《淘氣包馬小跳》讀后感
更新時(shí)間：2023-11-16 10:26:07 讀后感 我要投稿
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《淘氣包馬小跳》讀后感【優(yōu)秀14篇】
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇1
紛呈世界，快樂(lè)相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，
原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。
在《超級(jí)市長(zhǎng)》那集故事中，馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級(jí)市長(zhǎng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(zhǎng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè)敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人。馬小跳的同學(xué)有漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因?yàn)樗�，所以馬小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。
馬小跳的媽媽，是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，它設(shè)計(jì)的'櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因?yàn)槭秦澩娴穆�，所以總�?huì)有些童心未泯，并且也是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。因?yàn)樘詺獍R小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種習(xí)慣了。再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次，母親節(jié)的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎(jiǎng)杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。��！
《淘氣包馬小跳》這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良，他雖然成績(jī)差，可他誠(chéng)實(shí)勇敢。他用一顆真誠(chéng)的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇2
自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)后，我的腦海中便萌發(fā)了一個(gè)念頭，如果我是馬小跳，那該有多好。
馬小跳是一個(gè)率直、調(diào)皮、敢作敢當(dāng)?shù)哪泻⒆�，不，�?yīng)該說(shuō)是一個(gè)真正的男子漢。他總有鬧不完的笑話，因此，這套書(shū)中的所有人物，我最喜歡就是他了。我多么希望自己可以像他那樣無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。我真的太想變成他了。
聽(tīng)我這么說(shuō)，你們一定會(huì)笑話我：呵呵！女生相當(dāng)男生，丟人！其實(shí)，當(dāng)男生有什么不好？更何況是當(dāng)像馬小跳這樣想做什么就做什么的男生呢！
馬小跳自由自在，不受任何束縛，不用學(xué)那學(xué)不完的功課。我就不一樣了，平常就不用說(shuō)了，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……將我的時(shí)間表排得滿滿當(dāng)當(dāng)。好不容易放個(gè)長(zhǎng)假，還要被父母逼著上各類補(bǔ)習(xí)班。那日子比上學(xué)還苦。馬小跳可不一樣，想干嘛就干嘛，愛(ài)咋的就咋的。
馬小跳還有一個(gè)天下第一的好爸爸！這個(gè)爸爸不僅是個(gè)玩具大師，而且特別理解孩子的心理需求。他絕對(duì)不會(huì)逼馬小跳做自己不愿意做的事情。我多么希望自己是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，自由自在在天空翱翔。
馬小跳很有派頭，作為一個(gè)小孩子，像他這樣可以擁有一張能完全自己操控的銀行卡，真是太讓人羨慕了。只要有自動(dòng)取款機(jī)，隨時(shí)隨地去公園、去肯德基……任何事全能自己做主，可我呢？雖說(shuō)憑著
自己的不懈努力享有了擁有屬于自己零花錢的特權(quán)，可是當(dāng)我使用這特權(quán)的時(shí)候，不是媽媽睜大眼，就是爸爸皺眉頭 �？傊绣X不能花，和沒(méi)錢一樣，真是悲哀呀！
敢愛(ài)敢恨，不說(shuō)違心話是馬小跳的另一個(gè)特點(diǎn)。記者到他的學(xué)校里去調(diào)查，全校只有馬小跳一個(gè)人說(shuō)了真心話。不僅如此，秦老師讓學(xué)生們掛的.心情牌，也只有他一個(gè)人按事實(shí)來(lái)掛牌。對(duì)待他敬愛(ài)的林老師，他不僅敢愛(ài)，還做出了把她介紹給舅舅當(dāng)女朋友的壯舉，真是令我佩服不已。我也是一個(gè)率直的人，平常在班上想到什么就說(shuō)什么，為此媽媽老批評(píng)我，說(shuō)這樣不好，我真是不明白，這有什么不好，直言不諱，我說(shuō)話從不拐彎抹角。
我認(rèn)為，做父母就應(yīng)該像馬天笑那樣開(kāi)明，理解孩子所做的一切。做父母的應(yīng)該在孩子傷心時(shí)給予關(guān)懷；落寞時(shí)給予鼓勵(lì)；進(jìn)步時(shí)給予嘉獎(jiǎng)；犯錯(cuò)時(shí)給予批評(píng)。
一句贊美的話也許會(huì)改變一個(gè)人的一生，不要吝嗇你的贊美。孩子們?cè)诟改戈P(guān)愛(ài)、贊美的關(guān)懷下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇3
從中可以看出孩子們對(duì)學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。 想想如今的孩子，每天都背著幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上怙恃報(bào)的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地發(fā)展！
我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，只管他是那樣的調(diào)皮，只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子， 是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆樱笮▲喿x后感500字 是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當(dāng)班級(jí)里的門生必要資助時(shí)，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)何等無(wú)憂無(wú)慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們?cè)桨l(fā)的貼近。
今天和孩子一起看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)，讀完之后心里頗不清靜，故事的內(nèi)容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了，幾個(gè)調(diào)皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數(shù)學(xué)去發(fā)現(xiàn)并辦理著問(wèn)題，無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的，聰明的......從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。。。海倫凱勒讀后感300字 。。。馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感
可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì)去探究其中所深含的數(shù)學(xué)知識(shí)，大概遺忘留心的`不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長(zhǎng)的我們，這大概就是中國(guó)傳統(tǒng)教誨的缺失，大概是家長(zhǎng)固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時(shí)也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗(yàn)生存的時(shí)機(jī)，好像故事中的義賣不但是善心的表現(xiàn)，同時(shí)也教會(huì)了孩子如何去算帳......數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，生存到處蘊(yùn)涵了數(shù)學(xué)的奧秘......讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數(shù)學(xué)的奧秘......（王景霖的媽媽）馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感
在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們?nèi)ッ媾R，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇4
今日，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。
馬天笑在沒(méi)有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)了一大堆不好玩的玩具，堆在庫(kù)房里，賣都賣不出去，老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他氣壞了，經(jīng)常指著他的鼻子數(shù)落他：“馬天笑，你設(shè)計(jì)的玩具怎樣一點(diǎn)都不好玩呢？”馬天笑他自我也說(shuō)不清楚，他設(shè)計(jì)的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來(lái)是個(gè)十分貪玩的人，怎樣就設(shè)計(jì)不出好玩的玩具呢？他設(shè)計(jì)的玩具不就是按一下肚皮會(huì)叫的鴨子，睫毛長(zhǎng)得嚇人的娃娃，還有打起鼓來(lái)停不下來(lái)的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。
馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛(ài)��！馬小跳睡覺(jué)姿勢(shì)多好玩呀！他非固執(zhí)地堅(jiān)持著在媽媽子宮里的樣貌，卷曲著雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著他的兒子的樣貌做一個(gè)娃娃，那必須很好玩。不出三天馬天笑就設(shè)計(jì)出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒(méi)有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰(shuí)看了都會(huì)笑。跳跳娃的工藝十分簡(jiǎn)單，在背后裝上一個(gè)按鈕，摁一下它它就跳起來(lái)。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，它丑得可愛(ài)，丑得讓人一看到它就會(huì)哈哈大笑。全國(guó)各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠里來(lái)，老廠長(zhǎng)說(shuō)：“此刻全力打造跳跳娃！”老廠長(zhǎng)覺(jué)得此刻廠里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買了幾罐進(jìn)口奶粉當(dāng)面去感激馬小跳。馬小跳正在睡覺(jué)。睡覺(jué)的.姿勢(shì)還是待在媽媽子宮里的樣貌。馬天笑還沒(méi)來(lái)得及阻止老廠長(zhǎng)，老廠長(zhǎng)就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來(lái)。老廠長(zhǎng)愣了一下，然后哈哈大笑，說(shuō)：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”
在一次國(guó)際玩具博覽會(huì)上，跳跳娃一舉獲得設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。但馬天笑還是馬天笑，他有時(shí)還是吊兒郎當(dāng)?shù)模⑶冶冗^(guò)去更貪玩，跟原先不一樣的是原先他是一個(gè)人玩，此刻他和馬小跳一齊玩。最終，馬天笑當(dāng)上了玩具廠的廠長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事。我明白了想要一次就成功那是很困難的，中間要經(jīng)過(guò)一些挫折，你要勇敢地應(yīng)對(duì)他們，去觀察，去思考，去實(shí)踐，還有探索其中的奧秘。我長(zhǎng)大了想發(fā)明愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明的東西。嗯，那就從此刻開(kāi)始努力吧！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇5
暑假期間，我閱讀了很多書(shū)藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)之《超級(jí)市長(zhǎng)》，當(dāng)我捧起這本書(shū)時(shí)，一下子就被那里面精彩的故事情節(jié)深深地吸引住了。
故事的大致內(nèi)容是這樣的：當(dāng)主人公馬小跳看到報(bào)紙上要競(jìng)選市長(zhǎng)的消息時(shí)，有了積極參選的想法。于是第二天上學(xué)時(shí)，他把這個(gè)想法告訴了他的朋友們，朋友們都不敢相信他的話。因?yàn)樵谒麄兊?眼里，馬小跳是一個(gè)不聽(tīng)話、也不求上進(jìn)的同學(xué)，他們覺(jué)得馬小跳沒(méi)有能力來(lái)掌管這個(gè)城市。但朋友們向他投去的質(zhì)疑的目光并沒(méi)有削減馬小跳參加競(jìng)選的熱情，他依然執(zhí)著地去了報(bào)名點(diǎn)。前來(lái)報(bào)名的人絡(luò)繹不絕，隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條長(zhǎng)龍。初賽即將來(lái)臨。馬小跳也全身心投入到競(jìng)選的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。他做了民意調(diào)查，問(wèn)了市民想過(guò)的生活；他學(xué)了跆拳道，因?yàn)閺?qiáng)硬的身體素質(zhì)也是作為一名合格市長(zhǎng)的基本條件……當(dāng)一切條件準(zhǔn)備就緒，馬小跳就盼望著初賽的來(lái)臨，希望能在初賽上一展身手，競(jìng)選成功。終于盼來(lái)了這一天，馬小跳早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。先是抽簽決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最后一位，但馬小跳并沒(méi)有因此而影響到心情，依然十分認(rèn)真地靜靜地觀看別人的表演，比賽現(xiàn)場(chǎng)上午還熱熱鬧鬧，下午卻因?yàn)榇蟛糠秩吮硌萁Y(jié)束而顯得冷冷清清了，看表演的觀眾已經(jīng)散去大半，但朋友們還在為馬小跳加油打氣。輪到馬小跳上臺(tái)了，他從容地走上舞臺(tái)，把這段時(shí)間所學(xué)的才藝一一展示給評(píng)委們看，雖然中間出了個(gè)小插曲，但馬小跳還是應(yīng)對(duì)自如……表演結(jié)束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛(ài)，他的粉絲還有一個(gè)有趣的名字，叫“跳跳糖”！粉絲為他拉票，為他加油，他的票也越來(lái)越多了，馬小跳覺(jué)得這樣真好。最后，馬小跳通過(guò)自己的努力如愿以償?shù)禺?dāng)上了為市民服務(wù)的好市長(zhǎng)。
從這本書(shū)中，我讀到了馬小跳的執(zhí)著、無(wú)畏和自信。盡管朋友們都向他投去質(zhì)疑的目光，他依然堅(jiān)持著他的決定；盡管競(jìng)選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進(jìn)行著；盡管參賽的隊(duì)伍有如長(zhǎng)龍，他依然信心滿滿。因?yàn)閳?zhí)著，他敢于付出；因?yàn)闊o(wú)畏，他敢于克服；因?yàn)樽孕�，他敢于挑�?zhàn)。我要學(xué)習(xí)馬小跳的這種精神，相信不管是在將來(lái)的學(xué)習(xí)還是生活中，具備了這些，一定會(huì)讓我事半功倍！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇6
不久前，我買了這本書(shū)，才看了5分鐘，我就被這本書(shū)的內(nèi)容深深地迷住了，幽默有趣、引人深思。講的是關(guān)于淘氣包馬小跳的故事，這個(gè)平凡的人物在楊紅櫻阿姨筆下變得栩栩如生，簡(jiǎn)直就像一個(gè)鮮活的人。
其中有兩個(gè)故事我印象最為深刻：《幫兒子寫作業(yè)被罰寫一百遍》、《三種顏色的心情卡》，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)故事吧。
《幫兒子寫作業(yè)被罰寫一百遍》，光這個(gè)題目就夠吸引人，幫兒子寫作業(yè)，這是一位什么樣的父親��？要是我爸能幫我在作業(yè)上寫半個(gè)字，天都塌了。原來(lái)故事內(nèi)容是這樣的：馬天笑是馬小跳的爸爸，比馬小跳還要貪玩兒，他想讓兒子陪他玩，但兒子的作業(yè)太多了，馬天笑就模仿兒子寫，結(jié)果把‘真’字的三橫寫成了兩橫，被叫到學(xué)校去。老師故意說(shuō)他模仿兒子的筆記挺像，他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)還大言不慚的說(shuō)過(guò)獎(jiǎng)過(guò)獎(jiǎng)，真幽默��！
這真是個(gè)不對(duì)稱的環(huán)境，按常理說(shuō)，應(yīng)該是馬小跳問(wèn)馬天笑能不能玩兒了，但現(xiàn)在卻是馬天笑問(wèn)馬小跳，現(xiàn)在的作業(yè)實(shí)在太多，應(yīng)該給學(xué)生多一點(diǎn)自由發(fā)展的空間。俗話說(shuō)，有其父必有其子，馬天笑和馬小跳腦筋不會(huì)轉(zhuǎn)彎，要是馬小跳向秦老師說(shuō)字是他寫的，抄上一百遍也就算了，可他偏偏那么認(rèn)真的.分析，找出“元兇”，害的大名鼎鼎的馬天笑先生握著一個(gè)鉛筆頭把‘真’字仔仔細(xì)細(xì)的抄了一百遍。
大家通常都認(rèn)為老師是最權(quán)威的是嗎？做的事情都是對(duì)的是嗎？我不這樣認(rèn)為這個(gè)書(shū)中的秦老師，她所用的教育方法我認(rèn)為就不對(duì)，我講一講，你也來(lái)評(píng)一評(píng)。
秦老師是馬小跳他們班的班主任，為了知道學(xué)生快不快樂(lè)，發(fā)給每個(gè)學(xué)生三種顏色的心情卡，紅黃綠，心情很好就別紅色的，心情一般就別黃色的，心情不好就別綠色的。剛開(kāi)始有同學(xué)別黃色的綠色的，秦老師就會(huì)把他們留下問(wèn)原因，同學(xué)們不想被留下，就都違心別上了紅色的心情卡，馬小跳的紅色心情卡偏偏丟了，就只能別上黃色的，被秦老師害的動(dòng)畫(huà)片也看不了，所以心情不好，秦老師問(wèn)他他就實(shí)話實(shí)說(shuō)。秦老師有點(diǎn)觸動(dòng)，不要求同學(xué)們別心情卡了。
每個(gè)人的心情都是在變化的，作為老師想讓學(xué)生快樂(lè)是沒(méi)錯(cuò)，但是要用對(duì)方法，秦老師這樣做其實(shí)就是把本身不可輕易改變的事情“表面”化了，但本質(zhì)卻是不變的。
這本書(shū)實(shí)在是太好了，就像一頓豐盛的晚餐，里面有許許多多營(yíng)養(yǎng)等我們?nèi)ノ铡?/p>
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇7
今年的暑假，我看了一本《淘氣包馬小跳之忠誠(chéng)的流浪狗》，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫的，非常好看。
這本書(shū)寫的是馬小跳、張達(dá)、毛超和唐飛幾個(gè)淘氣包，放學(xué)后在路邊玩唐飛的生日禮物，玩兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一輛摩托車撞到了一只狗，那輛摩托車連忙逃走了。被撞的這只狗叫金子，他們四個(gè)把金子趕忙送到了醫(yī)院，把它的腿給治好了，最后又把它送回了家。
但是，令人意想不到的事發(fā)生了，金子的主人卻指責(zé)把金子撞傷的這件事是馬小跳他們干的。金子很感激馬小跳他們，每天下午三點(diǎn)左右金子都在馬小跳學(xué)校的銀杏樹(shù)下等馬小跳他們放學(xué)。突然，有一天，一輛摩托車從馬小跳學(xué)校經(jīng)過(guò)，金子看見(jiàn)了撲上去，許多人圍上去，最后大家從馬小跳口中得知是這輛摩托車撞了金子。
后來(lái)有一天下午，金子被一群收流浪狗的人收走了，大家都很傷心。夏林果的姐姐在銀杏樹(shù)下，雕刻了一只金子。
這本書(shū)告訴我，不要直接冤枉別人，要弄清楚事實(shí)才能判斷對(duì)錯(cuò)。我也要像馬小跳學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、正直、熱情、樂(lè)于助人，我也會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，做一個(gè)大家都喜歡的人。
第2篇：淘氣包馬小跳讀后感550字
一個(gè)星期日，一個(gè)好朋友跟我說(shuō)，《淘氣包馬小跳》這本書(shū)很好看，里面的內(nèi)容很搞笑。我在爸爸媽媽下班時(shí)，買了一本《淘氣包馬小跳》，迫不及待地看了起來(lái)，我沉浸在書(shū)的海洋里，孜孜不倦地看著。
我終于看完了全套《淘氣包馬小跳》。書(shū)里的人物可真不少，有聰明又淘氣的馬小跳，有胖胖的唐飛，有美麗女孩夏林果，有力大無(wú)窮的張達(dá)……其中我最喜歡馬小跳，馬小跳上四年級(jí)，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去秦老師的'辦公室寫保證書(shū)。馬小跳和唐飛、毛超和張達(dá)三人搞出接二連三的事情。馬小跳的同桌是路曼曼，馬小跳非常恨她，總是在暗中反擊，但路曼曼會(huì)把馬小跳做的壞事給記下來(lái)，告訴老師。馬小跳最喜歡夏林果，馬小跳想過(guò)，哪怕全世界的人都反對(duì)他，只要夏林果同意，他就心滿意足了。馬小跳的爸爸是玩具廠廠長(zhǎng)，曾幫兒子寫作業(yè)，而被秦老師罰抄一百遍。馬小跳的媽媽是個(gè)既年輕又美麗的人，有磨牙的習(xí)慣，這是馬小跳為媽媽保密的事……
我在看了這本書(shū)后，我也變得活潑了，不像以前那么膽小了，也比之前樂(lè)觀了。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇8
也許你還不知道，我們班的男生在我們這個(gè)學(xué)�？墒浅魵庋斓模瑳](méi)有哪個(gè)老師哪個(gè)同學(xué)愿意搭理他們。在我讀《淘氣包馬小跳》之前，總是對(duì)他們冷眼旁觀，冷嘲熱諷，總認(rèn)為他們不需要鼓勵(lì)、幫助和朋友。但讀了《淘氣包馬小跳》之后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。
他們跟淘氣包馬小跳一樣，頑皮、好動(dòng)、搞惡作劇，但是我們班的男生也跟馬小跳一樣，講義氣，樂(lè)于助人，有同情心，有熾熱的心，有情感，表面大大咧咧，媽媽不在乎，有時(shí)也會(huì)傷心。在老師對(duì)他們斥責(zé)的時(shí)候，我們沒(méi)有想過(guò)他們的感受，沒(méi)有想到他們的自尊心也會(huì)受到傷害。
我倒覺(jué)得“教不會(huì)的，不教；不想學(xué)的，不教”這句話欠缺考慮。因?yàn)�，大多�?shù)學(xué)習(xí)差，不想學(xué)的都是調(diào)皮蛋，只要站在他們的立場(chǎng)上想一想，就會(huì)明白他們只不過(guò)是想吸引別人的注意，讓別人對(duì)自己刮目相看，拍手稱贊。男生的內(nèi)心世界是孤單、寂寞的，他們常常想掩蓋自己，如果我們只看表面、只看后果，忽視他們的動(dòng)機(jī)，忽視他們的心理，那我們將永遠(yuǎn)讀不懂男生。
在一次課間，馬小跳為了讓夏林果注意他，故意將夏林果的彩色橡皮丟在地上，然后一邊驚慌失措地向夏林果大叫：“夏林果，你的橡皮掉地上了！”一邊自作多情地?fù)炱鹣鹌ぁ５�，風(fēng)吹著樹(shù)葉，沙沙作響，葉兒悄悄落下，夏林果沒(méi)有看馬小跳一眼…….
想一想，馬小跳的心會(huì)是多么凄涼，就像是一個(gè)剛剛飛上天的小鳥(niǎo)，突然掌握失控，掉下了萬(wàn)丈深淵……唉，是你被別人這么“拋棄”，你將會(huì)多么地郁悶，多么地悲憤。
“調(diào)皮蛋”之所以會(huì)被人們這樣形容，是因?yàn)檎{(diào)皮蛋的行為太不不讓人理解。他們做的事大多數(shù)都是以傷害別人或不成功告終。人們一向都認(rèn)為調(diào)皮蛋太壞，不討人喜歡，所以否定他們。其實(shí)，他們的.出發(fā)點(diǎn)是好的：有時(shí)是為了幫助老人而遲到，卻被誤認(rèn)為故意曠課；有時(shí)是為了幫助別人找撿東西，卻被誤認(rèn)為故意找茬；有時(shí)是為了分擔(dān)媽媽的家務(wù)，卻被誤認(rèn)為故意偷懶，不做作業(yè)；有時(shí)……他們的這些不討好，是因?yàn)橹白龅氖虑槎际羌葥p人又不利己，但是人總要改變，有時(shí)候良心發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)改正缺點(diǎn)，但是被人們一再地諷刺，一再地驅(qū)逐，他們還會(huì)有向善之心嗎？
現(xiàn)在才感慨：做男生，真苦��！我真的感謝《淘氣包馬小跳》，她至少讓我讀懂了一點(diǎn)調(diào)皮蛋，讀懂了一點(diǎn)男生的內(nèi)心世界。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇9
今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫的校園小說(shuō)之一。
本書(shū)寫的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對(duì)冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來(lái)，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個(gè)“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)；馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員，第一次爭(zhēng)了個(gè)紀(jì)律紅旗……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就 一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西，所以她買了花；相反，馬小跳買了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的`印象會(huì)更深、而且更多，所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。
一天下午，四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、一毛一超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了 “最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話的人，效果不一定好，靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞一毛一病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——讓馬小跳當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)！馬小跳可高興了！不過(guò)，他管得太嚴(yán)了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)�！袄蠋�，他 的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯(cuò)誤，從而改正自己的錯(cuò)誤。我以后也爭(zhēng)取做守紀(jì)律的好學(xué)生。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子．馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇10
我的書(shū)架上有許多書(shū)，比如《笑貓日記》、《五三班的壞小子》、《非常女生》等。可我最喜愛(ài)的是《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，我已經(jīng)看過(guò)三遍了。
寒假中，我讀了同桌推薦的《淘氣包馬小跳》，看完一遍后，我覺(jué)得我的心靈仿佛被洗禮了一遍。
這套書(shū)的內(nèi)容很純真，寫的是小孩子的世界。其中有一本我特別喜歡，就是《天真媽媽》這一冊(cè)。
這里面的一個(gè)小片段，讓我既敬佩又感動(dòng)。講了主人公馬小跳的老師讓他們回家做一件孝敬父母的事，并把它寫下來(lái)。于是，馬小跳回家后便幫寶貝兒媽媽洗腳�？纯磳氊悆簨寢尩哪_，馬小跳想象著寶貝兒媽媽穿著一雙水晶鞋在翩翩起舞。卻不料，在放開(kāi)水時(shí)不小心燙傷了寶貝兒媽媽的腳。看著那雙纏滿紗布的腳，馬小跳又傷心又自責(zé)。盡管那邊文章得到了老師的表?yè)P(yáng)。不久，馬小跳決定要好好彌補(bǔ)一下寶貝兒媽媽。于是，他為寶貝媽媽做了一個(gè)“千層大面餅”，寶貝媽媽看到后，頓時(shí)感動(dòng)得流淚了。盡管不是很完美，但這畢竟代表著馬小跳的一片孝心啊。寶貝兒媽媽拿來(lái)馬小跳的爸爸馬天笑裝金獎(jiǎng)的玻璃箱，小心翼翼地放進(jìn)去保存起來(lái)。逢人便說(shuō)：“看，這是我兒子馬上跳給我做的�！�
從這個(gè)故事中可以看出馬小跳是一個(gè)有孝心、有責(zé)任感的人，因?yàn)榘褜氊悆簨寢尩哪_燙傷了，便做了一個(gè)“千層大面餅”來(lái)彌補(bǔ)。不僅如此，他還是個(gè)勇敢、善良并且懂得感恩的人。盡管他也很調(diào)皮，但他闖的這些“禍?zhǔn)隆倍际且陨屏紴榛A(chǔ)的。而且，他天真可愛(ài)，能夠自我調(diào)節(jié)，任何煩惱都能輕松瓦解，永遠(yuǎn)保持著一顆快樂(lè)的心。
看完這套書(shū)后，我在想：我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ鲆粋�(gè)“書(shū)呆子”呢？為什么不能永遠(yuǎn)的做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生呢？為什么學(xué)習(xí)就一定要喪失本心呢？我覺(jué)得，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的`同時(shí)也要保持一顆快樂(lè)的心，做一個(gè)天真、快樂(lè)、善良而又勇敢的人。當(dāng)你做到這些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)并不難。為什么呢？因?yàn)槟憧词澜绲难酃獠煌�，所看到的東西也會(huì)不同，如果你用復(fù)雜的眼光去看它，就算是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的題，你也會(huì)把它看得復(fù)雜、深?yuàn)W，從而做不出來(lái)。相反，如果你用簡(jiǎn)單的眼光去看它，再?gòu)?fù)雜的題也能用簡(jiǎn)單的思維把它做出來(lái)。所以，在學(xué)習(xí)上，心態(tài)是最重要的。
天下的父母?jìng)儼�，不要忘記自己的童年，如果你真的�?ài)孩子，就要讓他快樂(lè)！
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇11
今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。我?guī)е鴰自S不樂(lè)意漫不經(jīng)心地讀起來(lái)，但很快被書(shū)中精彩的故事情節(jié)吸引了。
這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書(shū)里的一篇里面的幾段話讓我記憶深刻，這里面寫到數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯(cuò)一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，被罰得暈頭轉(zhuǎn)向。他發(fā)現(xiàn)路曼曼的口算題從來(lái)不會(huì)有一道錯(cuò)題，在做口算的時(shí)候，他做完一道題，眼睛便會(huì)瞟路曼曼的本子上對(duì)一下答案，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒(méi)錯(cuò)，得了100分，還加了個(gè)紅五星，數(shù)學(xué)老師把馬小跳好好表?yè)P(yáng)了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見(jiàn)路曼曼的本子上沒(méi)有紅五星，便問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有紅五星啊？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過(guò)他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說(shuō)到“誰(shuí)抄你的了？你有什么證據(jù)？”路曼曼沒(méi)有證據(jù)，這一回合，馬小跳占了上風(fēng)。等做口算題的時(shí)候，路曼曼知道馬小跳還會(huì)偷偷的跟她對(duì)答案，辯故意做錯(cuò)題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯(cuò)的.�！敖裉煸趺村e(cuò)了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯(cuò)誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對(duì)了路曼曼的答案，不然明天數(shù)學(xué)老師罰死他。路曼曼等馬小跳對(duì)好答案后把錯(cuò)誤答案改為正確答案。等第二天上數(shù)學(xué)課，老師板著臉進(jìn)教室大聲喊到：“馬小跳！”數(shù)學(xué)老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來(lái)我辦公室！”下課了，數(shù)學(xué)老師把馬小跳帶進(jìn)辦公室，繼續(xù)批評(píng)教育。開(kāi)始馬小跳聽(tīng)到了自己錯(cuò)了五十三道題后一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他腦子里一直在想這么一個(gè)問(wèn)題：“我錯(cuò)了五十三道題，路曼曼又錯(cuò)了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“路曼曼錯(cuò)了幾道題？”數(shù)學(xué)老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁(yè)，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿眼都是紅鉤鉤，還有個(gè)一百分。馬小跳失望了，因?yàn)檫@一天對(duì)馬小跳來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日。錯(cuò)了五十三道題，每錯(cuò)一道題罰做十道題。后來(lái)馬小跳的口算題得了好幾個(gè)一百分，但數(shù)學(xué)老師都不敢表?yè)P(yáng)他，怕他第二天又翹尾巴。
我曾經(jīng)是個(gè)悶悶不樂(lè)的孩子，也沒(méi)有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來(lái)了，也交到了許多朋友。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇12
相信很多同學(xué)們都讀過(guò)淘氣包馬小跳系列的圖書(shū)吧，那里面主要講述的是主人公馬小跳和幾個(gè)形影不離的伙伴一起發(fā)生的許多有趣、驚險(xiǎn)的事情。
淘氣的馬小跳，廢話一大堆的毛超，還有貪吃、小氣的唐飛和跑步比汽車還快的張達(dá)，幾個(gè)男孩子的特點(diǎn)各個(gè)都不一樣，卻都有著一顆純潔、善良的心靈，他們都是真正的、快樂(lè)的孩子。
他們幾個(gè)之間什么秘密都不隱瞞，都是有福同享，有難同當(dāng)，我也十分希望我的身邊也有幾個(gè)像這樣會(huì)為自己赴湯蹈火、形影不離的伙伴，在我困難的時(shí)候幫助我，在我開(kāi)心時(shí)和我一起分享快樂(lè)。
我很喜歡這書(shū)中的馬小跳，可愛(ài)、勇敢、純潔、調(diào)皮、熱心腸。這才是一個(gè)真正的孩子應(yīng)該有的特征。而我們當(dāng)今社會(huì)中，還會(huì)有真正的`孩子嗎？就像書(shū)中的小大人丁文濤和路曼曼，他們就是現(xiàn)代所謂的“孩子，”參加這個(gè)那個(gè)學(xué)習(xí)班，不停地和別的同學(xué)攀比著成績(jī)，每天都拿著書(shū)本坐在家里看名著，雖然出口成章，但我想，這些孩子的心情往往都是壓抑的，他們可體會(huì)不到真正的快樂(lè)是什么。我覺(jué)得，快樂(lè)是在草地上快樂(lè)嬉戲，快樂(lè)是和幾個(gè)最好的幾個(gè)朋友一起打鬧，快樂(lè)是每個(gè)孩子都有一顆單純的心。
我覺(jué)得我們大家都要做一個(gè)真正的孩子。就拿主人公馬小跳來(lái)說(shuō)吧，首先，馬小跳很幸運(yùn)，他有一個(gè)不會(huì)強(qiáng)迫自己做任何事情的明智的媽媽和爸爸，還有就是他身邊那些充滿孩子味的朋友們了。記得有一次，馬小跳和他的朋友們一起上學(xué)，老師說(shuō)要一起去繞著體育場(chǎng)走3公里，必須要由四個(gè)有默契的人來(lái)帶頭，步伐要走的一致，最后同學(xué)們只好讓他們?cè)囈辉嚒Ｋ麄円辉�，啊，走的還真不錯(cuò)啊，沒(méi)有一點(diǎn)誤差，十分整齊，一起沖向終點(diǎn)，獲得了第一名，他們真默契啊，這么單純的朋友已經(jīng)很少了。
我覺(jué)得從這系列的書(shū)中獲得了好多好多的知識(shí)，好像在那浩瀚的知識(shí)海洋里面徜徉著。當(dāng)我每天看這些書(shū)的時(shí)候，每次臉上都露出了喜悅的表情，因?yàn)槲以陂喿x的過(guò)程中收獲著“快樂(lè)�！�
我希望大家都可以生活在一個(gè)純潔的環(huán)境里，既有競(jìng)爭(zhēng)，更有幫助，讓我們的每一天都過(guò)得歡快、自由。
也許你還有很多的傷痛，但不妨試著去找找快樂(lè)，讓自己去微笑著面對(duì)，還要努力克服那個(gè)困難也讓你身邊的人與你同樂(lè)，也許終有一天，你會(huì)像我一樣，成為一個(gè)快樂(lè)的孩子。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇13
在假期里我看了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳》。故事的主人公馬小跳是一個(gè)極具天賦的孩子，它有一個(gè)好朋友名叫張達(dá)，但是張達(dá)天生說(shuō)話結(jié)巴。有一天，班上來(lái)了一個(gè)美國(guó)來(lái)的插班生，他給自己取了一個(gè)很牛的名字叫“牛皮”。
學(xué)校舉辦了一次校園戲劇節(jié)，在戲劇節(jié)即將開(kāi)始的時(shí)候，校園里到處都是穿著不同的衣服的同學(xué)，有現(xiàn)代的、有古代的。表演開(kāi)始了，由路曼曼扮演的王后走來(lái)，王后說(shuō)：“鏡子誰(shuí)是最美的女人？魔鏡說(shuō)：“王后您是世上最美的女人！”
我聽(tīng)了這一番話后驚呆了，平時(shí)說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)，今天表演上說(shuō)的話太讓我驚呆了！
由夏林果扮演的白雪公主出場(chǎng)了，穿著美麗的公主裙優(yōu)美的跳起舞來(lái)。心狠的王后又上場(chǎng)。王后說(shuō)魔鏡誰(shuí)是世上最美的女人？魔鏡：“這里您是最美的，但白雪公主比您美麗一千倍！”王后歇斯底里地說(shuō)：“獵人！獵人！”唐飛一出來(lái)，我和唐飛的媽媽心情是一樣的驚訝、激動(dòng)，不敢想象原來(lái)一身肥肉的`唐飛，經(jīng)過(guò)馬小跳的瘦身后唐飛變的不肥而是變的毅力。
獵人把公主騙到森林里，準(zhǔn)備殺了她。但獵人無(wú)法下手，把公主給放了。
