讀《童年》有感
更新時間：2023-11-28 11:35:39 讀后感 我要投稿
【精】讀《童年》有感15篇
讀完一本書以后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《童年》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《童年》有感1
童年，是快樂的影子。我們依偎在他的懷抱中，看到的，聽到的，想到的是光明、幸福與快樂。而高爾基筆下的《童年》，在苦難中長大，保衛(wèi)他的則是黑暗與悲傷。
《童年》講述主人公阿廖沙的生活。年僅三歲的他父親就病逝，聰明善良的外祖母把阿廖沙和他母親接到外祖父家。但是母親很快又離開了。在這樣一個彌漫著小市民習俗的家庭中，外祖母成了他最親近的人，照亮了阿廖沙純潔的孤獨的心靈；專橫殘暴的外祖父經(jīng)常毒打他。雖然阿廖沙生活在黑暗之中，但一些善良正直的人們在前方為他指引，走向未來光明美好的道路。
每個人的童年都有差異，不論是積極向上的生活，還是處在黑暗中，只要心中有一束光，一份信念。即使在齷齪的環(huán)境下生活，也能培養(yǎng)出正直無私的靈魂，可以尋找自己的一片海闊天空。就像阿廖沙一樣，做一個善良堅強、勇敢、有愛心的人。環(huán)境或許能影響一個人的生活，但卻改變不了一個人的'思想，內心充滿對生活的渴望，對美好的向往，勇敢去追逐夢想，你不會墮落的。堅信吧！黑暗即將過去，黎明馬上就會到來�！锻辍纷屛覀兏惺艿桨⒘紊车膼叟c恨，歡樂與痛苦。可怕的黑暗中，一絲希望的曙光在閃耀著，閃耀著……
阿廖沙的童年，除了外祖母無私的愛，書籍也是他生命中的一部分。書籍帶給了他無限的樂趣與教益，讓他找到了一個從未體驗過的光明世界。這種力量讓他在挫折與磨難面前不屈不撓，是阿廖沙的精神支柱。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而愉快的事情。”是的，讓我們熱愛書籍吧！為創(chuàng)造自己精彩的未來！
阿廖沙在殘酷的現(xiàn)實面前中仍未放棄對生活的追求，與外祖母相依為命。每逢休息日，自己去撿破布、鐵釘賺一些小錢。這么小就懂得生活的堅信與來之不易。相比下，我們真的是幸福至極，該對生活中的奢侈好好做個檢討了；該對那些無聊的不滿和任性來個一刀兩斷了；該對身心疲憊的父母敞開心扉了。
《童年》，帶給我一個不同的童年。
讀《童年》有感2
“人生路艱難，只有勤可為�！边@句話的意思是：人生是艱難的，只有勤勞苦練，勤勞就可以送你走完艱難的'人生道路。我今天讀了《法拉第艱苦的童年生活》這篇故事。我讀完之后，心里很佩服法拉第。因為他小時候缺衣少食，他的食物實際上是一塊不大的面包。他每天只能吃一片薄薄的面包，忍受著內心的痛苦，忍饑挨餓。
我的生活不像法拉第那樣，我在家里是一個“小皇帝”，每天都依賴父母。而法拉第就不一樣，9歲父母就因病去世，他只能靠領取救濟糧來維持生活。我可以背著書包去上學，可是法拉第不可以，因為他沒有能力去上學。每個人到了這個時候，都會想半途而廢，但法拉第卻不是這樣的人。13歲那年，他認識了摩西斯老爺爺，他的家里全部是舊書，法拉第每天都去看那些舊書。法拉第終于成為19世紀電磁學領域中最偉大的實驗物理學家。
我讀了這篇故事，懂得了一個道理：人在無可奈何的情況下，都不要半途而廢，要堅持到底。我以后要像法拉第那樣，做任何事都不要半途而廢，要堅持到底。有句諺語說：越是艱難，越要堅強。我會把這句諺語銘記在心。
讀《童年》有感3
最近同學們不知道怎么了，總是捧著《小屁孩日記》看所以我也買來看一看。不可思議，這本書使勁吸引著我。
