一方面是它給我?guī)砹碎喿x的快樂，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書的閱讀過程，讓我有幸認(rèn)識了Alyssa老師和親愛的同學(xué)們。老師的負(fù)責(zé)任超出了我的`預(yù)期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學(xué)生的執(zhí)著，讓我克服一切困難堅持走了下來。親愛的同學(xué)們起到了啟迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于離開學(xué)校很長時間了，學(xué)習(xí)都只能靠自己，我經(jīng)常碰到有問題不知如何解決的情形。為了將學(xué)習(xí)繼續(xù)下去，我往往會把問題擱置起來，這就導(dǎo)致我慢慢變成了一個不會提問題的學(xué)生。是同學(xué)們在群里的熱烈討論，踴躍提問，拓展了我的視野，也加深了我學(xué)習(xí)的扎實程度。同學(xué)們的優(yōu)秀表現(xiàn)更激勵我想努力做得好一點再好一點。
雖然我是群里非常不活躍的一個份子，每天不論多晚，認(rèn)真看完老師和同學(xué)們在群里的留言是我的必修之課。學(xué)習(xí)疲乏之際，感覺自己不能堅持之時，每每重讀大家的留言，我又重新充滿力量。非常不舍得和大家分開，所以今天冒昧在群里問老師，閱讀結(jié)束后群是否還能保留。非常感謝老師給我的答復(fù)，我愿意和老師、同學(xué)們一起，共度以后的閱讀時光。
本來我覺得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒有辦法完成讀后感。我在花了兩天時間撰寫了開頭一段以后，正準(zhǔn)備放棄，讀到老師分享在群里的小美同學(xué)和高二小同學(xué)的文章，心生佩服同時心生勇氣。且不管我寫的好壞，單單想到老師和同學(xué)們帶給我的變化與進(jìn)步，我就應(yīng)該完成這篇讀后感，于是就有了拙作一篇，請老師指正。能與老師和同學(xué)們共讀這一本書，幸甚至哉。
《小王子》讀后感9
咱們都有自己心中的神話，現(xiàn)在《小王子》是我的神話。
咱們看不到一天四十四次的日落，一天一次或許到看不到，咱們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種工作，有時分咱們自己都不值到自己在做什么，咱們想作者口中的大人相同，永久只對表面感興趣，只對數(shù)字感興趣，小王子是不了解咱們的心態(tài)的，大人們真古怪。其實我覺得咱們還有著不屬于大人的思維，咱們還對其他的事物抱有必定的知道了解，咱們有自己的感知，咱們并不徹底對表面，數(shù)字感興趣。比方說，在你給別人介紹你的朋友的時分，你必定會說這是誰誰誰，然后說他和你的聯(lián)系，他是個怎樣的人。可是你和爸爸媽媽說的時分必定要加一句，她是班里第幾名，爸爸媽媽才會對這個人有知道，并且當(dāng)你和你的爸爸媽媽談?wù)撈疬@個人的時分，爸爸媽媽就會說，哦，才華那個班里第幾名的孩子啊。由此看來，咱們和大人的思維仍是不相同的，可是我覺得小王子相同會覺得咱們是古怪的�；蛟S咱們就像作者所說的，咱們真的不能透過箱子看到里邊的`綿羊了，咱們大約審問有點像大人了。
咱們也不必?fù)?dān)憂猴面包樹會圍住咱們的地球。咱們被大人們維護(hù)的太好了，不會被欺壓，所以，咱們便去欺壓“別人”了。
一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是國際上最美麗的花。一開端，小王子并不知道玫瑰的遍及，以為她才華最美麗的，當(dāng)小王子來到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她相同的花的時分，小王子想到的是玫瑰花會悲傷，然后才是自己，自己并不是巨大的王子，可是，狐貍會告知小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。小王子忽然理解，即便表面相同，是奴相同的，那些玫瑰是告別的，只要他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有職責(zé)。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有職責(zé)。在被愛與愛得職責(zé)中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那么它的本質(zhì)才華與其他的不相同的，僅僅咱們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多遺言，咱們僅僅孩子。
小王子是博愛的。他說，正是由于有一朵咱們看不見得花，星星才顯得如此美麗。他說，當(dāng)你在夜晚仰視天空的時分，由于我住在其間的一顆星星上，由于我在那顆星星上笑，所以對你來說，就如同一切的星星都在笑，你將會具有會笑的星星！我無法確認(rèn)，作者是否還能了解小王子的話，由于作者說他大約真的有點像大人了。可是，小王子，會由于一顆星星上的笑而化為一切星星的笑，他愛一切的星星；小王子，會由于擔(dān)憂自己星星上的花而仰視天空，覺得滿天的星星像一朵朵怒放的花。所說以小王子才具有一切的星星。
最終，作者擔(dān)憂羊羔究竟會不會吃掉花，那究竟會不會吃掉呢？我想告知自己，不會的……
這是一個神話，為咱們所發(fā)明的神話，咱們在這兒洗刷咱們的心靈，重新感觸國際。自在、純真。
《小王子》讀后感10
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻(xiàn)了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團(tuán)隊，王子有物質(zhì)財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔(dān)負(fù)起一切人類活動的基礎(chǔ)。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質(zhì)財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，很多電子游戲就采用了類似的進(jìn)展模式。其中，道德價值可以借助頓悟很快上升�？鞓吠踝右苍S因為目睹了人間慘象，經(jīng)歷了頓悟，站在了道德水準(zhǔn)的較高層級，他擁有的豐厚物質(zhì)財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創(chuàng)作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現(xiàn)。
與其說快樂王子和小燕子團(tuán)隊在向底層民眾奉獻(xiàn)愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩(wěn)固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質(zhì)。
在諸多的`社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進(jìn)，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發(fā)點和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關(guān)注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環(huán)顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質(zhì)的年輕人在從事著社會最基礎(chǔ)的生產(chǎn)與服務(wù)，金字塔的底層在面積擴(kuò)大的同時，高度也在快速上升。
