刻舟求劍讀后感
更新時間：2023-11-25 07:39:45 讀后感 我要投稿
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【通用】刻舟求劍讀后感
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的刻舟求劍讀后感，希望對大家有所幫助。
刻舟求劍讀后感1
今天，我讀了一篇寓言故事，名字叫《刻舟求劍》。我覺得這個故事很可笑。這篇寓言故事講的是：一位楚國人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去找劍，結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個故事諷刺了那些愚蠢而又固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。
讀了這則故事，我知道：船已經(jīng)向前移動了，但掉到水底的劍卻沒有動，那位老兄卻還自以為聰明地按照記號去找，他當(dāng)然找不到劍。
我也犯過這樣的.錯誤：有一次，我在公交車上看漫畫書，一不小心書掉到了窗外。我心想一會兒等車停了，我去撿就行了。最后，我下了車，書卻找不到了。
小朋友們，在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細分析，要按照實際情況的變化來辦。否則，可能也會做出可笑的事。
刻舟求劍讀后感2
今天我讀了寓言《刻舟求劍》。故事是這樣的：有個人坐船過江，不小心把寶劍掉到河里，船上的人都勸他趕快去撈，他卻不以為然地說：”我自己有主意�！罢f完，他就在船身上用小刀刻了一道。等船到岸時，他才下去撈。最后，他雙手空空地上了岸。
看了這個故事，我真為丟了劍的那個人婉惜。我就不明白他為什么會這樣想。他就不知道劍不會像船一樣走嗎？他是不是犯傻了？讀了這個寓言，我感覺那個人很可笑。
這個故事告訴我：我們必須根據(jù)情況的`變化去靈活處理事情，不能一成不變。我們身邊就有人犯這種錯誤，我希望他們改正。
刻舟求劍讀后感3
今天我讀了一篇成語故事——《刻舟求劍》。講的是一個人乘船過河，船到河中間時，他一不小心把他的劍掉到河里了。有人看見了讓他趕快下去撈，這個人卻讓劃船的`人繼續(xù)劃，說他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個印，說：”劍是從這兒掉下去的，船到了岸后我再跳下去找�！按搅税�，這個人從記號那個地方跳下去，找了半天也沒找到劍。
這個故事讓我明白了，這個人不考慮事情的變化，死腦筋，不知變通。我們千萬不要學(xué)這位愚蠢的家伙噢！
刻舟求劍讀后感4
《刻舟求劍》講的是：楚國有一個人渡江時，劍掉進了水里，他就在掉劍的地方，用小刀可了一個記號。別人問他為什么，他說：”等船靠了岸，我從這個畫記號的地方跳下去，就能撈到寶劍了�！巴娜硕夹λ麩o知。等船靠岸時，那個楚國人跑到江邊找到他畫記號的地方，摸了半天，也沒摸著，只好再買一把。
這個人只認(rèn)死理，我以前也是只認(rèn)死理。學(xué)數(shù)學(xué)，老師教我們”2＋3＋5＝10“我就知道了要先算最前面的數(shù)。下一堂課我就沒有好好聽，結(jié)果老師教的是乘法在后，加法在前，應(yīng)該先算乘法。老師給我出的`是二加三乘五得數(shù)是十七，我以為還是先算前面的，結(jié)果，得數(shù)是二十五，害得我被老師狠狠”PK“了一頓。
我知道了：做事情不能死板硬套、只認(rèn)死理。做事情要靈活運用、舉一反三！
我現(xiàn)在就比以前靈活多了，呵呵。
刻舟求劍讀后感5
今天我沒事干就看起了《智慧故事》�？僧�(dāng)我看到《刻舟求劍》這一篇小有名氣的寓言時，停住了。
很久以前，有個楚國人。他要道江對面的小鎮(zhèn)去，就找了一個船。當(dāng)船滑到中間時，這位楚國人看到了幾條可愛的小魚就去撈魚（撈魚時可要小心自己身上的東西呀。），當(dāng)身子探出水面時，在腰間的'寶劍”普通“一聲掉進了水里（這就是粗心大意的后果。）。船上的人都叫他趕快撈寶劍，他卻拿出小刀在船邊掉寶劍的地方刻了一下，這葫蘆里到底賣的什么藥？）。等船靠了岸，楚國人從船邊有刻記的地方跳了下去摸了半天沒有就上了岸。其他人”哈哈“大笑起來（要是我在旁邊的話，那我也會哈哈大笑的。），有一個人說”你連這么簡單的道理你都不懂，寶劍是從這個地方掉下去的，但船一直在走寶劍卻沒有動（這我也知道。）�！�
看來做事要先仔細想想再走決定、也不能太匆忙啦！
刻舟求劍讀后感6
爸爸不在家，我溜到媽媽的大床上，媽媽在看手機，我委屈的說：“爸爸媽媽被手機給抓走了，沒空理我。”媽媽笑了，打開成語故事讓我選，我說就“刻舟求劍”吧！
我和媽媽一起讀了幾篇，但我最深刻的.還是“刻舟求劍”。
我體會到假如你在車上或者別的會移動的交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因為你掉的的東西停在那原地，而交通工具會一直在行駛，所以如果你等到停頓下來后再去找，你是找不回來的。還有一點，我發(fā)現(xiàn)我們做錯了事，就得及時改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，就可能會找回劍，船夫肯定會等著他回到船上來。我們發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正了，以后就不會造成更大的損失。
刻舟求劍讀后感7
從前，有一個楚國人在乘船的時候過江的時候，一不小心，把隨身佩帶的寶劍掉到了江中急流里。船上的人都讓他下水找寶劍，可楚國人不慌不忙的掏出一把小刀，在船舷上刻了個記號，讓后說：”大家不用慌，我在船上刻了個記號，到了岸邊停下來后，我在順著記號下水找�！按辛撕冒胩�，到了以后那個楚國人反復(fù)地潛進水江水，可是每一次到兩手空空還找來眾人的'譏笑。
我的感想是：我們這個世界上的事物，都是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
刻舟求劍讀后感8
”這個人真傻，這樣怎么能找到劍呢？“我看完了刻舟求劍這個小故事后心里想。
刻舟求劍講的是在戰(zhàn)國時期，有個人要坐船渡江，走到江心時他的劍不小心掉進江中，他趕快伸手去抓，但是已經(jīng)來不及了，于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個記號。船上的人不懂，他解釋說：”我的'劍是從這個地方掉下去的，所以在這個地方做個記號�！暗却堪逗�，他們順著記號去找劍，但是找不著，他想：我明明做著記號，為何找不著劍呢？這時他們才明白劍掉到江里，船會開走，但劍不會跟船一起走的，這樣當(dāng)然找不到劍了。
這個故事教會我們做事一定要根據(jù)實際情況去處理，要多思考，找到合適的方法去處理事情，才能解決事情。
刻舟求劍讀后感9
我非常喜歡歷史，因為歷史使人明智。在刻舟求劍中丟劍的楚國人犯了三個錯誤：第一,他沒有聽取眾人的勸說及時撈劍，反映出他是一個一一孤行，不善于聽取他人合理建議的固執(zhí)之人。從而我懂得了集體力量大，要綜合聽取各方好的'意見;第二，他刻舟定位失劍地方，反映出他做事想當(dāng)然，沒按照事物客觀規(guī)律做事。從而我懂得了沒有邏輯的做事是徒勞的，害己，甚至害人的;第三，他把船靠岸再去尋劍，反映出他是在浪費時間和人力。從而我懂得了沒有抓緊時間，花人力做錯誤事是資源的浪費，如作為領(lǐng)導(dǎo)者這樣去做是對社會資源的浪費。為此刻舟求劍使我感受很深。
刻舟求劍讀后感10
昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。
故事里的楚國人身上的劍調(diào)到江里去了，他沒有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側(cè)船舷上刻了個記號，并自言自語的說：”我的劍是從這里掉下去的�！暗鹊酱堪逗�，他馬上從刻記號的地方去尋找自己的劍。
楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的`，卻不知道船已經(jīng)移動了位置，這樣找劍，結(jié)果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據(jù)事情發(fā)展的實際情況靈活變通。
這個故事也啟示我們：無論做任何事情都要看清楚問題的實質(zhì)，而不應(yīng)該只看表面現(xiàn)象，更不能自以為是。
刻舟求劍讀后感11
