讀《狼牙山五壯士》有感6篇(優(yōu)秀)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《狼牙山五壯士》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《狼牙山五壯士》有感1

　　多少個(gè)日日夜夜，多少由衷的贊美，他們英勇無(wú)畏的形象永遠(yuǎn)屹立在中華兒女的心中。狼牙山上的縱身一躍，在我的心里掀起陣陣波濤。他們就是那視死如歸的英雄――狼牙山五壯士。

　　1941年秋，五位壯士順利完成了掩護(hù)群眾和部隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，準(zhǔn)備與部隊(duì)會(huì)合時(shí)卻被敵人追擊。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)人民群眾和部隊(duì)主力，壯士們把敵人引上了狼牙山。在彈盡力竭的'時(shí)候，五位壯士英勇頑強(qiáng)地與敵人進(jìn)行搏斗，最后毅然跳下懸崖，以身殉國(guó)，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂(lè)章。

　　讀完了這個(gè)故事，我仿佛看到了五位壯士英勇跳崖的那一幕；我仿佛聽(tīng)到了那一聲堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音：“打倒日本帝國(guó)主義”、“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。五位壯士中，我非常崇拜班長(zhǎng)馬寶玉，他沉著地指揮戰(zhàn)斗，等敵人走近了，才下命令狠狠的打；他負(fù)傷了，子彈都打完了，他就指揮大家用石頭砸敵人；到了頂峰，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到了懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒那樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。馬寶玉有驚人的勇敢和堅(jiān)定的任務(wù)意識(shí)，他的英勇為、勇于犧牲的精神令我敬佩。

　　我們今天的幸福生活都是英雄們用鮮血換來(lái)的。自古英雄出少年，我要勤奮學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，這樣才對(duì)得起那些偉大的革命烈士。

讀《狼牙山五壯士》有感2

　　最近，我們學(xué)了一篇課文《狼牙山五壯士》，我對(duì)英雄敬佩之余，對(duì)帝國(guó)主義侵略者的獸行十分憤怒。

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)，對(duì)我國(guó)老百姓燒、殺、搶、掠無(wú)惡不作。我七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才奉命趕赴晉察冀參加抗日。為了掩護(hù)大部隊(duì)，六班利用險(xiǎn)要地形，把敵人引上絕路，他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打下去。馬寶玉帶頭向棋盤陀走去，戰(zhàn)士們居高臨下，打得好多敵人墜落山澗，粉身碎骨。經(jīng)過(guò)欲血奮戰(zhàn)，戰(zhàn)士們勝利完成任務(wù)，回頭望望還在向上爬的.敵人，他們臉上露出勝利的喜悅。敵人的大部隊(duì)追上來(lái)了，戰(zhàn)士們無(wú)路可逃，但他們不愿意投降當(dāng)俘虜，英勇地跳下懸崖，壯烈犧牲。狼牙山上響起了他們豪邁的聲音。他們的壯舉連日本鬼子也目瞪口呆。

　　我痛恨恨侵略者，這幫可惡的強(qiáng)盜，想霸占中國(guó)，對(duì)中國(guó)人無(wú)惡不作。他們?yōu)槭裁此烈馇致灾袊?guó)？因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國(guó)政府的軟弱無(wú)能。

　　我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我國(guó)繁榮富強(qiáng)，屹立于世界的東方。讓曾經(jīng)侵略過(guò)我國(guó)的外敵知道：東方沉睡的巨獅——中國(guó)蘇醒了！

讀《狼牙山五壯士》有感3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨，因?yàn)樗麄兾鍌�(gè)人要面對(duì)的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務(wù)。

　　他們靠的是什么？除了勇敢、頑強(qiáng)和自我犧牲精神外，我認(rèn)為另有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。你瞧，在戰(zhàn)斗中無(wú)偽裝是配合得多么默契啊。班長(zhǎng)沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走進(jìn)了才下命令狠狠地打。副班長(zhǎng)和兩個(gè)小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊，宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動(dòng)上步調(diào)一致，在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊(duì)，義無(wú)反顧的跟班長(zhǎng)走上絕路棋盤陀。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的`大哥哥在欺負(fù)一個(gè)一年級(jí)的小弟弟。大哥哥對(duì)小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槟莻�(gè)六年級(jí)的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實(shí)，對(duì)付我這個(gè)瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會(huì)幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級(jí)大哥哥看了看我們這些二年級(jí)的小不點(diǎn)，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見(jiàn)我們?nèi)硕鄤?shì)大，逃得像兔子一樣快，轉(zhuǎn)眼間沒(méi)了蹤影。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我會(huì)在心中銘記一輩子的！

