開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿1

尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家好！愉快的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期正向我們招手，祝愿我們所有的孩子新學(xué)期新進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，我們雙手打開(kāi)等待你投入溫暖的懷抱。

　　xx幼兒園連鎖，理解父母的心聲，幫助每個(gè)家庭理性地認(rèn)識(shí)幼兒教育，讓教師、家長(zhǎng)、孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，讓快樂(lè)寫(xiě)在孩子的臉上，讓成功握在家長(zhǎng)手里，已成為我們共同的追求。

　　xx幼兒園連鎖，秉持“陽(yáng)光法則”，倡導(dǎo)“積極關(guān)系”，主張?zhí)斓厝f(wàn)物都成為孩子學(xué)習(xí)的.課堂；在孩子日常生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終圍繞“身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力開(kāi)發(fā)”三方面實(shí)施素質(zhì)教育，努力為孩子奠定一生好學(xué)、會(huì)學(xué)的基矗

　　xx幼兒園連鎖，愿意成為伴著你的人，在您生命的遠(yuǎn)行與科學(xué)育兒的推進(jìn)中給與您溫暖、給與您力量。

　　讓我們攜起手來(lái)，贏在中國(guó)，贏在幼教，贏在未來(lái)！

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！今天因?yàn)楹⒆觽兊木壏?我們能夠在這里相見(jiàn)。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！

　　下面我要講到的是這次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)：家長(zhǎng)需要做什么？攀登英語(yǔ)通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)和家庭學(xué)習(xí)活動(dòng)的緊密結(jié)合,共同促進(jìn)孩子的英語(yǔ)素養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展。所以說(shuō)家庭學(xué)習(xí)非常重要。它的目的是鞏固孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為孩子在家庭中創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的環(huán)境，幫助孩子初步養(yǎng)成良好的家庭英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。日常的家庭學(xué)習(xí)以孩子觀看家庭ＶＣＤ為主。要求孩子每天在家至少觀看家庭ＶＣＤ十五分鐘，并在《攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)記錄》的家庭學(xué)習(xí)記錄里每天相應(yīng)的位置做自我評(píng)價(jià)。這個(gè)雖然看似簡(jiǎn)單，但是對(duì)于一個(gè)才剛剛上一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，讓他們每天堅(jiān)持是有點(diǎn)難度的。我希望家長(zhǎng)能夠陪伴和督促孩子每天堅(jiān)持做到。每星期家長(zhǎng)要在《攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)記錄》的“爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)”里寫(xiě)上你對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)他在哪方面表現(xiàn)得比較好，多多鼓勵(lì)孩子，關(guān)心孩子。

　　在學(xué)校里，我們制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。如我們教室專(zhuān)門(mén)留出后面的黑板作為攀登英語(yǔ)評(píng)價(jià)欄。孩子們每天以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式學(xué)習(xí)并評(píng)出名次，根據(jù)名次獎(jiǎng)勵(lì)不同數(shù)量的.貼紙貼在評(píng)價(jià)欄里。每個(gè)月我們會(huì)評(píng)比每月冠軍小組，每小組評(píng)出一名攀登之星。每學(xué)期評(píng)比學(xué)期總冠軍小組。孩子們?cè)谡n堂上表現(xiàn)得好還可以得到小貼紙，《攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)記錄》做得好也可以得到小貼紙，每積到三十個(gè)小貼紙或印章我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一個(gè)小禮物。學(xué)校在期中和期末也會(huì)給孩子們發(fā)禮品獎(jiǎng)勵(lì)。希望家長(zhǎng)們也行動(dòng)起來(lái)，多多鼓勵(lì)孩子們。時(shí)刻記得攀登英語(yǔ)提出的１＋１＋１指導(dǎo)與評(píng)價(jià)措施：提醒一次！檢查一次！鼓勵(lì)一次！

