讀書的樂趣演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的讀書的樂趣演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的樂趣演講稿1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　書，就像一個(gè)好老師，指引我們走向正確的人生方向；書籍像一艘帆船，把我們帶到勝利的彼岸；書，像陪伴我度過難關(guān)的好朋友，在我空虛寂寞的時(shí)候，帶給我快樂；書，

　　記得那個(gè)炎熱的暑假，知了在枝頭疲倦地唱著歌。人在家里，吹著空調(diào)，躺在席子上，吃著冰棍，享受著愉快的時(shí)光。但是我并沒有被夏天的催眠口號震驚。不知道是書的強(qiáng)大吸引力還是我讀書太多的原因。我的腳忍不住走進(jìn)圖書館。我一進(jìn)圖書館，眼睛就直了，我說：“哇！這么多書！”我不能停止贊美你。每本書都是分類的，整齊地放在書架上，五顏六色，讓我眼花繚亂。

　　我在書架間自由穿梭，尋找我最喜歡的書。就在我迷茫的時(shí)候，突然看到一本書《童話故事集》。我趕緊把它拿下來，跑到桌邊坐下，津津有味地讀了起來。書就像美味的肉，而我像餓狼一樣貪婪。整個(gè)下午，我都沉浸在美麗的童話世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩惱都在這個(gè)時(shí)候消失了。我多么羨慕在花海里玩耍的花仙子；小美人魚的.身材很可愛很可愛。我很感動(dòng)自己在海里來去自由，犧牲自己寶貴的生命成就他人。而惡毒的皇后是個(gè)自私的人，不在乎別人的感受；小公主被有毒的女王殺死是多么令人同情啊。

　　這本書里的故事數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事都精彩絕倫，深深吸引著我。

　　我看了將近一個(gè)下午的書。當(dāng)我看完它們的時(shí)候，太陽已經(jīng)落山了，只剩下紅色的夕陽，于是我依依不舍地離開了圖書館。

　　有喜怒哀樂，有笑有淚，有努力有收獲，要思考，要學(xué)習(xí)。這就是讀書的樂趣！

讀書的樂趣演講稿2

　　人們常說，讀書很快樂，也很有趣。如果是我來理解，我就覺得，讀書是一種樂趣。書里充滿了我們不知道的東西，我們不知道的知識。每當(dāng)學(xué)會了這些，你就會感到很快樂。

　　我喜歡讀書、喜歡看書，也喜歡抄書。每當(dāng)自己用自己的零花錢買回一本書時(shí)，我都會很認(rèn)真地去閱讀它，如果看到好詞好句，我也會把它記在筆記本上，把它們積累下來，運(yùn)用在作文里。如果看到了一段自己很喜歡的，我就會把它讀出來。書就像我的好朋友，看完我一遍，我還會在我沒事的時(shí)候，把它再讀一遍，這樣就能加深印象。讀完一本書，不會隨手把它丟在一旁，我會把它完整地放在一個(gè)箱子里，過一、兩個(gè)月，我還會把它拿出來擦一擦，我的書就像新的一樣。我還會把我喜歡的書籍介紹給我的同學(xué)，借給他們看。讀著、讀著，我就會給書里的人物給吸引了，他們的性格、樣子，都是那么的`吸引人，討人喜愛。書是我生活中的一部分，我是書中的一部分。與書度過你的童年，那將會是很美好的。

　　我認(rèn)真的對待每一本書，它們就像我的生命。我不能失去它，他也不能失去我。讓我們真誠地對待每一本書，去熱愛它們，與它們交朋友吧！

讀書的樂趣演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　有很多讓我快樂的事情，但是讀書最讓我快樂。

