讀后感的作文
更新時(shí)間:2023-09-23 12:59:32 讀后感 我要投稿
讀后感的作文精品【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
我的雀斑會(huì)跳舞讀后感我是一條貪婪的“食書蟲”,我最喜歡逛書店了。
瞧,今天我又覓到了一本好書——《我的雀斑會(huì)跳舞》。怎么樣,不錯(cuò)吧?
光聽這名字就讓人忍不住想一睹為快!雀斑會(huì)跳舞?我急不可待地打開書,想看看這神奇的雀斑。那可真是書不離身,廢寢忘食!吃飯的時(shí)候,書在碗邊;上廁所的時(shí)候,書手上……我放棄了午睡,放棄了電視,放棄了心愛的.電腦,終于一口氣看完了這本書。原來(lái),這本書講的是三個(gè)精靈古怪的從小到大到老的女主角圍繞一個(gè)木納師爸爸,演繹了一場(chǎng)活力四射、又悲喜交加的“家庭故事派對(duì)”。
十歲女孩劉戀擁有一對(duì)笑起來(lái)就會(huì)在鼻翼兩側(cè)跳舞的小雀斑,它們能讓愛隨意浮在臉上。在別人看來(lái)很丑陋的雀斑,長(zhǎng)在劉戀臉上卻是那么可愛!從打開書本的那一霎那,我的心就隨著這兩片蝴蝶翅膀般的雀斑而動(dòng),和它一起煩惱,一起憂傷,一起快樂……書中小女孩“雀斑”和外婆“雀靈”之間親密無(wú)間,這讓我想到了我的外婆。我和外婆的關(guān)系也很好。有一次,我發(fā)高燒,外婆心痛極了,她廢寢忘食地照顧我。帶我吊水,喂我喝稀飯,幫我量體溫,為我擦酒精退燒……一刻也顧不上休息。那次我咳嗽得很厲害,晚上不能平躺入睡。外婆就坐在床上,靠著床頭,整夜抱著我,讓我盡量睡的舒服些。就這樣過(guò)了好幾天,我的病情逐漸好轉(zhuǎn)了,外婆這才松了一口氣。細(xì)心的我卻發(fā)現(xiàn)外婆的頭上又多了幾根白發(fā)。我也很愛我的外婆。有什么好東西,好消息,我總是第一個(gè)想到外婆。外婆說(shuō)我小時(shí)候是她的“跟屁蟲”,老是圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),繞得她眼花繚亂。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂事了,也知道心痛人了,有空時(shí)總是幫外婆干這干那,外婆更加疼我了。
讀了《我的雀斑會(huì)跳舞》以后,讓我明白——愛是世界上最美好、最珍貴的東西,我們應(yīng)該珍惜它。如果我們每個(gè)人心中都充滿愛,如果我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界就會(huì)充滿愛,地球就會(huì)更加美麗,人間會(huì)更加美好!
讀后感的作文 篇2
一個(gè)多么天真可愛、純真無(wú)邪的孩子,牽著父親的手興高采烈地去動(dòng)物園,父親帶孩子去買票時(shí),因?yàn)楹⒆由砀叱^(guò)1.1米,必須買半票。排隊(duì)時(shí),父親慫恿孩子蹲下,向公交車買票時(shí)一樣,孩子照樣做了,像一只小小的鴨子,檢票員沒發(fā)現(xiàn),剛好蒙混過(guò)關(guān)。
看到這一幕,我跟作者一樣非常為這位父親難過(guò),作為父親,應(yīng)該遵守誠(chéng)信為兒子樹立個(gè)好榜樣。在公交車上,這位父親為了眼前的`蠅頭小利而放棄了誠(chéng)信,給孩子純潔的心靈蒙上了一層灰。誠(chéng)信,千金難買。此時(shí)此刻,我想對(duì)這位父親說(shuō):"叔叔,不要只為了幾個(gè)錢,你要多為兒子著想,為了兒子,請(qǐng)遵守誠(chéng)信。"
誠(chéng)信是成功的源泉,許多人由于守誠(chéng)信,走上了成功的道路。如果這個(gè)孩子長(zhǎng)大后跟父親一樣不守誠(chéng)信,就算這位孩子學(xué)歷再高,工作能力再?gòu)?qiáng),但沒人能信任他,他終將一事無(wú)成。那時(shí)候,父親后悔都來(lái)不及了,因?yàn)槭撬牟徽\(chéng)信,造成了兒子失敗的命運(yùn)。
誠(chéng)信可以帶來(lái)良好的聲譽(yù),誠(chéng)信可以帶來(lái)溫暖的幸福,誠(chéng)信可以帶來(lái)巨大的財(cái)富。所以,從生活中的點(diǎn)滴開始,從孩提時(shí)候開始,播下誠(chéng)信的種子,長(zhǎng)大后收獲成功的果實(shí)。
讀后感的作文 篇3
小說(shuō)敘述者是個(gè)飛行員,小王子在故事一開始告訴讀者,小王子在大人世界找不到一個(gè)說(shuō)話投機(jī)的人,因?yàn)榇笕硕继v實(shí)際了。
接著,飛行員講了六年前小王子因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子故事。神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球。飛行員講了小王子和小王子的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球;在抵達(dá)地球之前,小王子又訪問(wèn)過(guò)哪些星球。小王子轉(zhuǎn)述了小王子對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn),小王子遇見了國(guó)王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過(guò)一段極為珍貴的友誼。當(dāng)小王子離開地球時(shí),飛行員非常悲傷。小王子一直非常懷念小王子們共度的時(shí)光。小王子為紀(jì)念小王子寫了這部小說(shuō)。
總而言之,作品通過(guò)這個(gè)小王子的經(jīng)歷,闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng),提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛,希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛。在作者看來(lái),愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱,友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里,也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的,并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮,這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向小王子的朋友贈(zèng)送了臨別的.禮物: “你會(huì)有許多會(huì)笑的星星!钡厍蛏系倪@位飛行員將會(huì)聽見小王子那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲,于是,小王子就會(huì)聽見所有的星星都在笑。就這樣,作品中的傷感失去了分量,死亡失去了它的恐怖性。
每一次讀《小王子》,都被這種孩子式的看待世界的態(tài)度感動(dòng),多么天真、幼稚,可又多么純潔、真誠(chéng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們整天忙忙碌碌,像一群群沒有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的記憶,也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們不顧心靈的沉重的桎梏,可是愈如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。讀大學(xué)時(shí),我看了不少現(xiàn)代派的作品,里面充滿了欲望、異化和夢(mèng)魘,這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真實(shí)的寫照,看得人心里充滿了卑瑣失望。但是,每次讀一遍《小王子》,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。
