經(jīng)典讀書學習的名言84條
更新時間：2023-02-18 11:29:52 讀書名言 我要投稿
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經(jīng)典讀書學習的名言合集84條
持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮于知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。以下是小編為大家整理推薦的讀書學習的名言84條,希望能夠幫助到大家。
1、理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。
2、在事實之中讀書，在求是之中實踐。
3、書中橫臥著整個過去的靈魂。
4、我認為世間的書有三類。一為宇宙自然的書，二為我腦中固有的書，三為古今人所著的書，我輩當以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過借以引起我腦中蘊藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過如是。中國之書已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉。——李宗吾
5、研究如何編制書目，如何利用書目的學問，便是目錄學。古今中外，許多大學問家都十分重視目錄學，認為目錄學是入門之學，是讀書治學的基礎知識。書目即圖書目錄的簡稱，它是一種記錄書名、著者、出版情況和收藏情況，按照一定的順序加以編排，供人們查找的一種工具書。有些書目還有內(nèi)容提要，并告訴讀者哪些書應該讀，哪些書不必讀，以及閱讀時應選擇什么樣的版本等。這種書目對于讀書治學來說，無疑是一種指示門徑的路標。——陳宏天
6、開聰明話才見，固資讀書，若化質(zhì)養(yǎng)性，必在行上得之。不然，雖讀書萬卷，所知似幾于賢圣，其性情氣量，仍毫無異于鄉(xiāng)人也�！佋�
7、讀書，一般容易犯兩種毛�。阂环N是所讀的書太窄，猶如坐井觀天，知識面只有井口那么大；一種是太泛，信手抓來，東翻翻、西看看，無所精專，猶如大海漂舟，毫無方向�！曳�
8、知識創(chuàng)造價值，知識就是價值；知識創(chuàng)造財 富，知識就是財富。
9、書讀得越多，眼界越寬，而所得也越多。我讀書很雜，經(jīng)史子集、諸子百家、詩詞歌賦都喜歡翻翻讀讀。讀書，以我為主，學習古文，但不迷信古人。讀，是吸取營養(yǎng)往肚子里添東西，含英咀華，其樂無窮�！翱思�
10、每讀一本書，都要把自己認為重要的地方用筆打上杠，對書中的主要問題和要點，在書旁做些摘要。特別重要的，抄在書眉上或抄錄到紙條上，夾在書頁里。一本書讀完之后，還把主要酶論點及可供參考和需要研究的問題，記在筆記本上。這樣做有兩點好處：一是便于查找；二是摘一次，過一次腦子。讀懂才會摘，為了摘，必須讀懂�！文�
11、書是祖先留下的財富，書是文化傳播的媒體。
12、要學會讀書，必須首先讀得非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應該很慢地讀�！ㄆ�
13、讀書要做到"博、精、新"三個字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對"孤陋寡聞"。過去說"閉門自精"，是不確切的。無選擇，無目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴密，反對"淺嘗輒止"，也反對華而不實，脆而不堅。讀書的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結論，新見解的五新，反對故步自封，人云亦云�！嵦焱�
14、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現(xiàn)。
15、我一生的嗜好，除了之外，——就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！獙O中山
16、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。
17、書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔。 ——惠普爾（美國）
18、書籍是人全人類的營養(yǎng)品。
19、循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹
20、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。
21、學會讀書，便是點燃火炬；每個詞的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
22、科學是人類積累的知識的巨大寶庫。 克魯普斯卡婭
23、明月一池水；清風萬卷書。 作者：《對聯(lián)集錦》
24、數(shù)學是無窮的科學。――赫爾曼外爾
25、書是顧問�！獎P勃斯
26、士不厭學，故能成其圣。 作者：（春秋）管仲
27、萬般皆下品，惟有讀書高�！翡ā渡裢姟�
28、越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏�！R克思
29、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 作者：亞里斯提卜
30、書和諺語一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的�！ぬ蛊諣�
31、讀書過程中，隨時保持"批判性思維"。讓自己的思路活躍起來，把每一個能聯(lián)想起來的點畫在導圖上，同時寫作者優(yōu)缺點，自己的看法，還可以參考哪些等
32、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。作者：普希金
