讀后感的作文
更新時(shí)間：2023-11-06 09:13:10 讀后感 我要投稿
讀后感的作文精品（10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基創(chuàng)作的。在《童年》中，作者大多數(shù)是以孩子的視角來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)的，跌宕起伏的故事情節(jié)讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰(shuí)的童年有你凄慘！”書(shū)中再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境跟小主人公阿廖沙自父親逝世后在外祖父家里度過(guò)的艱辛歲月。在外祖父家里，沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強(qiáng)食的事是司空見(jiàn)慣的，很顯然，阿廖沙在這里生活時(shí)，內(nèi)心充滿了恐懼，膽戰(zhàn)心驚的，生怕做錯(cuò)了事，但是，還好有外祖母的細(xì)心呵護(hù)，她成了阿廖沙童年時(shí)代唯一的精神支柱�？梢哉f(shuō)，《童年》是高爾基的真實(shí)寫(xiě)照，也是19世紀(jì)70、80年代俄國(guó)社會(huì)的縮影，它藝術(shù)地再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環(huán)境。
童年生活是一個(gè)人生命當(dāng)中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對(duì)兇狠、殘暴的外祖父跟自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍讓。
在阿廖沙的童年生活中，有一個(gè)重要的人出現(xiàn)在他的身邊—外祖母阿庫(kù)琳娜。她慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话銓挻蟮男貞�。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人跟弱者，歌頌正義跟光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。在這冷冰冰的世界里，只有外祖母的庇護(hù)跟疼愛(ài)，并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長(zhǎng)辭，家中已沒(méi)有了依靠，所以他不得不走入社會(huì)，獨(dú)立謀生。這個(gè)不幸的.孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。可想而知，處在社會(huì)最底層的他一定是風(fēng)餐露宿，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，撿過(guò)破爛，做過(guò)跑堂的，看門(mén)人、搬運(yùn)工人跟面包師傅。也許，正是因?yàn)樗麣v盡千辛萬(wàn)苦，看透了這險(xiǎn)惡的社會(huì)，整個(gè)國(guó)家民不聊生，戰(zhàn)亂紛飛，所以他從1892年后，就以筆當(dāng)槍?zhuān)梦恼聛?lái)批判這個(gè)社會(huì)，以至于受到后人的敬仰跟稱(chēng)頌。
自從看完《童年》之后，我覺(jué)得21世紀(jì)的我們真的很幸福。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，為自己的未來(lái)而奮斗！
讀后感的作文 篇2
這幾天，我看了一本書(shū)叫《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)是日本著名的作家黑柳徹子寫(xiě)的。
這本書(shū)寫(xiě)了作者的真實(shí)故事：小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，小豆豆和媽媽一起走進(jìn)了校長(zhǎng)的屋子里，校長(zhǎng)讓小豆豆的媽媽先出去，因?yàn)樗托《苟拐f(shuō)說(shuō)話，竟然，小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，這里能看出校長(zhǎng)先生的耐心。
巴學(xué)園的飯是山的味道和海的味道。山的味道就是山里的東西，海的味道就是海里的東西。上課教室是電車(chē)做的教室。而且，每個(gè)人想上什么課就上什么課。校長(zhǎng)先生對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話是：“你真是一個(gè)好孩子！”
一天，巴學(xué)園被美國(guó)的B-29飛機(jī)上數(shù)枚燃燒炸彈炸毀了，凝結(jié)著校長(zhǎng)先生夢(mèng)想的巴學(xué)園，被熊熊的火焰包圍著。先生無(wú)比熱愛(ài)的.孩子們的笑聲和歌聲消失了。代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個(gè)學(xué)校毀于一旦。大火把學(xué)校幾乎夷為平地，再也無(wú)法修繕。在自由之丘，也到處火舌躥動(dòng)，濃煙彌漫。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道了人在世上要做些有價(jià)值的事，就像小林校長(zhǎng)一樣。我長(zhǎng)大也要像小林校長(zhǎng)一樣開(kāi)一所那樣的小學(xué)。