　　我們學(xué)校每學(xué)期有兩次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀看孩子們的攀登英語(yǔ)展示活動(dòng)，一次在期中，還有一次是期末。我有一個(gè)設(shè)想，我希望家長(zhǎng)們一起來(lái)共同參與這個(gè)活動(dòng)。如果家長(zhǎng)們能夠以多種方式參與孩子們的學(xué)習(xí)，我相信孩子們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高的。在和孩子的共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果有什么疑問(wèn)，歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)給我打電話，我們一起來(lái)共同探討。不要怕麻煩，我也不會(huì)嫌麻煩。沒(méi)有什么事比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子更重要。

　　總之，孩子在學(xué)校我們會(huì)盡心盡意做好教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)們放心，讓家長(zhǎng)們滿意。也希望家長(zhǎng)們有什么好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們?cè)诮逃�孩子時(shí)做到因人而異。借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利！

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng)朋友：

　　你們好!首先我代表本 班各位老師以及你們的孩子，感謝大家的到來(lái)。今天我們歡聚一起的目的就是老師和家長(zhǎng)一起幫助孩子做好幼兒園與小學(xué)的銜接，順利渡過(guò)一年級(jí)新生的入學(xué)關(guān)，讓孩子們?cè)谝?1)班這個(gè)大家庭里快樂(lè)地“養(yǎng)品德，學(xué)知識(shí)，愛(ài)閱讀，會(huì)玩耍�！�

　　一、情況介紹

　　首先，我先自我介紹一下，我叫xx，是一(1)班的班主任兼語(yǔ)文老師，我從教已經(jīng)xx年了，這xx年里，我?guī)Я藘蓪卯厴I(yè)生，經(jīng)歷過(guò)一個(gè)大循環(huán)，可以說(shuō)，我是和孩子們共同成長(zhǎng)的。

　　接著讓我來(lái)介紹一下我們一(1)班，我們班有男同學(xué) 23人，女同學(xué)22人，共45人，由于他們來(lái)自不同管理制度的幼兒園，剛開(kāi)始這兩周，我們老師管理起來(lái)真的比較困難，為了讓孩子更快地進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)，開(kāi)學(xué)的第一、二周我們對(duì)學(xué)生的管教是比較嚴(yán)的，比如說(shuō)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)、上課的習(xí)慣、課間的紀(jì)律等等，都提出明確的要求并經(jīng)常提醒。我們希望通過(guò)嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練，幫助孩子盡快地融入小學(xué)生活，也希望家長(zhǎng)能配合每一個(gè)老師的各項(xiàng)工作。

　　二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好的各項(xiàng)工作

　　(一) 物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1 、5支木鉛筆(鉛筆在家刨好)、1塊橡皮、1把尺子、一支紅筆。所有文具都用最普通的即可。越花哨越容易分散孩子的注意力。

　　2 、 開(kāi)學(xué)后發(fā)的書(shū)、本子，最好用透明即可貼包皮，而且包皮前一定寫(xiě)明班級(jí)、姓名，每天可按課程表帶課本，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。

　　3、 便于攜帶的水壺一個(gè)、吃飯用的毛巾及隨身攜帶紙巾。

　　4、睡房的床品每?jī)芍軒Щ丶仪逑匆淮巍?/p>

　　(二)作息和接送

　　出示學(xué)校的作息時(shí)間表

　　開(kāi)學(xué)兩周，我們的孩子基本上都能按時(shí)到校，但也有極個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象。希望各位家長(zhǎng)能在早上7：50前送孩子到校，讓孩子早點(diǎn)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。不要讓孩子來(lái)校吃早餐，如果有特殊情況，您可以和我說(shuō)一聲，我會(huì)安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。另外，為了讓孩子有充分的休息，最好能讓孩子在晚上9點(diǎn)半入睡，做到早睡早起。

　　另外，放學(xué)后，老師很多時(shí)候要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和會(huì)議，如果留孩子單獨(dú)在課室不安全，所以，考慮到孩子的安全，希望家長(zhǎng)盡量早點(diǎn)來(lái)接孩子回家。同時(shí)要教育孩子一定留在課室里面等家長(zhǎng)來(lái)，不跟陌生人走。