文章中的格雷多么聰明��！看到格雷與哥哥德里克一起游泳的故事，“千年奶酪”附體，被弟弟曼尼爆出惡作劇時的慘狀……多么有趣��！
這個“小屁孩”可和別的“小屁孩”不一樣：他不是個書呆子，不是一個聽話的好孩子；我這樣的好學生大大的反例……他是一個充滿快樂，會惡作劇、會耍弟弟、跟羅德里克、羅利一起搗蛋、有自己想法的壞孩子。比起老師眼中的“模范”好學生，我寧愿當故事里的“小屁孩”！無憂無慮，自由自在。
通過閱讀可以知道，他是一個十足的“開心果”。想一想我自己，每天抱著本書，寫作業(yè)學習，我也算半個“書呆子”了吧！可是我看完這本書后，有隱隱約約的看到了自己的小時候。隨著年齡的.增長，我變得少年老成起來。記得書里描寫的一篇文章，一次，格雷上課的時候給同學起外號“臭臭，臭臭，嘻嘻……”多么有趣��！現(xiàn)在類似格雷那樣的調皮、貪玩、小有惡搞、韁繩牢籠不住的敢于嘗試和行動主義……太缺少了吧！可是仔細地瞧瞧他，他多么可愛��！
我懂得了，要保持童年的天真與樂趣；我要像格雷一樣，懂的創(chuàng)新，開拓自己的思維與大腦，發(fā)現(xiàn)周圍美麗的事物。“生年不滿百，常懷千歲憂”。望子而快樂，可是有誰想過？從小就快樂，快樂一生？
我與格雷是同齡人，如果有一臺時光機，如果有一臺時光機，我愿意重新當一遍調皮搗蛋的孩子，發(fā)現(xiàn)生活點滴的美好。最后成熟的果子是甜的。那么反過來，早熟的果子是澀的。
讀《童年》有感4
這個暑假，我看了許多有意思的書，其中最讓我記憶猶新的羅爾德·達爾的著名小說：《好小子——童年故事》。這是一本作者不愿意稱之為“自傳”的自傳。他記錄的并不是作者的整個人生歷程，而是寫的他童年時期發(fā)生的許多小的不能再小事。比如“我”上了寄宿學校，第一個星期因為想家，假裝得了闌尾炎；在別人的煙斗中放“山羊牌煙草”（山羊的糞便）；因為一些小事挨了校長那可怕的手杖……
我印象最深刻的就是《老鼠大陰謀》這一章，說的是“我”與“我”的四個小伙伴在“藏寶庫”中發(fā)現(xiàn)了一只死去的大耗子，“我”便提議把這只發(fā)臭的死耗子作為“禮物”送給惡心、可惡、吝嗇的糖果店老板娘，大家都同意了。于是“我們”偷偷地把死耗子丟入了大硬糖的瓶子中，結果第二天早上，老板娘找到了“我們”學校，讓校長把“我們”毒打一頓。像這樣的故事還有很多，有的'滑稽可笑，有的讓人痛苦，有的叫人不愉快。正是因為這些原因，作者才會把它們栩栩如生地留在記憶中。
可是，為什么這本書已在強調作者被打呢？其實，作者在闡述自己童年故事的同時，也在告訴大家：如果我們不經(jīng)過嚴格的訓練，那么在遇到坎坷時，常常措手不及；甚至許多人在想方設法地躲避風險。風險是我們一生比修之課，不可能永遠躲著它，只能面對它、挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它！
這本書教會了我們珍惜自己的童年，讓童年成為口中的一塊糖，慢慢溶化細細體會。同時，他還告訴我們：生活本身是嚴峻的，殘酷的，我們要學會如何戰(zhàn)勝他，只有這樣才能成為強者，成為一個有能力的人！
讀《童年》有感5
以前，我總覺得自己過得并不很幸福，雖然我們家很溫馨，我的爸爸、媽媽、奶奶也很疼愛我，但我也不能像別人一樣，隨心所欲地想買什么就買什么……