《小王子》這部童話情節(jié)別致而曲折,行文富于詩(shī)情和哲理,它采用倒敘的手法,語(yǔ)言明白曉暢,可讀性很強(qiáng)。由于作者以情愛貫穿全篇,所以法國(guó)評(píng)論界認(rèn)為它是一部充滿詩(shī)意的童話,是作者對(duì)友情的眷念。
《小王子》于1943年在紐約出版,它是20世紀(jì)流傳最廣的童話,被譯成100多種語(yǔ)言,電影、唱片,甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國(guó)學(xué)生版的約·米勒說(shuō): 《小王子》屬于這種類型的書……它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力、智慧和情感,使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處,并且隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富。憂傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦,小王子要急切地回去,最后小王子選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命,盡管小王子害怕痛苦,但是小王子認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去,柔軟的沙地,連一點(diǎn)聲音也沒有。
小王子的愛情,純凈淡雅,誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使小王子回到自己的星星上,如果死能夠讓小王子和所愛的人相會(huì),小王子會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去,因?yàn)樾⊥踝由畛恋貝壑,因(yàn)樾⊥踝拥男谋幻倒逅Z服。小王子也是這么做的,小王子輕輕地倒下,正如小王子無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
讀后感的作文 篇4
——觀《千里之行,始于足下》陳貫亮先生有感
理想,看似久遠(yuǎn),實(shí)則近矣。每個(gè)人的人生中,理想必不可少。翅膀一樣,展翅高飛于藍(lán)天;風(fēng)帆一樣,乘風(fēng)破浪于滄海。
懷揣著激動(dòng)的心情,我們來(lái)到了小禮堂中。熟悉的環(huán)境和陳叔叔親切的笑容,讓我們轉(zhuǎn)激動(dòng)為平靜!扒Ю镏校加谧阆隆,這幾個(gè)大字展現(xiàn)于大屏幕上,鮮明醒目,我們向這句話提出泡泡般多而雜亂的疑問(wèn):為什么要以此為題呢?它與我們今天的講座又有何關(guān)聯(lián)呢?陳叔叔似乎看出了我們的疑問(wèn),眼底一副了然,笑容可掬的坐好,我知道,演講要開始了。忽然,兩旁燈光一閃原本昏暗的禮堂一下子變得亮堂堂的,照亮了我們的臉,也照亮了陳叔叔的臉。在我們緊張的`注視下,陳叔叔微笑著說(shuō)了一段流暢的英文。大家都聚精會(huì)神的聽著,有人還不時(shí)做著筆記,這到底是什么意思?我抓狂了。明明一點(diǎn)也聽不懂啊!平日里,我英語(yǔ)不算是好,但也不錯(cuò)的了,可是一面對(duì)別人,就像“陳叔叔這樣的高手”,就有一種“書到用時(shí)方恨少”的感覺。過(guò)了好一會(huì)兒,他終于講述了我們的母語(yǔ)——中文。這下我才理解了演講的大概內(nèi)容,這原來(lái),是陳叔叔在介紹自己呢!
陳叔叔出生于一個(gè)貧困之家,家里有五口人,但只靠爸爸一個(gè)人撐著,生活極為清貧,那時(shí)候,7歲的陳叔叔就已經(jīng)勤工儉學(xué),為這個(gè)貧窮的家做出了一份貢獻(xiàn)。在這樣沉重的負(fù)擔(dān)下,陳叔叔依舊考上課南京醫(yī)科大學(xué)在這里他不負(fù)眾望,獲得了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)。百般阻撓,百般困難的情況下,陳叔叔終于將英語(yǔ)說(shuō)得順口流暢、出口成章,醫(yī)學(xué)也有了極大的成果
其中,我對(duì)陳叔叔所說(shuō)的理想和心系祖國(guó)最有感觸。理想,是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。而每個(gè)人的理想有大有小,陳叔叔的理想,便是為病患解除痛苦,讓他們好好的活在這個(gè)美好的世界里。在以后的數(shù)年中,我想,陳叔叔一直銘記的是:“救死扶傷,全心全意,為人民服務(wù),解決病患痛苦,為國(guó)家百姓造福!