　　最后，我提個(gè)小小的請(qǐng)求：請(qǐng)每天最后走的家長(zhǎng)把教室的窗關(guān)好，窗簾拉好，門(mén)后的總電閘關(guān)掉，并鎖好前后門(mén)。

　　(三)關(guān)于座位的安排

　　從開(kāi)學(xué)第一天起，我陸續(xù)接到多位家長(zhǎng)向我提出要安排孩子坐前面。對(duì)于家長(zhǎng)的這種要求，我非常理解，說(shuō)明家長(zhǎng)很緊張自己的孩子。在此，我覺(jué)得很有必要強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于孩子的座位安排原則：

　　1、根據(jù)孩子的身高。

　　2、根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)。

　　3、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力差異。

　　4、定期調(diào)整。其實(shí)，老師安排座位就像下棋一樣，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出牽一發(fā)而動(dòng)全身的現(xiàn)象，比如說(shuō)，我動(dòng)一個(gè)孩子，就要考慮他四周?chē)�的環(huán)境對(duì)他有沒(méi)有利，要考慮很周全。而且孩子們的座位不是我一個(gè)人說(shuō)了算，是語(yǔ)數(shù)英三科老師一起商量著來(lái)安排，這樣更有利于培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣�？赡艽蠹視�(huì)認(rèn)為坐在前面的孩子會(huì)容易引起老師的關(guān)注，坐后面的孩子的`就得不到老師的關(guān)注。其實(shí)不然，每個(gè)老師都會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子，再加上，我們現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備那么先進(jìn)，無(wú)論從聽(tīng)覺(jué)還是視覺(jué)都能輻射到每一個(gè)孩子身上，所以，我們是不會(huì)隨便動(dòng)或是亂動(dòng)孩子們的座位的。請(qǐng)大家相信我們，也支持我們。

　　(四)在家督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、請(qǐng)你回家后和孩子一起協(xié)商每天放學(xué)回家后，必須先完成作業(yè)再玩，而且星期日至星期四不看電視，不玩電腦游戲。

　　2、給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)請(qǐng)不要看電視、不要打麻將也不要玩手機(jī)，可以在一旁讀書(shū)看報(bào)，以身作則。

　　3、協(xié)助老師指導(dǎo)孩子的握筆姿勢(shì)、坐姿，寫(xiě)作業(yè)的格式等等。

　　4、開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣�？梢宰尯⒆涌匆恍├L本故事書(shū)，圖大字少，比較適合這個(gè)年齡段的孩子。

　　開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)是有點(diǎn)累，但是，你只要累一年，等你的孩子讀二年級(jí)時(shí)，你就會(huì)輕松多了。因?yàn)楹⒆右坏�養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后，家長(zhǎng)就基本上不用陪孩子做作業(yè)了，孩子會(huì)主動(dòng)做完作業(yè)拿給家長(zhǎng)簽名。但如果你開(kāi)始的時(shí)候嫌累和怕麻煩，沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越到高年級(jí)，孩子暴露的問(wèn)題就越多，家長(zhǎng)就越苦惱越辛苦。

　　(五)全力配合班主任老師的工作。

　　有人說(shuō)班主任是世界上最小的主任，我認(rèn)為卻也是涉及面最廣的崗位�？梢蕴拱椎卣f(shuō)：我的日常工作除了完成日常的上課教學(xué)工作外，還涉及到“計(jì)生辦、防疫科、公安局、金融業(yè)”等。我經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知或者表格給大家，在此，我希望大家每一次都能認(rèn)真閱讀并按要求做好。就拿這次收費(fèi)來(lái)說(shuō)吧，通知上說(shuō)了星期三交，大家最好能在星期三8點(diǎn)半前交齊。假如有家長(zhǎng)交費(fèi)不準(zhǔn)時(shí)或不定時(shí)，將會(huì)給我的工作帶來(lái)很多的不便。因?yàn)橐欢�年�?jí)班主任的課特別多，每天只有一兩節(jié)空堂，如果沒(méi)收齊的話，我就要提著一大袋錢(qián)到處走，上課、聽(tīng)課帶著，分飯、吃飯?zhí)嶂�，帶小朋友掃地和大課間提著，由于沒(méi)有收齊不能向?qū)W校結(jié)賬，甚至要提回家，還要擔(dān)心怕弄丟。有些家長(zhǎng)在我上課或聽(tīng)課的時(shí)候來(lái)交費(fèi)，這樣也會(huì)影響孩子們上課。所以，希望大家認(rèn)真閱讀每一張通知，認(rèn)真填寫(xiě)每一張表格，并按時(shí)上交。以此為孩子樹(shù)立好的榜樣。

