小英雄雨來讀后感
更新時(shí)間：2023-11-11 11:27:01 讀后感 我要投稿
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(優(yōu)選)小英雄雨來讀后感13篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的小英雄雨來讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小英雄雨來讀后感 篇1
這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書，它使我受益匪淺，它教會了我機(jī)智、勇敢。
《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，雨來成長的過程，他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會游泳，他仰浮本領(lǐng)很高，還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢，是個(gè)家喻戶曉的小英雄。
但是我們在日常生活中卻有很多不勇敢的例子。比方說有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問題，他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢？雨來那時(shí)候面臨著敵人的槍、刀等武器，面臨著生命的.危險(xiǎn)，但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊(duì)！你們面臨著什么？你們只是面臨著老師和同學(xué)，如果出錯(cuò)，同學(xué)們也不會笑話你的，為什么不去大膽的嘗試呢？
勇敢也需要嘗試。游泳課上，我以前不敢憋氣，因?yàn)槲遗聠苤亲詮奈覒?zhàn)勝自我，勇敢的憋了一次后，我再也不怕了，因?yàn)槲矣X得憋氣并不是那么可怕。
嘗試勇敢還能夠收獲快樂。有一次，我去公園玩，有一個(gè)爬網(wǎng)的游戲，那網(wǎng)有約6米高，爬上后還要翻越橫桿從對面下去。剛開始，我爬到一半后就不敢爬了，又原路返回。后來爸爸媽媽鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣準(zhǔn)備爬第二次，這一次我成功了！我非常高興，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了自我。然后我又爬了第三次、第四次，并與好多小朋友進(jìn)行了比賽，還通過比賽結(jié)交了好幾個(gè)朋友。
雨來的機(jī)智在生活中也需要我們好好學(xué)習(xí)。我知道這么一個(gè)故事，一個(gè)小女孩在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續(xù)往樓上走，過了一會兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語：“怎么沒有人在家呀？”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報(bào)警。小偷被成功地抓獲。
《小英雄雨來》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個(gè)勇敢、機(jī)智的好孩子。
小英雄雨來讀后感 篇2
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來》，我感受頗深。
這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的故事。故事的主人公叫雨來，住在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里。有一天，鬼子追趕交通員李大叔，李大叔正好躲進(jìn)了雨來的家里。鬼子盤問雨來有沒有看到李大叔，雨來干脆地說什么也沒有看見。不管鬼子怎么誘惑他，逼迫他，他堅(jiān)決地說沒有看見。敵人惱羞成怒，要把他槍斃，他趁敵人不注意一溜煙跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河里游走了。
雨來真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。他為了保守秘密連自己的性命都不顧，這讓我深受感動。生命多么寶貴啊，每個(gè)人的生命是有一次，為了保全李大叔，他寧愿犧牲他自己，這是多么英勇，多么無私!同時(shí)他也特別機(jī)智，為了躲避敵人急中生智跳進(jìn)了河里，要是我的話，估計(jì)小命休矣!