在此形式下，自我認(rèn)同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應(yīng)該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數(shù)提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價值認(rèn)同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數(shù)量相對較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內(nèi)部的下層和上層之間維持著動態(tài)平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
《小王子》讀后感11
我讀《小王子》這本書，大約用了半小時，又感覺讀得不過癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書的內(nèi)容久久不能喻之于懷，總覺得這本書描寫了一個極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話：雖是童話，卻是哲理。西方人有句諺語：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。誠然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會有不同的見解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時間段、年齡段讀這本書，肯定會有不同的見解。結(jié)合自己的精力，我對這個故事，說說我自己簡單的見解。
讀《小王子》這本書，不同的人可以從不同的角度來解說這個故事，我就從最常見，也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛情角度來解說這個故事，說說我自己粗淺的理解。我所說的愛情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系，書中沒有說他們之間的關(guān)系是愛情關(guān)系，只用了“征服”這個詞語。我將其理解為三人之間的愛情關(guān)系。先是小王子愛著玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛上了小王子，但是小王子不愛小狐貍，而是依舊愛著玫瑰。這就是三者之間的愛情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過來，卻不能征服對方。
針對這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛著玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒打動玫瑰的心，因為玫瑰是自高自大，目中無人。之后，小王子歷經(jīng)很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對小王子的態(tài)度才有所改變�？赡苁且驗樾⊥踝与x開的這段時間，玫瑰認(rèn)識到了自己的錯誤，也認(rèn)識到了小王子對自己的喜愛。這就像人與人之間的關(guān)系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時多么地重要。
狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的'世界里獨一無二的了;我對你來說，也是你的世界里的唯一了�！�
如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
“你們很美，但你們是空虛的�！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f，“沒有人能為你們?nèi)ニ�。�?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣。可是，她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護(hù)起來的。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰�！�
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
我始終認(rèn)為一個人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數(shù)人用更大的代價守護(hù)而來的。
《小王子》讀后感12
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我不禁流淚了。當(dāng)我讀到愛上了小王子的狐貍對小王子說的話時，這份深情讓我感動，當(dāng)讀到小王子離開了他心愛的玫瑰花時，我又不禁感到惋惜……
這本書是法國著名的作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的一本哲理童話，既神秘又很奇特。小王子在原來的星球上，只有他一個人，一朵玫瑰花和三座火山。小王子愛上了玫瑰花，可是有一天，他們吵架了，小王子離開了他的星球。直到他遇見了小狐貍，他開始思念他的玫瑰花�？墒亲詈笮⊥踝铀懒�，但他的靈魂卻回到了他的孤獨星球。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號；小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。
小王子在他的星際之旅中，訪問了他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。他們有的.財迷心竅，有的愛慕虛榮，有的脫離現(xiàn)實……
直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
首先讓我感動的是小狐貍。它請求小王子馴養(yǎng)它，小狐貍不知不覺中愛上了小王子，正如小狐貍所說：“對我而言，你只不過是個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。對我而言，你將是宇宙唯一的了。我對你來說，也是世界上唯一的了�！彼裕冶恍『傉鎿吹膼鬯袆印�
星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子�？上�，小王子離開了他的星球，可是小狐貍的話使小王子想起了他的玫瑰花。雖然世上有數(shù)多玫瑰花，但在小王子的心里，只有自己的那朵玫瑰花是獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花！
