讀后感的作文
更新時(shí)間：2023-10-01 09:16:20 讀后感 我要投稿
讀后感的作文范例7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
《把信送給加西亞》講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷不衰，風(fēng)靡世界，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。
隨著礦井改革的不斷深化，是發(fā)展的前提，以緊跟企業(yè)快速發(fā)展的步伐，需要職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)、責(zé)任和工作的積極主動(dòng)性，以加快企業(yè)發(fā)展的進(jìn)程，這就需要職工像羅文中尉一樣，能夠不問原因，只要是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排了，就執(zhí)行并認(rèn)真細(xì)致的完成它，然而，在我們的身邊，這樣的精神、這樣的人確實(shí)有點(diǎn)少了。所以我們要學(xué)習(xí)這本書，學(xué)習(xí)羅文中尉的精神，我想這也是此書暢銷100多年的根本所在。
現(xiàn)在這本書靜靜在放在的桌子上，薄薄的，樸素而不鮮艷。這是我看過的最小的書了，叫它小冊(cè)子好像更適合，然而它的內(nèi)容所給我的感覺絕不像它的外觀那樣。因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)這本書我明白了人類社會(huì)最基本的行為法則，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠(chéng)才信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這本書以一種足以讓所有人信服的表達(dá)方式傳達(dá)了一種極為積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的.重要性，認(rèn)識(shí)到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看到一個(gè)人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們隨處可見一些人工作態(tài)度不端正，以善于投機(jī)取巧為榮耀，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就懈怠，沒有監(jiān)督就沒有自覺，對(duì)工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自己總是在原來水平上來回波動(dòng)，不自我反省，而以種種借口來遮掩自己缺乏責(zé)任心。整天抱怨說什么社會(huì)不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。其實(shí)在埋怨和抱怨的同時(shí)，這些人為什么不能坐下來仔細(xì)想想，為什么這些“不幸”會(huì)落在自己就應(yīng)該被重用，被別人所注視，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢？在現(xiàn)實(shí)世界里，到處看到的都是有才華的窮人，為什么他們有才華但又是窮人呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)狈礃I(yè)精神，缺乏主動(dòng)完成工作的積極性。
讀后感的作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”想必這句歌詞大家都會(huì)唱,可未必都能做得到。
在寒假的第一天，爸爸向我推薦了一本名為《愛的教育》的書。我原以為它和其他童話書一樣，只是一些逗趣的小故事，但看過后才知道，這本書是一位意大利的.四年級(jí)小學(xué)生安利柯十個(gè)月的日記。
其中，有一篇日記的題目是《感恩》，這是安利柯的父親給他寫的一封信，信中告訴安利柯老師是最值得尊敬的，我們要尊敬老師、愛戴老師……
我們常說：老師是知識(shí)的園丁。難道不是嗎？
老師們每天都在知識(shí)的苗圃里，給我們這些“小苗”辛勤地“澆水”、“施肥”，愛我們勝過愛自己的孩子。
有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神�！蔽覀兠刻於荚凇吧瘛钡闹笇�(dǎo)下學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁！所以，我們要像愛自己的父母一樣愛老師！
茫茫書海，好書難求。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，讀這樣的好書的讀者也越來越多！
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
讀后感的作文 篇3
又一次閱讀了《教師教學(xué)基本功的新修煉——音樂》這本書，給人的感覺是既有一定的理論深度，又能指導(dǎo)我們進(jìn)行教改實(shí)踐，對(duì)大家以后的教學(xué)實(shí)踐具有積極的引導(dǎo)作用。通過閱讀，使我對(duì)新課程背景下音樂教學(xué)論的理論觀點(diǎn)又有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)聯(lián)想到自己的教學(xué)實(shí)際，一下子豁然開朗，明白了許多。例如教師在教具與學(xué)具的開發(fā)上，如果能夠采取多種形式或是就地借材，可以使音樂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。
作為一個(gè)優(yōu)秀的音樂教師，首先要熱愛自己的專業(yè)。毫無(wú)疑問，我們自己的專業(yè)就是“音樂”和“教育”兩個(gè)方面合在一起的專業(yè)。自己愛音樂，用心感悟音樂，才能潛移默化的感染學(xué)生也熱愛音樂，樂于領(lǐng)悟音樂。同時(shí)，最能代表你水平的專長(zhǎng)你千萬(wàn)不要放棄，學(xué)生對(duì)你一輩子的尊重或者將來具備某種音樂特長(zhǎng)，也許恰恰是因?yàn)榭催^了你哪一次的演奏或演唱。對(duì)于教學(xué)方法的領(lǐng)悟以及教育經(jīng)驗(yàn)的積累，會(huì)使你逐步教好你的學(xué)生。