　　讀書可以學(xué)到很多以前不知道的課外知識;可以知道很多有趣的科學(xué)現(xiàn)象;可以知道很多有趣、離奇、好笑的故事;可以知道很多問題的答案;可以學(xué)到很多腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、笑話;可以學(xué)到很多好詞、好句、好段、好作文;可以了解各種各樣的問題，比如偵探、科學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué);可以讀到很多名人的`故事;還可以讀到很多名人的各種名言，比如科學(xué)名言、學(xué)習(xí)名言等等;還可以讀到各個(gè)朝代的古詩，像李白的、杜甫的、白居易的、李賀的……可以讀到偵探小說、科幻小說……可以欣賞到很美的山水風(fēng)景、海邊日出;還可以鑒賞很多珍貴的文物、名人的字畫;可以學(xué)到很多新的漢字、詞語;可以學(xué)到很多關(guān)于地球、太陽、金星、木星、水星、火星、土星，大到全宇宙的知識;可以知道一些東西是怎么做成的;可以知道很多隱藏的秘密……

　　讀書真的可以學(xué)到很多東西。

　　我快樂地讀書，讀書使我更快樂。

讀書的樂趣演講稿4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　書籍是人類的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯。它能陶冶人的情操，豐富人們的知識，是我們的良師益友，我酷愛讀書，讀書給了我豐富的知識和極大的興趣，讀書是我的快樂。

　　我的書柜里擺滿了許許多多各式各樣的書，有歷史類的，有文學(xué)類的，有益智類的。我最快樂的事莫過于讀一本好書。每當(dāng)我捧起我喜愛的一本圖書，便開始聚精會神的閱讀，欣賞著書中優(yōu)美的詞句，伴隨著書中的故事情節(jié)，跟隨著主人公一起喜怒哀樂。猶如一條快樂的小魚遨游在書的海洋里。

　　讀書好似品茶，沁人心脾。我習(xí)慣完成作業(yè)后，從書柜中取出一本書，靜靜地閱讀，獲得許多意想不到的驚喜和課本以外的知識。當(dāng)我讀《三國演義》時(shí)，常常被里面的情節(jié)、人物深深吸引著，打動(dòng)著，令我愛不釋手。諸葛亮的聰明博學(xué)，足智多謀、神機(jī)妙算、用兵入神，讓我佩服的五體投地，我很欣賞他成功地草船借箭，唱空城計(jì)，七擒孟獲等。文章中描述的赤壁之戰(zhàn)、火燒新野、敗走華容道等典型的戰(zhàn)役，故事情節(jié)跌宕起伏，精彩激烈，身臨其境，仿佛讓我回到了那戰(zhàn)火紛飛的'年代，這本書讓我百讀不厭。

　　我還喜歡讀有關(guān)科學(xué)家的傳記，愛迪生、牛頓、居里夫人、愛因斯坦的奮斗、勤學(xué)的故事使我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。愛迪生從小就喜歡提問問題，反而不受老師的喜歡而被學(xué)校開除，但是他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，依舊提出各種問題，甚至是古怪的問題，他從小就喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，竟付出一只耳朵失聰?shù)拇鷥r(jià)，但是憑他的勤學(xué)好問和鍥而不舍，他成為一名舉世聞名的偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了印刷機(jī)、留聲機(jī)、擴(kuò)音器等1000多樣機(jī)器，被譽(yù)為“發(fā)明大王”。其中他為了發(fā)明我們現(xiàn)在都離不開的電燈，不知道度過了多少不眠之夜，做了不計(jì)其數(shù)的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了白熾燈，給人類在黑暗中帶來了光明。

　　獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，也是來之不易的。她為了這驚人的發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)廢棄的破棚子，終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣，廢寢忘食地工作。她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，最終獲得成功。他們的故事不斷地激勵(lì)著我，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難就打退堂鼓的時(shí)候，我就想起他們那種堅(jiān)毅不拔、永不退縮的工作精神，我便精神煥發(fā)，努力思考，打敗一個(gè)個(gè)“攔路虎”，那時(shí)我快樂無比。

　　古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”，大文豪季羨林老先生也說過，要想寫好作文，就要多讀課外書。讓我們大家在書的海洋里暢游，體驗(yàn)讀書的快樂吧!

　　謝謝大家!