曾經(jīng)有多少人,在追求理想的過(guò)程中,或是失敗后放棄,或是為事業(yè)而失去了一切,或是消極,或是自傲。沒有人能在許多年后還能保持著年輕時(shí)的初衷,因?yàn)闅q月,因?yàn)槔妫久篮玫睦硐朐跁r(shí)間的消磨中變得不堪重負(fù),一擊而碎!澳贻p時(shí)說(shuō)的話都是在放屁!”有人這樣說(shuō)。這絕不只是句罵人話,它是事實(shí)。你能保證在未來(lái),在以后,你能依舊去追隨理想而永遠(yuǎn)奮斗嗎?不,不能,可如今,陳叔叔做到了,他還擁有著小時(shí)候與年輕熱血時(shí)的那種激情,不斷努力前進(jìn)。在這一點(diǎn)上,我要向他學(xué)習(xí)。廣大中小學(xué)生們都要以陳叔叔為榜樣,在一次次的磨礪中,獲得成果,卻始終不忘初衷,繼續(xù)向著希望的長(zhǎng)河出發(fā),使理想成為現(xiàn)實(shí)。
心系祖國(guó),對(duì)于這個(gè)話題,我特別想問(wèn)一問(wèn)那些海外留學(xué)后便再也沒有回來(lái)過(guò)的學(xué)生:你忘了是誰(shuí)哺育了你嗎?你忘了是誰(shuí)撫養(yǎng)了你嗎?你忘了你的祖國(guó)——中國(guó)了嗎?“你可知MACAU,不是我真姓……”《七子之歌》的歌聲唱響祖國(guó),海外華僑們啊,你可知祖國(guó)深深思念著你!黑眼睛,黃皮膚,這是中國(guó)人的標(biāo)志,你們難道想摒棄你們的祖國(guó)嗎?我對(duì)他們真真切切的感到不屑。陳叔叔在國(guó)外,仍然能心系祖國(guó),汶川地震中,他幫助受災(zāi)人民,在海外募捐,盡其所能,這說(shuō)明他是愛著祖國(guó)的。海外華僑們,我和所有中國(guó)人民都向你們呼吁:歸來(lái)吧!中國(guó)母親還在等著你!
我深知我的話不過(guò)是一粒微塵,但我一直都在希望著,大家能堅(jiān)持追求夢(mèng)想,為我們的祖國(guó)及中國(guó)同胞爭(zhēng)光,在理想的海洋中揚(yáng)帆起航!
讀后感的作文 篇5
《愛的教育》——這真是一本無(wú)與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書!
當(dāng)你看完這本書后,你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過(guò)不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷。
像最后的`每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的(“小的”指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!’水手喊”,馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì),他死留給自己,把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,別人也許更比他需要“生”。
即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來(lái)看望他,并像小時(shí)候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi),勤勞的柯萊蒂,用功的斯塔爾迪,勇敢的羅貝蒂,可愛的小泥瓦匠,品學(xué)兼優(yōu)的德羅西。這是一群多么友善的好伙伴啊!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來(lái),希望在多少年之后,我還能把它找出來(lái),重新閱讀這本書,從新感受從這本書中透露出的對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛!
讀后感的作文 篇6
一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往,莫不如此。
——題記
人的一生中有無(wú)數(shù)的過(guò)客,你是否早已淡忘,你是否還能想起,尋找遙遠(yuǎn)的安慰……
《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個(gè)小片段構(gòu)成,每一篇都令人流連忘返,感動(dòng)萬(wàn)分。
第一片段講述作者在陽(yáng)臺(tái)下看到的兩雙拖鞋,一雙藍(lán)、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋,心情也隨之變得異常冷清與寂寥,當(dāng)重“見”他們時(shí),心里騰出歡喜來(lái)。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人,作者夸贊他的手藝精湛,提出跟他學(xué)習(xí),便一口答應(yīng)。老人漸漸的淡忘了她,但作者卻忘不了桂花糕的香,每每看到老人心里便覺得安然。第三片段講述一個(gè)買雜糧餅的女人,作者常賣,他們便熟識(shí)了。作者出去開會(huì),一走半個(gè)多月,回來(lái)遇見時(shí),女人驚喜地說(shuō)好久未見了,作者便愣住了。
兩個(gè)人未曾相識(shí),但在偶然間記住了對(duì)方,愛,便是這部散文的主旋律。
在我們身邊,這種例子也是常有的,也同樣像作者一樣,對(duì)自己并不相識(shí)的人而感同身受,有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美,感受到了人與人之間的心靈相通。那對(duì)夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋,漸漸的,變成了對(duì)那對(duì)夫婦的關(guān)愛,盡管那對(duì)夫婦并不認(rèn)識(shí)作者,但換來(lái)的只是作者內(nèi)心的安慰。
童年時(shí),奶奶常領(lǐng)著我去樓下買豆花,一聽見“打豆腐”就會(huì)飛奔下去,漸漸的`,我們與打豆腐的阿姨熟識(shí)了,買豆花時(shí),常常與我們說(shuō)說(shuō)笑笑。如今,那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的發(fā)絲,漸漸的老了,我也逐漸長(zhǎng)大了,她叫賣的次數(shù)也減少了,我也很少去買了。一次偶然的機(jī)會(huì),我遇上了她,我們倆也只是擦肩而過(guò),雖然她早已把我淡忘,但我還一直惦記著她,惦記著她那美味的豆腐花,屬于童年的味道……
生活與人生一樣,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是模糊的,但我們唯一能做的,也只有珍惜!