　　三、作業(yè)與輔導(dǎo)

　　1、收取作業(yè)信息

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我每天都會(huì)把作業(yè)發(fā)到各位的手機(jī)上及我們的QQ群里，國(guó)慶假期回來(lái)后，我們會(huì)讓孩子自己登記作業(yè)，所以請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本“作業(yè)登記本”國(guó)慶后用。

　　2、輔導(dǎo)并檢查孩子的作業(yè)，簽名監(jiān)督

　　回到家，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子完成作業(yè)，然后檢查作業(yè)，再簽名。檢查孩子的作業(yè)有一個(gè)好處，他寫(xiě)得好的，你表?yè)P(yáng)他一下，他會(huì)越學(xué)越有勁;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能及時(shí)幫助孩子改正。

　　開(kāi)學(xué)兩周以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)能主動(dòng)為孩子的作業(yè)簽名，甚至寫(xiě)上對(duì)孩子的評(píng)價(jià)。這是非常好的現(xiàn)象。其實(shí)，我們學(xué)校要求每一位家長(zhǎng)都要給兒女的作業(yè)簽名，目的就是要家長(zhǎng)每天督促和檢查孩子的認(rèn)真完成作業(yè)。所以，麻煩在座各位家長(zhǎng)每天檢查一下孩子們的作業(yè)并在作業(yè)本簽名，共同督促孩子認(rèn)真完成作業(yè)。

　　3、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面

　　我們一年級(jí)前半個(gè)學(xué)期主要是拼音教學(xué)，采用的是人教版的教材，而后半學(xué)期主要是識(shí)字教學(xué)。由于生本教材的識(shí)字量大、方法靈活，孩子喜歡，所以后半學(xué)期的識(shí)字教學(xué)，我們主要是使用生本教材。根據(jù)生本教材，一年級(jí)的識(shí)字量大概在20xx字左右，為了增加學(xué)生對(duì)字的記憶，我希望家長(zhǎng)晚上要陪同孩子預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文和生字，預(yù)習(xí)是有步驟的：

　　(1)自讀課文——圈出不會(huì)讀的字——聽(tīng)課文錄音——讀熟課文。

　　(2)在課文中給不會(huì)讀的生字標(biāo)上拼音，并充分利用生字卡自學(xué)生字。

　　(3)自學(xué)完后，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)讀生字處圈出仍然不會(huì)讀的生字，并標(biāo)上拼音。

　　打印出來(lái)貼在孩子的書(shū)上教會(huì)孩子多讀書(shū)，多讀各種課外故事書(shū)，語(yǔ)文無(wú)非就是閱讀和寫(xiě)作，多閱讀的孩子理解能力好，寫(xiě)作水平提高明顯。

　　生本教育提倡在游戲中學(xué)習(xí)，生本教材所配套的學(xué)具，是家長(zhǎng)在夜晚輔導(dǎo)學(xué)生的好幫手。生字卡片可以玩很多種游戲(向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹兩種游戲：斗快、接龍、找朋友)，家長(zhǎng)晚上可以跟孩子玩，也可以和孩子一起創(chuàng)字卡游戲，這樣，不但讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，在游戲中學(xué)到生字，還增進(jìn)了父母與孩子的感情。

　　四、與家長(zhǎng)共勉

　　比分?jǐn)?shù)更重要的：

　　習(xí)慣——你的孩子愛(ài)說(shuō)、愛(ài)算、愛(ài)書(shū)籍嗎?