33、書是世界寶貴財富，是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 作者：梭羅
34、文學是人的生活的教科書。
35、知識就是力量。——培根（英國）
36、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。 作者：（清）王豫
37、書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話�！芽▋�
38、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——［美］巴羅
39、立身以立學為先，立學以讀書為本。 作者：歐陽修
40、書籍是生活的加速度。——呢克拉耶娃
41、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。
42、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄅ喔杜喔撜f文集》
43、書籍能引導咱們進入高尚的社會，并結識各個時代的最偉大人物�！惯~爾斯
44、人有坎檁，失于盛于年，猶當晚學，不可自棄。
45、在科學著作中，你最好讀最新的書，在文學著作中，你最好讀最老的書。古典文學作品永遠不會衰老。
46、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。——佚名
47、人多讀書則識進，且能自見瑕疵，故終身都無足處。清王卓
48、書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。
49、讀書有三到：心到眼到口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只浪漫誦讀，決不能記，記也不能久也。三到之中，心到最急。心既到點，眼口豈有不到者乎。
50、不讀書，不掌握新知識，不提高自己的知識，靠吃老本瀟瀟灑灑過日子，是舊時代不少靠某種機遇發(fā)財致富的生意人的心態(tài)。如今已經(jīng)不可取了。
51、寫作是由不得我的事。好比我長了個癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來不可。
52、好讀書非求身后之名，但異見異聞，心之所愿，是以孜孜搜討，欲罷不能，豈為聲名勞七尺也？
53、想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦�！栏衲�
54、讀書謂已多，撫事知不足�！�
55、穿籬繞舍碧逶迤，十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后，腳輕林下獨行時。
56、古往今來多少世家，無非積德，天地間第一人品，還是讀書。
57、與書籍為伴，受益終身。
58、發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎！——西漢·戴圣《禮記·學記》
59、學習的最好刺激是對所學的教材的興趣。
60、不動筆墨不讀書。
61、讀一本好書，像交了一個益友。
62、讀書之于頭腦，好比運動之于身體�！仙�
63、讀書標兵要常搞，書香校園傳經(jīng)典。詩文誦讀需堅持，給咱學生樹典范。
64、書籍幫忙我從一片爛泥塘里站了起來，如果沒有書的幫忙，我會被愚蠢和下流淹死。
65、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
66、凡讀古人書，應先胸有識見，引伸觸類，融會貫通，當悟乎書之外，勿泥乎書之中，方為善讀書人。作者：顧儀卿 出處：《醫(yī)中一得》
67、辛苦一時，成就一世。
68、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。
69、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
70、"能讀千賦，自能為之。"
71、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給以那些尚未出世的人的禮品�！獝鄣仙�
72、少而勤學，如日出之陽；壯而勤學，如日中之光；老而勤學，如炳燭之明�！獎⑾�
73、人生頗富時機和變革。人最自得的時候，有最大的不幸降臨。 ——亞里士多德
74、行路人，用足音取代感嘆吧！
75、日出照亮大地，念書清醒腦子�！晒牛┲V語
76、念書心在書，為事心在事。——宋·朱熹《朱子語類輯略》
77、念書譬如飲食，從容品味，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。 ——朱熹
78、處己、事上、臨下，皆當如誠為主�！鳌ぱΜu《念書錄》
79、人做了書的仆從，便把活人帶死了。把書作為人的東西，則書本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
80、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能交融意會，以至于此。
81、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則該當品味消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部門就夠了，有些書可以全讀，可是不必過于細心地讀；尚有不多的幾部書則該當全讀，勤讀，并且用心地讀�！喔�
82、閱讀意味著借債；在閱讀中有所創(chuàng)見就是送還了負債。 ——[英]利希膝貝格
83、讀死書是沒有用的，要知道奈何用眼睛去調(diào)查，用腦筋區(qū)思想才行。——茅盾
84、好學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。
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