我的爸爸媽媽是長沙一個餐廳的小老板，餐廳并不大。雖然一天也能收到一千多，但等把一些雜費繳完后就只剩下了幾百塊錢。所以除了日常費用外就沒有多余的錢來滿足我的愿望。因此，我經(jīng)常抱怨自己過的并不幸福，然而，我看了高爾基的《童年》后，改變了自己的想法。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說，高爾基的.小名叫阿廖沙。《童年》的主人公阿廖沙是一個可憐的孩子，他自幼喪父，跟著媽媽和外祖母來到了外祖父家，與其說那是家，還不如說是“人間地獄”。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁，視財如命，兩個舅舅也沒出息。主人公阿廖沙經(jīng)常因犯錯而被痛罵、痛打。后來，阿廖沙的媽媽改嫁了，他的繼父是一個惡棍，不管他們的死活。阿廖沙不得不自己外出干活——和伙伴們拾破爛兒，來養(yǎng)活自己和外祖母。
阿廖沙受盡了苦難，但他從不放棄，堅強地面對著艱苦的生活。想著從小受盡艱難困苦而又堅強地一次次站起來的阿廖沙，再想想自己，覺得十分慚愧。雖然不能像個別同學那樣想買什么，就買什么，但比起阿廖沙來還算是好的了。所以，我要學習他那堅強，不屈于困難地精神與信念。今后，我再也不做那些無謂地攀比了。我要努力學習，做個有出息的人。
讀《童年》有感6
高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家的喜愛，如“書是人類進步的階梯。” “腦子——認識的能力——是像肌肉一樣，靠練習、鍛煉而培養(yǎng)起來的。”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎?
“在一間昏暗、狹小的房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開著，那雙可親的手靜靜地放在胸前，手指是彎曲的;快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發(fā)黑了，牙齒難看地齜著，讓我害怕�！痹诟郀柣�很小的時候，他的父親便死了，不久后，他的母親也死了，于是，他便和外公和外婆住在一起。但是，沒有想到，高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭地打他，有一次甚至把他丑的昏死過去�？墒�，懂事的高爾基知道外公是因為自己調皮才這樣打自己的，所以，他也不責怪外公。
再想想我們現(xiàn)在，真是“身在福中不知�！卑�!我們的爸爸媽媽或外公、外婆對我們是疼愛有加，不會因為我們的一點小錯誤而打我們。 在我們兩三歲時就可以在幼兒園里與自己的伙伴一起嬉戲、玩耍、學習。回家后，還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雙休日，是我們最快樂的日子，爸爸媽媽會帶我們到游樂場里去玩兒，坐在那旋轉木馬上，拿開得飛快碰碰車上，心里比吃了蜜還甜。平常吃飯時，我們嫌那個不好吃，嫌這個味道不好，總是挑食，而高爾基是怎樣的呢?上了學后，爸爸媽媽便會坐在我們的身邊，輔導我們做作業(yè)，有時還會叫我們課外知識呢!老師循循善誘地給我們傳授知識。這種生活對于高爾基來說是多么美好呀!
與高爾基相比，我們的生活是多么幸福啊!所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時光，以優(yōu)異的成績來回報親人，要做一個懂事孩子!
面對困難時的由于退縮，面對挫折時的恐懼慌張，面對失敗后的彷徨失措……現(xiàn)在的我是否太脆弱了?思緒一拉開，難免將心事勾起。
印象中的自己是要強自信的，什么事情都得去爭一爭，即使是失敗也不輕言后悔，而現(xiàn)在呢?印象最為深刻的是上學期的一次數(shù)學考試，那一次我考了不及格，這讓我遭受了不小的打擊，仿佛覺得自己毫無臉面再讀書下去了。不止一次的問過自己，到底在干什么?為什么會是這樣子。有時候又會覺得自己十分可笑，就自己這點成績，拿什么去和別人拼?
退縮，猶豫。彷徨，甚至是自嘲，我從未知道一個人要承受那么多，即使在我身上并沒有發(fā)生什么大事，脆弱如我，依然抵擋，不住挫折帶給我的折磨。
似乎是心有感觸一般的，將自己與《童年》中的阿廖沙的命運聯(lián)系在了一起，阿廖沙四歲喪父。與母親投奔到外祖父的家里過日子，外祖父生性殘暴，專橫，對待自己的'親外孫也不手下留情，小小的阿廖沙只得承受他皮鞭下的怒氣，阿廖沙的遭遇是我十分同情，同屬憤怒也油然而生，對于這個彌漫著殘暴與仇恨的家庭我充滿厭惡，阿廖沙應該也算如此感覺的吧!可是被命運玩弄的他，在那時候只得屈服，承受著上帝所發(fā)泄在他身上的一切不滿。
在憐憫阿廖沙的同時，而難免害怕因為我不敢想象哪些事情如果發(fā)生在自己的身上又會是怎樣的結果?說不定我早就對生活失去了希望呢!這時我又對阿廖沙有所崇拜，他的勇氣，他的樂觀，她的堅強，他的正直……都是我缺少而所沒有的，與他相比我是如此渺小，不堪一擊，與它的遭遇相比，我的經(jīng)歷又如此不值一提。
若不是過早放入體會了人間的痛苦與丑惡，他怎能在初遇險惡時鎮(zhèn)定?若不是經(jīng)歷了太多苦難，他怎能在挫折中堅強?……要不是童年的經(jīng)歷使他明白了太多，他又怎能成就美好輝煌!一時間，一種對自己行為的羞愧油然而生……
其實沒有什么堅強與不堅強，前者不過是對事物涉足太多有勇氣與經(jīng)驗罷了，而后者若不去涉足不去接受，是始終無法成為真正意義上的強者的!
誠然，天降大任于斯人也，心若其心智，勞其筋骨，餓其體膚，一個若是有目標而不奮斗怎么會如愿所償?時別數(shù)日，我對自己說：分數(shù)不是關鍵，只要不被自己所打敗，去為目標而奮斗，就沒必要花時間去自責，彷徨!我應該去找回屬于我自己的信心與力量!看!我找到了自己的方向!
讀《童年》有感7
讀了《童年》有感童年是一幅國畫，被渲染著，點綴著；童年是一首悅耳的歌，打動著我們，牽引著我們；童年是一支舞，而童年就是這支舞中最為精彩的美妙的那一段。
高爾基寫的《童年》，講述啦自己的童年生活。高爾基一八六八年出生在下諾夫哥羅德城一個細木匠的家庭。高爾基三歲喪父，十一歲喪母，童年大部分時光都是在外祖父家度過的。高爾基描述了一個窮孩子家眼中的世界：
吝嗇固執(zhí)的外祖父、愚昧殘忍的舅舅們、因不幸而變得憔悴冷漠的母親、奸詐的繼父、淳樸而蘊含著無窮力量的碼頭搬運工、不幸卻向往未來的小伙伴們、堅韌樂觀的而富有同情心的`外祖母。
透過孩子的這雙眼睛，人們不僅僅能看到千姿百態(tài)的俄羅斯人們的人物形象，而且能夠覺察到俄羅斯民族性格中的閃光點和劣根性所在。在所有的人物中，“外祖母”在高爾基的成長過程中，始終少不了她的，在過程當中有著十分重要的作用。
《童年》是高爾基的巨作，它講述了童年的繁瑣雜事，悲歡離合，講述啦童年的悲傷與不愉快。
讀《童年》有感8
“美麗的畫卷”，“最快樂的時光”……這些語句常用作形容童年。童年是無憂無慮，天真純潔的象征，可對于“阿廖沙”，或許只能用“痛苦”來形容。
“阿廖沙”是高爾基自傳體小說三部曲之一《童年》的主人公，即高爾基�！锻辍访鑼懥松郴式y(tǒng)治時期，“阿廖沙”在外祖父家生活的經(jīng)歷。在這個家中、有愛財、殘暴、吝嗇、貪婪的外祖父、有自私、蠻橫的舅舅，有家中染坊的各種工人。也有聰明、善良的外祖母，熱愛科學的“好事情”�！鞍⒘紊场本驮谶@樣一個黑暗卻不乏光明的環(huán)境下，“阿廖沙”成長起來。
和“阿廖沙”的童年生活比較，我們的童年就似僅在蜜罐中一般甜蜜而值得回味。“阿廖沙”的'童年辛酸、悲慘、充滿苦難。雖然身處童年時代，卻沒有享受到童年應得的東西。當我們還在父母的懷抱時，像小馬般自由嬉戲時，“阿廖沙”已嘗盡人間疾苦。
是誰讓他在如此困苦的環(huán)境中堅強成長？是“阿廖沙”慈愛的外祖母。高爾基曾寫道“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領到光明的地方……”外祖母就像迷途得人手中的指南針一樣，為“阿廖沙”指明方向。
去郊外旅游時，經(jīng)常會有這樣一個風景：在巨石下——沒有陽光照耀的地方，一朵或幾朵小小的花兒正悄悄地開放著。這一直令我費解，當我讀《童年》后，我恍然大悟。即使沒有光照，只要點點余光就足以讓花兒綻放。那點僅有的光亮不正是外祖母嗎？她用無私的愛照亮了“阿廖沙”的生活，她是偉大的。
閱讀《童年》讓我受益匪淺，閱讀讓我收獲了許多。
讀《童年》有感9
暑假里，我看了高爾基的《童年》。這本書透過主人公阿廖沙的成長環(huán)境和經(jīng)歷，反映了19世紀俄國社會的摧枯拉朽般的破敗。
整本書充滿了壓抑的氣氛，阿廖沙的'童年里爭吵和暴力不斷，然而他也是幸運的，身邊那些善良的人影響著他，培養(yǎng)了阿廖沙對生活的積極態(tài)度與反抗精神。當阿廖沙的外祖父毒打外祖母時，阿廖沙不顧家人的打罵，直接把那個外祖父最喜歡的圣像圖撕成了碎片。
《童年》里的外祖母是一個頗富詩意的婦女。她善良、勇敢、樂觀，堅強地承受著生活中的各種磨難和打擊。她雖然經(jīng)常被外祖父打罵但當阿廖沙問起時，她始終一字不說。
小羨岡是阿廖沙的好朋友，他極富有同情心，明明自己在阿廖沙外祖父家飽受欺負，但是當阿廖沙遭受外祖父暴打的時候，還好心地告訴他，被打時，要怎樣才能讓痛苦減少些。
阿廖沙的外祖父，我覺得是個非常矛盾的人物。一方面他很暴力，要面子，可是文中很多地方透露出他很多不一樣的一面。我感覺其實他內心深處是有善惡之分的，他為兩個兒子的貪婪而憤怒、無奈，也重視阿廖沙的教育。
再來說說說阿廖沙的父親。這個人物在文中出現(xiàn)并不多。讓我印象最深刻的是，當阿廖沙的兩個舅舅把他推下冰窟窿企圖弄死他時，他在警察面前卻說，是他自己喝醉酒掉下去的。
在《童年》里，阿廖沙身邊的親人都有缺點，不完美，但是卻善良、寬容、良知未泯。也許正是因為如此，整本書的黑暗氛圍中還是透著亮光，阿廖沙最終成長成為一個正直、勇敢的人。
讀《童年》有感10
聽著窗外若隱若現(xiàn)的雨之歌，真是愜意極了。好景配好書，如果在這個時候捧上一本心怡的書，然后一邊欣賞書中的語句，一邊聆聽著雨聲，真是人生一大快事。
在書桌前，我再次拿出那本書--《童年》，開始了《童年》之旅。
書中的主人公阿廖沙在幼年時就喪父，與母親投靠在外祖父家，隨后母親便不知去向。因為母親當時不顧外祖父的反對嫁與父親，所以本因給母親的財產(chǎn)就被扣留在了外祖父手中，這份財產(chǎn)的美味，不進讓舅舅產(chǎn)生了獨享之心，還想治外祖父于死地。阿廖莎還親眼目睹了聰明能干的阿廖莎被舅舅們視為眼中釘，肉中刺，最終被十字架壓死。就連懷孕的.舅媽，也整日遭到舅舅的毒打，在一場大火后，難產(chǎn)而死，造成了一個個血淋淋的事實。一個那么小的孩子就要遭受這么難以令人相信的事不由得在我的心里將阿廖莎上升了一個對他的認識。
窗外的雨依舊在打著不同節(jié)奏的樂器，他給綠葉換上了一件撒滿珍珠的衣裳，給大地換上了一層與往日不同的色彩，也給我換了一種對阿廖莎的新認識。
時間在鐘表的流逝中，不知不覺已經(jīng)消失，與雖然已經(jīng)停止，可童年之旅還未結束，他久久的在我腦海里回響著。
讀《童年》有感11
我愛讀課外書，不管是哪種類型的都愛，但給我印象最深的只數(shù)《童年》了。當初在書店，媽媽給我介紹了這本書，說是如何如何的好，希望我買下它。但我特不樂意，說大人喜歡的我不喜歡，說硬要買的話，讓媽媽自己看我不看。媽媽最終還是買了這本書，說當作是自己閱讀的。
整個暑假，家里的課外書全都被我拜讀完了，無意中發(fā)現(xiàn)只有《童年》還可憐巴巴的被我遺忘在書架上。無奈中只好拿起它，當作是打發(fā)時間吧。沒想到，一經(jīng)閱讀便被書中的故事情節(jié)深深吸引，且百看不厭。
書中的小主人公阿廖沙（高爾基的小名）在父親去世后，來到了外祖父家，并在那里度過了辛酸的童年。隨著母親的去世，外祖父家道的敗落，阿廖沙不得不過早地走向社會，靠做學徒，給別人家打工生活。正是在這段極其困難的時期，阿廖沙開始接觸到了書籍，并從此沉浸于書的世界。書中的知識開拓了阿廖沙的視野，懷著對理想的追求，阿廖沙只身來到喀山求學。在那里，阿廖沙在俄國革命的暗流涌動和一群進步人士的熏陶下，如饑似渴地撲在書本上，思想境界得到了大大的'提高。
讀完這本書后，我不禁為阿廖沙的悲慘身世感到難過，但又為他的新生而感到慶幸。我痛恨阿廖沙的兩位舅舅，他們尖酸又刻薄，一心只想繼承父親的財產(chǎn)，不為兄弟之情大打出手，甚至還放火燒家，實在太令人氣憤了！一代作家高爾基的童年便是在這種環(huán)境中度過的，從小受到各種磨難竟然成了一位影響世界的文壇巨匠！我打心里為之佩服和感動！
高爾基童年的悲慘生活，給了我很大的啟示，如今的我們幾乎個個是家中的小皇帝、小公主，過著衣來伸手飯來張口，無憂無慮的童年生活。各種書籍更是充斥著我們的眼界，想看就看，閱讀對于我們來說真的是太容易了。
通過這本書，讓我明白了梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出的真正含義。高爾基這一經(jīng)典的文學形象，也經(jīng)久不衰地留在世人的心中并始終激勵著人們?yōu)槊篮玫拿魈於鴬^斗！
讀《童年》有感12
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會翩然而至；長路浩浩蕩蕩，萬事皆可期待！抱怨深處黑暗，不如提燈夜行！
——題記
抱怨深處黑暗，不如提燈夜行
——讀《童年》有感
童年天真爛漫，于我們大多數(shù)人而言，那是一生中最美好的時光。是人生初始的一段陽光，是高遠天空的一只紙鳶，是記憶深處的一串風鈴……然而，對于阿廖沙來說，童年并不是一段浪漫的童話，而是他一段不愿意再念及的回憶。
《童年》是作者高爾基以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部長篇自傳體小說，講述了阿廖沙（高爾基的乳名）4歲到11歲的`童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。但這個地方，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，他脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被他痛打。兩個舅舅常為了分家而爭吵，甚至大打出手；家中的女人們更是沒有地位，任丈夫打罵、發(fā)泄。這一切，在阿廖沙幼小的心靈上留下了陰影。
風雨剝蝕·暗無天日
在阿廖沙來到外祖父家沒幾天，他便目睹了一場爭吵。
兩位舅舅像狗一樣打罵，亂吼亂叫；外祖父用勺子惱火地敲打桌面；外祖母一臉痛苦；米沙舅舅給了他弟弟一個耳光，他弟弟便大吼一聲，兩人便扭打起來；孩子們嚇得哇哇大哭；懷著孩子的舅媽無助地哭泣哀求。
在雅科夫家的薩莎得知阿廖沙想染布的時候，出了個鬼主意，結果他們兩個都被外祖父懲罰了。外祖父拼命地打他們兩個，他一直把阿廖沙打得失去知覺才罷手，一連幾天阿廖沙都臥床不起。這，可是他的外孫啊！
風雨剝蝕·各奔東西
為了分家，兩個舅舅使出了許多鬼心思。在對方面前互相說瓦尼亞的壞話，因為他們以后都要自己開染坊，他們都希望瓦尼亞能去自己的染坊幫忙。在瓦尼亞死去之后，米沙舅舅為報復放了一把火。在分家以后，兩個舅舅又不斷地來侵犯找事，甚至大打出手，搞得大家又煩又燥，好不惱火。
風雨剝蝕·燦爛綻放
雖然在家人擠壓下，阿廖沙痛苦不堪，但他沒有屈服于現(xiàn)狀，而是在逆境中向陽而生。在他人的詛咒聲里，他能頑強抵抗；在后父打媽媽時，他奮不顧身地守護。
他在命運的揉搓下生活著，像一棵被重重堅石擋住的小草，堅強地伸出了頭。他像陷在一處沼澤里，周圍充斥著惡臭的沼氣，但通過他不斷努力，成為始終綻放的一株白蓮，努力地脫出困境。最終他通過自己的努力，走向了人間。
革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們換來了和平幸福的新生活，我們生活在爸爸媽媽的百般呵護之下，與阿廖沙生活的處境相比，我們是何等的幸福啊！我們享受著爸爸媽媽的朝送晚接，在明亮、寬敞的教室里隨老師們在書海中徜徉，課后還能和同學們快樂地玩耍，而可憐的阿廖沙，卻只能走街串巷地撿拾廢品，或者偷偷摸摸的偷木板來換生活費，養(yǎng)活幼小的自己。
深處逆境卻自強不息的阿廖沙，是值得我們敬佩的！因為他堅信——黑夜無論怎樣悠長，白晝總會翩然而至！
阿廖沙是怒放的野花，經(jīng)風吹雨打而燦爛可愛！因為他堅信——抱怨深處黑暗，不如提燈夜行！長路浩浩蕩蕩，萬事皆可期待！
讀《童年》有感13
放寒假時，老師布置了一道作業(yè)，讀中外國的名著，回到家，我認真的查找了一些網(wǎng)站，在網(wǎng)上，閱讀了一本外國名著，名字是——《童年》。
作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至全世界文壇，都有著極大的榮譽，《童年》也可以說他的代表作。
20天后，我終于讀完了這部偉大的作品，關掉網(wǎng)頁，我心里久久不能平息，想起了許多許多。高爾基那般悲慘、令人憐惜、令人感嘆、令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人們的生活狀況。
在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈受到許多許多次沉重的打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣關心他的人，甚至可以說算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙……展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的，追求自己所希望的生活苦難歷程。
其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。高爾基用真實的文筆描述了自己苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸，沒有出生在那個年代，不可能受到那種痛苦，自己沒有失去親人……我很幸福，甚至可以說我很幸運，被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的`教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我品嘗，我想要什么，他們就給我什么。
我的童年，同其他同齡人一樣幸福，雖然不是錦衣玉食，但是每天吃得飽，穿得暖，同樣感受到了同齡所感受到的一切。
我想，高爾基要告訴我們的是：要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極、勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活。
讀《童年》有感14
“書是人類進步的階梯！”這句話是高爾基說的。最近，我正在讀他寫的《童年》，讀過之后，感受頗深。