這讓我不由得想起了一次賣報(bào)的經(jīng)歷。有一次，我參加了一次愛心義賣的公益活動，活動要求我們每人賣出9份報(bào)紙。第一份報(bào)紙是在媽媽的幫助下完成的'，接下來媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，讓我自己去嘗試。我心想要是別人不理我怎么辦?要是有人取笑我咋辦?要是賣不出去怎么辦?……越想我越膽怯，越想越不敢邁出腳步�？粗稚蟻韥硗男腥�，我的嘴巴像是被膠水粘住了一樣，難以張開。后來9份報(bào)紙我整整買了兩個(gè)小時(shí)，有幾份還是媽媽忍不住幫了我。結(jié)果，我是最后一名完成任務(wù)的。賣幾份報(bào)紙我都如此艱難，如果是面對兇惡的敵人，估計(jì)我連說話的勇氣都沒有了，更別說跟他作斗爭了。這么一比，我感覺我更多地方不如雨來了。從今以后，我應(yīng)該要多多鍛煉自己，向雨來學(xué)習(xí)，將來才能為祖國做出更大貢獻(xiàn)。
小英雄雨來讀后感 篇3
這個(gè)星期，我讀了《小英雄雨來》這本書。我被雨來的故事深深地吸引住了。
在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的蘆花村，有一個(gè)十二歲的小男孩雨來，他頑皮可愛，機(jī)智勇敢，信守承諾，不畏強(qiáng)敵。雨來和村里的其他小伙伴一樣，喜歡在還鄉(xiāng)河里嬉水，練就了一身的好水性。有一天，爸爸去了區(qū)里，媽媽恰好也出去了，只留雨來一個(gè)人在家里讀書。突然鬼子來村里“掃蕩”，區(qū)上交通員李大叔被敵人盯上了，躲進(jìn)了雨來家新挖的地道里，鬼子追進(jìn)來，沒有找到李大叔，就把雨來綁了起來。盡管鬼子又哄又騙，但是雨來就說沒看見，見“軟”的不行，鬼子就來“硬”的，使盡各種手段折騰雨來，但雨來還是強(qiáng)忍著痛苦沒有說，氣的`鬼子大叫：“拉出去，槍斃了！”傍晚，還鄉(xiāng)河邊傳來幾聲槍響，大家都以為雨來犧牲了，萬分悲傷，順著河向下找，突然發(fā)現(xiàn)雨來從水里探出頭來。原來，雨來趁著鬼子不注意，跳進(jìn)河里游遠(yuǎn)了。雨來還經(jīng)常幫助游擊隊(duì)站崗放哨、送信等，做了很多事情，是一名抗日小英雄。
讀完了書，我不僅被雨來的機(jī)智勇敢、不怕犧牲的精神所感動。雨來只比我大兩歲，但面對敵人的威逼利誘，卻毫不畏懼，并能機(jī)智地逃脫，讓我佩服不已。我在想，如果是我面對這種情況，我能做到象雨來一樣勇敢嗎？
我喜歡故事中的雨來，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的各種優(yōu)秀品質(zhì)。雨來在那么艱苦的條件下還不忘學(xué)習(xí)，今天，我們坐在寬敞明凈的教室里，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有關(guān)愛我們的老師，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜今天的幸福生活，學(xué)到更多的知識，把我們的國家建設(shè)的更強(qiáng)大。
小英雄雨來讀后感 篇4
在暑假期間，我閱讀了作家管樺所著的《小英雄雨來》這本書。我被主人公雨來的英雄事跡深深感動了。雨來既頑皮可愛，又機(jī)智勇敢，還信守諾言，不畏強(qiáng)敵，雨來這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在抗日時(shí)期，12歲的雨來生長在晉察翼邊區(qū)一個(gè)叫蘆花村的小村莊。雨來和鐵頭，三鉆兒等其他小伙伴，一起上樹觀察敵情，為八路軍們通風(fēng)報(bào)信，成了戰(zhàn)斗中不可小看的一股強(qiáng)大力量。而且，雨來具有高超的游泳本領(lǐng)，讓他幾次從敵人的手里死里逃生。
在書中，我印象最深的故事是：雨來掩護(hù)交通員李大叔。
在夜校里，雨來受到了愛國主義教育，因此他堅(jiān)定了自己的信念，決定長大以后要參加八路軍，去保衛(wèi)祖國，與敵人抗戰(zhàn)。有一天，雨來獨(dú)自在家，只見常來他家落腳的李大叔沖進(jìn)來，什么都來不及說，就搬開了墻角的缸，跳進(jìn)了洞里，先把自己藏好了。雨來剛把缸搬回原處不久，鬼子就沖進(jìn)來了。他們到處搜索一番，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是，他們先是拿東西誘惑雨來，見雨來不為所動，就露出兇狠的面孔，把雨來狠狠地打了一頓……看到這里，我的心被狠狠地揪住了，特別是后面鬼子說要把雨來槍斃，我既擔(dān)心雨來，又對鬼子的兇殘深惡痛絕。但后來，在鬼子押雨來到河邊槍斃的途中，他機(jī)智地潛到水里逃跑了，看到這里，我才深深地松了一口氣。
在以后的戰(zhàn)斗中，雨來運(yùn)用他的智慧與勇敢，和敵人的幾次正面交峰，都戰(zhàn)勝了敵人，他的英雄事跡深深印在我們心里，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大。
在這本書，看到了雨來和他的小伙伴在艱苦的戰(zhàn)斗歲月中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，他們的`精神讓我們這些生活在和平時(shí)代的少年兒童，深感欽佩，也讓我們知道祖國今天的繁榮昌盛來之不易，它是無數(shù)革命先烈的鮮血換來的。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
小英雄雨來讀后感 篇5
這個(gè)學(xué)期，我看了《小英雄雨來》這本書�？赐旰螅覟橛陙矶院�。他和我差不多大，卻是一名能和日本人抗?fàn)幍男∮⑿�。今天，我對自己的學(xué)習(xí)生活和雨來的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行了對比，陷入了沉思。
雨來是一個(gè)調(diào)皮的孩子，但也是一個(gè)機(jī)智，勇敢的好孩子。他知道，打敗敵人的'方法是智取，而不是硬攻。一天，鬼子進(jìn)蘆花村，交通員李大叔跑到雨來家里，忙把墻角的缸搬開，跳進(jìn)了早就挖好的洞里，說：把缸搬回原來的地方。你就到別的院子里去，裝作什么也不知道。原來，李大叔送情報(bào)的時(shí)候被鬼子發(fā)現(xiàn)了，跑到雨來家里躲藏。雨來剛要跑出來，敵人就闖了進(jìn)來，雨來爬上一棵樹上，就被抓了下來，日本鬼子就開始訓(xùn)問李大叔的下落，雨來為了掩護(hù)李大叔，他在鬼子嚴(yán)刑拷打，威逼利誘下，堅(jiān)決地說：不知道！鬼子見雨來一直不說，決定拉出去槍斃他砰—砰—砰——砰——大家都聽到了槍聲，以為雨來被打死了，都傷心地哭了�？蓹C(jī)智的雨來趁敵人不注意的時(shí)候，一頭跳進(jìn)了河里游到水底遠(yuǎn)處去了。等鬼子走了，雨來爬上岸，大家見雨來沒有死，都稱贊他是位小英雄。
雨來不僅是一個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，而且還是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。他每天都五、六點(diǎn)起床，快速吃完飯后，就趴在炕上讀書了。在白天，鬼子經(jīng)常來破壞，孩子們沒書讀，只能到了晚上去豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學(xué)得很認(rèn)真。此刻，我想起了自己能夠生活在和平環(huán)境中讀書，可我還厭惡讀書和學(xué)習(xí)，怕苦怕累，碰到困難就退縮，和雨來相比，是不是做得很不對呢！
是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來聰明機(jī)智，勇敢地逃出日本鬼子的魔爪，取得斗爭的勝利。也要學(xué)習(xí)雨來認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。我一定要好好學(xué)習(xí)爭取更大的進(jìn)步，做一名好孩子！
小英雄雨來讀后感 篇6
第六單元戰(zhàn)爭題材的課文使我印象深刻，尤其是《小英雄雨來》中的小雨來，他的精神品質(zhì)更讓我欽佩不已。
《小英雄雨來》的故事情節(jié)是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，還鄉(xiāng)河邊的一個(gè)村莊里有一個(gè)名字叫雨來的小孩兒，在鬼子到他的村莊后，與鬼子勇敢斗爭，保護(hù)交通員李大叔機(jī)智逃脫 的故事。課文主要分六個(gè)部分：（一）雨來游泳本領(lǐng)高。（二）雨來上夜校讀書。（三）爸爸夜歸。（四）保護(hù)交通員李大叔。（五）與鬼子做斗爭。（六）跳河脫險(xiǎn)。其中最精彩的要數(shù)與鬼子做斗爭，這部分突出了雨來的聰明、勇敢、不畏強(qiáng)敵、熱愛祖國、寧死不屈的精神品質(zhì)。讓我學(xué)到了很多很多。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我吃完飯，覺得十分無聊，便鎖上門，帶著鑰匙向同學(xué)家走去，那時(shí)正好是中午兩點(diǎn)左右，天氣十分炎熱，太陽火辣辣地烤著大地，街道幾乎沒有人，我剛走出家門口就熱得受不了，趕緊買了一瓶水，喝了幾口，突然我覺得有一個(gè)人跟著我，我不敢回頭，于是大步走起來，可人影還在后面緊跟著，我的心像一直想要跳出籠子的`小兔，直往上跳。我想：我可不能被壞人捉去。就在我快嚇哭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有沒有人了，于是，我喝了口水，拍拍胸口，舒了口氣，往后一看，一下子呆住了，剛才追我的那是人呢，分明就是一個(gè)高大的路燈桿，我臉紅了。和雨來的勇敢相比，真是天壤之別，我下決心一定要把自己的膽小改過來，做一個(gè)像雨來一樣勇敢的人。
我知道，如果沒有雨來，交通員李大叔就會被抓走，人們?nèi)罕娋蜁┞�，后果不堪設(shè)想。我還知道，在抗日戰(zhàn)爭中，有許許多多像我們一樣大的小英雄：王二小、張嘎、海娃等等，是他們的勇敢機(jī)智，他們的艱苦斗爭才換來了我們今天的幸福生活，讓我們永遠(yuǎn)記住那些為祖國的解放做出貢獻(xiàn)的人們，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
小英雄雨來讀后感 篇7
假期里，我懷著激動的心情認(rèn)真拜讀了《小英雄雨來》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
雨來出生在晉察冀邊區(qū)的一個(gè)村子里。他最喜歡村子旁邊的還鄉(xiāng)河，常和朋友們一起游泳。雨來游泳本領(lǐng)最高，尤其擅長鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。雨來上夜校，從小就受到了愛國主義的.教育，把老師的話“我們是中同人，我們愛自己的祖國”時(shí)刻銘記于心。當(dāng)日本鬼子到村子里掃蕩，端著十幾把刺刀從前門闖進(jìn)來時(shí)，雨來就往后院跑，迅速爬到樹上。鬼子把他拽下來，威逼利誘都沒有使雨來屈服。雨來憑借他的勇敢機(jī)智與敵人作斗爭，成功掩護(hù)了交通員李大叔。雨來跳到還鄉(xiāng)河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
在現(xiàn)實(shí)中，如果有一天，敵人來到我家，別說威逼了，就連引誘這一關(guān)我都不一定會通過，這怎能保護(hù)革命者，怎能保護(hù)我們的祖國呢？在雨來挪那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是想盡辦法把它挪到了洞口�？稍诂F(xiàn)實(shí)中，我們這些整天被人伺候慣的“嬌氣包”們，看到一點(diǎn)困難，不是喊爸就是嘁媽，依賴性極強(qiáng)，這又怎能成為有用之才呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感嘆，真是時(shí)勢造英雄�？磥硪粋�(gè)人遭受挫折、經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情。逆境，能讓我們學(xué)會勇敢，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。通讀全文，感覺雨來在學(xué)校里學(xué)的東西多出我在學(xué)校所學(xué)，因?yàn)樗麑W(xué)到了心里，落在了行動上。
雨來，我一定要以你為榜樣，熱愛祖國，不畏強(qiáng)敵，在困難和挫折面前，努力樹立信心，不屈不撓，勇往直前，爭做“四好少年”！
小英雄雨來讀后感 篇8
今天，我懷著激動的心情一口氣讀完了《小英雄雨來》這部小說。對《小英雄雨來》的故事我早有耳聞，所以現(xiàn)在捧在手上，讀得格外仔細(xì)。
這部小說是著名作家管樺寫的。故事梗概是這樣的：出生于革命家庭的雨來，他用生命捍衛(wèi)他的家鄉(xiāng)蘆花村。用他的機(jī)智勇敢，于敵人展開了靈活的斗爭。雨來游泳的本領(lǐng)很高。曾有一次，交通員李大叔來到雨來家里，因?yàn)楹竺嬗泄碜幼�，雨來把李大叔藏好，不料，自己卻被鬼子抓住了，雨來很堅(jiān)強(qiáng)，不怕敵人的.毒打，拒絕鬼子的哄騙，堅(jiān)決不說出李大叔的下落。鬼子氣極了，把雨來拉到還鄉(xiāng)河槍斃。槍響后，鄉(xiāng)親們都以為雨來犧牲了。其實(shí)，雨來沒有死，他在槍響之前，趁鬼子不注意，一頭扎到河里脫險(xiǎn)了……
關(guān)于雨來的故事還有很多，“蘆花戲水”、“星耀攻讀”、“智護(hù)通訊員”等等，這里我就不再一一說了�？傊陙硎且粋�(gè)純真善良、活潑、機(jī)智勇敢、敢于并善于與敵人斗爭的小英雄。為革命的勝利做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)�！缎∮⑿塾陙怼访媸乐两褚呀�(jīng)走過了六十個(gè)年頭，這部作品能一直流傳下來，是因?yàn)樗柡膼蹏髁x獻(xiàn)身精神，影響了不止一代人，雨來成了整整一個(gè)時(shí)代全國少年兒童心目中的偶像。
今天，我們生活在和平幸福的時(shí)代，沒有了戰(zhàn)爭，我們要倍加珍惜這來之不易的幸福生活。我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)保衛(wèi)國家，熱愛祖國的這種愛國主義精神。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，長大后才能做一個(gè)對國家有用的人，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
小英雄雨來讀后感 篇9
今天，在語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《小英雄雨來》的文章，通過學(xué)習(xí)，我了解到雨來是個(gè)愛學(xué)習(xí)又懂事的好孩子，他還曾經(jīng)還救過一位抗日戰(zhàn)士，我覺得他更是一個(gè)小英雄，我很喜歡他，我要向他學(xué)習(xí)。
《小英雄雨來》的主人公雨來，是一個(gè)12歲的男孩，因?yàn)槿毡救饲致晕覀兊膰�，�?dǎo)致雨來12歲才上了小學(xué)，而且還是在黑夜里鬼子不注意的時(shí)候上課，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境十分糟糕。教室是一戶人家的豆腐坊，課本是用土紙油印出來的。盡管學(xué)習(xí)環(huán)境非常困難，但他還是喜歡讀書，一有空就學(xué)習(xí)。在那個(gè)炮火紛飛的年代，盡管雨來的學(xué)習(xí)條件非常惡劣，但他還是珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，一有空就勤奮讀書。
雨來也十分機(jī)智懂事。有一回，爸爸媽媽不在家，他在家一邊看門，一邊學(xué)習(xí)。正在讀書入迷的時(shí)候，忽然日本人闖進(jìn)來了，他們要抓住抗日戰(zhàn)士李大叔。雨來在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不亂，勇敢機(jī)智地救了李大叔。但自己卻被日本人抓住了，被綁了起來，嚴(yán)刑逼供，但他寧死不屈，沒有透露一點(diǎn)秘密，最后用自己的智慧和勇敢逃過了日本人的殺害。
看到雨來在那么的艱苦、困難的學(xué)習(xí)條件下，依然刻苦讀書，并且很懂事，機(jī)智地救了李大叔，在敵人面前寧死不屈，我的敬佩之情油然而生。再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，教室是嶄新的，教學(xué)設(shè)備非常先進(jìn)，各種學(xué)習(xí)資料一應(yīng)俱全，我們在這樣的.條件下更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的有用人才。但有一些同學(xué)不好好珍惜這美好的條件，上課老做小動作，不認(rèn)真聽課，回到家不認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，平時(shí)還不聽話，不懂事，家長和老師很頭疼。養(yǎng)成不少陋習(xí)。他們真不應(yīng)該這樣啊。
讀了《小英雄雨來》，我覺得我們應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，珍惜這美好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，改掉不認(rèn)真學(xué)習(xí)的壞毛病和生活陋習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，努力讀書，爭取多學(xué)知識，懂得做人做事的道理，將來為我們中華民族偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小英雄雨來讀后感 篇10
在上一個(gè)星期，我們觀看了一部電影，名叫《小英雄雨來》。 電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用自己熟悉的環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事。
9歲雨來是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常逃學(xué)、遲到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因?yàn)橥嫠t到，老師批評雨來時(shí)，雨來竟然編造理由逃避責(zé)任，而且還利用青蛙來嚇老師，真是個(gè)‘頑劣’的學(xué)生。
利用一次郊游的機(jī)會，老師對雨來進(jìn)行了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。老師問同學(xué)們喜歡的顏色，有喜歡黃色的，有喜歡白色的…..，當(dāng)問到雨來時(shí)，雨來說：“我喜歡藍(lán)色，竇爾敦的臉是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的.，天空也是藍(lán)色的。”老師說：“藍(lán)色代表了性格剛直、桀驁不馴，但同時(shí)也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、國家和國家都要互相尊重……�！庇陙砩钍芙逃瑫r(shí)也希望自己成為一個(gè)機(jī)智、勇敢的小英雄。 有一次在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。雨來被老師所感動，發(fā)誓一定要救出老師。雨來利用自己的智慧，給日本鬼子在酒里下瀉藥、用彈弓打鬼子、用繩索吊起鬼子……鬼子吃盡了雨來的苦頭。當(dāng)鬼子把老師押走時(shí)，雨來利用自己水性好的優(yōu)勢，用木頭撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老師。當(dāng)大家伙都以為雨來在與日本鬼子斗爭中犧牲時(shí)，他卻躍出水面。
電影中的雨來比課本中的更真實(shí)、勇敢、機(jī)智。我對雨來、對課本都有了更深的認(rèn)識。看完這部電影，我既要批評雨來的調(diào)皮、搗蛋、跟老師“斗心機(jī)”的壞毛��；另一方面我有欣賞雨來臨危不懼、機(jī)智頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，我也要反省自己，作為一個(gè)同齡的孩子，我要改正雨來那種調(diào)皮搗蛋的惡習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢、熱愛祖國、尊重老師的好品質(zhì)。
小英雄雨來讀后感 篇11
我第一次看到《小英雄雨來》，就被深深地吸引住了，這本書的封面上是一個(gè)小孩拿著一把長矛，機(jī)警地看著前方的敵人。我很想知道他的故事，情不自禁地看了下去。
書中講了一個(gè)振奮人心的故事。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)叫蘆花村的村子里住著雨來和他的小伙伴們，他們一起對抗鬼子。雨來幾次被敵人抓住，但他不害怕，每次都敢跟敵人斗智斗勇，不僅全身而退，而且依靠智慧當(dāng)上了游擊隊(duì)員！
讀到這里，我非常的感動，雨來只是一個(gè)小孩子，但是敢做這么危險(xiǎn)的事，他為了共產(chǎn)主義的勝利，甘愿付出一切。看到這，我不禁聯(lián)想到了自己，平時(shí)總是遇到一點(diǎn)兒困難就放棄，再想想雨來，我非常地愧疚，雨來的身上有一種不放棄，敢于拼搏的精神。一次打仗，他一個(gè)不留心跑到了敵人的地盤，被捕之后，敵人審問他，他堅(jiān)決不透露一丁點(diǎn)兒信息，敵人要打死他，他也不怕，一下子咬到敵人的手，最后他靠著自己的英勇和智慧離開了那里。其實(shí)，雨來只是萬千抗日戰(zhàn)士的縮影，他們無謂犧牲，奮勇殺敵，他們無論遇到什么困難都保持必勝之心，他們比愛自己的生命更愛這個(gè)祖國！
到這里，我又想到了自己，我平時(shí)不愛學(xué)習(xí)，不愿意動腦子，跟雨來完全不一樣，我佩服他的`智慧，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我知道了很多的東西。在戰(zhàn)爭中他用生命來愛國，在和平年代，我卻連好好讀書，報(bào)效國家都做不到，我十分愧疚。
讀了這一本書讓我明白了：人一定要愛自己的國家，所以我們要好好讀書，報(bào)效自己的祖國。
精彩點(diǎn)評：在亂世，抗日英雄用血肉筑成長城；在盛世，我們更要好好學(xué)習(xí)，守護(hù)一方沃土。小作者選擇的這個(gè)故事十分動人，并且在文中體現(xiàn)自己的思考！在概括內(nèi)容的時(shí)候語言簡潔，結(jié)尾也簡短有力！唯一美中不足的是發(fā)表議論時(shí)的語言邏輯還可以再梳理一下哦！
小英雄雨來讀后感 篇12
當(dāng)讀完《小英雄雨來》這本書，我的心情久久不能平靜，我的內(nèi)心為雨來的勇敢、機(jī)智而激動著。
雨來才12歲，就能夠和日本鬼子斗智斗勇了，而和他差不多大的我們，看到蟑螂都會尖叫、害怕，更加不用說是面對鬼子的長槍和刺刀了。
這本書講述的是日本鬼子為了獲取八路軍藏身位置，對小雨來先是用盡各種卑鄙手段進(jìn)行鞭打和折磨，后來又用糖果、餅干和其它好處進(jìn)行誘惑。但是小雨來不論是面對刀槍、鞭子還是面對“糖衣炮彈”，都堅(jiān)決不透露八路軍的位置。從小雨來身上我深深體會到了“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”這句話的含義。正是因?yàn)檫@句話，小雨來就算被日本鬼子狠狠得抽打也不投降；就算在令人恐懼的漆黑夜晚，也要冒著危險(xiǎn)把信送給八路軍；就算知道自己就要死在鬼子的手下，也絲毫不透露黨的機(jī)密。
小雨來不但勇敢而且非常機(jī)智。其中他的機(jī)智給我留下最深印象的`是：為了讓一位受傷的八路軍戰(zhàn)士逃走，聰明的雨來想出了絕妙的辦法，讓八路軍戰(zhàn)士扮成羊的樣子，然后隱藏在羊群中，隨著羊群走動而成功逃離。想想如果換成我自己，在那種情況下，只可能害怕得渾身發(fā)抖，根本不可能開動腦子，想出好辦法。
雖然年齡小，雨來不能正式加入八路軍，但是他不放棄，而是努力做著一件件令人佩服的事。在我的心里。雨來早就是一位正真的八路軍戰(zhàn)士了，而且是一位勇敢的小八路軍。就是有了千千萬萬個(gè)象雨來一樣的八路軍戰(zhàn)士，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。
讀到書的最后，我最想做的是握緊雨來的手說：“我們是中國人！我們愛自己的祖國！”
小英雄雨來讀后感 篇13
今天我們學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》這篇課文，我感受很深。和我同齡的雨來，竟能干出這樣偉大的事。
在晉察冀邊區(qū)蘆花村，有一個(gè)名叫雨來的孩子，雨來游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明機(jī)智又勇敢。鬼子來掃蕩，他成功的掩護(hù)了交通員李大叔，自己卻被敵人抓到了。面對敵人的威逼利誘和軟硬兼施，雨來沒有屈服，寧死也不說出李大叔藏在哪里，我真是佩服得五體投地。氣急敗壞的鬼子把雨來拉到還鄉(xiāng)河邊，要槍斃他，這時(shí)我的心都提到了嗓子眼。雨來陳鬼子不防備，扎到河里游到遠(yuǎn)處，逃出了魔掌時(shí)，這時(shí)我懸著的心才算放了下來。
當(dāng)我讀到鬼子打的累了，雨來仍是咬著牙說：“沒看見！”我想到了現(xiàn)在兒童的軟弱，雨來是多麼堅(jiān)強(qiáng)，勇敢無畏，要換做是我，估計(jì)連誘惑這一關(guān)都過不了。課文中反復(fù)出現(xiàn)“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話第一次出現(xiàn)時(shí)是女老師交給雨來的，這正是雨來掩護(hù)交通員李大叔，和鬼子做斗爭的力量源泉和思想基礎(chǔ)。第二次是雨來受到鬼子毒打時(shí)，表明雨來不屈服于敵人的威逼利誘，毒打威脅，他是雨來能經(jīng)受各種考驗(yàn)的精神支柱。
在日常生活中也有許多“英雄”，最美司機(jī)吳斌，他用生命換來了乘客的安全；最美教師張莉莉，她用雙腿換來了學(xué)生的安全；最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成，他三闖火場排險(xiǎn)燒傷；最美媽媽吳菊萍，徒手接住從十樓墜落的女孩，在事情發(fā)生之前，他們都只是薈薈眾生中的，平凡普通甚至渺小。然而正是這樣一位位平民在危難關(guān)頭，不惜用自己的.生命，譜寫了一曲曲英雄的壯歌。
我真想對雨來說，正想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳；真想與你一起在夜校里讀“我們是中國人，我們愛自己的祖國；”真想與你一起和鬼子作斗爭�？上覀儾辉谕粋�(gè)時(shí)代，現(xiàn)在我們能做的就是把你的精神傳承下去，為祖國的富強(qiáng)而讀書！
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