《刻舟求劍》講的是有個楚國人不小心把寶劍掉到了江里。一開始他不介意，在穿上做了一個記號，大家對他的做法不理解，等船靠岸后，他立即從刻有記號的地方跳下去撈自己的劍，最后也沒撈著。大家都笑話他，太可笑了。
這個人以為只要在穿上刻上記號，就能找到寶劍，結(jié)果卻失望了。我們知道寶劍落水后就停止不動了，而船一直早往前走著，這個人不明白這個簡單的`道理，我們在做事情的時候應(yīng)該根據(jù)實際情況改變自己的想法，才能解決問題，你說是嗎？
刻舟求劍讀后感12
《刻舟求劍》這個成語故事，在我很小的時候就已經(jīng)讀過，當(dāng)時沒怎么懂這個故事的'意思，今天我又一次來讀這個故事，讓我明白了很多道理。
一個楚國人，總是認(rèn)為自己很聰明。一天他做船過江，突然，他帶的一個體寶劍掉進江中，船夫看見了說：“寶劍掉下去了，快下去找呀”！可是楚國人一點也不著急。他掏出一把小刀，在寶劍掉進江里的地方刻上記號，等船靠了岸再順著記號下去找，可船靠了岸，他下去找里卻毫無收獲。
《呂氏春秋。察今》：“楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜’。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”這句話正是說明這個故事。
這個故事讓我懂得了：方法不對頭，辦事拘泥，不知道隨著形勢的變化而作相應(yīng)的改變，那是不對的。
刻舟求劍讀后感13
《刻舟求劍》這個故事講的是一位楚國人要乘船渡江，不小心將劍掉到江里。于是，他就在船上刻了一個記號。等船靠岸了再去撿，結(jié)果撈了半天也沒有找到。這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執(zhí)，不知事物發(fā)展變化的人。
在我們的生活中也會常常出現(xiàn)這樣事情。就拿我來說吧，記得我在四五歲時，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。在我快要離開之前，我把我最喜歡的小珍珠埋到了離姥姥家門只有八步之遠的小土坑里�；氐教旖驎r，我一直惦記著它會不會被人挖走，我的`心一直懸著。終于在我九歲那一年，媽媽又帶我去鄉(xiāng)下姥姥家玩。剛一到那里，我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然邁了八步，可是怎麼也找不到，于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起來我現(xiàn)在長大了，步子也大了。原來是八步，現(xiàn)在就該是四步了。我試了試，果然挖到了。
朋友，在做事之前一定要認(rèn)真思考，仔細分析，想好了再去做。否則，就會鬧出和刻舟求劍的人一樣流傳千古的笑話哦。
刻舟求劍讀后感14
《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，講的是戰(zhàn)國時期的故事。
戰(zhàn)國時，有一個衣冠楚楚的人過江，她佩戴著一把長劍。船一邊走著，他一邊觀賞著岸上的美景。讓他心曠神怡。誰知，正當(dāng)他興高采烈的時候，身上的寶劍落到了水里。他卻不慌不忙的從口袋里拿出小刀，在刀掉下去的第方做了個標(biāo)記，人們看見了十分奇怪。到了岸上，他從有記號的`地方下去找劍，但他一無所獲。艄公告訴他，你在江心掉的劍，現(xiàn)在船已經(jīng)靠岸了，劍又不會跟著船走，怎么能找得到呢？
這個故事讓我想到了《鄭人買履》。那個鄭國人寧可相信繩子，也不愿相信自己的腳。
這個故事告訴我們：在江中船上刻記號找落水的劍，是愚蠢的行為，不能根據(jù)變化的現(xiàn)實決定行為取舍也是不理智的。
刻舟求劍讀后感15
刻舟求劍講的'是一個人坐船過江，船劃到江的中間時，她的寶劍一不小心掉了江里，船夫見了，叫他去水里找，他卻不慌不忙的拿起小刀在剛剛寶劍掉下去的地方刻了一個記號，說：“不急，等船靠岸了，我在順著這個記號去找！”
這則故事說明了什么？做錯了事要立即改正，而不是做個記號，等會再改。如果你學(xué)習(xí)上出了一個差錯，你把它找出來，卻不改正！然后等到以后再改，已經(jīng)來不及了，亡羊補牢為時未晚！只有加固了羊圈，才能不丟羊！！
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