讀后感的作文 篇3
今天媽媽給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)故事，里面有個(gè)故事叫《愚公移山》。
故事中說(shuō)，在久以前，有一位名叫愚公的人。有一天吃晚飯的時(shí)候，愚公對(duì)大家說(shuō)一定要把在他們家前面的兩座大山給移開(kāi)。幾個(gè)兒子都很贊同。
愚公全家人不分白天黑夜，堅(jiān)持移山，大家都勸他們不要白白浪費(fèi)力氣。愚公聽(tīng)后說(shuō)只要堅(jiān)持下去一定能成功。愚公的精神感動(dòng)了我，使我有了戰(zhàn)勝任何困難的決心。我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上有一種愚公移山的`精神。
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一個(gè)名叫《倔強(qiáng)的小紅軍》的紅軍長(zhǎng)征故事，它令我深有感觸。
這個(gè)故事主要講了：紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，陳賡同志騎馬落后了，有一個(gè)十一二歲的小紅軍也落后了，陳賡同志請(qǐng)他上馬坐坐，他不肯，給他青稞面，他也不要，還指著自己“鼓鼓”的干精糧袋說(shuō)比他多呢。陳賡同志走了一段路后，自知上當(dāng)，立馬掉頭，可小紅軍卻停止了呼吸，他的干糧袋里裝著一塊印有牙印的牛骨。小紅軍雖然倔強(qiáng)，卻是多么的.堅(jiān)強(qiáng)啊！他寧愿犧牲自己，也不愿讓陳賡同志忍饑挨餓！
從這個(gè)故事中，我讀出了紅軍的堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)。也確定了今后學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該向小紅軍一樣堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，那些成功人士，在遇到挫折的時(shí)候，不都是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才得以成功的嗎？富蘭克林研究天火之謎時(shí)，受到多少人的嘲諷，他不正是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才得以成功的嗎？司馬遷寫(xiě)史記時(shí)，受了酷刑，在獄中失去了做男人的資格，他不也是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才名垂青史的嗎？海倫.凱勒1歲時(shí)便雙目失明，雙耳失聰，與世隔絕，他不正是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才成功的嗎？人生，學(xué)習(xí)都有無(wú)數(shù)困難，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，才能到達(dá)勝利們彼岸。在生活中，我們應(yīng)該為需要幫助的人無(wú)私奉獻(xiàn)著，因?yàn)榭ㄈR爾說(shuō)過(guò)“你敬我我一尺，我敬你一丈。”只有你對(duì)別人好，當(dāng)你有困難時(shí)，別人才會(huì)幫助你。在集體生活中，要團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗自捳f(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量。”在遇到困難時(shí)，只有眾人齊心協(xié)力，才能克服困難。小紅軍堅(jiān)強(qiáng)的品格令我敬佩，今后，我定會(huì)向小紅軍學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。·······
讀后感的作文 篇5
今天，我讀了一篇文章——《只有一個(gè)地球》，這篇文章講了地球的大小、形狀、自然資源，以及人類(lèi)對(duì)地球的破壞情況，說(shuō)明人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福人類(lèi)。
去年夏天，我和爸爸媽媽去馬爾代夫游玩，那里椰林樹(shù)影，碧海藍(lán)天，水清沙白，五顏六色的.小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去，各種各樣的珊瑚爭(zhēng)奇斗艷，真是美得象一幅畫(huà)！可是聽(tīng)媽媽說(shuō)，由于全球氣候變暖，海平面不斷上升，不遠(yuǎn)的將來(lái)，美麗的馬爾代夫?qū)?huì)被海水吞沒(méi)。我聽(tīng)了，心里很難受。我問(wèn)媽媽?zhuān)河惺裁崔k法可以阻止嗎？媽媽說(shuō)：減少co2等溫室氣體的排放或許可以減慢海平面上升的步伐。
今天讀的這篇文章——《只有一個(gè)地球》，更讓我感受到保護(hù)地球的重要性，“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了”，我們不能無(wú)止境的向地球索取，而不去回報(bào)�，F(xiàn)在已經(jīng)有很多人開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，我也要加入這個(gè)隊(duì)伍，從我做起：每年植樹(shù)；去超市帶環(huán)保袋；盡量使用手帕；節(jié)約水和糧食……我學(xué)過(guò)一句話"眾人一條心，黃土變成金"，讓我們大家一起努力去關(guān)心和保護(hù)地球吧，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球，地球是我們共同的家園！