　　能力——你的孩子會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)算、會(huì)思考問(wèn)題嗎?

　　分?jǐn)?shù)影響一時(shí)，習(xí)慣、能力影響一生。

　　孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。

　　希望家長(zhǎng)能配合我們各位老師做好教育孩子的工作。另外，各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師的管理或教學(xué)方法有什么建議和意見(jiàn)的，希望家長(zhǎng)指點(diǎn)，我們會(huì)認(rèn)真取舍，務(wù)求做好本班工作。謝謝大家!

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng)：

　　大家好！今天因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們能夠在這里相見(jiàn)。首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！

　　首先我想給家長(zhǎng)們介紹一下孩子們正在學(xué)習(xí)的這門(mén)學(xué)科—攀登英語(yǔ)。攀登英語(yǔ)是由北京師范大學(xué)研究開(kāi)發(fā)的一種全新的兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式。它利用兒童早期語(yǔ)言學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合兒童愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱愛(ài)玩的特征，給孩子提供多看，多聽(tīng)，多說(shuō)和游戲的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中積累豐富的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)在生活中真實(shí)運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)發(fā)展語(yǔ)言能力。攀登英語(yǔ)的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是突破和發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，促進(jìn)孩子們綜合素質(zhì)的發(fā)展。它與傳統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式最大的不同就是它注重于培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。

　　接下來(lái)我給家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期的攀登英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容。一級(jí)Ａ的攀登英語(yǔ)內(nèi)容包括五個(gè)部分：

　　1、日常英語(yǔ)：與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的情景對(duì)話，共12個(gè)話題，每個(gè)話題包括2—4句情景對(duì)話。

　　2、動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)：以《迪士尼神奇英語(yǔ)》（上）VCD為學(xué)習(xí)材料，總共12課，每課4個(gè)小節(jié)，有學(xué)生熟悉和喜歡的迪士尼動(dòng)畫(huà)片片段組合而成。

　　3、歌曲童謠：包括歌曲和童謠兩大塊，其中有精心制作的傳統(tǒng)英文經(jīng)典歌曲，也有攀登英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)的童謠。

　　4、日常英語(yǔ)替換內(nèi)容：以日常英語(yǔ)重點(diǎn)句型為主線，結(jié)合歌曲童謠和動(dòng)畫(huà)英語(yǔ)中高頻出現(xiàn)的詞匯進(jìn)行的開(kāi)放性交替。

　　5、節(jié)奏英語(yǔ)：將日常英語(yǔ)替換內(nèi)容編成12段朗朗上口的韻文，并配以節(jié)奏明快的背景音樂(lè)形成的'獨(dú)特學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　我們學(xué)校每學(xué)期有兩次邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀看孩子們的攀登英語(yǔ)展示活動(dòng)，一次在期中，還有一次是期末。我有一個(gè)設(shè)想，我希望家長(zhǎng)們一起來(lái)共同參與這個(gè)活動(dòng)。如果家長(zhǎng)們能夠以多種方式參與孩子們的學(xué)習(xí)，我相信孩子們的學(xué)習(xí)積極性會(huì)更高的。在和孩子的共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果有什么疑問(wèn)，歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)給我打電話，我們一起來(lái)共同探討。不要怕麻煩，我也不會(huì)嫌麻煩。沒(méi)有什么事比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子更重要。

　　總之，孩子在學(xué)校我們會(huì)盡心盡意做好教學(xué)工作，讓家長(zhǎng)們放心，讓家長(zhǎng)們滿意。也希望家長(zhǎng)們有什么好的建議或是困惑可以和我多多交流，也方便我們?cè)诮逃�孩子時(shí)做到因人而異。借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康、工作順利！

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好！

　　首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班組的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，說(shuō)明家長(zhǎng)們支持我們的工作，關(guān)心自己的孩子。在這里我們表示感激!本次家長(zhǎng)會(huì)的目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們本學(xué)期幼兒園的相關(guān)規(guī)定和班級(jí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷地改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。第二是向你們匯報(bào)一下孩子在本學(xué)期將要學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　一、 班級(jí)情況

