讀《海底兩萬(wàn)里》有感
更新時(shí)間:2023-11-14 10:08:06 讀后感 我要投稿
讀《海底兩萬(wàn)里》有感13篇[合集]
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇1
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”,卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇,之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾,欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵,在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑,自由與故鄉(xiāng)是他們最大的渴望,在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出,而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的.,是那許多個(gè)夜晚里,當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水,想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò),偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn),周圍的海藻在推動(dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著,貝殼類靜靜地躺著,那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某種奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾,他痛恨人類社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是,作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力,還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù),例如強(qiáng)大的電的
力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí),并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里,我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景,各種奇異的生物,更能體會(huì)的,還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇2
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。這部小說(shuō)是非常有吸引力,故事的情節(jié)內(nèi)容充滿詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界,給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺(jué)。
這部小說(shuō)講的`是法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng),這時(shí)海上出現(xiàn)了一只“海怪”。于是,他接到美國(guó)海軍邀請(qǐng),登上了一艘驅(qū)逐艦,參與了把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng),不料驅(qū)逐艦反被海怪重創(chuàng),阿龍納斯及他的仆人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜,才發(fā)現(xiàn)海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇,艇長(zhǎng)尼摩為保護(hù)秘密,不許他們離開(kāi),阿龍納斯一行人只能跟著潛艇周游各大洋,參觀了海底森林,珊瑚王國(guó)等海底奇觀,也與鯊魚(yú)、大章魚(yú)進(jìn)行搏斗。故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn)、引人入勝,深深地吸引力了我。
我跟隨著他們進(jìn)行了一次驚險(xiǎn)而快樂(lè)的旅行。每一次打開(kāi)書(shū),都是一份驚喜;每一次閱讀,都是一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷!逗5變扇f(wàn)里》就像是一塊美味的巧克力,讓我真想一大口咬進(jìn)嘴里,卻又不舍得轉(zhuǎn)眼就吃了,必定要一小口一小口地啃下,慢慢地品嘗……看完了這本書(shū),我猛然覺(jué)得自己已經(jīng)了解大海暴躁的脾氣,海上歷險(xiǎn)的種種危險(xiǎn);懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體會(huì)真切的感受。
學(xué)習(xí)中、生活中,我們也經(jīng)常會(huì)遇到許多新鮮的事物,或者重重困難,但他們的經(jīng)歷讓我明白了:只要懷著一顆認(rèn)真,求真的心,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí),頑強(qiáng)地克服困難,只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇3
今年暑假,我讀了一本科幻小說(shuō),名叫《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)儒勤·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)就像一個(gè)磁鐵一樣深深地吸引了我。
故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)了尼摩船長(zhǎng)的'潛水艇,誤以為是獨(dú)角鯨,便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長(zhǎng)之間,發(fā)生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長(zhǎng),他會(huì)很多語(yǔ)言。精通:法語(yǔ),德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等等,我想:他一定去過(guò)很多國(guó)家吧,會(huì)這么多語(yǔ)言。