做一名不斷進(jìn)取的教師，要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立終身學(xué)習(xí)的教育理念�！安皇俏也幻靼�，是這世界變化快！”許多人這么驚呼。面對(duì)飛速發(fā)展的社會(huì)，各行各業(yè)都在發(fā)生深刻的變化，都在提倡終身學(xué)習(xí)的理念。我們音樂教師對(duì)于最新音樂的動(dòng)態(tài)、最新媒體設(shè)備的使用、對(duì)學(xué)生喜歡什么都應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注，關(guān)注的過程就是我們學(xué)習(xí)的過程，有許多方面的東西我們甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同探討。所以，我們不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。只有這樣，才能成為一名優(yōu)秀的音樂教師。
課堂之上，要求師生及時(shí)評(píng)價(jià)，積極參與。音樂教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是激勵(lì)不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑。對(duì)素質(zhì)好的學(xué)生，因?yàn)樗鼈兊某晒β时容^高、自信心比較強(qiáng)，評(píng)價(jià)他們的`學(xué)習(xí)可以嚴(yán)格一點(diǎn)，有利于促進(jìn)他們更加勤奮，對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)要捕捉他們的閃光點(diǎn)，如個(gè)別五音不全的學(xué)生，他歌唱得不好，但吹口琴、吹豎笛、敲打擊樂比較好，教師應(yīng)及時(shí)的評(píng)價(jià)“很不錯(cuò)，以后還要多練。”激發(fā)了后進(jìn)生的自信心，促進(jìn)了后進(jìn)生的參與意識(shí)。在教師的幫助下，使學(xué)生們?cè)诓煌钠鹋芫�上自我完善。
本書以豐富的課堂教學(xué)形式表達(dá)出來，很好地幫助了我們音樂教師整理教學(xué)思想，提升了教育理念，并積極探索與實(shí)踐的結(jié)合，特別注重把教學(xué)理論和研究成果運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)工作，同時(shí)也注重將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上升到理論層面。優(yōu)秀的音樂教師要敢于創(chuàng)新，通過對(duì)音樂的感悟及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，培養(yǎng)即興教學(xué)的能力。同時(shí)，結(jié)合自己的專長(zhǎng)，通過各種媒體傳播，發(fā)揮各種才能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一個(gè)優(yōu)秀的音樂教師。如今，我們看到新課程帶來的變化，看到了音樂課程改革的美好前景和希望，我要更加努力，用更大的創(chuàng)造性和高昂的工作熱情，為音樂教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
讀后感的作文 篇4
在書店里，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上，被靠一棵銀杏樹，還有一只小貓給他獻(xiàn)花呢！我想，這一定是個(gè)有趣的故事！
《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，這本書的`主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子，這個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子名字叫“寶寶”和一只可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時(shí)候，球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事的胖頭。
一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校，胖頭開始想學(xué)習(xí)鉆圈，可是因?yàn)榻叹毺膳铝�，胖頭就不愿意去學(xué)了，搜易老老鼠和笑貓就不得不給胖頭換一個(gè)老師胖頭愛上了音樂胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴，它身上這種專注的精神令人敬佩。
這段日子里，胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩一個(gè)仿佛是從外星球來的孩子。這個(gè)怪孩子，不愿意與人交流，漸漸的，胖頭學(xué)會(huì)了笑，走近了這個(gè)小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起來了，并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴，他們受到了熱烈的掌聲。
其實(shí)，我非常羨慕寶寶因?yàn)榕诸^學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑，登上了大舞臺(tái)，有一個(gè)仿佛是從外星球來的朋友。寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童，這還真是一種可怕的病啊，但是不管什么挫折都難不到我們，即使是有病或是家境貧窮，只要努力追求夢(mèng)想，就一定會(huì)成功。
自閉癥兒童太孤獨(dú)了，他們需要一個(gè)能真正理解他們的朋友。
讀后感的作文 篇5
《溫情的獅子》主要講述一只失去親生父母孤苦伶仃、成天發(fā)抖的小獅子在狗媽媽的養(yǎng)育下健康成長(zhǎng)，成為馬戲團(tuán)里的大明星�？墒撬钅畈煌穻寢�，直至用生命保護(hù)她。獅子和狗并非同類，更無(wú)血緣。但是在施與受之間，也在愛與被愛之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育、全心教育……
溫情的獅子是很感人的一本繪本，是學(xué)校老師推薦的一本書。書中狗媽媽和獅子溫情讓人感動(dòng)，女兒聽完后眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)，是小獅子和狗媽媽的之間的愛感動(dòng)了她，同時(shí)也感動(dòng)我。你如何去愛別人，別人也會(huì)如何去愛，愛是相互的……(.)
