【精選】讀后感的作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文6篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　“過去那二十年就這樣被抽絲剝繭、原形畢露，他再也無法躲到那些平淡無奇或陳腔濫調背后，與這片土地上一切細節(jié)一樣，所有偽裝都不復存在了。沒有誰可以想象這樣的孤單�！庇袝r候我們走得太遠，以至于忘了從哪里出發(fā)。激情注定無法長久，玫瑰色的光環(huán)一旦隱去，生活開始歸于平淡，我們幾乎都渴望對方的拯救。但往事如煙，心懷的熱切，在現(xiàn)實中慢慢冷卻。

　　我們以為是生活辜負了我們，其實是我們錯過了生活。小說中“一路上我記起了很多東西。很多我都沒有意識到自己忘了的回憶。有些回憶很不容易，但大部分都很美。我很害怕，我怕有一天，或許很快，我就會又把它們弄丟，這一次永遠都找不回來了�！�

　　六十歲的哈羅德菲萊，默默無聞地在釀酒廠干銷售四十年，沒有升遷沒有朋友。他和妻子生活在英國鄉(xiāng)間，情感疏離，生活平靜過了一日又一日。但這種日子的打破是因為二十多年未見的'老友珍妮的一封來信。珍妮因患癌癥來寫信告別，哈羅德情緒復雜噴薄而出，寫了封簡短的回信。寄信途中，他錯過了一個又一個郵筒，越走越遠。后來因為一句話他決心橫跨英格蘭，就這樣走著去見珍妮，哈羅德心中有這么一個信念：只要他堅持走下去，珍妮就會活下來！

　　一個人的朝圣，這是一次心靈救贖之旅。在漫長而艱難的旅途中，哈羅德回憶起人生中的很多失意，包括酒鬼無能的父親，離家出走的母親，疏離他的兒子戴維，被他辜負的妻子莫林，二十年前不辭而別的好友珍妮……哈羅德曾經(jīng)對幸福的希冀，曾想要努力成為一個好丈夫、好父親，然而因為他童年的經(jīng)歷無法讓他給出“愛的表達”，和妻子兒子疏離錯過。

　　面對痛苦，才會超越。傷口只有重新剖開，才能有愈合的可能。“他可以原諒自己的父母不想要自己，不教他怎么去愛，甚至不教他怎么表達愛，他可以原諒他的父母，還有他們父母的父母。他只想把自己的孩子要回來。”比命運更慘的是屈服和逃避，麻木自我只會帶來惡性循環(huán)的毀滅。只有踏上回歸心靈的朝圣之路，我們才能實現(xiàn)自我的救贖。

　　“為了堅持到底，他一定要誠實坦然地面對最初推動自己邁出步子的感覺。別人選擇的方法不同并沒有關系，這是無法避免的�！薄拔覀冇帽M全身的力量和意志往前走，心里清楚自己是永遠不可能到達的，然而就算永遠也無法到達，我們仍然選擇往前走，這就是生命�！敝挥猩狭寺�，才回的了家。

讀后感的作文 篇2

　　當我們一生下來，就能聽到各種各樣的聲音，比如說話聲，小金魚用尾巴撥水聲。這些都是我們所能聽到的。音樂，歌曲都令我們享受，讓我們心曠神怡。在一個有聲音的世界里，你會感覺到很快樂，而不會覺得很乏味，很冷清。讓我們豎起耳朵去聽一聽，你聽到了什么？是風聲，是雨聲，還是鳥叫聲？都不是，而是一首美妙動聽的'歌！別讓你的耳朵關閉著，要學會傾聽，聆聽，哪怕只是一首歌或一句話，那都在聽。讓我們去聆聽萬物的聲音，把它當成當成是一種快樂。

　　讓我們用心去聽吧，你一定會聽見各種各樣的聲音。然后你會微笑：我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙啊！

讀后感的作文 篇3

　　她有一個悲慘的童年，她沒有幸福的生活，她一窮二白，她沒有受到關愛，她就是賣火柴的小女孩。

　　《賣火柴的小女孩》這個故事主要寫了在圣誕節(jié)的前一天平安夜，小女孩在賣火柴，因為饑寒交迫，她出現(xiàn)了美好的幻想，最終和奶奶飛向天堂。我讀到了賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著媽媽的一雙的大拖鞋，口袋里裝著許多的火柴，我想在這喜氣洋洋的日子里，小女孩自己一個人在外，真是可憐，當看到大家都不理她，我就怒火中燒，人們也太沒有同情心了，貴族大馬車差點撞到她，就連小朋友們也欺負她，沒有一個人給她關愛，多可憐�。�

　　接下來的描寫更深深地吸引了我：“小女孩把手放在火苗上。小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐邊旁，那里的火燒的多旺啊。”我想小小的火柴，對于我們帶來的溫暖是多么的微不足道，而對于她說卻是小小的火爐。她多么容易滿足啊，可是這小小的要求一點溫暖她都得不到，生在那樣的社會真是太可憐了！“桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來背上插著刀叉，搖搖晃晃的向她走來，幾個大面包也從桌上跳出來，一個個像士兵一樣排著隊，向她走來……”我想幻想總是美好的，現(xiàn)實總是殘酷的。小女孩的幻想充滿了童意，她想吃的東西，都是我很容易得到的。而對她如同登天一樣難，我讀到這里，我真想把家里的吃的東西全部送給她。她看到“富人家的圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上邊畫有各式各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃好像星星向她眨眼問好�！毙」媚锒嘞脒^一次圣誕節(jié)，看一次圣誕樹，快樂過好每一天。但這只能在幻想中看到，我真想她到我家，給她香氣宜人的'食物。給她溫暖的衣服。陪她過一個快樂的圣誕節(jié)……當我看到她飛向天堂，我難過的流下了淚水。

　　小姑娘的悲慘人生讓我明白了我們要珍惜眼前的幸福生活，她的悲慘遭遇是因為當時社會的黑暗，而我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，有這么多關心我們的人。我們可以無憂無慮的學習，健康快樂的成長。所以我們更要努力學習，盡自己最大的努力，給他人關愛，這樣我們的生活會更美好。

讀后感的作文 篇4

　　從《小學語文教師》期刊上“認識”管老師，從管老師出版的諸著作中毫不猶豫地選擇訂購《我的作文教學革命》，從短僅一句的書面精評到錢理群先生長達數(shù)十頁的詳論，讓我特別期待“親臨”這場“革命”觀摩學習。

　　僅從“革命”二字作為書名就足以讓我感受到一名一線教師的教育勇氣和智慧。對于目前這種“邊應試邊素質”的畸形教育體制，實在太缺少像管老師這樣敢想敢做的一線實踐家，確實太需要來一場石破天驚的革命來推動作文教學乃至整個教育的進步與發(fā)展。開卷閱讀后，果然沒有讓我失望，這是一場精彩絕倫的革命，心靈為之震動。

　　《我的作文教學革命》提出了作文教學的骨構系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、助力系統(tǒng)、保障系統(tǒng)、訓練系統(tǒng)和理論系統(tǒng)。這六個系統(tǒng)切近當下小學生的興趣、愛好和情感，全書無理論說教之枯澀呆板，有操作實踐之鮮活可感。管老師的作文教學顛覆了傳統(tǒng)偏重于學科知識、教師指導、課堂作文和作業(yè)的作文觀，創(chuàng)建了“寫作——發(fā)表——對話”的新作文教學模式，并建立了一整套以“班級作文周報”為中心的操作流程以及相應的`激勵機制。我不僅驚嘆于管老師這套作文教學模式的完整、周密，而且欣喜于其可操作性和實效性，實在非常有借鑒作用。

　　管老師在闡述其作文教學的系統(tǒng)構架和價值觀念中，有兩點讓我頗為受益。一是小學作文教學的趣味性與游戲性。趣味和游戲是小學教學不可或缺的元素，小學教師都會有此共識，但管老師的難能可貴在于把這趣味和游戲在作文教學中靈活滲透并持之以恒地堅持。管老師說得好：“小學生對寫作的興趣和熱情，大都不是寫作本身，而是來自教學的呈現(xiàn)方式�！碧焐鷮�寫作感興趣的學生有，但很少，因此，如何“讓學生真切感受到作文的有趣、作文活動的豐富誘人，以及卷入其中的作文生活的精彩”，調動學生作文的主動性和積極性成為管老師作文教學的著力點，也是管老師作文教學的成功之處。管老師會在具體操作上不斷想出“花樣翻新”的“金點子”，這在保持學生對作文的熱情和新鮮感上至關重要，因為兒童是最容易“喜新厭舊”的。在這方面我也有所體驗，為了幫助學生積累寫作素材，我利用“采蜜本”來激發(fā)學生的積極性，還制定了獎勵方法。這一招在相當一段時間內還是很管用的，可是時間一長，學生開始對天天重復性的采蜜感到厭倦，有的學生變得有點麻木了，僅僅當是一項作業(yè)去完成，沒有了當初的熱情和興趣。這與學生的心理特點有關，但主要是我沒有再花心思在如何“花樣翻新”上。