我讀完了這本書(shū),一直在想,“誰(shuí)能有一天測(cè)透這深淵的最深處呢?”我現(xiàn)在才知道,只有阿龍納斯和尼摩船長(zhǎng)才有權(quán)利回答。我真羨慕他們!我真想變成他們的水手,一起探測(cè)那天涯海角,欣賞那迷人,美麗而又離奇的海水,冒險(xiǎn)到土著人居住的小島。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇4
要說(shuō)令人難以忘懷,故事情節(jié)精彩的書(shū),有《簡(jiǎn)愛(ài)》。
要說(shuō)令人驚心動(dòng)魄,人物獨(dú)特的書(shū),有《魯濱遜漂流記》。
但要說(shuō)既令人驚心動(dòng)魄,又令人難以忘懷的書(shū),那我首先就要說(shuō)凡爾納的《神秘島》了。
小說(shuō)主要講述了五名美國(guó)人為了逃避現(xiàn)實(shí)生活的殘忍而決定逃走的故事。當(dāng)這五名逃客正逃跑的時(shí)候,在海上遭遇狂風(fēng)暴雨。他們坐的熱氣球在下降,眼看就要掉到海里去了,他們沒(méi)有辦法,在萬(wàn)般無(wú)奈下,把所有的東西都往下拋以減輕重量,包括糧食,金錢(qián),炸藥,衣服……
終于,熱氣球往上升了。可是,海上的狂風(fēng)越來(lái)越大了,熱氣球又下降很多。這時(shí),他們的倡導(dǎo)者最后決定,犧牲自己,救同伴。于是,自己就與他的愛(ài)寵狗一同跳入了海中。
當(dāng)其他的人有了著落之處后,才知道原來(lái)他們當(dāng)中最重要的人物—斯皮菜(倡導(dǎo)者)不見(jiàn)了。大家都非常的著急,找了幾天也沒(méi)找到他。在后來(lái)的一天,他們突然聽(tīng)到斯皮菜的愛(ài)寵狗在遠(yuǎn)處嚎叫,就隨著這條狗的聲音,一路跟隨著找到了斯皮菜。
最后,他們就一起在一座島上定居了。但是,他們?cè)跓釟馇蛏系臅r(shí)候,把所有的東西都丟了,F(xiàn)在,五個(gè)人當(dāng)中,除了有一個(gè)人有一本筆記本外,其它的'是一無(wú)所有。跟魯濱遜瑞士魯濱遜還慘。更讓人難以相信的是,他們沒(méi)有任何儀器就光憑自己所懂的所知道的,測(cè)定出了島的經(jīng)緯度。更讓人感動(dòng)驚異的是,他們只有唯一的的一根火柴和唯一的一粒小麥。而且,經(jīng)過(guò)他們的研究,島上并沒(méi)有可以生火的石頭。只能開(kāi)這僅僅只有一根的火柴來(lái)取火也把這唯一的一粒小麥細(xì)心的,好好的種了下去,最后收成了一大堆的小麥。還有,對(duì)島上的資源的研究,利用,使他們的生活過(guò)得很滿足。
就是這樣,一群一無(wú)所有的空中遇難者。憑借對(duì)生存的勇氣,對(duì)生命的愛(ài)惜,勇敢地活了下去。沒(méi)有的,他們會(huì)努力去創(chuàng)造擁有的,好好利用。
讀了這本書(shū)后,我感悟到,不管做什么事,都不要絕望,放棄。只要還有星星點(diǎn)點(diǎn)的希望,都是勝利的源頭。所謂叮叮之火可以燎原,只要堅(jiān)定這信念,堅(jiān)守著自己的目標(biāo),勇敢的去面對(duì),去克服該克服的困難。成功離我們不會(huì)太遙遠(yuǎn),勝利屬于自己的。
讀了這本書(shū),我還感悟到,我們應(yīng)該更好的去發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)好處,好好珍惜,好好利用擁有的事物,不要對(duì)生活有所埋怨。我常懷一顆感恩的心。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇5
海底兩萬(wàn)里這本書(shū)是一本科幻小說(shuō),講述了凡爾納與鸚鵡螺號(hào)一起去探險(xiǎn)各地,經(jīng)歷了許許多多的事情,給那些對(duì)海底不懂得的人們講述了海底的奇妙。也介紹了許許多多的魚(yú)類和珊瑚等一些海底植物,給了讀者們一種流連忘返的心情。
我隨著作者一起去探索者海底那些稀奇古怪的東西,故事是要從1966年說(shuō)起,當(dāng)時(shí)海面上傳出非常可怕的故事,又經(jīng)過(guò)一些人的炒作引起全世界轟動(dòng),大部分探險(xiǎn)家紛紛來(lái)到這里,想一探究竟。
凡爾納他出生在一個(gè)政治家庭,但是凡爾納他生性好玩,長(zhǎng)大后想但一名探險(xiǎn)家,但是他的爸爸非常反對(duì),想要他的兒子繼承他的事業(yè),當(dāng)他聽(tīng)到了這件事之后也匆匆的趕了過(guò)來(lái)。
他與同伴在尋找的過(guò)程中不幸遇到了暴風(fēng)雨把它稱作的船給吹翻了,在那個(gè)之前他已經(jīng)和那個(gè)怪物碰過(guò)面了,他也很奇怪,那個(gè)怪物的身體很堅(jiān)硬,不論他們用什么東西去扔都被彈開(kāi)了,但是暴風(fēng)雨過(guò)后,這個(gè)怪物救了他,其實(shí)這個(gè)怪物也不是什么稀奇的東西,只是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗儧](méi)見(jiàn)過(guò)他,不認(rèn)識(shí),這個(gè)被人稱作為怪物的東西就是一艘潛艇鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng),是去各個(gè)地方探險(xiǎn)的潛艇,全身是由鋼板構(gòu)成的。
鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道,來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來(lái)到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。整個(gè)航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗,反擊土著人的圍攻等等。但在故事中,還同時(shí)告誡人們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)造福人類的'同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類的行為;提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為。
整個(gè)鸚鵡螺號(hào)的航海路程給我留下了深刻的映像,他還說(shuō)出了自己的愛(ài)好即便被限制,還是不放棄,繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,就早在1966年凡爾納就做出了要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,我自己也難道不應(yīng)該也向他一樣堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想呢?