讀書的樂趣演講稿5

各位同學(xué)：

　　大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。

　　書籍為我們建立起一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬確的。讓·保羅·理治特(德國作家)曾經(jīng)說過：“從藝術(shù)女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。”從某種意義上說來，書籍所賦予我們的`思想比 現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影里面反映出來的山石

　　花

　　卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣�！耙磺卸汲闪绥R子”，喬治·麥克唐納(英國著名作家)曾經(jīng)說過：“即便是最平淡無奇的房子，一旦我從鏡面里去欣賞時(shí)，也要變得富有詩意的了�！� 書籍在我們?nèi)粘Ｉ�活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無量。我們讀書時(shí)，有如同最高尚的先哲們攜手共游，飛越無數(shù)迷人的仙境和神奇的國土。

　　冬日，當(dāng)我們坐在爐旁烤火時(shí)，無須動(dòng)步，就可以借助書籍，走到天涯海角，或者飛上天國，在那里受到斯賓塞(英國詩人)之下那群美麗仙姑的歡迎，還可以聽到彌爾頓(英國詩人)筆下那群天使們圍繞我們高唱樂園贊美詩�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)--總之，人類思想所發(fā)掘的一切，人類勞動(dòng)所創(chuàng)造的一切--千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有這一切，都在書籍的世界里等待我們。

讀書的樂趣演講稿6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿足自己讀書的渴望。

　　書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。正如陳壽說的‘一日無書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識豐富。書是人類進(jìn)步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。朱熹曾說過‘讀書有三到，謂心到，眼到，口到’。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅�，眼和口也就是接收信息的工具罷了。

　　有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的'書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的美味。高爾基也曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書。

　　讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。

　　讀書的好處有那么多，我們一定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進(jìn)。謝謝大家。

讀書的樂趣演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我平時(shí)喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書能帶給我“趣”，有句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神�！倍嘧x書就會把作文寫好。提高作文水平，就要多看書。書是我們最好的作文“老師”，它能帶給我們無窮的知識與快樂。所以多看書就能提高我們的作文水平。

　　1、“趣”顧名思義，一個(gè)人邊邊取才會快樂。讀書也是一樣，在讀書的過程中，你要從字里行間取得一些知識，一些小竅門，才會真正地得到讀書的樂趣。

　　2、要學(xué)會讀書才能得到讀書的樂趣。讀書可以分為兩種，一是精讀，二是略讀。精讀時(shí)要細(xì)細(xì)地品味文字里蘊(yùn)含著的道理。一些文學(xué)巨著如《紅樓夢》、《三國演義》等等都需要我們?nèi)ゾ�讀。而略讀就是大略地讀，了解文章意思。這樣就可以增加閱讀量，更快地閱讀大量的書刊。如報(bào)紙、雜志、小說等都要略讀。不過略讀又是精讀的.基礎(chǔ)，所以恰當(dāng)?shù)匕丫�讀結(jié)合起來就會得到讀書的樂趣。希望每個(gè)人都喜歡上讀書，書如一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開知識的大門;書如一艘大船，把我們領(lǐng)向理想的彼岸。

　　讀書可以讓你了解許多你不清楚的事情，國外、國內(nèi)、兒童、老人等方面都可以。

　　讀書的樂趣很多，只要肯讀書，就會抓住它!

讀書的樂趣演講稿8

　　讀書的樂趣不是每個(gè)人都享受得到的,只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到,讀書的樂趣是無窮的,有些人認(rèn)為這是“無稽之談”,讀書只有苦,哪里還有樂但是如果享受到這樣的'樂趣,你才覺得這比世界上的所有樂趣還要樂。

　　我二年級讀了《三國演義》時(shí)，學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀，如反間計(jì)，苦肉計(jì)，將計(jì)就計(jì)等等;當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，我有些哽咽;當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí)，我佩服趙云面對那么多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗;當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí)，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那么無能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉!可悲啊!

　　我讀了《孫子兵法》時(shí)，心中充滿了對孫武的戰(zhàn)略的敬佩，也佩服孫武對任何人都一樣的態(tài)度，連國王的妃子也不例外。

　　我八歲時(shí)，可以運(yùn)用了一些計(jì)謀，有一次，我和別人下軍旗時(shí)，我用了聲東擊西法，我把司令和那些“蝦兵蟹將”放在左邊，把軍長和哪些“大塊頭”擺在右邊，我一開始就佯攻他左邊，他馬上把司令和軍長、炸彈調(diào)到左邊，于是我猛攻他右邊，一會就把他的軍旗拿下了。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，我國周恩來總理曾說過，“為中國崛起而讀書”，冰心曾說過，“讀書好，多讀書”。所以我們要努力讀書，要讓美國人知道我們中國人不比他們美國人差!讓我們盡情享受讀書的樂趣，遨游書的海洋吧!

