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    教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿

    更新時間:2022-03-29 22:02:31 發(fā)言稿 我要投稿

    教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿(精選6篇)

      在當下社會,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的2021年教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿(精選6篇)

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿1

    尊敬的各位領導、各位老師:

      大家下午好!

      金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來了一個新學期,也迎來了第xx個教師節(jié)。能作為青年教師代表上臺發(fā)言,我感到非常榮幸!值此教師節(jié)來臨之際,向辛勤耕耘在教育教學一線的全體同仁說一聲:節(jié)日快樂!

      今年的教師節(jié),是我在學院度過的第xx個教師節(jié),也是我在教學管理崗位上的第十二個年頭。和許多老師一樣,我親身經(jīng)歷了學院建設與發(fā)展:從昔日的中專到今天的高等職業(yè)院校,從最初幾百人的辦學規(guī)模,發(fā)展到今天校園內(nèi)近萬名莘莘學子,從建院初的幾個實驗室,到現(xiàn)在擁有了國家級、省級實訓基地。我們的實驗實訓條件越來越完善,我們的學生越來越多,我們的教職工收入也越來越高,這些都離不開學院領導的高瞻遠矚和英明決策,離不開全院教職員工的扎實工作和無私奉獻。

      今年3月份,我院成功申報了試辦省級示范性軟件職業(yè)技術學院。這為學院的發(fā)展提供了新的契機!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出,職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點。軟件學院作為高職教育辦學的一個特色窗口,它的生命力是什么?作為系里一名主要教學管理人員,我認為,是有質(zhì)量保證的特色辦學!我們應該在辦學質(zhì)量、特色專業(yè)建設上下功夫。在原有的計算機專業(yè)辦學的.基礎上,以“cdio”工程教育理念為指導,以省級教改試點專業(yè)計網(wǎng)

      專業(yè)建設為龍頭,實行聯(lián)合辦學,實施以學生職業(yè)能力形成為核心的“基礎教育、專業(yè)教育、實習實訓、創(chuàng)業(yè)孵化”“四段式”人才培養(yǎng)模式,畢業(yè)生走外包培養(yǎng)之路,規(guī)范日常教學,提高教學質(zhì)量,把軟件學院建設成具有鮮明特色、標準規(guī)范、培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的軟件藍領人才培養(yǎng)基地,以扎實的教育教學效果迎接省教育廳對示范性軟件學院的驗收。

      老師們,機遇與挑戰(zhàn)并存,拼搏與輝煌同在。當下,我院正處于發(fā)展的關鍵時期,正處于迎接第二輪人才水平評估的關鍵時期,我想我們要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,我們要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學改革的實踐者,我們要踏踏實實,認認真真地工作,做學院的主人翁。

      我相信,只要我們攜起手來,奮發(fā)進取,xx職院這顆大樹一定會枝繁葉茂,欣欣向榮!

      最后,祝各位領導、老師身體健康,萬事如意!

      謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿2

    尊敬的各位領導﹑老師們﹑同學們:

      大家早上好!

      秋風送爽,丹桂飄香。在這碩果累累的秋天,我們普雄又取得一個豐收。今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,共慶自己的節(jié)日——第xx屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂!我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,我的心情非常激動。感謝大家給我這次機會!今天我能有一些小成績,與校領導的關懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,請允許我向一直關心我的各位領導,各位同事表示誠摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝!

      去年的今天,我是在云南度過的。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學支教。此情此景,讓我格外的想念遠在西南邊陲的,我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學生。他們大多來自貧困山區(qū),好多學生全家的年收入僅2000元左右。住校的學生每天的飯錢大都控制在3元,3元可要分3頓呢!有的學生甚至連早飯都不吃,這是為什么?得到的回答便是:“老師,這樣一來我們就掙到了回家的路費了!甭牭竭@些天真的話語,我的心里是陣陣酸楚。他們在學習中沒有像樣的尺,便以書代尺。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,直到實在沒法用為止。生了病,就相互刮痧。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的,但那種敬父如山,敬母如地,寧愿自己多忍一點也不讓父母多操一點心的孝心,也深深地教育了我。當我看到當?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,自帶干糧起早摸黑翻山越嶺,只能走訪一個學生家庭時,我被震撼了。學生們勤學好問,拼搏進取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的'出路。老師們無私奉獻,敬業(yè)愛崗是他們的選擇。對于我來講在支教的同時,也學到很多很多,收獲了很多很多。

      和他們相比,能夠生活在上海這樣的大城市里,我們每個人都應該慶幸!所以,我們有更多的理由去努力學習,勤奮工作!珍惜眼前的一切!