——后記
讀后感的作文 篇7
我看了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書,它給我留下了深刻的印象。
它講述的是蘇格蘭籍游船在一次偶然的情況下得到了兩年前遇到海南的蘇格蘭船長(zhǎng)格蘭特的求救信,從此,格力那凡爵士帶著他的家人、船長(zhǎng)、水手以及勿上船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾和格蘭特船長(zhǎng)的兒女一起去尋找格蘭特船長(zhǎng)的故事。
在這部書中,我感受到了格力那凡爵士的一種不歧視別人,平等待人的精神,還有瑪麗和羅伯特這對(duì)姐弟對(duì)自己父親的深情,這些都讓我非常的感動(dòng)。還有少校的嚴(yán)謹(jǐn),巴加內(nèi)爾的博學(xué),這些都讓我感到一種無(wú)法言語(yǔ)的感受。不僅如此,我也覺得那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人也很讓我感動(dòng)。例如那位熱情的向?qū)ǚ。他不止一次的幫助格力那凡爵士們渡過(guò)難關(guān),是他們忠實(shí)的朋友和向?qū)б虼,我也非常喜歡他,還有他的馬。他的馬——桃迦也幫助過(guò)那些去尋找格蘭特船長(zhǎng)的人們渡過(guò)難關(guān),它是一匹好馬,是一匹讓人贊嘆,讓人歡呼的馬。因此,它也應(yīng)該受到我們的贊美,受到我們的夸獎(jiǎng)。
這部書向我們講述了格力那凡一行人通過(guò)自己的勇氣、毅力、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈找到了格蘭他船長(zhǎng)并把他成功帶回英國(guó)的.故事。告訴了我們伙伴的重要性,告訴了我們朋友對(duì)于孤立無(wú)援的我們來(lái)講有多么重要,因此,千萬(wàn)不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的時(shí)刻,陪你一起并肩作戰(zhàn)的,將會(huì)是你的朋友。
讀后感的作文 篇8
《瘋羊血頂兒》是我假期里讀的第三本書,這本書的作者是著名動(dòng)物小說(shuō)家沈石溪。黑色的封面上有一頭紅色的羊在仰天嚎叫,這么壯烈,這本書一定很美觀。
這本書主要講了一只名叫血頂兒的公羊。在它剛出生的時(shí)分,母親為了維護(hù)它,被大灰狼吃了。母親的血噴在了它的頭頂上,所以,它取名叫血頂兒。血頂兒很不幸,從小就失去了母親的.呵護(hù),它十分恨大灰狼,不斷想替母親報(bào)仇。
由于它總是瘋瘋癲癲,所以一切的羊都不喜歡它。血頂兒以為,奧古斯盤羊的羊角只是一個(gè)裝飾,沒有用,于是就把兩只羊角插進(jìn)電擊石里,使它們變直,成為一對(duì)鋒利的武器。頭羊繞花鼎勸說(shuō)它,讓它不要再折磨本人的羊角,可是狂妄自大的血頂兒卻聽不進(jìn)去,堅(jiān)持本人的做法。
叫它瘋羊,一點(diǎn)兒也不夸大,狼從羊群身邊走過(guò)時(shí),它總是會(huì)主動(dòng)尋釁、進(jìn)攻,使得羊群沒有一天安寧的時(shí)分。為了報(bào)仇,瘋羊血頂兒能夠用本人的兩只角插死三只小狼崽,還能用鋒利的角打得大灰狼屁滾尿流,但這并沒有讓我感到它很英勇,而是覺得它太猖獗、太激動(dòng),不思索羊群的利益,經(jīng)常為羊群添亂。最終,血頂兒為本人的猖獗付出了代價(jià),成為了狼的美餐。從此,羊群也恢復(fù)了昔日的寧?kù)o。