書中描述的.雖是動(dòng)物間的情感，卻非常感人，可愛的小獅子從小沒有了媽媽，狗媽媽收養(yǎng)了他，并教會(huì)他友好的對(duì)待別人，狗媽媽漸漸老了，小獅子長(zhǎng)成了大獅子，被馬戲團(tuán)收養(yǎng)了，可是每到夜深人靜的時(shí)候他最想念的還是狗媽媽的溫柔的聲音，終于有一天他聽見了狗媽媽臨死前思念的呼喚聲，他不顧一切的沖出了籠子，破壞了人類的安寧，甚至他沒有聽見人類的抱怨與責(zé)罵，他滿足了狗媽媽最后的思念，也為此付出了自己的生命……人類槍殺了這只獅子，看到這女兒已經(jīng)淚流滿面，她問我：為什么人這么殘忍呢？我無(wú)語(yǔ)，我應(yīng)該告訴她這只是個(gè)故事嗎……
讀后感的作文 篇6
作為新進(jìn)企業(yè)的員工，我剛經(jīng)歷了從學(xué)生向職工的轉(zhuǎn)變，而通過閱讀了這本《喚醒心中的巨人》，我了解了踏上社會(huì)后不同于學(xué)校的一些處事方式，同時(shí)也學(xué)到了怎樣才能使我們更好的工作。把這些書中的理論與現(xiàn)在理貨員的工作相結(jié)合，我有了很多收獲。
這本書共分為二十六章，每一章都講述一個(gè)通向成功的方法。結(jié)合我們理貨工作，我覺得最能帶給我們啟發(fā)的是以下兩個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：
人生之夢(mèng)
我們每個(gè)人都心中有夢(mèng)，有的人希望能過著高品質(zhì)的人生，有的人則希望能改造這個(gè)社會(huì)，然而因?yàn)樯钪械闹T多挫折和日常瑣碎，許多人的夢(mèng)就此縮水，甚至再也提不起勁想去實(shí)現(xiàn)。各位可知道，當(dāng)沒有了夢(mèng)想，人生也就注定了永遠(yuǎn)不會(huì)成為贏家。有了夢(mèng)想，我們才談得上人生，沒有了夢(mèng)想，我們僅僅是活著而已。
我們的人生中可能會(huì)充滿許多夢(mèng)想，然而真正身體力行去行動(dòng)的人卻不多。所以，要達(dá)成我們的夢(mèng)想，必須要拿出行動(dòng)。作為剛進(jìn)入理貨公司的學(xué)生我們是充滿著朝氣、充滿著夢(mèng)想的。但是我們?cè)诨鶎訌氖碌睦碡浌ぷ鳎瑥暮艽笠饬x上說是重復(fù)的機(jī)械式工作，在這天復(fù)一天，年復(fù)一年的工作中，我們的夢(mèng)想和志向可能被磨去，對(duì)生活得過且過，從此一生碌碌無(wú)為，這是我們所不希望看到的。所以，我們應(yīng)該在做好平時(shí)工作的同時(shí)不放棄自己的夢(mèng)想，繼續(xù)孜孜不倦的追求，而且要爭(zhēng)取將夢(mèng)想與我們的理貨行業(yè)有機(jī)的結(jié)合起來，這樣在追求夢(mèng)想的同時(shí)又很好的完成了工作，這才是我們希望看到的。
善用你的時(shí)間和生命
理貨工作是實(shí)行12小時(shí)翻班，這就意味著我們比普通常日班的人們多出了比較多的在家休息時(shí)間。而上班時(shí)有時(shí)會(huì)遇到待工的情況，我們也會(huì)有較長(zhǎng)的一段空余時(shí)間，那么，我們?cè)撛鯓訉?duì)待這些空余的'時(shí)間呢？
書中給我們定下了一個(gè)目標(biāo)：學(xué)會(huì)如何利用時(shí)間來充實(shí)自己，而不要讓它成為你的壓力。我概括了下書中列舉的方法，最重要的就是對(duì)時(shí)間要有緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)，從思想上重視起來，時(shí)刻督促自己，才能從行動(dòng)上做好。然后就是對(duì)待空余時(shí)間的利用要有目標(biāo)，不能什么都想做，到最后注定一事無(wú)成。結(jié)合我們具體來看，平時(shí)在家休息的時(shí)間，我們可以制定一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)修計(jì)劃，提高自己的專業(yè)和業(yè)務(wù)水平。待工的時(shí)間則可以看些對(duì)自己有提升的書籍或進(jìn)行諸如理貨常見單詞語(yǔ)句的學(xué)習(xí)等適合見縫插針的學(xué)習(xí)。