讀《狼牙山五壯士》有感4

　　暑假里我讀了《狼牙山五壯士》一文。我讀完這篇文章后，我被他們寧死不屈的偉大精神深深地感動(dòng)了。

　　文中講的是日寇集中火力攻擊晉察冀地區(qū)，為了拖住敵人7連6班的5個(gè)戰(zhàn)士，一邊痛擊敵人，一邊引敵人上山。五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山頂峰棋盤陀去，到了頂峰，他們把子彈打完，手榴彈也炸完了。看著不斷往上爬的敵人，他們順利的完成了任務(wù)。為了不說(shuō)出主力軍的方向，他們奮不顧身的跳下懸崖，光榮犧牲了。

　　讀了這篇課文，我想到了以前學(xué)跆拳道時(shí)學(xué)到一點(diǎn)難的`動(dòng)作，吃了一點(diǎn)苦頭就放棄了。我沒(méi)有他們不怕困難，勇往直前的精神。

　　記得還有一次，我和弟弟玩益智球（一種考驗(yàn)智力的玩具）。我已經(jīng)找到了訣竅，玩起來(lái)了如指掌。弟弟玩滴終極的很容易，可是一給他玩高難度的，他就一氣之下，把一只球給砸地上，溜進(jìn)房間里看書了。我覺(jué)得他也缺乏不怕困難的精神。

　　五位壯士不怕困難，勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要努力做到他們的這些精神。

讀《狼牙山五壯士》有感5

　　《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊(duì)主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。

　　也許那些人不是五壯士的話，他們也不會(huì)把敵人引上絕路，也不會(huì)為了部隊(duì)去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個(gè)逃兵。

　　俗話說(shuō)得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛。”五位壯士在萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力，我們的`犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？

　　我作為一名小學(xué)生，在生活上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄啦，我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來(lái)，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來(lái)，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學(xué)了，這么難。

　　用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機(jī)時(shí)刻總是勇往直前，從不退縮，不怕?tīng)奚�。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動(dòng)力，要勤奮學(xué)習(xí)。他們是多么勇敢��！他們是我心中最敬佩的人！

讀《狼牙山五壯士》有感6

　　今天，我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動(dòng)。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了連隊(duì)主力和群眾的安危，冒著生命危險(xiǎn)將敵人引上了絕路———棋盤陀，他們犧牲了自己，保護(hù)了他人。這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神怎能不讓人感動(dòng)呢？

　　僅僅五個(gè)人�。∷麄兪嵌嗝吹挠赂�，不畏生死地戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)連隊(duì)主力和群眾的安全。我不禁聯(lián)想到電視上，那些八路軍戰(zhàn)士都是無(wú)比的勇敢，在槍林彈雨中邁著堅(jiān)定的步伐殺向日本侵略者，身上被子彈打穿了無(wú)數(shù)個(gè)洞也毫無(wú)畏懼，哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個(gè)人敵人。難道他們沒(méi)有家人，沒(méi)有朋友嗎？他們不想與家人團(tuán)聚嗎？不！他們想，但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，也在所不惜。

　　我們從小就生活在和平、幸福的時(shí)代，為中華民族的`安危奉獻(xiàn)出自己的生命，作為小學(xué)生來(lái)講畢竟不現(xiàn)實(shí)。但我覺(jué)得奉獻(xiàn)的精神應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起，從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情，有一天，我在班上指揮值日，大家都勤快地打掃垃圾，做得熱火朝天，汗珠布滿額頭，依然賣力地勞動(dòng)著。經(jīng)過(guò)大家的努力，班級(jí)變得明亮又干凈，大伙兒都露出了滿意的笑容，洗罷手，準(zhǔn)備放學(xué)。

　　可是，就在這時(shí)，難題出現(xiàn)了，大家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角的地方遺漏著一坨垃圾，要知道這個(gè)衛(wèi)生死角可是班級(jí)里最重要也是最惡心的地方，大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來(lái)。那時(shí)我的心情也是矛盾的，正猶豫著要不要去撿，突然一位同學(xué)勇敢地站了出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)！”二話不說(shuō)就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了，被這位同學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給驚到了，他對(duì)班級(jí)就像對(duì)自己的家一樣，奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

　　點(diǎn)滴奉獻(xiàn)，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，這才是我們新時(shí)代少年學(xué)習(xí)狼牙山五壯士的行動(dòng)。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂吧！