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    活著讀后感

    更新時間:2023-11-12 17:46:41 讀后感 我要投稿

    活著讀后感范例(14篇)

      看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的活著讀后感,歡迎大家分享。

    活著讀后感范例(14篇)

      活著讀后感 篇1

      《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,應(yīng)對書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波濤翻滾,這是那個中再平?墒堑纳。

      老人叫福貴,從富家少爺?shù)较聦影傩,如同一個,將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開始珍惜身邊的親人,打算重新開始。

      命運(yùn)似乎因?yàn)楦YF犯的錯而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。之后成立了,家里所有的東西都?xì)w了。妻子在這期間得了軟骨病,并且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長夫人被一個無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

      福貴的一生就像一葉小船,游蕩在這個海洋里,小船的力量又如何海洋呢?福貴僅有受著命運(yùn)的,唯一能做的就是死死地抓住一切”稻草“不放手,者,活著,就像小船僅有隨著波濤時起時伏,唯一能做的是不讓陷下去一樣。

      福貴的'一生是平常的,卻有一種力量讓人在合后為他感嘆。是他強(qiáng)著親人的,灰暗的的力量,一種的力量;是他無論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

      活著讀后感 篇2

      還是那個命題,活著的意義是什么,這本書的作者的想法是“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著”。

      以前看過電影版的《活著》,不得不說電影已經(jīng)很還原小說了,沒什么刪減的;钪o了我一點(diǎn)靈感,如果從第三人稱來寫這本書寫出來的只是可憐文中主角悲慘的遭遇,只有從第一人稱才能帶入那種感情,仿佛活靈活現(xiàn)。我也有這種瓶頸的感覺,當(dāng)然第三人稱也有它的好處。

      說回重點(diǎn)“活著究竟是為了什么”。人生的`確總是會遇到不測之風(fēng)云,好端端的一個人,說沒就沒了。我們都不能保證我們能活多久,不能保證下一秒我們是否還能活著。那活著的意義呢,照《活著》來說,活著本來就不簡單,茍存于世界就已經(jīng)了不起了,但這只是最底層生存的需要,到了現(xiàn)代,生存基本都能滿足,滿足了之后就會想要實(shí)現(xiàn)更高層次的需求,自我實(shí)現(xiàn)的需求,馬斯洛需求層次理論也是這么想的,大概需求分五層,像金字塔一樣,依次為生理需求、安全需求、愛與被愛需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求;旧现饘訉(shí)現(xiàn),但也能跳著來,沒完全實(shí)現(xiàn)底層也能實(shí)現(xiàn)上層,比如畢加索之類的追求藝術(shù)的人。

      活著本身就是人生的終極問題,人們也爭論不休,每個人都有它的道理,受個人因素的影響而變化,具有個人獨(dú)特性。

      看到一種有趣的觀點(diǎn)“人生本來就沒有意義,每多活一天便多一點(diǎn)意義”就是活著的意義是自身每天創(chuàng)造的。我覺得有個例子也許能支持這種觀點(diǎn):小時候不怎么思考活著的意義,因?yàn)樗枷霙]有到那種深度,長大之后,學(xué)的東西豐富了,就思考這些了。

      能活這么久已經(jīng)很幸運(yùn)了。人生短暫,不想浪費(fèi)時光,不想再頹了。想活得有意義點(diǎn)。多看點(diǎn)書吧,只是做不到,總是不由自主地玩了起來。然后就懊悔。

      活著讀后感 篇3

      乘復(fù)習(xí)功課的間隙,我把《活著》給看掉了。余華的這本書早有所耳聞,可是一向沒什么時間,到是張藝謀的電影先看過了。讀過原著之后不由得贊嘆這書天生就是本很好的劇本,我想編劇更本不用改什么。故事的描述鏡頭感十足,是我最喜歡的那種講故事的模式。作者的文字并不華麗,但平實(shí)中卻充滿了力量,是一種能從內(nèi)心感動你的力量。我不想說什么涉及靈魂的字眼,可能書看多了就不太容易隨便給感動了,但這的確是一本好書,值得我推薦。期望每個人讀過之后都會有自我的感悟

      給出一段書中的文字,大家欣賞下:今年,在春暖花開的三月,我在一個直徑僅有10厘米的小碗里種下了我最喜愛的喇叭花。當(dāng)時,我想它發(fā)芽就行,因?yàn)榉N子是撿來的。

      老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動的'嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道:

      少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

      炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起,在霞光四射的空中分散后消隱了。

      女人吆喝孩子的聲音此起彼伏,一個男人挑著糞桶從我跟前走過,扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地,田野趨向了寧靜,四周出現(xiàn)了模糊,霞光逐漸退去。

      我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。

      活著讀后感 篇4

      總是風(fēng)吹過,淚花零落,仕望東去,流淌著美麗的傳說,按捺不住的心境只為讀懂余華筆下血肉豐盈的富貴,車輪碾過小巷的石子路,噠噠的馬蹄聲踏破了黎明的沉寂!

      富貴,這個以往風(fēng)光一時的少爺,因?yàn)槟贻p無所顧忌的胡鬧和為所欲為埋葬了自我和家人余生的'幸福,他最終在潦倒中覺悟,也許并不算遲,可哪知厄運(yùn)的腳步從未走開,富貴眼睜睜地看著身邊的一個個親人慢慢死去。他卻只能默默地活著,在死亡的陪伴下活著,單純地為了活著而活著。

      一曲長歌,道出了多少哀怨一陣燕鳴,啼盡了幾許呢喃一生活著,看透了些許桑田。

      平靜而近乎冷酷的筆尖,勾勒出命運(yùn)的俘虜;艱難而近乎殘忍的人生,釘上青春的枷鎖。讓倦怠了世俗的眼睛在字里行間靜靜地休憩。

      夕陽下的兩個“富貴”漫步在自我的土地上,死亡的震撼與活著的瑣碎,可怕的是在活著湮滅。富貴學(xué)會了忍受,去忍受出于對生命存在而產(chǎn)生的敬畏,去忍受生命賦予的職責(zé),去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難。

      活著,一種心態(tài),一種姿勢,抑或一份職責(zé),滌盡多少悲苦。不要驚嘆時間都去哪兒了更不必說時間不經(jīng)意在指間溜走,應(yīng)當(dāng)是你把時間活生生地丟棄!

      飽滿的麥穗低著謙遜的頭顱,不時地在風(fēng)中搖擺:人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!

      活著讀后感 篇5

      這是一次令人印象深刻的閱讀體驗(yàn),相信所有讀完《活著》的讀者還都能記得這本書帶來的心理恐懼經(jīng)歷。

      余華冷靜地?cái)⑹鲋畹臍埧幔拖褚粋理智的外科醫(yī)生用手術(shù)刀慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從溫情脈脈的仁義假象中解構(gòu)出來。每一次看到富貴可能會往美好方向發(fā)展的時候,作者緊接著都會無情地把這些幻想一一擊破,甚至可以說是用更加殘忍的方式將富貴推到了更加悲慘的境地。

      閱讀的過程中我不斷地被強(qiáng)烈的情感沖擊著,迫不及待地將整本書讀完,闔上書本,胸口似乎被幾大團(tuán)棉花堵著,悲慟到了極致,只能無言。很難想象在沒有經(jīng)歷過那個年代那些事情的情況下,我這個八零后竟然會被感染到了如此境地?赐炅诉@本書,難以名狀的復(fù)雜情緒揮之不去,是悲哀,是壓抑,是無奈,又或者是其他,無話可說,言語在此蒼白無力。

      人是會思考的蘆葦,生命如此脆弱,可是又如此頑強(qiáng),就像富貴在經(jīng)歷了親人一個接一個的死亡后還能和老牛在陽光下回憶;蛟S這樣的茍延殘喘已經(jīng)不是悲劇所能形容,可是痛苦到了極致就帶來了麻木,之后人反而得到超脫。

      對于富貴而言,他不會考慮“人活著為了什么,人為什么活著”這樣追問生命終極意義的'大問題,活著就是他與生俱來的本能,活著是不需要任何理由的。余華似乎要告訴我們:本質(zhì)上,人活著本身除了活著以外,并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話,那么唯一可以算作意義的,恐怕只有活著本身了。

      活著讀后感 篇6

      《活著》這部小說講得很悲慘,當(dāng)一位名叫富貴的老人以樂觀的心態(tài)講述著自己的親人一個個地離去,我們同情他。當(dāng)然,這個世界對每個人都是公平的,年輕的時候做過多少蠢事,也許將來有多少厄運(yùn)發(fā)生在你身上!我們也許會同情他,但并不會可憐他,因?yàn)槿丝傄獮樽约旱乃魉鶠樨?fù)責(zé),所以富貴的故事告訴我們:但行前路,也要考慮后果!

      人生本就是一個學(xué)習(xí)的過程,無論是孩子還是父母,亦或是為人丈夫,都應(yīng)該先學(xué)著做人!有些東西可以去嘗試,但需要一個合適的`“度”,正如《活著》中的富貴,不能因?yàn)楦赣H是地主,家里有錢,就不顧父母,妻子的阻撓,到外面的花花世界去追求自己所謂的“人間極樂”!

      人生在世,何來虧欠,都是本色出演!人生都是一場騙局,誰的騙局高明,誰就活得更好!人是世界上最聰明的動物,同樣也是世界上最傻的動物!有些東西擁有的時候,不懂得去珍惜,直到失去后才后悔莫及。我們望著富貴和老牛的背影漸行漸遠(yuǎn),從他們的背影中,我們看到了活著的艱辛,看到了活著的不易。故事的最后老人和老牛成為彼此的依賴,也許剩下的時光可能會很累,但我希望他們是快樂度過的,也愿他們只為活著而活著!

      活著對我們每個人來說都是容易的,但活得瀟灑,每天都快樂卻又是非常困難的。《老人與!分姓f:“一個人生來并不是要給打敗的,你盡可能把他消滅掉,但就是打不敗他”,我想既然活著,就去和所謂的命運(yùn)抗?fàn)。正如電影哪咤中所言“若命運(yùn)不公,就和它斗到底”!你問我人是否能改變命運(yùn),我不曉得,但我曉得的是,不認(rèn)命也許就是富貴的命吧!

      活著讀后感 篇7

      一個暮年的老人,回憶他自己的一生。活著究竟是為了什么呢?

      中國人的生活幾千年來都是有點(diǎn)盼頭的。所以,一個人活著就像是在為別人而活。這也算是中國的特色吧。

      我們不去討論這種特色的優(yōu)缺點(diǎn),只是當(dāng)一個極端的個例發(fā)生的時候,一切解釋都這樣的蒼白。

      富貴一個風(fēng)燭殘年的老人,講起自己的經(jīng)歷,是那樣的平淡和滿足。

      一個曾經(jīng)的紈绔子弟,家里有很多的錢。但是,攤上了兩個敗家子。爺爺?shù)貍鞯礁赣H手里就少了一半。再到他的手里,干脆輸了個精光。有錢的時候,它可以嫖,可以賭?梢允聼o忌憚的開老丈人的玩笑,可以騎著別人滿街亂跑。完全是一種奢靡的生活。

      一個這樣的人,當(dāng)一切都改變之后,也很快適應(yīng)了新的生活?梢韵碌馗苫盍耍梢宰约鹤呗妨,可以自己承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)了。當(dāng)他挑著兩大筐的.錢還個龍二時,肩膀磨破了皮,全身的骨頭就像散了一樣。他終于明白了錢是不容易掙的。

      可惜,一切都已經(jīng)太遲了。為什么所有的人都是在最后才明白這樣的道理。能夠盡早明白這個道理的人,我想一定是作家,要么就是偉人了。

      當(dāng)一個人生活需要別人的時候,又或者說有了一個精神寄托的對象。于是,活著的目地就是為了他或她。富貴的第一個精神寄托就是他的老婆家珍。然后是女兒,兒子,女婿,外孫子。結(jié)果,人生的三大悲劇,基本上都讓他趕上了,而且非常的絕。早年喪父,中年喪子,晚年喪妻。當(dāng)這一切都發(fā)生了之后,上天的眷戀,給了他一個孝順的女婿和外孫。結(jié)果,女婿和外孫也相繼死去。我不知道如果這些變化發(fā)生到我身上,我是否承受得住。也許富貴在戰(zhàn)場上看到了太多的死難吧。慢慢的就習(xí)慣了?墒钦l又能習(xí)慣一個個親人離自己而去呢?

      活著讀后感 篇8

      利用了一周睡前的時間又重讀了一遍余華老師的《活著》,余華老師用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴,艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運(yùn)向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

      年輕時的福貴是紈绔、不羈公子哥兒,從家財(cái)萬貫到輸光所有的家產(chǎn),到送走了身邊一個又一個親人,孤苦的走完一生的他,艱難的選擇著“活著”,做一個繼續(xù)與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)的人。

      文章最后,寫到了福貴老人與老耕!案YF”相依生活。從此,兩個老人在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進(jìn)一步升華,在給了人們更多思考空間的同時,更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像暴風(fēng)在洶涌過后終會變平靜而祥和。

      初次讀完福貴的故事時感覺他是平庸的更許是悲慘的,待重讀之時細(xì)細(xì)體味,其實(shí)他不平庸,因?yàn)樗惺茏×怂须y以忍受的苦難,他還有強(qiáng)烈的活著的信念,他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺木。他是一個平凡的人,但他是擁有平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的'堅(jiān)忍與抗?fàn)幧A了他的價(jià)值,活著,就是他對命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。

      其實(shí),生活,就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望,它們就是鞭笞我們的動力,不管身上承受著什么,不管肩上負(fù)載著什么,需要在最低谷的時候去抓住每一個讓自己成長的機(jī)會,讓自己不斷進(jìn)步,不斷堅(jiān)強(qiáng),變成一個有經(jīng)歷、有故事的人。

      活著讀后感 篇9

      書——是其中最亮的一盞燈。

      讀《活著》,印象深刻。 只有老牛作伴的老農(nóng)福貴每天耕種著一塊田地,借此度日,但他腦海里充滿了回憶、激動和痛苦。這部小說敘述了主人公福貴所有親人的死亡。在小說中,作家將福貴的經(jīng)歷同中國的重大歷史事件相互融合,就像兩片著色的玻璃重疊在一起.富貴本是一個富裕的土地所有者,擲骰子賭博使他失去了所有的.一切,也將他整個家庭引入不幸與貧苦。倒霉的事接二連三的發(fā)生。在左輪槍的逼迫下福貴應(yīng)征當(dāng)了兵,當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)回到老家時,等待他的卻是艱難的現(xiàn)實(shí):從饑荒到繁重的勞動;最疼愛的兒子意外身亡;惟一的女兒分娩時難產(chǎn)而死;妻子也因長期抱病離他而去;接著女婿出了工傷而死;連最后一個親人小外孫在吃豆子時也被噎死了。福貴經(jīng)歷著一次又一次磨難,飽嘗著一次次的打擊,但他始終堅(jiān)信:即使生活是悲慘的,也應(yīng)該鼓足勇氣與力量熬過去,直至最后一刻。

      讀《活著》,感觸良多。 《活著》,就是寫一個孤單的老人在那兒活著,他的價(jià)值就是他孤單一個,所以他更有理由發(fā)出“活著”的聲音,他的聲音應(yīng)該比所有人群“活著”的聲音都要強(qiáng)大得多。雖然,書的封面畫著的兩個朋友牽著手,但這不正暗示了一個真理嗎?——人,活著,會經(jīng)歷許多磨難、許多艱辛,誰會幫你度過難關(guān)?不要靠神仙,也不要靠皇帝,還是要靠自己去奮斗。 一個人,活在這個世界上,唯一要牢記的是:別輕易灰心,別輕言放棄,應(yīng)向上,應(yīng)向前,不斷自我突破、自我調(diào)整、自我修正,攜一種人生向上的力量,勇往直前。因?yàn)槌四阕约褐,沒有人能替你踏出生命之路。 活著,就要好好地活著!