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇6
讀《海底兩萬(wàn)里》有感在暑假里,我讀了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》是由法國(guó)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說(shuō)。書(shū)中講述了:世界上發(fā)現(xiàn)了“海怪”,這只“海怪”曾使多艘商船失事。博物學(xué)家阿尤納斯教授為了解決“海怪”一事,而被邀請(qǐng)去了“林肯”號(hào),加入了遠(yuǎn)征的隊(duì)伍中。在“林肯”號(hào)發(fā)現(xiàn)“海怪”與它搏斗時(shí),阿尤納斯等一行人不幸的掉在了“海怪”的背上。他們發(fā)現(xiàn)這并不是什么所謂的“海怪”,而是一艘潛水艇。他們爭(zhēng)取到船長(zhǎng)的信任后,于是他們便與潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了奇妙的'海底旅程……讀了這一本書(shū),使我知道了書(shū)中的故事在我們今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來(lái)說(shuō),已是極易理解的事兒和極容易實(shí)現(xiàn),但是在作者的那個(gè)年代,人類還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)可以在水下遨游的潛水艇,甚至還沒(méi)有發(fā)明電燈。而作者在他的海底世界里已經(jīng)想出了潛水艇,這太不可思議了!
作者在這本書(shū)中包容了其它大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě),對(duì)海底地理的知識(shí)作了精確地介紹,內(nèi)容也非常的豐富,可真是一本好書(shū)!以前,人類對(duì)太空和月球都充滿了美好的想象,想自己登上月球,去看看月球和太空的景物。而現(xiàn)在以前人連想都想不到,我們已經(jīng)都用無(wú)人機(jī)器去對(duì)月球進(jìn)行探索了,我國(guó)是楊利偉登上月球,在月球上親自探索。在不遠(yuǎn)的將來(lái),世界將變的更加美好,科技將更加發(fā)達(dá),到時(shí)候,人們將坐在自己研究的機(jī)器里,遨游世界的每一個(gè)讓我們好奇的地方。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇7
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納寫(xiě)的。
凡爾納出生在海濱城市南特,從小就喜歡大海,對(duì)海洋充滿了幻想。
他時(shí)常穿上漁民的服裝,親自駕馭輪船去海上旅行,他寫(xiě)的小說(shuō)故事生動(dòng)幽默、人物形象栩栩如生。
《海底兩萬(wàn)里》書(shū)中的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)有多重性格的人,他性情古怪卻又善良仁愛(ài);他英勇善戰(zhàn)卻又接近殘忍;他誠(chéng)實(shí)可信卻又固執(zhí)己見(jiàn);他對(duì)船員像對(duì)待自己的親人一樣,甚至能善待他的`俘虜,但當(dāng)他憤怒的時(shí)候,卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)別人的勸說(shuō)。
尼摩船長(zhǎng)也向我們每一個(gè)普通人一樣有血有肉。
尼德蘭是一個(gè)加拿大人,號(hào)稱“魚(yú)叉王”。
他性情暴躁,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,但往往關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。
康塞爾從來(lái)沒(méi)有緊張的時(shí)候,總是那樣的沉靜。
在幾個(gè)關(guān)鍵人物里,我最喜歡康塞爾,我的性格比較毛躁,我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜,會(huì)思考。
《海底兩萬(wàn)里》我看了好幾遍了,還是被書(shū)中人物的生動(dòng)形象和波瀾起伏的故事情節(jié)所吸引,有時(shí)讓我看得寒酸,有時(shí)又讓我看得驚險(xiǎn)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇8