      各位領導,老師和同學們,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!時代在前進,普雄在發(fā)展。我會以更飽滿的熱情,努力工作和學習,爭取更大的進步,來迎接我校更加美好,更加燦爛,更加輝煌的明天。

      最后祝大家身體健康,工作學習順利。

      謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿3

    尊敬的各位領導、各位同仁:

      大家下午好!

      今天是個好日子,是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂、幸福安康!

      一年一度的教師節(jié),體現(xiàn)了國家社會對教師的關懷,體現(xiàn)了教師的價值,我作為一名教師,雖然談不上多么驕傲、自豪,但是倍感欣慰。因為國家、社會沒有忘記我們這一努力工作、默默奉獻的群體。作為教師代表坐在這里慶祝第xx個教師節(jié),很高興,也非常激動。此時此刻,我想用三個詞來表達我的心情。

      第一個詞是感謝。

      我大學畢業(yè)后就分配在二中,轉(zhuǎn)眼間,站在這個講臺上已經(jīng)有18個年頭了。18年來,我工作在二中,生活在二中,也成長在二中。18年風風雨雨,青絲換白發(fā),我逐漸成長為一名合格的教師,懂得了更多的教書育人的道理。作為教師,對xx二中我有一種特殊的感情;仡欁约旱某砷L經(jīng)歷,回想自己取得了一些進步,我覺得自己是幸運的,也是幸福的。借此機會我衷心地感謝學校,感謝領導的.信任,感謝身邊很多陪我一路走來的同事的支持,感謝學生對我的包容。

      第二個詞是責任。

      少年樹木,百年樹人。我們的身上承載著萬千家庭的希望和夢想,稍不用心,就可能耽擱一個人一生的前程,沖擊一個家庭的幸福,因此作為一名教師我倍感責任重大的,不敢半點懈怠。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。平時的教學工作中,我認真鉆研教材寫好教案,深入了解學生,積極引導啟發(fā)學生,精講精練;在教育學生時,注重率先垂范,身教感染;作為一名學校的中層干部,我明確自己的工作職責,工作中不越位、不掉隊,站在全校工作大局層面上想問題,在“干中學,在學中干”,努力做到“勤思會管”。

      第三個詞是“學習”。

      現(xiàn)在,社會對教育和教師的要求越來越高,教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。只有教師發(fā)展了,學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。這些年來,我積極參加教科研,提升和發(fā)展自己,幾年來,我持之以恒地主動學習課改理論,閱讀了大量的教育和課程改革的理論,更新自己的教育理念始終走在時代的前列,多篇教育教學論文獲獎。

      榮譽讓平凡的我們感到快樂,獎勵讓我們深思。我將以此為新的起點,更踏實、更認真、更有效地做好今后的工作,為二中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

      最后,這次祝愿各位領導、同仁,家庭美滿,闔家幸福,萬事如意;祝xx二中的明天會更好;祝我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿4

    尊敬的各位領導、老師:

      大家好!

      我很榮幸,作為一名普通的教師能站在這里和大家共享節(jié)日的快樂,在此,請允許我代表全縣教師向各位領導和老師致以崇高的敬意!向長期關心、支持教育工作的領導表示衷心的感謝!向給予我親切關懷、無私幫助的領導和老師,表達我最誠摯的感激和最真心的祝福!祝大家身體健康,工作順利!

      我1987年7月畢業(yè)于南平師范學校,1991年8月在武平任教至今,期間于2004年5月被評為“龍巖市骨干教師”,2009年7月取得了福建教育學院大專畢業(yè)證書。二十多年來,我連續(xù)擔任班主任和語文教學工作。在工作中,我愛崗敬業(yè),認真履職,關愛學生,團結(jié)同事,贏得了學校領導和廣大家長的認同。曾多次被縣、鎮(zhèn)、校評為“教書育人先進個人”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”等;所撰寫的教學心得和教學論文,在國家級、省級、市級發(fā)表獲獎,所指導的學生作文、書法、繪畫等作品也在省、市、縣多次獲獎。

      二十多年的教學生涯中,我用慈母般的愛心去關愛著每一個學生。每當遇到學生生病時,我就會給學生送去燒好的開水沖藥吃,并在值夜住校時陪生病的學生住在一起,關心照顧他們;每當學生學習有困難的時候,我總會抽出時間到孩子家去單獨輔導,幫助孩子解決學習上的困難;每當學生的衣服和褲子裂了或破了,我會及時拿起放在自己辦公桌抽屜里的針線給孩子的衣褲縫好。