　　第二點讓我非常敬佩的是：管老師的作文教學堅持發(fā)展每一個學生的理念和做法。“差異是教育中不可回避的真實存在。”問題是如何對待這些差異。我很贊同管老師的觀點：“教育的目的不是消滅差異，而是在各自發(fā)展的基礎上拉大個體間的差異，有差異，才有人的五彩繽紛�！薄翱傁Ｍ�每個學生每個方面都一樣地好，一樣地出色，這真是一個美麗的錯誤，也是一個不可原諒的錯誤�！薄鞍l(fā)展每一個學生”應該每一個學生都在自己的基礎上得到發(fā)展。因此，管老師從來不回避班上有優(yōu)等生、中等生和后進生，在《班級作文周報》的選稿時管老師會做到各類學生都兼顧，而且特別關愛中后生。在目前教育滲進功利和關注成績的大環(huán)境下，管老師的覺悟和做法令人欽佩。

　　一本好書不僅值得精讀、細讀，還宜置于案頭常翻常閱，《我的作文教學革命》就是這樣一本好書。待到將書由厚讀薄之時，書之精華乃為讀者吸收，并為己所用，發(fā)揚光大。

讀后感的作文 篇5

　　暑假里，媽媽給我買了一本新書——《夏洛的網(wǎng)》。剛看到題目，我猜想：夏洛是個人名？“網(wǎng)”是魚網(wǎng)？還是上網(wǎng)？還是……帶著這份疑惑，我迫不及待地捧起了書。當把書讀完后，我心潮澎湃，久久難以平靜。

　　這是一個充滿溫情的故事，在書中，威爾伯原來是一頭無論怎樣努力都只能得到弗恩一個人同情的豬。而在偶然的一個機會，當不幸的威爾伯馬上要被斬，做成熏肉火腿的時候，他獲得了蜘蛛夏洛的幫助，而正是這只雖然渺小但聰明的'蜘蛛改變了威爾伯的命運，夏洛的“別擔心，我來救你”這句話，讓威爾伯重新快樂起來，并成了威爾伯生命的轉折點。而從此以后，夏洛卻開始默默無聞地愛的編織，幫助威爾伯成了眾人矚目的“王牌豬”，而“了不起”、“光彩照人”，更是讓它名聲大振。由于辛勞，當夏洛用盡最后力氣織完“謙卑”二字時，她卻永遠地離開了……。但是夏洛編織的那張神奇的愛之網(wǎng)卻將讀者都“粘”在了一起。

　　當將書合上的時候，我心不免激起了一道敬畏的漣漪。愛貫穿了整本書。正是由于愛，威爾伯才活得昂首挺胸，免遭殺身之禍，這就是愛的奇跡！愛的奇跡！四個耳熟能詳?shù)淖盅邸?、12大地震，那個雙膝下跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地，支撐著身體，有些像古人行跪拜禮的母親。自己身體被壓的變形了，但躺在她身體下的那個孩子，毫發(fā)未傷。誰也無法忘記，那條充滿愛的短信：親愛的寶貝，如果你活著，一定要記得媽媽愛你！誰不為這母愛創(chuàng)造的奇跡而感動呢？記得今年南方持續(xù)旱災，當我把平時的十元零花錢投進捐款箱時，我仿佛看到了我們的愛心之水正在滋潤著那一棵棵干枯的小苗，仿佛看到了災民那一張張充滿希望的臉。舟曲特大山洪泥石流，又一次牽動了國人的心。而在災難面前，國人的愛心之舉再一次被見證。帳篷、衣服、食物；解放軍、消防官兵、醫(yī)護人員……讓舟曲人民感到了他們不孤單。

　　我想愛應該是做事成功的根本，是生命光輝的源泉，是奇跡誕生的動力。

　　有愛就有奇跡！

讀后感的作文 篇6

　　我很喜歡綠野仙蹤這本書，他讓我懂得了團結的力量有多大。

　　這本書主要講了多蘿茜被一場龍卷風刮到一個陌生而神奇的國家—奧茨國。為了重新回到亨利叔叔、艾姆嬸嬸的身邊，她求助于善良的北方女巫，北方女巫就指引多蘿茜去翡翠城請求奧茨大王的幫助，在路上多蘿茜結識了想要擁有智慧的稻草人、想要一顆心鐵樵夫和想要擁有膽量的膽小獅，他們?yōu)榱烁髯缘脑竿�結伴同行，一路上他們團結友愛、相互幫助、不畏艱難，憑著他們的聰明智慧和勇氣戰(zhàn)勝壞心眼的南方女巫、兇猛的`虎頭熊、邪惡的蜘蛛怪、殘暴的大野狼，最后在美麗、善良的東方女巫的幫助下，多蘿茜告別了朋友們，回到了亨利叔叔、艾姆嬸嬸的身邊。

　　多蘿茜不放棄小狗托托的善良、稻草人面對危險時所表現(xiàn)的智慧、膽小獅為了朋友跨越懸崖的勇氣，鐵樵夫不顧危險救同伴，他們在幫助別人的同時也獲得了自己的愿望，我們也要像他們一樣在成長中學習，在學習中成長。

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