今年寒假,我讀了好幾本書(shū),收獲頗多。有歷史文學(xué),有經(jīng)典散文,還有一本科幻小說(shuō),也就是我要介紹的這本《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號(hào)船長(zhǎng)尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā),歷時(shí)十個(gè)月,到達(dá)南極。期間他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象,歷經(jīng)許多險(xiǎn)情,像潛艇擱淺,土著人圍攻,與鯊魚(yú)搏斗……最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯與同伴不辭而別,成功脫逃,把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對(duì)諾第留斯號(hào)的描寫(xiě)十分細(xì)致。船員們衣服的布料是由貝殼類的足絲織好染成古紅色的;香水是海產(chǎn)植物經(jīng)過(guò)蒸餾萃取而成;床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的;筆是用鯨魚(yú)的.觸須做成的……這些在我們聽(tīng)來(lái)是難以置信的,但這并不是漫無(wú)邊際的胡編亂造,而是接近于紀(jì)實(shí)資料的,并以科學(xué)為依據(jù)。我們不難看出,作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學(xué)細(xì)節(jié)的。書(shū)中陳述的大量數(shù)據(jù),更是對(duì)細(xì)節(jié)的有力補(bǔ)充。
這本書(shū)的景物描寫(xiě)突出,情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、驚心動(dòng)魄。例如,捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場(chǎng),手刃了一條兇惡的巨鯊,與同伴在大西洋與章魚(yú)血戰(zhàn)。還有諾第留斯號(hào)在南極被厚厚的冰層所困,嚴(yán)重缺氧,里面的人幾乎窒息不能生還。面對(duì)種種巨魔,他們憑借對(duì)潛艇的深入了解和眾人的智慧,最終化險(xiǎn)為夷。
文中尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學(xué)知識(shí)和駕船經(jīng)驗(yàn),他熱愛(ài)大海,設(shè)計(jì)建造了潛水艇。但這樣一個(gè)博學(xué)多識(shí)智慧之人,卻仇恨人類社會(huì),這也使他成為了一位反對(duì)壓迫、反對(duì)剝削的英勇斗士。他追求的是人類的自由和幸福,他曾經(jīng)呼喚過(guò):“在海里邊我不承認(rèn)什么主子,在海中我完全是自由的!彼J(rèn)為自由高過(guò)一切。他有著傳奇的身世與美好的信仰,讓我們邊讀邊思索并不知不覺(jué)走進(jìn)了追求崇高理想的主人公的內(nèi)心世界。面對(duì)種種困難,他的人性反而更顯得堅(jiān)韌,表現(xiàn)出他危機(jī)中的勇敢,逆境中的崇高,孤獨(dú)中的博大,讓這個(gè)藝術(shù)形象更加耀眼。
這本書(shū)的驚人之處在于,書(shū)中描寫(xiě)的一切,都是作者依靠科學(xué)依據(jù)和自己的想象完成。例如,潛水艇、潛水衣當(dāng)時(shí)并不存在,而是在小說(shuō)發(fā)表之后的若干年才被人發(fā)明,所以就這一點(diǎn),說(shuō)明它具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)意義。
在追夢(mèng)的道路上,我們難免遇到困難與挫折,但只要我們不放棄,巧妙運(yùn)用智慧,加上后天不懈的努力,就能越過(guò)困阻,離夢(mèng)想就會(huì)更進(jìn)一步,正所謂“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇9
科技的發(fā)達(dá),并不意味著可以為所欲為,我們必須要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物,保護(hù)大自然。
在讀《海底兩萬(wàn)里》的過(guò)程中,我仿佛也隨他們一起做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。在這本書(shū)中,鸚鵝螺號(hào)就是集時(shí)代最新科技知識(shí)大成的代表,涉及電力、化學(xué)、機(jī)械,物理,氣象,采礦,動(dòng)力學(xué)等等。尼摩艇長(zhǎng)聰明,同時(shí)也尊重大自然,而捕鯨毛尼德·蘭則是那個(gè)時(shí)代也是現(xiàn)在平民的代表,成天想著兩件事:美食和逃跑。在《抹香鯨和長(zhǎng)須鯨》中,尼摩艇長(zhǎng)只對(duì)兇惡的抹香鯨進(jìn)行了屠殺,卻沒(méi)有對(duì)長(zhǎng)須鯨發(fā)動(dòng)攻擊,因?yàn)樗Wo(hù)弱小生物,保護(hù)環(huán)境。