血頂兒死了,我為羊群感到慶幸,它們不用天天擔(dān)憂狼的追逐;血頂兒死了,我又感到有些可惜,假如它能聽取頭羊的勸說(shuō),大家也不會(huì)分開它,在遇到風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)分,大家也會(huì)來(lái)協(xié)助它;假如它能聰明一些,加上本人的英勇,長(zhǎng)大后一定能成為頭羊,去維護(hù)本人的羊群。
看完故事,我想到了本人。生活中,我遇事也愛激動(dòng),不假思索就做出決議,不但處理不了問(wèn)題,反倒給本人惹上費(fèi)事。以后再遇到一些生氣、惱火的事情,不要太激動(dòng),三思然后行,想好了再去做。
讀后感的作文 篇9
因?yàn)榭茖W(xué),我們?nèi)祟惒趴梢陨,比如說(shuō):電燈、電視、冰箱……它們都是經(jīng)過(guò)科學(xué)家發(fā)明的。在《中國(guó)孩子最想知道的100個(gè)迷》中,為我們兒童寫了全部好奇的事件,比如有宇宙、地球、科學(xué)、生物、海洋、生命、自然、文化藝術(shù)、歷史等領(lǐng)域,包羅萬(wàn)象,并融合了研究成果,給孩子一個(gè)滿意的答案以及嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)和一絲不茍的啟迪。文字雖少,但非常容易理解。它告訴我們很多書本上學(xué)不到的知識(shí),它讓我們對(duì)科學(xué)充滿無(wú)限熱愛,它讓我們看了之后就覺得心潮澎湃、恍然大悟。我讀了之后很受啟發(fā)。
《中國(guó)孩子最想知道的100個(gè)迷》這本書每個(gè)迷都有相應(yīng)的圖片,每個(gè)圖片又是那么的.形象逼真—珍貴的生物,神奇的水底世界?茖W(xué)家用電腦做的示意圖,讓我們身臨其境,讓那些抽象的文字變得栩栩如生。我們通過(guò)圖片看到了千變?nèi)f化的大自然,千奇百怪的動(dòng)物,浩瀚無(wú)邊的宇宙,鮮為人知的歷史和驚險(xiǎn)無(wú)比的探險(xiǎn)。激起了我們對(duì)科學(xué)的熱愛。 《中國(guó)孩子最想知道的100個(gè)迷》中寫了每個(gè)迷 的所有可能性,讓我們對(duì)科學(xué)充滿了興趣,激發(fā)了我們熱愛科學(xué),努力探索,將來(lái)解開一個(gè)個(gè)迷題。 最吸引眼球的是一個(gè)個(gè)精彩的故事,如:揭開中國(guó)神農(nóng)架神秘面紗,詭秘的幽靈島。哈哈!多有意思啊!讓人一看就很好奇,想知道到底是什么回事,讓我們勇于去探索。
《中國(guó)孩子最想知道的100個(gè)迷》這本書告訴我,世界是多么的精彩,我們一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)添磚加瓦。
【讀后感的作文】相關(guān)文章:
讀后感作文02-03
讀后感的作文02-24
《國(guó)學(xué)經(jīng)典》讀后感作文04-06
故鄉(xiāng)讀后感作文04-06
蛙讀后感作文04-06
初中讀后感的作文02-22
讀后感作文評(píng)語(yǔ)06-21
讀后感作文點(diǎn)評(píng)06-21
[優(yōu)選]讀后感的作文09-23
[精華]讀后感的作文09-23