《親愛的漢修先生》讀后感
更新時間：2023-12-19 08:09:30 讀后感 我要投稿
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（精選）《親愛的漢修先生》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《親愛的漢修先生》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《親愛的漢修先生》讀后感1
星期天的下午我在家沒事做,就讀了《親愛的漢修先生產(chǎn)》這本書，它主了要寫一個沒有特長，沒有特殊才藝的普通孩子——鮑雷伊。向讀者呈現(xiàn)了這個文靜、內(nèi)向的小男孩子的豐富的內(nèi)心世界和成長過程。全文主要是以寫信和寫日記的形式來進(jìn)述的。文章里有一個高明的作家——漢修先生。倒不如說他是一個教育家，他給鮑雷伊出的問題都是與生活相關(guān)的，讓鮑雷伊很自然的表達(dá)，并且在百忙中一一地給鮑雷伊回信，在鮑雷伊寫日記遇到困難時耐心地給予指導(dǎo)，以至于鮑雷伊從一個不知如何寫日記的孩子變成形式個熱愛表達(dá)的孩子，并且熱愛上了寫日記，從而說明漢修先生是一位多么有愛心的'作家。
最令我感動的是鮑雷伊有一個好媽媽，雖然單身母親帶孩子會遇到很多困難，但是她卻能正確地引導(dǎo)、教育孩子。教他學(xué)會做人，使他懂得愛，理解和包容。她真是一位偉大的母親��！
另外，文中還有一些人物對鮑雷伊的成長也起著重要的作用。我非常喜歡這本書！
《親愛的漢修先生》讀后感2
暑假里，我讀了貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》這本書，書里主人公鮑雷伊在二年級的時候看了這本書，他很喜歡漢修先生，便開始給他寫信。
一開始，我很同情鮑雷伊，他和媽媽獨自生活在陰暗潮濕的小屋里，后來我發(fā)現(xiàn)他很幸福，因為他身邊有很多愛他的人，媽媽除了把家里照顧好，還忙于工作和學(xué)習(xí)，爸爸深夜忙工作還不忘讓同事給雷伊送圣誕禮物，校工法蘭德林先生每天請雷伊幫他升旗，凱蒂阿姨為人和善，每天都幫忙為雷伊準(zhǔn)備可口的午餐，作家貝喬女士把雷伊稱為小作家，還夸贊他的文章。
到了六年級，為了完成老師布置的.作業(yè)，他給漢修先生的信更多了，通過和漢修先生書信的往來，雷伊越來越好，還學(xué)會了怎么面對生活，他寫的文章還獲得了征文的入圍獎，更堅定了他當(dāng)作家的信心。
我跟雷伊一樣喜歡這本書!
《親愛的漢修先生》讀后感3
《親愛的漢修先生》這本書是以一種奇特的形式寫出來的，它是以信的方式編寫的，看起來很超常。使我讀起來，感覺非常有趣!
文中的主角鮑雷伊很喜歡漢修先生寫的書，所以他用通信的方式給漢修先生對話。他們互相提問題。漢修先生提的.問題很有價值，都是在幫助鮑雷伊把作文寫的更好、更流暢!
可是，剛開始鮑雷伊并不理會漢修先生，覺得他提的問題很無聊!但是在媽媽的逼迫下，他不得不一一回答漢修先生的問題!
但是，很可惜我還沒有讀完這本書。我覺得鮑雷伊?xí)脻h修先生的想法，他的作文一定會越寫越精彩的!
《親愛的漢修先生》讀后感4
寒假中，我讀了《親愛的漢修先生》，這本書曾榮獲1984年世界大獎——紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎！它雖然不像童話書那樣生動、有趣，但卻是一本值得讀一讀的“作文書”。或許在我們的成長道路上也是值得紀(jì)念的一本書。
這本書的主人公——鮑雷伊，他很安靜、很內(nèi)向。由于他的爸爸、媽媽離婚了，所以，在他小小年紀(jì)的'時候，這件事就帶給他很多陰影。但在認(rèn)識漢修先生以后，他的生活就一下子改變了，在漢修先生的指導(dǎo)下，鮑雷伊越來越善于用日記、作文表達(dá)自己的心聲，一步步成長。
本文中最讓我佩服的是作家漢修先生，他無意間得知了鮑雷伊的遭遇，便以寫信的方式對鮑雷伊提了10個問題。這些問題可以讓我們更了解自己，更了解我們應(yīng)該做什么。
讀完這本書后，我也要向鮑雷伊學(xué)習(xí)，不僅僅是寫日記，要持之以恒地做好每一件事。
《親愛的漢修先生》讀后感5
最近我看了一本幽默風(fēng)趣的好書，名字叫《親愛的漢修先生》。
《親愛的漢修先生》用了一種特別的方式，寫出了主人公生活中的一點一滴，這個方法是寫信。每當(dāng)主人公，遇到傷心開心煩惱的事情時，就會寫信給漢修先生，通過書信，鮑雷伊不但學(xué)會了如何面對生活，理解父母無法共處的'原因，體會到了父母對她的關(guān)愛，還練成了一手好文筆。
通過漢修先生的悉心指導(dǎo)，給鮑雷伊最深的感受是想要成為一個優(yōu)秀的人，必須學(xué)會去閱讀，閱讀那些經(jīng)典和杰作，還有很多見解，慢慢的，閱讀使你有了一雙不平庸的眼睛。
《親愛的漢修先生》讀后感6
親愛的漢修先生我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，我對您的《狗兒快樂秘訣》這本書進(jìn)行了深入的研究，我寫給您的前兩封信都有提到這本書。老師要我們在閱讀期間寫信給作家，我去年收到了你的回信給我，可那是用打字機(jī)打出來的'。我想請你親自寫一封信給我好嗎？我非常非常喜歡您的書，在這本書里我最喜歡的人物是喬伊的爸爸，因為喬伊為了逗狗高興給它放了女歌星的錄音帶，結(jié)果狗就像唱歌一樣不停的大叫，可是他爸爸都沒有生氣�！巴练恕甭牭饺思页璧臅r候也會大叫。
您最棒的讀者鮑雷伊敬上
十一月十三日
《親愛的漢修先生》讀后感7
我讀了“親愛的漢修先生”這本書。
這本書的【雷伊】是一個不愛寫日記的男孩，于是他在2年級時看了一本書，然后就跟漢修先生寫信聯(lián)系。
到了6年級，為了老師布置的作業(yè)，所以他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。有一次，在信中雷伊說了他父母離異的`實情。自己轉(zhuǎn)學(xué)的不適應(yīng)和他內(nèi)心的孤獨。通過與漢修先生的書信往來，雷伊學(xué)會了如何面對生活，和理解父母無法共處的原因，體會父母的關(guān)愛。
讀了這本書使我體會到做人不但要學(xué)會如何面對學(xué)習(xí)，還要學(xué)會怎樣和父母相處。
《親愛的漢修先生》讀后感8
我讀了一本書，讓然我非常著迷，就是《親愛的漢修先生》。這本是主要講了一位小男孩雷伊的成長故事。
由于雷伊的爸爸媽媽離婚了，媽媽不得不搬家。雷伊來到了一所新的'學(xué)校，他很想引起別人的注意，交更多的好朋友，沒想到，不但沒有交到更多的朋友反而自己的午飯一次又一次的被別人偷走，這些事讓雷伊感到很無奈。他把這些事通過寫信請教漢修先生（漢修先生是個作家，他寫的書雷伊非常喜歡看，也就喜歡上了漢修先生。）通過從年級到6年紀(jì)不停地寫信給漢修先生，雷伊慢慢從不理解爸媽的離婚到理解爸媽無法共處的原因，從想盡一切辦法抓住小偷到寬容小偷。通過不斷地給漢修先生寫信，雷伊的寫作水平也在逐漸提高，并且有篇文章獲得了小作家征文榮譽(yù)入圍獎。
《親愛的漢修先生》讀后感9
半年前，媽媽就給我買了一本《親愛的漢修先生》，說這是一本很好的教孩子寫日記的書，當(dāng)時我只是大概看了一下，沒覺得這本書有什么特別的地方。這次趁著放寒假的時間，我又仔細(xì)讀了一遍，寫得的確很不錯。
這本書講的是一個美國普通的小男孩和作家漢修先生的故事，雷伊在小學(xué)二年級的時候，很喜歡一本《狗兒快樂秘訣》的書，他就堅持給作家漢修先生寫信，后來在作家的'鼓勵下，他開始寫日記，從剛開始的幾句話，到最后寫的作文居然獲了獎。
從中我得到很大的啟發(fā)，無論做什么事情都要努力，堅持不懈，成功就在眼前!
《親愛的漢修先生》讀后感10
我今天讀《親愛的漢修先生》是第三遍了。媽媽總是催著我寫讀后感，可我每一遍讀完都有不同的感受。讀第一遍；我不寫的原因是我感覺這本書是像流水帳一樣。讀第二遍感受是鮑雷伊這個小男孩他總是生活在抱怨聲中。不像《木偶奇遇記》里的匹諾曹一下就把我吸引住了，讀第三遍我用一下午的時間，一口氣讀完的。小主人公鮑雷伊把自己的內(nèi)心世界用日記形式記錄下來的故事。漢修先生對他提的十個問題，在他不情愿回答變的慢慢地回答完了十個問題。后來他喜歡上了寫日記。他告訴漢修父母離異，他是怎樣地想念爸爸。在新學(xué)校里沒有好朋友；還常丟午餐；做防盜器；抓小偷孤獨的心情。
通過雷伊和漢修先生的書信來往，讓雷伊把生活中高興和生氣的.事都記錄下來�！犊ㄜ嚿系囊惶臁愤�得了入圍獎，他現(xiàn)在對寫作有了決心。
寫了這么多，我的手指都很痛。不過媽媽說：“寫文章就是我手寫我心，寫出真實的世界。”哎！我也寫成流水賬了！
《親愛的漢修先生》讀后感11
我看了一本書由美國作家貝芙莉—克萊瑞寫的一本獲國際大獎的小說親愛的漢修先生。
故事的主人公雷伊是一個六年級學(xué)生，他在二年級時讀了一本課外書，《狗兒快樂秘訣》他很喜歡那本書的`作者漢修先生，便寫信與他聯(lián)系。轉(zhuǎn)眼間，六年級了，雷伊因為父母離異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中，雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞無助。通過和漢修先生的書信來往，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，也理解了父母無法共處的原因。雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟樂觀、自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書，讓我回味無窮，我想到一句俗語：世界上無論什么事，都要經(jīng)磕磕絆絆，不可能一帆風(fēng)順的。只要用樂觀的態(tài)度去面對，就沒有做不成的事。
《親愛的漢修先生》讀后感12
剛放暑假的時候，我讀了《親愛的漢修先生》這本書。書里講的是鮑雷伊每天都要給漢修先生寫信，信里面的字?jǐn)?shù)也越來越多，寫信的數(shù)量也越來越多。鮑雷伊把自己身邊發(fā)生的所有的事情都寫在信里給漢修先生說了，有別人偷吃他飯的事，也有他爸爸媽媽離婚的事。他在與漢修先生的交談交流和寫信的過程中，他的寫作水平越來越高，特別是知道了如何更好地面對生活、面對困難。
由于鮑雷伊通過寫信，他的作文水平越來越高，在一次學(xué)校組織的寫作比賽中拿到了大獎，他非常開心，同時也更加堅定了鮑雷伊心中的一個夢想，他就是要努力成為一名作家。我通過讀這本書，我也明白一個道理：多和別人交談，或者通過寫書信的.形式與別人交流，這樣的過程中也是在學(xué)習(xí)，也是在進(jìn)步，并且能夠提高自己的寫作能力。
《親愛的漢修先生》讀后感13
《親愛的漢修先生》這本書非常好看，講述了鮑雷伊與漢修先生他們互相寫信，鮑雷伊向漢修先生講述他在生活里遇到的麻煩和趣事，講他的午飯袋里的午飯被偷事件，他很苦惱，導(dǎo)致他每天中午都吃不飽，他想抓住小偷，替午餐“報仇”，他還說到他的爸爸媽媽的事，這讓他傷心。
而漢修先生通過回信告訴鮑雷伊事情要如何解決，不光是他人，還有自己，正像我們班的一些人，只說他人的過錯，卻不想想自己。 這本書通過寫信的方式來告訴我們許多的'道理，比如：我們心中要抱有堅定的信念，不能對自己灰心。
這部書真的非常棒，大家也去看看吧!!
《親愛的漢修先生》讀后感14
這個寒假，我們的老師推薦了我們一本書，名字叫《親愛的漢修先生》，這本書的作者是美國的貝芙莉克萊瑞女士，這本書曾經(jīng)得過了國際大獎小說紐伯瑞兒童學(xué)獎金獎！這本書講的是一個小男孩叫鮑雷伊他的`父母在他上小學(xué)的時候就離婚了，那時，鮑雷伊就離開了爸爸，跟媽媽住在一起了，而小狗“土匪”就離開了鮑雷伊跟鮑雷伊的爸爸住在一起了！在鮑雷伊上二年級的時候讀了一本書叫《狗兒快樂秘訣》，他覺得很有趣，很喜歡這本書的作者：漢修先生，于是就和漢修先生寫信，從那時起，鮑雷伊不管是什么是事情都和漢修先生講！
有一次，他爸爸在開卡車的時候，“土匪”弄丟了！他爸爸在那里找呀找呀，還是沒找到后來因為天氣實在太冷了，所以他爸爸就丟下“土匪”，自己，開著卡車走了！這件事情，讓鮑雷伊，知道了，所以那天哭的很傷心，后來他的爸爸，通過跟卡車司機(jī)談話。讓我覺得遺憾的是，但是鮑雷伊的爸爸媽媽，還是沒有復(fù)婚。
《親愛的漢修先生》讀后感15
《親愛的漢修先生》是一本優(yōu)秀的少兒圖書。這本書以書信的格式寫出了小學(xué)生鮑雷伊和漢修先生之間發(fā)生的一些趣事以及他的生活和家庭。
鮑雷伊在上小學(xué)三年級時讀了一本漢修先生的書，從此便愛上了他的書。在這以后，他就經(jīng)常給漢修先生寫信，與漢修先生在書信中進(jìn)行交談。
在他的信中，我知道了他曾經(jīng)有一個幸福美滿的家庭。后來，他的父母離異了。他搬進(jìn)了一個小到只能睡沙發(fā)的小屋子。但即使是在這樣艱苦的環(huán)境下，他還依然堅持著成為作家的'夢想。于是，他按著漢修先生的指點，每日堅持寫日記。終于，在六年級的時候，他參加了學(xué)校一年一度的征文比賽，得到了不錯的成績，這使他的夢想又進(jìn)了一步。
在這本書中，我看到了一個男孩堅強(qiáng)的毅力和對美好生活的向往。最重要的是，我從這本書中學(xué)到了不斷靠近夢想不停歇的精神。只要堅持不懈，終究有一天，你的夢想會實現(xiàn)。
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