在現(xiàn)實(shí)生活中,科技的發(fā)達(dá)使某些人忘乎所以,毀壞地球,肆意損壞大自然,但,地球不是取之不盡的',大自然也不是任人摧毀的,如果地球不存在了,那我們?nèi)祟愑终労紊妗K,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇10
讀完了這本書(shū),我多想和尼摩船長(zhǎng)一起去那美麗而又神秘的海底世界遨游。可惜我沒(méi)有象教授那么好的運(yùn)氣,不然一定要去海底探索一番。這本書(shū)是一本科幻小說(shuō)。
在1886年法國(guó),全國(guó)人民都在討論一個(gè)話題,那就是“海怪”出現(xiàn)了!人們并不知道那是什么,只是胡亂猜測(cè)而已,有的人說(shuō)是海怪,有的人則說(shuō)那是巨大的哺乳動(dòng)物。真像無(wú)人知道,這時(shí)生物學(xué)家阿龍納斯教授覺(jué)得那是一只獨(dú)角鯨,為了驗(yàn)證這個(gè)說(shuō)法,于是他和他的朋友一起去海中探索。一天,突然發(fā)生了海嘯,教授和他的朋友們被卷進(jìn)了海里,在這千均一發(fā)的時(shí)刻,尼摩船長(zhǎng)把他們救進(jìn)了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇里。船長(zhǎng)對(duì)他們很友好,但對(duì)潛艇的來(lái)歷及他自己的來(lái)歷卻閉口不談。他駕著他的潛艇時(shí)而潛水時(shí)而在海面行駛,帶他們參觀了太平洋、印度洋、北冰洋、紅海、地中海、大西洋、南極。
尼摩船長(zhǎng)是個(gè)神秘而又矛盾的人,他單身一人冒著生命危險(xiǎn)跟鯊魚(yú)搏斗救了可憐的采珠人;在南極遇險(xiǎn)的時(shí)候,大家都需要氧氣,而他卻把氧氣瓶里最后的'氧氣留給了大家。經(jīng)常給予老百姓熱心的幫助。在行駛中看見(jiàn)某些國(guó)家的軍艦卻無(wú)緣無(wú)故地去攻擊他們。
后來(lái)阿龍納斯教和他的朋友們因?yàn)樗寄钭鎳?guó),想辦法逃離了“鸚鵡螺”號(hào)潛艇,將這秘密公告于世。
作家儒勒·凡爾納寫(xiě)完這部作品以后,人們就真的發(fā)明了潛水艇。這說(shuō)明好的科幻小說(shuō)能給我們的生活帶來(lái)有益的啟發(fā)和幫助。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇11
那一天,不經(jīng)意在圖書(shū)店的一角看到了這部《海底兩萬(wàn)里》,我將它拿起來(lái),看一下介紹,只是介紹,就能吸引住我,那還遲疑什么?趕快買(mǎi)下;氐郊,是我用心去感受起來(lái)。
小故事產(chǎn)生在1866年,美國(guó)人阿龍納斯,一位生物學(xué)家,受邀赴美國(guó)報(bào)名參加一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查主題活動(dòng)。這時(shí)候,水上出了個(gè)怪物,在全球鬧得議論紛紛。在科學(xué)考察和抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后,生物學(xué)家們準(zhǔn)備好了束裝就道,回到荷蘭,卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改變了主意,走上了航母,參加了將哪一個(gè)怪物從深海中清除的主題活動(dòng)。
歷經(jīng)歷盡艱辛,怪物未被消除,航母反被怪物重撞,生物學(xué)家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請(qǐng)來(lái)上航母來(lái)的一名捕鯨手,都變成怪物的戰(zhàn)俘!,結(jié)果發(fā)覺(jué)怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇,名鸚鵡螺號(hào)。
潛艇對(duì)戰(zhàn)俘倒也優(yōu)惠待遇;僅僅,為了更好地傳統(tǒng)自身的密秘,潛艇艇長(zhǎng)尼摩此后始終不能她們離去這一行,阿龍納斯不顧一切,只有跟隨潛艇環(huán)游各現(xiàn)大洋。十個(gè)月以后,這三個(gè)人總算在極為兇險(xiǎn)的狀況下逃離,生物學(xué)家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng)作者描繪冒險(xiǎn)全過(guò)程中,融進(jìn)了很多科學(xué)專業(yè)知識(shí),展現(xiàn)和預(yù)測(cè)分析了西方國(guó)家現(xiàn)代化過(guò)程中傲人的科學(xué)造就。創(chuàng)作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴,向讀者詳細(xì)了解了很多海洋動(dòng)物的專業(yè)知識(shí),微生物從種子到界的分類,有海底森林、稀有天然珍珠、中國(guó)太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風(fēng)暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎??作者介紹得井然有序,確實(shí)要我驚嘆不已。在其中一些預(yù)測(cè)分析的十分精確,在社會(huì)進(jìn)步中獲得確認(rèn)。僅在小說(shuō)集發(fā)布25年之后,大家生產(chǎn)制造出的真正的潛艇,與小說(shuō)集描繪的如出一轍,1961年美國(guó)鸚鵡螺號(hào)潛艇就曾順著書(shū)里鸚鵡螺號(hào)潛艇的出航運(yùn)動(dòng)軌跡在北冰洋下干了一次探險(xiǎn)出航,難以置信的是,深海中的很多關(guān)鍵點(diǎn)都和書(shū)里描繪的如出一轍,它是如何的預(yù)料力,凡爾納作品中的想象全是有科學(xué)根據(jù)的。他的很多著作中所勾勒的科學(xué)想象在今天都得到完成。更關(guān)鍵的是他著作中的想象膽大奇特,并且以其真實(shí)、栩栩如生、漂亮如詩(shī)如畫(huà)讓人讀來(lái)興趣盎然。
再而言說(shuō)尼摩船長(zhǎng),他對(duì)人們有不可動(dòng)搖的不安全感的心里填滿無(wú)窮的痛楚,卻也是一個(gè)那一天,不經(jīng)意在圖書(shū)店的一角看到了這部《海底兩萬(wàn)里》,我將它拿起來(lái),看一下介紹,只是介紹,就能吸引住我,那還遲疑什么?趕快買(mǎi)下。回到家,是我用心去感受起來(lái)。
小故事產(chǎn)生在1866年,美國(guó)人阿龍納斯,一位生物學(xué)家,受邀赴美國(guó)報(bào)名參加一項(xiàng)科學(xué)調(diào)查主題活動(dòng)。這時(shí)候,水上出了個(gè)怪物,在全球鬧得議論紛紛。在科學(xué)考察和抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后,生物學(xué)家們準(zhǔn)備好了束裝就道,回到荷蘭,卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改變了主意,走上了航母,參加了將哪一個(gè)怪物從深海中清除的主題活動(dòng)。
歷經(jīng)歷盡艱辛,怪物未被消除,航母反被怪物重撞,生物學(xué)家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請(qǐng)來(lái)上航母來(lái)的一名捕鯨手,都變成怪物的戰(zhàn)俘!,結(jié)果發(fā)覺(jué)怪物是一艘尚不以大家孰知的'潛艇,名鸚鵡螺號(hào)。
潛艇對(duì)戰(zhàn)俘倒也優(yōu)惠待遇;僅僅,為了更好地傳統(tǒng)自身的密秘,潛艇艇長(zhǎng)尼摩此后始終不能她們離去這一行,阿龍納斯不顧一切,只有跟隨潛艇環(huán)游各現(xiàn)大洋。十個(gè)月以后,這三個(gè)人總算在極為兇險(xiǎn)的狀況下逃離,生物學(xué)家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創(chuàng)作者描繪冒險(xiǎn)全過(guò)程中,融進(jìn)了很多科學(xué)專業(yè)知識(shí),展現(xiàn)和預(yù)測(cè)分析了西方國(guó)家現(xiàn)代化過(guò)程中傲人的科學(xué)造就。創(chuàng)作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴,向讀者詳細(xì)了解了很多海洋動(dòng)物的專業(yè)知識(shí),微生物從種子到界的分類,有海底森林、稀有天然珍珠、中國(guó)太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風(fēng)暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎??作者介紹得井然有序,確實(shí)要我驚嘆不已。在其中一些預(yù)測(cè)分析的十分精確,在社會(huì)進(jìn)步中獲得確認(rèn)。僅在小說(shuō)集發(fā)布25年之后,大家生產(chǎn)制造出的真正的潛艇,與小說(shuō)集描繪的如出一轍,1961年美國(guó)鸚鵡螺號(hào)潛艇就曾順著書(shū)里鸚鵡螺號(hào)潛艇的出航運(yùn)動(dòng)軌跡在北冰洋下干了一次探險(xiǎn)出航,難以置信的是,深海中的很多關(guān)鍵點(diǎn)都和書(shū)里描繪的如出一轍,它是如何的預(yù)料力,凡爾納作品中的想象全是有科學(xué)根據(jù)的。他的很多著作中所勾勒的科學(xué)想象在今天都得到完成。更關(guān)鍵的是他著作中的想象膽大奇特,并且以其真實(shí)、栩栩如生、漂亮如詩(shī)如畫(huà)讓人讀來(lái)興趣盎然。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇12