　　1、介紹一下老師并將聯(lián)系方式告于家長(zhǎng)以便聯(lián)系。做好家園聯(lián)系的工作。

　　2、幼兒分析，向家長(zhǎng)咨詢幼兒的身體情況，有無(wú)要特殊交代的幼兒并做好記錄。

　　二、學(xué)習(xí)情況

　　介紹本學(xué)期的將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：語(yǔ)言方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)、想說(shuō)。數(shù)學(xué)方面：10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)知。藝術(shù)方面：培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。這學(xué)期我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及鍛煉孩子的.繪畫(huà)能力，我們準(zhǔn)備在早晨這段時(shí)間，讓孩子自己自由的繪畫(huà)，所以家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里面放上彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)本，其他的東西就不要放了，避免孩子在路途中或在教室里弄丟了。

　　社會(huì)方面：培養(yǎng)幼兒有禮貌、懂文明的良好習(xí)慣，在這里，我說(shuō)一下，我們班里出現(xiàn)的情況，在禮貌上我覺(jué)得孩子們做的不錯(cuò)，能夠大方的與老師、小朋友打招呼，我就說(shuō)一下，“文明”這個(gè)意思，我請(qǐng)各位家長(zhǎng)思考一下，什么是文明，也許文明就是一句“我喜歡你”“你好”“不罵人”“不打人”等等，但是我們經(jīng)常看到孩子“打架”，“打架”我在這里用的是引號(hào)，為什么呢?有些孩子他們是無(wú)意識(shí)的打架，就是把打架看成兩個(gè)小朋友在玩，有些孩子就是有意識(shí)的(為什么呢，第一天讓小朋友不小心打著了，但是第二天他來(lái)肯定是，連本家力的反擊，這說(shuō)明什么，我不說(shuō)，大家也能理解，我在這里只說(shuō)一句：“請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，正確的引導(dǎo)孩子�！薄翱茖W(xué)方面：提高幼兒的想象，擴(kuò)大思維。懂得一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。我說(shuō)的這些都是為上一年級(jí)打基礎(chǔ)的，有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在幼兒園只要能夠吃飽，讓老師看著不要傷著這就行了，但是這恰恰相反，你幼兒園一些常規(guī)不好，那么到了小學(xué)，他的注意力就不集中，學(xué)習(xí)能力就會(huì)下降的。希望各位家長(zhǎng)配合幼兒的常規(guī)。

　　孩子進(jìn)入中班這學(xué)期了，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會(huì)更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動(dòng)，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀察者和協(xié)助者，來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)在哪里，適時(shí)的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽(tīng)話，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心

　　三、家園配合

　　從我們與家長(zhǎng)合作以來(lái)，許多家長(zhǎng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，老師布置的有的要家長(zhǎng)和我們收集的或制作的一些東西，也能按時(shí)完成。在此說(shuō)聲謝謝!現(xiàn)在我們開(kāi)展的是綜合主題教育，這樣會(huì)有很多家長(zhǎng)參與的部分，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，家長(zhǎng)和孩子搜集材料的過(guò)程中也可以豐富知識(shí)面，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿6

全體教職員工們：

　　大家好！在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我代表董事會(huì)提前向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

　　在經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱情迎來(lái)了新的學(xué)期和新的開(kāi)始。在各位老師的辛勤努力下，我園在上半年被評(píng)為“惠安縣優(yōu)質(zhì)幼兒園”；這份榮譽(yù)是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時(shí)我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長(zhǎng)過(guò)程中，面臨著不斷出現(xiàn)的來(lái)自自身與外界的各種問(wèn)題。下面我將要針對(duì)一些具體的問(wèn)題進(jìn)行一些分析和總結(jié)。