讀后感的作文 篇6
漫畫(huà)、卡通、寓言、童話和小人書(shū)曾讓我百看不厭。此外，我也喜歡看勵(lì)志方面的書(shū)，眼前這本誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)叫人喜歡。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪書(shū)中有4個(gè)"人物"———兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。
他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周?chē)鷺?gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：“嗅嗅”、“匆匆”隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人“哼哼”和“唧唧”面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，“唧唧”終于下定決心，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而“哼哼”卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
這本書(shū)教育我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何環(huán)境中要學(xué)會(huì)不斷主動(dòng)創(chuàng)新、不斷彌補(bǔ)、不斷完善！生活、工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾，當(dāng)我們作出某種選擇的同時(shí)，往往失去了另外的東西，比如享樂(lè)、金錢(qián)、地位、愛(ài)情、親情、名望……但是，放棄并不是目的，放棄只是暫時(shí)的'，放棄以后是為了找回來(lái)更好的，當(dāng)然可能也是更加辛苦。就象“哼哼”，在迷宮里面，經(jīng)過(guò)好多辛苦，終于又重新找回了奶酪。 生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"？如果對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)，那么會(huì)陷入困惑之中難以自拔；如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，一旦你滯留在其中一角安身立命，時(shí)間長(zhǎng)了， 就懶得變動(dòng)或者是沒(méi)有勇氣和激情再去變動(dòng)和追尋。如果你不隨著改變而變化，你將不能很好地適應(yīng)社會(huì)，被新形勢(shì)淘汰。
世事變化本無(wú)常，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。大浪淘沙，適者生存。記�。核麄冃W(xué)生讀后感大全仍會(huì)不斷地拿走你的奶酪。
讀后感的作文 篇7
暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《雷鋒的故事》。這本書(shū)使我感受頗深，讓我不禁陷入沉思。
雷鋒叔叔短暫的一生只有22歲，他在22年人生成長(zhǎng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事，也正是這些小事，體現(xiàn)出了他“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”和“永不生銹的螺絲釘”的精神。
讀完這本書(shū)，我想：舊社會(huì)真是太艱苦了。雷鋒叔叔到焦化礦山工地時(shí)，住在破舊的土房里，食堂是臨時(shí)搭建的大席棚，廚房是露天灶，每天走的'是坑坑洼洼的山路，吃水和用水都要到離工地兩里多遠(yuǎn)的河里去挑�？衫卒h叔叔從沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。與舊社會(huì)相比，現(xiàn)在的孩子幸福多了，住的是高樓大廈，吃的是山珍海味，每天走的是寬闊的油柏馬路，就連藥片都有糖衣包裹。和雷鋒叔叔那時(shí)的生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。
回過(guò)頭來(lái)，想想我們現(xiàn)在的孩子，每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境都不珍惜。而雷鋒叔叔工作了一天，還拖著疲憊的身一子在燈光下看書(shū)，難道雷鋒叔叔不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
雷鋒叔叔已經(jīng)成為我們每個(gè)中國(guó)人心中永不泯滅的光輝形象，雷鋒精神成了我們寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)我們一代代人茁一壯成長(zhǎng)，成為我們前進(jìn)道路上的一盞指明燈。我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們這來(lái)之不易美好的生活，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。