      活著讀后感 篇10

      本書是以一個老人的回憶展開的,他講述了他一生的故事,由于嗜賭,他把偌大的家產(chǎn)敗盡,從富家子淪落為農(nóng)家漢,當(dāng)他飽嘗辛酸,以為可以過上盡管貧窮卻快樂的日子時,卻被迫經(jīng)受戰(zhàn)場的九死一生,以為可以一家團(tuán)聚,卻不得不接受母親,兒子,妻子,女兒,女婿,甚至孫子相繼死去的殘酷事實(shí),最后陪伴著他的,只有那條叫做福貴的老牛,但他仍然堅(jiān)強(qiáng)而樂觀地活著。

      小說就這樣以平淡的語調(diào)地?cái)⑹鲋粋似乎微不足道而又壯烈的故事,作者說:“生命中其實(shí)是沒有幸;蛘卟恍业,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。”作者一次次將讀者對變好的幻想打破。也許這是作者經(jīng)過種種后得出的結(jié)論,但我覺得我們還是要去追求幸福。誠然,福貴的`一生的確飽經(jīng)磨難,當(dāng)他的親人一個個相繼去世,他還活著!但他的活著比死更難,活著在那時需要膽量和勇氣!在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而 活著。我們是幸福的,因?yàn)槲覀儫o需生活于那個動蕩的歲月,正因如此,我們更要好好地活下去。有太多的人去質(zhì)問活著的意義,總要去追求金錢,名聲,這些我們都未必能獲得,但我們該慶幸的是我們都活著!而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜等而選擇死亡的有多少人!為什么要選擇死亡呢?只有活著才會有希望。我們要活著,但不能只為活著而活著,我們需要目標(biāo),需要追求,唯有如此,我們才能賦予意義給本沒有意義的生命。

      所以活著是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像福貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅(jiān)強(qiáng)的---------活著!

      活著讀后感 篇11

      我總認(rèn)為人世間最悲痛的事莫過于親人對你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會明白,人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個人。當(dāng)身邊的人一個一個都離你而去的時候你才明白什么叫痛苦。

      我不敢想象,如果主人翁換著是我,我會不會繼續(xù)生存下去,可是他卻依然友好地對待世界,這種對苦難的承受本事和對世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的。剛開始我罵過福貴,因?yàn)樗麑?shí)在是太敗家啦,可是看到后面我又開始敬佩他,他是那么堅(jiān)強(qiáng)

      當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時,我們從來不明白上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的`不公時,是不是也應(yīng)當(dāng)想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)當(dāng)感到幸運(yùn)呢!

      人,活著到底是為了什么

      當(dāng)這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時,我卻無從答起。在我腦子里,我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而貪污受賄的官員,在法庭宣判前的那一番話:受賄巨款,只是為了下一代過得更好,再說,我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎

      當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時,我們是不是應(yīng)當(dāng)冷靜的思考一下人生的意義呢!

      活著,就要善待身邊的每一個人、第一件事,千萬別為自我找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪,而不是為活著之外的任何事物所活著!?/p>

      活著讀后感 篇12

      人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事所活著,這是《活著》這本書中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思,但在看完《活著》這本書之后,卻對它有了很深的感觸。

      老人吆喝起來:“二喜,有慶,不要偷懶,家珍,鳳霞耕的好,苦根也行啊!逼鋵(shí)這里只有一頭牛,叫福貴。可誰也不知道,這個名字卻包含了老人的'一生。

      在他年少時,是遠(yuǎn)近聞名的闊少爺,有著一個還算美滿的家庭。但是他爹因?yàn)榈弥錢輸?shù)袅怂屑耶a(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒過多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病,變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長——縣長的女人獻(xiàn)血,卻被醫(yī)生無情的抽干了他的鮮血以保住那個女人的命,他唯一的兒子死在了那個醫(yī)院。人民公社成立以后,他唯一的啞巴女兒終于找到了男人,一個偏頭,叫萬二喜。沒過多久,她的女兒因?yàn)樯⒆訒r失血過多也死在了那個醫(yī)院。隨之,他的媳婦家珍也平靜的死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來,女婿在做工時被水泥板壓死,唯一的一個孫子也因?yàn)樵诔远棺訒r撐死。只剩下他和那頭老黃牛。

      少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

      人為什么要活著?