　　一、目前xx—x的幼兒園的數(shù)量較之以前有所增加，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對(duì)此，我們要突出自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，也就是突出“優(yōu)質(zhì)幼兒園”這一品牌。具體來(lái)說(shuō)，就是要我們每個(gè)人都保持著愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，自覺(jué)做好本職工作，發(fā)揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長(zhǎng)滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對(duì)各項(xiàng)工作要“熱心”，幼兒成長(zhǎng)要“愛(ài)心”，幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。用自己對(duì)工作的滿腔熱情，來(lái)更好的'完善幼兒園的教育教學(xué)工作。

　　二、針對(duì)安全問(wèn)題的分析。上學(xué)期出現(xiàn)的幾起不安全事故，可以說(shuō)是三年多來(lái)事故最多，創(chuàng)傷最重的一個(gè)學(xué)期。無(wú)論是家長(zhǎng)還是我們老師，都是不愿看到的。這不但對(duì)我們幼兒園的聲譽(yù)影響很壞，而且對(duì)于孩子自身來(lái)說(shuō)，更是影響了其健康成長(zhǎng)。對(duì)此我們要樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)處理和制止，如果今后一旦再發(fā)生類(lèi)似的事件，作為園長(zhǎng)，副園長(zhǎng)，和所屬班級(jí)的老師，都必須承擔(dān)不同程度的處罰，以此杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。

　　三、重視安全，衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　餐飲：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒(méi)有生產(chǎn)標(biāo)志的東西；不能讓幼兒用牙簽剔牙。

　　行走：教會(huì)小朋友行走時(shí)手不插在衣兜里；會(huì)扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑。

　　藥物：學(xué)會(huì)辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認(rèn)識(shí)防毒標(biāo)志。

　　防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。

　　開(kāi)、關(guān)門(mén)：不在門(mén)邊玩；不把手放在門(mén)縫、抽屜里；

　　此外，對(duì)于孩子的接送，老師及門(mén)衛(wèi)一定要確保有孩子的家長(zhǎng)來(lái)接孩子，不得將孩子隨意的交給陌生人。

　　四、針對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題的分析。樹(shù)立師幼共同成長(zhǎng)、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣化等理念，要有針對(duì)性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思教育行為，探討和實(shí)踐幼兒語(yǔ)言發(fā)展的途徑和方法，如開(kāi)展幼兒閱讀，編講故事，語(yǔ)言游戲，識(shí)字?jǐn)?shù)學(xué)等教學(xué)方式。充分利用校外聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，汲取他家之長(zhǎng)，圍繞課程改革，在幼兒語(yǔ)言發(fā)展，文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開(kāi)展積極的實(shí)踐和探討，以逐步形成我園教育教學(xué)特色。

　　五、針對(duì)財(cái)政問(wèn)題，由于我之前的幾次抽查，發(fā)現(xiàn)部分收付單據(jù)出現(xiàn)了一些出入，對(duì)此，為了嚴(yán)格財(cái)政紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，初步提出了幾點(diǎn)方案，具體的規(guī)定由銀泉同志做出了財(cái)務(wù)管理制度，人手一份。如果財(cái)會(huì)人員不按本規(guī)定執(zhí)行，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，此財(cái)會(huì)人員必須承擔(dān)其全部后果和責(zé)任。希望大家堅(jiān)決按本規(guī)定執(zhí)行，共同監(jiān)督共同遵守。

開(kāi)學(xué)教師會(huì)發(fā)言稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好！

　　在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了z區(qū)幼兒園20xx年秋季的開(kāi)學(xué)典禮，也是我們新學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式。新的學(xué)期就有新的'面貌，老師為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜。希望小朋友每天高高興興來(lái)幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲！

　　這學(xué)期。我們小班新來(lái)了144位小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們加入我們幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。原來(lái)幼兒園的小朋友都升班了，都當(dāng)上了哥哥姐姐了，讓我們也拍拍手祝賀他們！

　　小朋友們，老師希望你們?cè)趜區(qū)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才。老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。老師也相信你們一定會(huì)成為更加健康、活潑、樂(lè)于提問(wèn)、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！

　　最后，祝愿小朋友們?cè)趜區(qū)幼兒園里，一起快樂(lè)的游戲，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

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