最近,我讀了一本科幻著作《海底兩萬(wàn)里》,它是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家凡爾納的代表作之一。故事講的是十九世紀(jì)的歐洲大陸,一個(gè)龐然“怪物”突然出現(xiàn)在海上,主人公阿羅納克斯教授受邀參加追捕,卻不幸落水,到了“怪物”的脊背上,意外發(fā)現(xiàn)它是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇——“鸚鵡螺號(hào)”。潛艇的尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行,他們一起在美麗奇幻的海底世界漫游了十個(gè)月,整個(gè)航程高潮迭起,撲朔迷離,讓我深深佩服作者的無(wú)限想象力。
這部小說(shuō)驚險(xiǎn)曲折,引人入勝,它神奇預(yù)言了“潛水艇”這一新式軍用武器!在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們才制造出了真實(shí)的潛水艇,竟然與小說(shuō)中的描述大同小異。該科幻小說(shuō)激發(fā)起人們對(duì)未來(lái)世界的想象與向往,也啟示我們:要熱愛(ài)科學(xué),勇于探索,敢于創(chuàng)新,學(xué)習(xí)阿羅納克斯教授和尼摩船長(zhǎng)不怕困難,勇往直前的精神!
我不由得想起了科學(xué)老師給我們上的一節(jié)課。那天,科學(xué)老師拿出了一張彩色圖片,上面畫(huà)著一輛奇怪的車,車身為藍(lán)色圓形狀,罩著的玻璃也發(fā)出藍(lán)幽幽的'神秘之光。更令人驚奇的是:它居然沒(méi)有車輪,只有四個(gè)漏斗似的裝置按在下面!教室里立刻熱鬧起來(lái):“這到底是什么東西呀!”大家嘰嘰喳喳,爭(zhēng)論不停。科學(xué)老師見(jiàn)狀,笑著告訴我們:“這是一款概念車,目前只存在想象中,老師期待你們將來(lái)能研制出來(lái)!”哇,太酷了!我不禁想象起來(lái):將來(lái)我要讓它上天入地,能航海,底下那個(gè)漏斗似的裝置還能噴射出助力氣體,把乘客帶到他想去的任何地方……
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻佳作給我指明了前進(jìn)的方向!吧倌陱(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”我們少年們要積極去探索,努力去奮斗,振翅去飛翔,創(chuàng)造美好未來(lái)!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇13
合上《海底兩萬(wàn)里》,心中的洪波久久不能平靜,無(wú)論是書(shū)中的人物,還是那曲折的情節(jié),都在我的腦海中留下了深刻的印象。
這本《海底兩萬(wàn)里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇,當(dāng)時(shí)人們普遍猜測(cè)那都是海怪干的,可不久后,阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”,其實(shí)是一艘潛艇,但卻被軟禁于其中,最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力,逃出生天。
故事中的阿龍納斯教授十分博學(xué),深受人們的敬仰,在追逐“海怪”時(shí),“林肯號(hào)”邀請(qǐng)他代表法國(guó)參加追捕,與教授同行的仆人康塞爾對(duì)他十分忠誠(chéng),當(dāng)教授落水時(shí),他不顧個(gè)人安危營(yíng)救他的主人;尼德蘭是強(qiáng)壯的捕鯨手,十分暴躁,極其渴望自由,每時(shí)每刻都在想如何脫逃,他無(wú)法忍受潛艇中的生活;尼摩——潛艇的艇長(zhǎng),他追逐正義、無(wú)所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來(lái)往,生活的.大部分都與海關(guān)聯(lián)著,然而事實(shí)與之不同,他們?cè)诤5状驌粕蟻?lái)的金銀財(cái)寶,都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們是無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
全文如行云流水,作者在曲折的情節(jié)中不時(shí)插入科普知識(shí),再加上性格鮮明的人物形象,巧妙的構(gòu)思,到位的細(xì)節(jié)描寫(xiě),讓讀者酣暢淋漓,直呼過(guò)癮。
所以,讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界吧。
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