讀后感的作文 篇8
我今天讀了海倫·凱勒的自傳，《假如給我三天光明》，讓我很感動(dòng)。
里面寫(xiě)了小時(shí)候的海倫·凱勒在她19個(gè)月大時(shí)，上了一場(chǎng)大病，耳目時(shí)聰，從此在黑暗中度過(guò)然而她很堅(jiān)強(qiáng)即使自己耳目時(shí)聰，但她再也毫不示弱。
他在世界的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)奇跡，不但考上了哈佛大學(xué)，而且一生中寫(xiě)了14部著作。
我們應(yīng)給向海倫·凱勒一樣，有困難也要克服，一位殘疾人都憑著以微笑對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)刻服，創(chuàng)出了生命的奇跡。在平時(shí)我們有困難我們就要想起海倫·凱勒的`堅(jiān)韌不拔的的意志力，就算磕磕絆絆，我會(huì)摔倒，但也會(huì)爬起，從這里我想起了培根說(shuō)的“失敗乃成功之母”，成功不是簡(jiǎn)單的，要經(jīng)過(guò)不斷的失敗，挫折才會(huì)成功。
堅(jiān)信自己，只有有足夠的信心與毅力，就會(huì)成功，就一定會(huì)走過(guò)去。
讀后感的作文 篇9
在我小的時(shí)候，讀過(guò)一篇童話故事，叫《小紅帽》，至今還讓我記憶猶新，難以忘懷。
這篇文章主要講了小紅帽獨(dú)自一人去看望奶奶的時(shí)候，被大灰狼的花言巧語(yǔ)騙進(jìn)肚里，最后被好心的獵人就出來(lái)故事。 這個(gè)故事，我讀完后感慨萬(wàn)千，從而也讓我明白了一個(gè)深刻的.道理，做人一定不能貪心，可能就是因?yàn)槟阋粫r(shí)的貪心，而鑄成了大錯(cuò)。
老師家找也經(jīng)常教導(dǎo)我們：不要做一個(gè)貪心愛(ài)占小便宜的人，否則將一事無(wú)成。 前幾天，我看《今日說(shuō)法》，一位張女士和一位男士相識(shí)，那位男子每天請(qǐng)張女士吃飯，可是，每次結(jié)賬時(shí)都用的是嶄新的人民幣，這讓張女士疑惑不解，她便問(wèn)那位男士，男士告訴他：”這是新出的英美版人民幣，你可以用五十萬(wàn)人民幣換一百萬(wàn)英美版人民幣�！斑@位張女士覺(jué)得很劃算，便于男子做了交易，誰(shuí)知回家一看，全都是假幣，這讓張女士驚呆了!這就是貪心的后果，同學(xué)們，你覺(jué)得這樣好么? 大家一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)得好學(xué)生，這樣我們的人生才會(huì)變得有意義，不會(huì)被法律而裁制。
讀后感的作文 篇10
《綠野仙蹤》是美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆以奇特的想象描述了小女孩多蘿茜玩耍時(shí)，被一股龍卷風(fēng)刮到奧芝國(guó)。在這個(gè)神秘而美麗的國(guó)土上，經(jīng)過(guò)好心女巫的指點(diǎn)，在去找?jiàn)W芝的路上，遇見(jiàn)了沒(méi)有腦子的.稻草人、沒(méi)有心的鐵皮人和膽小的獅子。四個(gè)伙伴團(tuán)結(jié)在一起，克服困難，戰(zhàn)勝邪惡，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不屈不撓地同惡魔斗爭(zhēng)，最終如愿以償?shù)墓适隆?/p>
沒(méi)有腦子的稻草人很善良，雖然最初它連一個(gè)坑也不會(huì)繞過(guò)去，可在對(duì)付烏鴉的群攻下，奮力保護(hù)伙伴，打敗了一只又一只的大烏鴉，還在毒蜂蟄人的時(shí)候，暫時(shí)犧牲自己，對(duì)抗蜂群功不可沒(méi)；膽小的獅子別看很威風(fēng)，可我覺(jué)得它很親近、很柔和，在去翡翠城的路上，先越過(guò)了壕溝，在開(kāi)力大面前，它為朋友贏得時(shí)間，戰(zhàn)勝了恐懼，充滿自信。我最喜歡鐵樵夫，它一次又一次保護(hù)大家，讓一次次危難有驚無(wú)險(xiǎn)，并且在途中擁有了一顆愛(ài)心。
吸引打動(dòng)我的不僅是故事情節(jié)，還有它給我?guī)?lái)的啟迪。最突出的一點(diǎn)就是：做什么事都要一心一意，既有毅力又有恒心，否則便虎頭蛇尾一事無(wú)成。故事中的多蘿茜和同伴一樣，為了自己的愿望不懈奮斗，多少挫折，多少困難，可他們?nèi)詧?jiān)持著、努力著，這才造就了完美結(jié)局。
比起主人公們，我可就差遠(yuǎn)了。我想學(xué)薩克斯，媽媽便給我報(bào)了薩克斯班，開(kāi)始我滿懷熱情的制定了練習(xí)時(shí)間表，堅(jiān)持每天練一個(gè)練習(xí)曲，三天吹一個(gè)小曲。前三天還可以照著做，第四天就賴在沙發(fā)上不起了，薩克斯抵不住電視的吸引力大，往后練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越短，從每天一次到兩天一次，從每次四十分鐘到三十分鐘、二十分鐘，進(jìn)程越來(lái)越慢了�？赐炅诉@本書(shū)，我懂得了不管做什么事，都要有頭有尾，要有恒心和毅力，要戰(zhàn)勝自我，不怕困難，成為最終的勝利者。
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