一株紫丁香讀后感

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編收集整理的一株紫丁香讀后感，希望能夠幫助到大家。

一株紫丁香讀后感1

　　說到感恩，從小到大要感恩的人多了，要感恩父母、感恩長(zhǎng)輩、感恩老師……我突然想起了小學(xué)一年級(jí)的一篇課文《一株紫丁香》，從我們走進(jìn)校園起，是您傳授我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌牡览怼?/p>

　　記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的'一切都感到陌生，在課堂上回答問題總是不敢舉手。是您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“昊宇，別害怕，回答錯(cuò)了也不要緊�！笔悄�的目光，讓我增添了勇氣。我雖然還是有點(diǎn)害怕，但我還是立刻舉手回答，雖然回答得不怎么好，但您還是微笑這表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，是我增加了膽量，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手的好習(xí)慣。

　　記得有一天，您正在講臺(tái)上講課，突然暈倒。我們十分擔(dān)心，在您休息的幾天里，我們自覺的聽代課老師的話，不隨便說話。沒過多久，您有神采奕奕地站在講臺(tái)上了，我們都很高興。

　　您為我們這些祖國(guó)的花朵日夜操勞，付出這么多，是值得我們尊敬的�。�！

一株紫丁香讀后感2

　　今天，讀了好幾遍。不知怎么，老是想到那一首很老的也許永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的歌《老師，每當(dāng)我走過你窗前》。發(fā)現(xiàn)，它們何其相似，都是在老師窗前，都是表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

　　越讀越感覺它的美。第一節(jié)，一個(gè)“踮”字，“一群調(diào)皮可愛的孩子，悄悄地潛入老師的小院，為老師栽種丁香花”的動(dòng)人形象，活脫脫躍然紙上。

　　下面幾節(jié)：“讓那綠色的枝葉，夜夜和你作伴”“幫你消除一天的疲倦”“老師，快放下手中的教案吧”，無(wú)不表達(dá)了學(xué)生對(duì)教師的濃濃的'愛。

　　文章以兒童的口吻，淺顯易懂的文字，表達(dá)了濃濃的師生情。文章雖然是從兒童的角度寫，但教師高大的形象也躍然紙上：為工作而疲倦，時(shí)時(shí)把學(xué)生掛牽、夜深了，還在寫教案。高度贊美了教師的辛勤勞作。

　　教學(xué)設(shè)想：除了理解幾個(gè)生字詞外，以讀為主，通過多讀，感悟教師的辛勤形象，感悟?qū)W生對(duì)教師的敬愛之情。

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