高爾基，1868年出生，1936年去世。他是一位著名的作家，是無產(chǎn)階級文學創(chuàng)始人之一，是社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。原名阿列科謝·馬克西姆維奈·彼什科夫。他出身貧苦，幼年喪父，飽嘗了人間疾苦。正是這些苦難，讓他磨煉了一身好本領，更讓他創(chuàng)作出了《童年》這本書。
故事在一個小市民家庭里展開。阿廖沙在三歲時就失去了父親，到外祖父家生活，可那里的生活也好不到哪里去。在那里恃強凌弱是人們的癖好；兩個舅舅為家產(chǎn)爭得死去活來；面對外祖父的毒打，孩子們習以為常。小茨岡被雅可夫舅舅算計致死，阿廖沙的母親也在他11歲時去世。他無法繼續(xù)過寄人籬下的生活了，只得到社會上去獨自闖蕩……
讀過后，我不僅為阿廖沙童年的悲慘而流淚。與他的童年相比，我可以說是超級幸福了！我有爸爸、媽媽、哥哥、姥姥、奶奶的疼愛與呵護，家人們都愛我、都讓著我，把我當小公主寵著，真是太幸福了！而且我的生活條件也比阿廖沙好的太多了！可以說是衣來伸手飯來張口，不愁吃不愁穿的。
再比一比我們所遇到的困難，和阿廖沙遇到的.困難相比簡直不值一提。我們遇到的簡直都是芝麻粒大的小事，如果我連這芝麻粒大的困難都克服不了，要是生活在那個動蕩的社會，恐怕早就命喪黃泉了吧！
唉！現(xiàn)在的孩子們都太矯情了吧！遇到一點小事就哭哭啼啼，哭爸喊媽的，當然我也是。但是自從我讀了這本書之后，就越來越堅強，能堅持、有韌勁，不再是大家眼里那個哭哭啼啼的嬌嬌女了！遇到一些困難也都能勇敢地獨自挺過去了！
我愛這本書，更愛這本書給我?guī)淼母形�！今后，在我人生的道路上，微笑面對挫折，不斷克服困難，勇往直前，實現(xiàn)人生價值！
讀《童年》有感15
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗，但卻易逝；雖然華麗，但卻短暫。也許在度過童年時，你不會太在意。但當你永別童年時，卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂，反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么，請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫，老實、本分；卻不幸早逝，小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗，他漸漸變得殘暴，變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒*家人……于是，不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
偉大的'人物大都經(jīng)歷風雨才會成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬分；他小小年紀，幫別人打零工，甚至還上街討飯�？赏瑯邮撬闹∪�、有頭有腦的人，為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己，而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。但他依舊堅強的站起來了；為什么這些青年卻永遠不想爬起來呢？
時代，正在不斷地進步著；科技，正在不斷地發(fā)展著；條件，正在不斷地優(yōu)越著……但是，人們的思想?yún)s在不斷地退步著，意志卻在不斷地衰敗著，精神卻在不斷地懦弱著。
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