讀書的樂趣演講稿9

親愛的老師和同學(xué)們：

　　書籍是人類的好朋友，也是我們的好老師。我的愛好是閱讀。在書的海洋里，我像一條小魚一樣游來游去。

　　第一次被書吸引是在我五六歲的時(shí)候。晚上我媽給我和弟弟讀了一本書《安徒生童話》。我正饒有興趣的`聽著呢，我媽只看了一個(gè)《賣火柴的小女孩》就不看了，急得房子都要轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)我想：要是能天天看書看故事就好了。我學(xué)前班學(xué)的拼音。每天放學(xué)回家都迫不及待的拿起書一個(gè)個(gè)拼。從《安徒生童話》到《十萬個(gè)為什么》到《百科全書》，我看了一本書又一本書。我從書中學(xué)到了很多我不知道的東西。

　　現(xiàn)在是初三學(xué)生，比較愛看書。有時(shí)候到了被附身的地步。記得有一次，有個(gè)客人來我家，客人一直在門外按門鈴，我正在看書，根本沒聽見�？腿瞬坏貌淮螂娫捊o他母親。我媽開門看見我在家，看書。剛要批評我被客人攔住，客人說：“讀書是好事。”媽媽不得不放棄！

　　我愛讀書，因?yàn)樽x書開闊了我的眼界，增長了我的知識，豐富了我的童年生活！

讀書的樂趣演講稿10

各位同學(xué)：

　　讀書是一種樂趣，拿不讀書來對比，更顯讀書之樂。

　　沒有讀書癖好的人，一生完全落在日常例行公事中，時(shí)間和空間對他來說，似囚禁在周遭的環(huán)境里，只有少數(shù)幾個(gè)朋友或熟人可以談?wù)勌�，只能看見眼前的事物，卻沒有逃出這所牢獄的法子。讀書人，那就不一樣了，拿起一本書，立刻就走進(jìn)了另一個(gè)世界。如果是一本好書，那就得到了和一位最善談?wù)呓佑|的機(jī)會，他引領(lǐng)你進(jìn)入另一個(gè)國度，另一個(gè)時(shí)代。一本古書使讀者在心靈上和長眠已久的古人如對目前。一天如果有兩個(gè)小時(shí)的功夫撇開一切俗事煩擾，走到另一個(gè)世界去游覽一番，就像出門旅行一樣，這種幸福自然是那些被無形牢獄所囚禁的人所無法想象的。

　　宋朝黃山谷說過一個(gè)讀書的公式：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。黃山谷的讀書之術(shù)，不是為了所謂“進(jìn)步”而讀書，不是為了那些“必須”而讀書，不是出于勉強(qiáng)的態(tài)度去讀書；讀書應(yīng)該為培養(yǎng)面目的可愛和語言的有味而讀書。所謂“面目可愛”不是指相貌的丑惡，不是由花粉胭脂所裝出的面目，而是由思想力所映飾的面目。一個(gè)人如果能從書中得到它的味道，便會在談吐中顯露出來，于是，他的談吐就有味道，他的著作就有滋味。

　　因此，味道是讀書的關(guān)鍵。如同飲食，味道也因人而異。在我是美味的'，也許在別人那里是毒藥。父母不能強(qiáng)迫孩子吃他們所不喜歡的食物，一個(gè)教師也不能強(qiáng)迫學(xué)生讀他們所不愛好的書籍。因?yàn)槿缛魧τ谧x物不愛好，無異于浪費(fèi)時(shí)間和生命。所以，世界上并沒有一個(gè)人必須讀的書，但是有必須在某一時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境中，必須在某一時(shí)代可以讀的書。讀書也和婚姻一樣，是由婚緣或命運(yùn)決定的，讀它必須有一定的時(shí)期，當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)尚沒有達(dá)到可讀一本名著的相當(dāng)時(shí)期，即使勉強(qiáng)去讀，也會覺得無滋無味。孔子說：五十讀易。意思是說，一個(gè)人沒有達(dá)到認(rèn)識力成熟的時(shí)候，決不能領(lǐng)悟論文中孔子話語中淡淡的滋味，以及成熟的智慧。此外，不同時(shí)期讀同一本書，滋味也不同。一個(gè)人在四十五歲時(shí)讀易經(jīng)所得的味道，和在五十歲人生閱歷更豐富時(shí)讀它所得的滋味必然不同。所以，重讀一本書也是有益的。