      我勤于家訪,與家長及時溝通。寫下了一本又一本的家訪記錄和教育反思。每個學期期末考試結(jié)束后,我總是熱情洋溢地把一份份成績報告冊送到學生家里并趁這一機會和家長們溝通教育孩子。家長們特別歡喜和感動。我曾在黑夜里從縣城騎著自行車直奔萬安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學,曾細心照顧患有先天性癲癇病的特殊學生,平均每周到他家里去家訪一次。我還特別關心家境困難的學生,不時對他們噓寒問暖,幫助他們買學習用品,送衣物和墊付學習費用。2011年的一天中午,我騎車去萬安五里村上段自然村一位姓陳的學生家里家訪。他自幼就失去了母親,父親又摔斷了腿,無法下地干活,年邁體弱的爺爺奶奶承擔著一家人的生活,經(jīng)濟拮據(jù)困難。我把孩子在校的學習和表現(xiàn)情況向家長一一匯報。家訪結(jié)束了,我要返校準備下午的課,陳同學和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上,直到我騎車遠去,這讓我感動,同時也使我的心情更加沉重起來。下午放學后,我又騎車載著另一位女學生到她租住的家里了解情況?伤母赣H還沒有收工,她告訴我,在她出生不久母親就走了。父親每天早出晚歸,自己中午只能熱一點剩飯吃,衣服也是自己洗,有時還要幫爸爸洗,還要到遠處的地方去挑水……我不敢去想,她那幼小的心靈曾遭受過多少失去母愛的傷痛?晚上六點鐘了還不見她父親收工回來,天黑了,我懷著失望和沉重的心情離開了她家。晚飯后我又想著這兩個孩子身上的.舊衣服,便拿起小背包到超市去給這兩個孩子買兩套象樣的衣服,給予他們溫暖和關懷。

      對待那些由于各種原因而面臨輟學的學生,我總是親自到孩子家里走訪耐心地做他們的思想工作,讓孩子們重返校園。我親自跑了二十多華里的山路來到萬安小密自然村耐心做通王某同學的思想工作,幫他樹立學習的信心,直到孩子重新回到校園。我的心里時時裝著學生,想學生所想,急學生所急。老師的心里裝著學生,學生的心里也就會裝著老師。我的嗓音啞了,孩子們會偷偷地把涼草和調(diào)好的蜂蜜水放在我的辦公桌上,讓我感動無比。

      我把學校當成自己的家,把教室當成自己的辦公室,不論嚴寒酷暑、刮風下雨,我每天早晨總是早早來到學校,一頭就扎進班里輔導學生,我把每個孩子當成自己的孩子。2011年6月我所帶的班級被評為“武平縣優(yōu)秀少先隊中隊”。每個學期所任教班級語文學科的成績均居中心學校同年級的前列。

      我患有較嚴重的腰部骨質(zhì)增生和腰間盤突出及右手肩周炎,幾年來,基本上靠藥物維持,為了可愛的學生,我沒有耽誤過學生的一節(jié)課。2009年我的母親生病住院動手術,我只向?qū)W校請了三天假匆匆趕到南平市第一醫(yī)院看望母親,第三天就趕回武平上課。我的弟弟和幾個妹妹結(jié)婚、喬遷從沒有請假回去過。2011年3月7日我的丈夫第二次因嚴重的腰椎間盤突出住院治療,我的丈夫是高三畢業(yè)班老師,自己的孩子也在讀高三,而家中的公公已89歲,婆婆86歲,我除了要照顧丈夫和孩子外,還要照顧公公婆婆。我每天不停地奔波于醫(yī)院、學校、家中忙碌著,待忙完了一天的事務后,已夜深人靜了,我還得伏案備課和批改帶回家里的作業(yè)。我的丈夫在醫(yī)院的病床上躺了整整35天,還不能下床行走,看著他每天都吃力地趴在醫(yī)院的病床上,我難過得暗自落淚。在這樣困難的情況下,我沒有請過假,沒有耽誤過學生的一節(jié)課,教學成績一直保持在中心學校同年級的前列。

      小學教師,這是多么平凡而不起眼的崗位,但這又是一個多么重要而值得我為之奉獻的崗位。百尺竿頭,更進一步。我將會更加努力工作,用自己無限的真情守護有限歲月里的神圣職業(yè)。為了孩子們的明天,把自己所有的光和熱獻給山區(qū)的孩子們,為武平的教育事業(yè)奉獻自己的微薄之力。

      謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿5

    尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

      大家早上好!

      伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與石門實驗中學全體師生分享教師節(jié)的快樂!今天,是我們教師的節(jié)日,教師也就成了校園里最美麗的一道風景。

      既然是“節(jié)日”,我們很自然地與“禮物”聯(lián)想到一起,且讓我先介紹一段小插曲:

      《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際,費勁心思想送給老師一份禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的`同學也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己。想來想去,實在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)您希望收到什么禮物?”老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準備,10年,20年后再送給我!