雖然小王子的星球很小，他只擁有一朵玫瑰花和三座火山。但他每天給玫瑰花澆水，每周清理火山，在他眼里這是最正經(jīng)的事了。盡管玫瑰花有時無理取鬧，自高自大，甚至常常騙小王子，但小王子還是包容它。他甚至怕綿羊會吃掉自己的玫瑰花，怕風(fēng)會影響它的生長，他就是這么關(guān)心它！所以，我被小王子的純真以及他對玫瑰花的愛，讓我十分感動。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責(zé)任，每一個人都要為自己愛的、愛的責(zé)任負(fù)責(zé)。用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責(zé)任。
《小王子》讀后感13
那天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然打開，沒想到這一翻就是一夜。
我被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費那么大的勁兒去找一無是處的刺，這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之間的戰(zhàn)爭就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識一朵世上獨一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要?”
沒有任何鋒利的語言，一個小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了，我感覺自己的心靈千瘡百孔，因為我不能那樣肯定地回答那個問題，“重要嗎?不重要嗎?”
我想，還有多少人能肯定地回答這一個問題呢?當(dāng)目光逐漸長遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰還會覺得一朵幼小時被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?
每每回想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大、自稱與太陽同時出生的玫瑰，這朵嬌生嫩養(yǎng)要屏風(fēng)、要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫地離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，這是一個多么純真的孩子啊!像作者所說，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會再度盛開。
我常常會聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會疼;留著月亮行嗎，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會被大人笑，笑小孩子的天真，然而我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動聽的詩歌。沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句，因為只有小孩才會用心去感受這個世界，才會把一切當(dāng)成是有生命、有思想的'個體。
大人常常會覺得小孩子只會撒撒嬌耍耍賴，大哭大鬧，亂搽鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話!天知道他們給我們的世界帶來多少繽紛的色彩與歡樂!他們是真心關(guān)心這個世界呀。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，她在聯(lián)合國會議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無數(shù)官員低下了頭，這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實是這個世界的源動力。噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢!
我很羨慕也很悲哀，因為我們在長大，但擁有的這種心態(tài)與思想?yún)s越來越少，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋，而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射!
不過，還是有人保有童心，比如說《小王子》的作者，安托萬·德·圣艾克絮佩里。他在戰(zhàn)爭中寫下了這篇著作。他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫出了如此美妙的童話!所以，忙碌的人們啊，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開的鮮花;現(xiàn)實的人們啊，請你保持心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。
噢，小王子，這個夜晚，我們有一個多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂地生活!
《小王子》讀后感14
“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！�
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現(xiàn)在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻(xiàn)給雷昂·維爾特，當(dāng)他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經(jīng)有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應(yīng)該過早地體會這些，他們應(yīng)該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發(fā)見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節(jié)很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的'感慨，“大人的世界確實奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對你的玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲�！Ｄ阌兄活^金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感15
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡單樸實，但是其中卻散發(fā)著獨特的魅力。
小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學(xué)家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》的故事是哀傷的`，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
《小王子》用童話式的語言與股市展開情節(jié)，然而作品凝練的語言滲透了作者對于人類文明的深邃的認(rèn)識，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
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