      在讀完余華的這本書后,我想我知道了答案。

      為了活著而活著。即使你回顧你這一生,發(fā)現(xiàn)自己只是一個過客,沒有留下什么,也沒有帶走什么,但你也要活著,至少你經(jīng)歷過。

      活著讀后感 篇13

      優(yōu)越總是誘人無端放縱。福貴出身的優(yōu)越讓他自詡高人一等,亦因此他身體里流動是罔顧禮法的血液,這種血液慫恿他與眾不同地脫俗放肆——他用臟字向父親宣泄自己一直的“容忍”,用寬厚手掌“報(bào)答”家珍賭場旁的告誡,用浪蕩游行向老丈人耀武揚(yáng)威……一切都是青春放蕩不羈的桀驁與家世與眾不同的混合物。

      “一個人若是沾上了嫖,也就會迷上賭!备YF不知道,他的一生正是由此轉(zhuǎn)變,天翻地覆地轉(zhuǎn)變。莽撞血液總是沖昏了頭腦——血?dú)夥絼偟乃龍D收復(fù)父輩輸?shù)舻氖У、光耀祖輩看重的門楣。但他不知道心比天高,終是命比紙薄。賭場上的盡情揮霍,讓他輸?shù)脧仡^徹尾。他擔(dān)著那磨破他細(xì)肩的滿是銅錢的竹筐附送了本屬于自己的家業(yè),他哭了,我想這是他人生第一次真實(shí)的眼淚。隨后,固守著那一口村口大缸的父親喟著無盡的嘆息永久地離去,等不到他的報(bào)答。

      “雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成羊,再把羊養(yǎng)大了,羊就變成牛了!备YF守著父親的遺言在租來的五畝田里無盡耕耘。

      變數(shù)總是撲朔。進(jìn)城請大夫醫(yī)治母親的'那次的鬧事催促他踏上了千里行軍。君子于役,不知其期,一去蹉跎三年。撿回一條命的他輾轉(zhuǎn)歸來,家仍在,只是生母已飽含遺憾閉目,時間終是讓他與她無緣,他們錯過了彼此的最后一面。此外,怪異的高燒也讓乖巧的鳳霞留下了一生聾啞的殘缺。

      活著讀后感 篇14

      《活著》寫了七個人的生與死。鳳霞難產(chǎn)而死;有慶在校長生孩子時,為她獻(xiàn)血而死;二喜在工地上被兩排水泥板夾死;家珍因自己的一雙兒女死了,傷心過度而死;苦根吃豆子撐死了。只有福貴還活著。

      其中有慶的'死最悲催。一個年幼的孩子,為了給校長獻(xiàn)血,在抽血時,臉色由梅紅變蒼白,由蒼白變青紫,直到死也不說一句話。就這樣,被活活地抽干了血。

      有慶難道連死都不知道嗎?還是他心中,校長的生比自己的死更重要?這個人讓我百死不得其解。現(xiàn)在有慶這樣的人物在我們身邊已經(jīng)非常少了。但像他這樣能為別人著想的人還是挺多的。就說我們班的譚老師吧,她是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,在我們眼中應(yīng)該是很厲害的人,她就是“標(biāo)準(zhǔn)答案”?捎幸淮,譚老師在算3X+1=13時把X算成了5,我一看這道題,掐指一算結(jié)果X是4。我正要舉手的時時候,我們班同學(xué)都異口同聲地說:“x不是5而是4!弊T老師仔細(xì)算了一遍后,說:“哎呀,果然錯了。幸虧你們提出來,以后有錯都要及時提出來!”我們聽了,不但沒有嘲笑譚老師,反而更加敬重她了!我們也變得更加自信更加勇敢。我們不但要像有慶一樣為別人而活,我們更要為自己活。

      我明白了余華想借有慶告訴我們,活著有多難,死卻如此簡單,唯有為自己活,才能活出風(fēng)采!

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