　　讀書之樂，涉及兩方面的事：一是作者，一是讀者。作者雖然貢獻(xiàn)出了智慧，但讀者從書中悟出的收獲卻各不相同。古人說：讀論語的人很多，有人讀了后一無所獲，有人對其中一兩句感興趣，有人則會在讀后，手舞足蹈起來。

　　讀書的真諦，在于發(fā)現(xiàn)他所愛好的作家，猶如一個(gè)男子和一個(gè)女子一見鐘情。一個(gè)人必須從古今中外的作家中找尋和自己性情相近的人，找到后，會覺得這個(gè)作家的筆法、心胸、見地、思態(tài)都是合乎自己的。于是，他對這作家的著作就會字字領(lǐng)會，心有靈犀。不久之后，他的音容笑貌也會變得和那作家一模一樣了。這類例子很多，蘇東坡曾說：當(dāng)他初次讀莊子時(shí)，覺得他幼時(shí)的思想和見地正和這書中完全相同。袁中郎于夜里偶然看到一本詩集中同時(shí)代的不出名的作家徐文長時(shí)，不知不覺從床上跳起來，叫起他的朋友，兩人共讀共叫，把家人都驚醒了。伊利奧第一次讀盧梭，稱之是一次觸電。尼采初讀叔本華也有這樣的感覺。然而，很多人從來不會和作家相愛，就如同世界上許多男女雖然到處調(diào)情，但始終不會和某一個(gè)人發(fā)生親密的關(guān)系，縱然讀了極多的作品，結(jié)果卻毫無所得。

　　我們習(xí)慣于把讀書作為一種責(zé)任、義務(wù)。中國有“頭懸梁”“錐刺股”的故事，這種讀書完全喪失了讀書的快樂。更有人每每需要讀書時(shí)就找各種理由開脫：房里太冷、椅子太硬、蚊子太多、街上太鬧，等等。“春日不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包待來年”，就是這種心態(tài)的寫照。真正有所成就的讀書人，從來不懂什么“苦讀”“專研”，只知道愛好一本書，然后不知其然的讀下去。于是，讀書的地點(diǎn)和時(shí)間也就不成其問題了。宋代大儒歐陽修自稱最佳寫作時(shí)候是“三上”，即枕上、馬上、廁上。清代學(xué)者顧千里夏天時(shí)，�！奥愣�讀經(jīng)”，并以此得名。

　　真正的讀書之樂，在于隨意，在于主動(dòng)。

讀書的樂趣演講稿11

　　小時(shí)候，我很早就和美麗的白雪公主、可愛的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、強(qiáng)大的金魚交了朋友。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話故事，享受他們羨慕的眼神。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)和想象無法區(qū)分的年紀(jì)，童話教會了我去愛別人，愛這個(gè)世界。天真無邪，整天沉浸在童話里，幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋，擁有一座宏偉的城堡。我沉浸在像泡沫一樣五彩繽紛的夢里，充滿了幸福、幻想和對成長的渴望。

　　童年時(shí)代

　　走出幼稚的童話時(shí)代，優(yōu)美、清新、樸實(shí)的美文像磁鐵一樣吸引著我。看著他們，我體驗(yàn)了別人不一樣的生活，卻可以不離開家看世界。讀書給我?guī)�來了無盡的快樂，更重要的是，它教會了我如何去愛別人，愛生活！

　　書中的世界令人著迷。它讓我對未來充滿憧憬，幫助我鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來。我自信地對自己喊：前進(jìn)！