      同學們,老師最最期待的禮物當然是學生的學有所成,是學生每天的進步。

      其實,老師除了希望看到孩子們明天的精彩,同樣需要得到孩子們這個學段,今天,此時的好表現(xiàn):一個個昂首挺拔的身姿、一聲聲真誠快樂的問候、一張張柔和親切的笑臉、一雙雙閃亮專注的眼眸、一份份整齊漂亮的答卷……這些,都是無比美好的禮物,老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節(jié)。老師是不是很貪心呢?

      老師還是相當虛榮的,老師總是期望看到自己的學生在我所任教的這個學段,今天,此時取得的好成績。我們最喜歡向人炫耀自己的學生成績優(yōu)秀的有多少多少,獲得全級前10名,前100名,前200名的有多少多少,自己的學生參加作文比賽、書法大賽、奧英、奧數(shù)、合唱、繪畫、信息技術等等活動獲得了多么多么了不起的獎項,我們不厭其煩地在各種場合夸耀說我們學校的中考取得多么多么輝煌的成績……對于老師來說,這些又何嘗不是讓我們青春永駐、幸?鞓返淖詈枚Y物呢?老師統(tǒng)統(tǒng)都想得到,每天都想得到,不管是不是教師節(jié)。

      老師就像你們的爸爸媽媽,永遠期待著孩子每天進步一點點。誠如是,便每天都是父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)。

      今天,我不想傾訴平時的工作有多辛苦,有多瑣碎,選擇了教師職業(yè),就選擇了勤勉與奮斗,其間的過程,苦樂自知。我站在這里,只是石門實驗中學一百多位優(yōu)秀教師的代表,我愿意與同事們一起分享節(jié)日的快樂,更愿意借此機會引領著同學們一起,向站在我們身邊的可親可敬可愛的老師們致以最樸實的謝意,請同學們跟著我,面帶微笑滿懷誠意地對老師們連說三聲:謝謝老師!

      ……

      謝謝你們,你們的聲音溫暖了我們的節(jié)日!

      此時此刻,我們的心里填滿了驕傲和自豪:在我們的世界里,站滿了愛我們的孩子!當老師,真好!當老師,真幸福!

      謝謝大家!

      教師節(jié)教師代表的發(fā)言稿6

    尊敬的各位領導、各位老師:

      上午好!

      今天,我能夠代表新教師在這里發(fā)言,與一中的各位領導、同事一起共同慶祝我工作以來第一個意義非凡的教師節(jié),我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際,請允許我代表新教師向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無限的祝福。

      天寶一中有著悠久的歷史和輝煌的成績,我為自己能加入這個充滿希望的集體,由一名學生成為一名光榮的人名教師而倍感自豪,同時也深深感受到了身上肩負著的重大責任。

      ”學高為師,身正為范”。作為年輕教師,我們深知自己存在很多的不足:業(yè)務水平有待提高,教學經(jīng)驗有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比,與前輩們的學識相比,都還有太多的差距,我們迫切的期待在前輩們的帶領下,盡快勝任學校的各項工作。誠心、精心是我們學習的態(tài)度;勤學、勤問是我們學習的方法;成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的'幫助下,我們定會虛心求教,刻苦學習,勤學多問,認真聽好老教師的每一堂課,不斷提高自身水平。同時,抓住學校給我們做班主任的契機,學習前輩們獨特的班級管理方法,耐心細致的觀察總結(jié)、多思多問,樂于奉獻,以學校為家,尊重、保護、關愛每一位學生。我們清楚地認識到,如果沒有高尚的師德,沒有扎實雄厚的基本功,就無法感染每一位學生,教育就會黯然失色,”傳道,授業(yè),解惑,育人”之宗旨就會成為一紙空談。在今后的工作中,我們定不辜負校領導對我們的殷切期望,本著”對學生負責”的宗旨,嚴格遵守《中小學教師師德規(guī)范》,把更多的敬業(yè)精神、責任心、愛心,投入到我們的教學工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學生的”心靈之樂”。作為一名新教師,我們有責任、有義務為學生的發(fā)展奉獻自己的光和熱、為母校的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!

      我們相信,在學校領導班子的正確領導下,通過老教師們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在”三尺講臺”上,實現(xiàn)人生的價值。今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會長成參天大樹。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻與未來攜手,共創(chuàng)一中的輝煌!

      最后,我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠的道一聲:”你們辛苦了!”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康!謝謝大家。

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