充滿夢(mèng)想和善用時(shí)間，這就是我通過這本《喚醒心中的巨人》所感悟到的，結(jié)合我們實(shí)際的工作來看，這兩點(diǎn)對(duì)于我們將來的發(fā)展是非常重要的。希望大家也能閱讀一下這本書。我想，大家都會(huì)從中找到適合自己的成功之路，并為之努力，創(chuàng)造自己美好將來，也創(chuàng)造出上海外理燦爛輝煌的將來！
讀后感的作文 篇7
我熟悉李白、杜甫，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”能脫口而出；我也了解徐悲鴻、齊白石，神采奕奕的奔馬、栩栩如生的蝦兒讓我著迷；我還知道愛迪生、愛因斯坦，他們?cè)诳茖W(xué)領(lǐng)域里舉世矚目的成就令我欽佩……可是，那些足球明星、籃球健將等體壇名人我卻一無(wú)所知，我覺得體育運(yùn)動(dòng)沒有意義，運(yùn)動(dòng)員們也只是跑跑跳跳玩玩而已。
這是我以前的觀點(diǎn)，現(xiàn)在，由于在書本上認(rèn)識(shí)了她，我改變了看法。她用微笑征服了世界，當(dāng)然也征服了我——她就是我國(guó)原國(guó)家體操隊(duì)隊(duì)員、在第四屆世界友好動(dòng)運(yùn)會(huì)上意外受傷的桑蘭。
認(rèn)識(shí)桑蘭純屬偶然。那天在家，閑著無(wú)聊，我就到書房找書看，隨便抽了一本便看了起來，只見封面上寫著——《她用微笑征服世界——桑蘭的故事》，接著是目錄，第一行字映人眼簾：“出現(xiàn)在紐約降燈儀式上的中國(guó)少女”——“紐約不是美國(guó)的城市嗎？”據(jù)我了解，降燈儀式歷來由有聲望者主持，而且每次只有兩個(gè)人，這位中國(guó)少女桑蘭怎么會(huì)有資格主持呢？真是不可思議！我這樣想，懷著強(qiáng)烈的好奇心，仔細(xì)地看起了書。桑蘭姐姐的勇敢與樂觀深深地感染了我，我一口氣就看完了全書，覺得桑蘭姐姐完全有資格主持降燈儀式——桑蘭姐姐在比賽中意外受傷后，仍非常勇敢，還安慰病友、家人。她在災(zāi)難性巨變面前表現(xiàn)出來的勇敢與樂觀，不僅鼓舞了中國(guó)人民，也鼓舞了世界人民，更贏得了紐約市民的贊賞。紐約主辦單位特別邀請(qǐng)桑蘭和紐約市長(zhǎng)共同主持降燈儀式，以弘揚(yáng)人類進(jìn)步和團(tuán)結(jié)的偉大精神，他們還要讓桑蘭成為中美兩國(guó)之間的親善大使！=
此時(shí)，我感慨萬(wàn)分——一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的勇敢與樂觀竟有這么大的力量！我為以前自己對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的.不了解、看不起而臉紅；更為以前的自己感到羞愧——記得有一次去上體育課，因?yàn)樽叩锰�，我“拾了個(gè)金元寶”，腿上只擦破了一點(diǎn)皮，血也沒流，可我當(dāng)場(chǎng)就哭了，直到哭得變成了“一只大花貓”；還有一次，早上出操時(shí)，大家一起搶著下樓，不小心擠了我一下，我的眼眶便立刻盈滿了淚水……
桑蘭姐姐，你的確了不起，不僅讓我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)、對(duì)運(yùn)動(dòng)員有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我看到了自己的“嬌氣”。你的微笑是那么有力！那么感人！我要讓自己變得像你一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)一切！