　　少年時(shí)代

　　當(dāng)我進(jìn)入中學(xué)，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活，隨著閱歷的進(jìn)一步拓展，我學(xué)會了思考�！白x一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話”，每一本好書都給了我心靈一個(gè)不平凡的`教訓(xùn)。對生活的贊美，對生活的熱愛。我對人生的理解讓我意識到，只有不斷奮斗的人生才是最有價(jià)值的。富國強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿�。不變的人生目�?biāo)讓我每天都覺得充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我飛向未來。

　　驀然回首，這本書陪伴我走過了純真的童年，迎來了人生中最美的少年。書讓我一步步走向成熟，我想它會陪我走過最完美的人生。其實(shí)，享受閱讀不是享受生活！

讀書的樂趣演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　許多人喜歡讀書，我也不例外。書給予我們知識與力量，它讓我們從懵懂無知的孩童搖身一變，成長為會認(rèn)字、會思考、會做人的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著幸福和歡樂。

　　在我牙牙學(xué)語時(shí)，我就喜歡看漂亮的圖畫書，為此還鬧過笑話。書在我手上，經(jīng)常顛來倒去，不分正反。當(dāng)然，更好笑的在后面：每當(dāng)翻到那些珍禽猛獸時(shí)，我不是拍拍胸表示害怕，就是緊緊捂住雙眼，但又好奇地從指縫中偷窺；或是翻到誘人的水果時(shí)，我不是直接抱著書本啃，就是使勁地去摳書，要把那好吃的從書中拽出來。因此，凡是那時(shí)經(jīng)過我手的.書，都破爛不堪。

　　上幼兒園了，我不再撕書、啃書。每天我喜歡聽媽媽讀書，從中我知道了機(jī)智勇敢的孫悟空、憨態(tài)可掬的豬八戒、任勞任怨的沙和尚，漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有……

　　一眨眼，我上小學(xué)了，《西游記》、《笑貓日記》、《我很重要》、《十五歲的小船長》……我都一一拜讀。

　　現(xiàn)在，我享受讀書的過程，它仿佛把我?guī)�入仙境，迷人的西藏、美麗的新疆，我仿佛都曾去過；著名小英雄迪克·桑德的海上歷險(xiǎn)，我也提心吊膽地感受了一回，從中我學(xué)會了機(jī)智、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　書給予我知識，給予我無窮的樂趣，我愛讀書！謝謝大家。

讀書的樂趣演講稿13

　　你是否聽說過高爾基的一句名言呢？“熱愛書吧——這是知識的源泉！”

　　人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的`散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時(shí)，它會給我們解答；遇到困難時(shí)，它會幫助我們，給我們力量。中國傳統(tǒng)的讀書法有兩種：一曰“苦”，二曰“樂”�？嘧x的代表是孫敬和蘇秦，一個(gè)頭懸梁，一個(gè)錐刺股。樂讀的倡導(dǎo)者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！保ā墩撜Z·雍也》）這兩種方法本互為補(bǔ)充，不過現(xiàn)代人多認(rèn)同后者而不愿效法前者。其實(shí)，對于一個(gè)有志于學(xué)的人來說，樂讀固然好，苦讀也沒什么�！白x書莫畏難”，他早早有心理準(zhǔn)備的，而且只要不是冥頑透頂?shù)娜�，他從“苦”中是一定可以讀出快樂的。正如梁啟超所說：“趣味總是慢慢的來，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好處�！睍�伴隨著每個(gè)人的成長，它伴隨著一代又一代的人，它是最好的伴侶，也是永遠(yuǎn)的老師，它讓我們認(rèn)識了世界，懂得了道理，給世界增添了光彩，為我們增添了無盡的樂趣。書伴隨著我走過了小學(xué)的生活，它不再讓我寂寞，讓我的生活無時(shí)無刻不充實(shí)，我想它會伴隨著我走得更遠(yuǎn)，一起去迎接更美好、更燦爛、更多彩的世界。我的書架上擺滿了各種各樣的書，每當(dāng)做完作業(yè)，我就輕輕松松地看一會兒書，書中有知識，有樂趣，有我未知的夢想！我，喜歡在書的海洋中遨游，喜歡在書林之中飛翔……就像高爾基所說的：“書是人類進(jìn)步的階梯。”有如蘇軾所講的：“讀書萬卷始通神�！�

　　讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書是一種感悟，讀書是土，是栽培花朵的資源。有人說；“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談�！钡拇_，學(xué)會讀書就是學(xué)會品位，學(xué)會欣賞，學(xué)會思考，學(xué)會之法，莫貴乎循序而致精。當(dāng)你在落霞滿天的黃昏，或在星光閃爍的黑夜，捧起一本書慢慢品嘗，或把你帶到充滿異國風(fēng)情的他鄉(xiāng)，或沉醉于古代哲人的案前……

讀書的樂趣演講稿14

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《讀書的樂趣》。

　　的確，書籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讓保羅里希特（德國作家）曾經(jīng)說過：“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的景色，比坐在寶座上看到的要壯麗得多�！睆哪撤N意義上說，書給我們的想法比書多

　　現(xiàn)實(shí)生活給我們的，更活潑，就像倒影里映出來的石頭。

　　花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩，更迷人�！耙磺卸甲兂闪艘幻骁R子”，喬治麥克唐納（英國著名作家）曾經(jīng)說過：“即使是最平凡的房子，一旦我從鏡子里欣賞它，也會變得富有詩意。”

　　書籍在我們的日常生活中給我們建議和安慰，這和金玉良緣一樣，價(jià)值無窮。我們讀書的時(shí)候，一些最高貴的圣賢手牽手游過，飛過無數(shù)迷人的'仙境和神奇的土地。

　　冬天，當(dāng)我們坐在火邊時(shí)，我們可以借助書籍走到地球的盡頭或飛到天堂，在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎，我們可以聽到彌爾頓筆下天使在我們周圍唱天堂贊美詩�？茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——簡而言之，人類思想發(fā)現(xiàn)的一切，人類勞動(dòng)創(chuàng)造的一切——都是幾千代人以苦難為代價(jià)獲得的經(jīng)驗(yàn)，這些都在書的世界里等著我們。

讀書的樂趣演講稿15

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我們應(yīng)該多讀書。然而，讀書并不是枯燥的，無味的，而是有趣的，快樂的。那怎么才能使讀書從枯燥變成有趣呢?讓我們一起來看吧!

　　首先，對比式讓我感到快樂。我在讀《水滸傳》和《封神演義》的時(shí)候，總覺得《封神演義》差了一點(diǎn)人物描寫，但場面描寫卻很多。因?yàn)椴恢�道書里描寫的人物長成什么樣，所以總是想成一群無臉人在干各種各樣的事情。在《水滸傳》和《三國演義》中，《水滸傳》講的是官逼民反，農(nóng)民起義，所以近民生。有助于我了解當(dāng)時(shí)的百姓生活。《三國演義》講的是東漢末年分出魏、蜀、吳三國，所以近國事，有助于我了解三國時(shí)期的國家大事。結(jié)論得出：在《封神演義》、《水滸傳》和《三國演義》三本書中，我選擇后兩本書。當(dāng)別人和我說書時(shí)，我能夸夸其談，得到別人的稱贊時(shí)，我很快樂。

　　然后，知人論事讓我感到快樂。當(dāng)我選出一本書的時(shí)候，因?yàn)橐呀?jīng)讀過一遍，所以知道了個(gè)大概，但是有些地方不太懂，這時(shí)候就要了解作者在什么情況下寫出的這本書，再回去讀不懂的地方就一目了然了。當(dāng)老師在講作者時(shí)我能對答如流，我很快樂。

　　最后，各種描寫讓我感到快樂。找到書中的人物描寫、場面描寫、細(xì)節(jié)描寫，積累起來在以后自己寫作文的時(shí)候有十分大的`用途。當(dāng)我看到我的作文是“優(yōu)+”的時(shí)候我很快樂。

　　讀書很有趣，但不像《阿衰》那樣的逗樂的漫畫，而是讀書后能讓自己的知識面得到增加，在學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步的快樂，所以應(yīng)該讀好書。我的讀書方法可以更透徹地分析書本，以得到更大的快樂。

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