王后第一次把絲帶勒住白雪公主，把白雪公主勒死了，但是善良的七個(gè)小矮人救治了白雪公主。王后第二次又把有毒的梳子把白雪公主毒倒了，但七個(gè)小矮人又救活了白雪公主。王后又一次的來(lái)殺白雪公主，但這一次她自己不去，而是叫一位老太婆，老太婆長(zhǎng)得很慈祥，有很大的欺騙性。老太婆給白雪公主一個(gè)蘋果，一半有毒一半沒(méi)毒，老太婆把沒(méi)毒的給吃了，把有毒的給白雪公主。
我讀到這里我想王后干嘛自己不去，偏偏叫一個(gè)老太婆呢？王后三番五次的殺白雪公主真是沒(méi)良心。
白雪公主躺在地上，七個(gè)小矮人也沒(méi)有把白雪公主給救活。
王子上場(chǎng)了，臺(tái)下的女生不知道是馬小跳，但是她們知道了后驚訝？當(dāng)我看到馬小跳的時(shí)候我驚呆了，原來(lái)淘氣的馬小跳，轉(zhuǎn)眼間就變成了帥氣的王子！
白雪公主被王子扶起來(lái)，白雪公主也醒了，王子深情的看著公主，公主也很深情的看著王子。王子說(shuō)：“我是來(lái)救你的，我要你做我的新娘，你愿意嗎？”
這時(shí)我很高興，因?yàn)橥踝玉R小跳終于向白雪公主夏林果告白了！他們跳起舞來(lái)，小矮人也跳起來(lái)拍拍舞。
美好的結(jié)局，王子和白雪公主過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè)地生活。王后被氣壞了，不久也死了。
白雪公主小劇團(tuán)獲得了“最受觀眾喜歡獎(jiǎng)”。
我們要學(xué)習(xí)馬小跳那種把開(kāi)心快樂(lè)放在第一的精神。
《淘氣包馬小跳》讀后感 篇14
《同桌冤家》是很搞笑的一本書(shū)，當(dāng)我心情不好的時(shí)候我就會(huì)看看這本書(shū)。書(shū)中有兩對(duì)同桌、四個(gè)冤家：愛(ài)搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——--阿呆、聰明美麗的咪咪、“書(shū)呆子”——--兔子。他們?cè)谝黄鹩袣g樂(lè)、有悲傷、有無(wú)奈、也有生氣�？墒撬麄兗儩嵉挠亚閺奈锤淖冞^(guò)。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。對(duì)了，那兩對(duì)分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭啊！這本書(shū)中的兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家笑料層出不窮，好戲天天上演。
有一次惜城上課睡覺(jué)，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，班頭終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，但這次他也成了別人的'笑料。班頭要惜城寫一篇有關(guān)同學(xué)們上課打瞌睡的調(diào)查報(bào)告！班頭剛說(shuō)出口，全班嘩然。惜城居然寫了兩個(gè)版本，一個(gè)是搞笑版，一個(gè)是一本正經(jīng)版專門交給老師的！
其實(shí)我覺(jué)得這本書(shū)中還是阿呆最倒霉了，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們常說(shuō)他是個(gè)呆呆的胖子，像個(gè)大冬瓜，連阿呆媽媽都說(shuō)他很笨，所以你們說(shuō)他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個(gè)重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“你亂用成語(yǔ)，這篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反駁說(shuō)：“媽媽，這些都是你平時(shí)讓我寫練習(xí)本上的好成語(yǔ)呀！”“哎！”媽媽說(shuō)：“我讓你用的好成語(yǔ)，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的�！本鸵�?yàn)榘⒋舨粫?huì)寫作文，連簡(jiǎn)單的檢討書(shū)和請(qǐng)假條都不會(huì)寫，同學(xué)們都笑話他。坦白說(shuō)：我也覺(jué)得阿呆真的有點(diǎn)笨，我們可不能學(xué)他哦！
雖然說(shuō)他們是冤家，但實(shí)際上他們幾個(gè)又是最好的朋友。因?yàn)閺乃麄兊谋憩F(xiàn)上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會(huì)拔刀相助的。冤家對(duì)頭也能成為好朋友，實(shí)在是太感人了，這一點(diǎn)是值得我們向他們學(xué)習(xí)的。
這是一本令人啼笑皆非的兒童書(shū)，里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書(shū)，我都會(huì)開(kāi)懷大笑，大笑過(guò)后又有所感悟。要學(xué)會(huì)寬容，不能亂發(fā)脾氣，和同桌搞好關(guān)系，不能做一對(duì)同桌冤家，要做一對(duì)互相幫助的好同桌。
這套書(shū)讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂(lè)，珍惜美好的學(xué)習(xí)生涯。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！
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