《烏塔》讀后感

　　《烏塔》讀后感1

　　朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課后一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。

　　如果中國的孩子說：“我要自己走遍中國!”我們會認(rèn)為這是異想天開的事;如果中國的孩子說：“我要獨(dú)自游亞洲!”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在國外，這卻是事實(shí)。

　　國外孩子能自己旅游，而中國孩子卻不能，這是由于國外和中國的教育方式截然不同。

　　在國外，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的話，最終還是要自己勇敢地站起來。

　　但是，如果在中國發(fā)生類似的事，父母不管有多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會對孩子說幾句安慰的話。

　　國外的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對孩子的`溺愛，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰恰耽誤了對孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)。

　　在實(shí)際生活中，獨(dú)立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。

　　現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽，但我們終有一天要離開父母，只身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力，我們將無法在社會上立足，更不用說為社會作貢獻(xiàn)了。

　　我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國外的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，為孩子的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生，也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。

　　《烏塔》讀后感2

　　一個十四歲的德國女孩獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，你信嗎?當(dāng)我讀完《烏塔》這篇課文之后，我信了。

　　這篇課文講了這樣一件事：作者在羅馬旅行時，住進(jìn)了青年旅館結(jié)識了獨(dú)自一人旅行的烏塔，她雖然只有14歲，但是在旅游之前，她就做足了功課。她在家就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程;用了三年的時間準(zhǔn)備，閱讀了很多相關(guān)國家的書籍;為了掙旅費(fèi)，她分發(fā)廣告單、帶小孩。她的言行讓作者很吃驚，也很感動。

　　讀完這個故事，我很有感觸。我問自己，我能像烏塔那樣獨(dú)自一人旅游嗎?答案是否定的，現(xiàn)在社會上騙子、小偷、強(qiáng)盜那么多，我這個小孩子的應(yīng)付能力弱，怎么對付得了他們呢?我經(jīng)常看新聞，小孩子被壞人欺負(fù)的事屢見不鮮，只有等到我個子長高了，身體強(qiáng)壯了，頭腦聰明了，武藝高強(qiáng)了，才有力量對付他們。說實(shí)話，我在家里的`自理能力也不夠強(qiáng)，這讓我也沒法像烏塔那樣去旅行。每天早上，是奶奶燒好早飯;上學(xué)時，爸爸送我去;晚上回家，是媽媽陪我寫作業(yè)。說到外出游玩，是爸爸做好功略，訂好機(jī)票，安排好行程……家里人把我當(dāng)成溫室里的花朵，不讓我一個出去，我自己又不敢出去，膽子越來越小，獨(dú)自生活能力也就越弱。

　　假如我要獨(dú)自去旅行，我必須做足準(zhǔn)備。首先，我要鍛煉自理能力。現(xiàn)在我已開始學(xué)做早飯，學(xué)洗碗了。自己的事情自己做，爸爸的催促少了。其次，我要參與各項(xiàng)活動。在活動中學(xué)會與人交往，與人分享。相信終有一天，我會像烏塔那樣安排周密，計(jì)劃性強(qiáng)，瀟灑地背著旅行包去遠(yuǎn)游了。

　　俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！敝挥小叭杖招小�，才“不怕千萬里”;只有“常常做”，才“不怕千萬事”。我要抓緊時間，在生活中鍛煉自己，讓自己更能干。

　　《烏塔》讀后感3

　　最近我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我的感觸很大，受益匪淺。

　　這篇課文主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔一人游歷歐洲的故事。烏塔做事很認(rèn)真，為了這次旅行，她花了三年的時間查閱了很多資料，自己賺錢。她獨(dú)立，自主，不怕累，不怕苦。三年后，終于實(shí)現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望，一個人游歷了歐洲。

　　在所有爸爸媽媽眼里，兒女都是小王子，小公主，不讓我們單獨(dú)出門玩，也不讓我們離開他們的視線。他們以為這樣我們才會安全，其實(shí)，他們錯了，應(yīng)該讓孩子學(xué)會獨(dú)立生活。我的爸爸媽媽他們也不讓我單獨(dú)出門，只把我關(guān)在家里。家長們有所不知，根本沒有考慮到孩子們的感受，把我們關(guān)在家里，。沒有一點(diǎn)兒自由。

　　這篇課文中的小女孩烏塔和我們不同，她可以一個人自由自在地游歷歐洲，而我卻只能每天待在家里;她可以獨(dú)立生活，而我卻需要媽媽操勞;她可以用三年的時間準(zhǔn)備，而我卻總是沒有耐心。

　　在我心目中，烏塔是個獨(dú)立自主的小女孩，而自己卻是個非常膽小的女孩。

　　在今后的.日子里，我一定要自己的事情自己做，不讓媽媽操心，做一個獨(dú)立的好孩子。

　　烏塔獨(dú)立，自主，早早放開了爸爸媽媽的手，走向了屬于她的世界。而我就像即將展翅高飛的雄鷹，放飛我自由的翅膀吧!

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