我的班級我的家演講稿
更新時間：2023-03-17 08:35:35 發(fā)言稿 我要投稿
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我的班級我的家演講稿10篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的班級我的家演講稿，歡迎大家分享。
我的班級我的家演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的.團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班，就讓我們用心去愛這個大家庭，共同努力，創(chuàng)造六班輝煌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的班級我的家演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好!我是XXX，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享班級建設(shè)的心得體會。
我20xx年參加工作，20xx年由采油廠生活中心轉(zhuǎn)崗到采油三礦一隊成為一名采油工。20xx年，XXX隊組建新站，我擔任該站班長。由班員成長為班長，主角的轉(zhuǎn)換讓我深感肩負的職責之重。擔任班長的歷練，也讓我對班級管理有了更深的認識。
班級是采油隊最基礎(chǔ)的管理單元，班長是班級管理的第一負責人，班長的人格魅力對于一個班級的管理水平提升有著深遠影響。XX站現(xiàn)有女工7人，管轄著一座計量站、一座配水間、一臺高壓增注泵、14口油水井，設(shè)施流程老化，井偏路遠，管理難度大。自擔任XX站班長以來，我懂得了R18;奉獻R19;的內(nèi)涵，深切感受到了當R18;班長R19;的不易。我想：做一名好班長，首先要發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用，時刻把R18;職責R19;二字牢記在心，時時處處以身作則，以自身影響帶動全體班員，這樣才可提升班級向心力。職責是一種使命，是一種做人的態(tài)度。牢記職責，勇于負責，認真負責，用心、帶感情的去工作，才能有所作為，才能做得更好。在工作中我堅持身先士卒，事無巨細，親力親為，堅持每一天最早到崗、最遲下班。有突發(fā)生產(chǎn)事件時，我總是第一個到場，最終一個離開;有班員請假，人員不足時，我總是默默頂上。為培養(yǎng)班員的嚴謹工作作風，我從工作制度、基礎(chǔ)資料、采注設(shè)備、生產(chǎn)措施四方面制定了嚴細的班級管理制度，并堅持從我做起。在我的帶動下，班員的職責意識明顯增強了，工作效率大有提升。
知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。XX站是個新員工站，站上的員工都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，我不斷摸索，自創(chuàng)了一套R18;人人過關(guān)R19;的培訓體系。我協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并經(jīng)過R18;人人上講臺，人人當教師，人人是學生R19;進行本事提升，以每一天學一招、每周一專題R19;開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
班級建設(shè)的根本是搞好科學民主管理。我們XX站實施了透明化站務公開，將設(shè)備承包考核與獎金掛鉤，并本著公開、公平的原則，及時公布班員獎金考核結(jié)果，做到獎優(yōu)罰差、透明公正。定期召開班級管理會議，一方面讓班員互相傾聽心聲，給大家供給了一個相互了解、交流學習的平臺，及時化解各種矛盾;另一方面，收集班員的各類合理化提議，組織班級成員就如何完成階段性生產(chǎn)任務、如何解決突發(fā)問題、如何改善生產(chǎn)管理中的薄弱環(huán)節(jié)進行討論，共同制定措施。從而讓班員廣泛參與到管理當中，當好小站的主人，使班員的工作進取性大大提高。營造構(gòu)成了R18;小站是我家、建設(shè)靠大家R19;、R18;站興我榮、站衰我恥R19;的濃厚氛圍。大家集思廣益，結(jié)合本班級生產(chǎn)實際，制定了R18;三不少R19;安全管理方法，總結(jié)了安全管理二十四字、設(shè)備管理五字訣。并認真付諸實施，取得了良好成效，提升了班級競爭力，基礎(chǔ)管理水平踏上了新臺階。
愛是幸福的源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的R18;家R19;氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，使班員做到愛站如家，愛井如子。XX站是個女子班級，女工們大都已為人妻、為人母，共同的話題十分多，大家在閑暇時時常聊聊穿著打扮、家庭趣事、居家經(jīng)驗，無隔閡的談心促進了了解，拉近了距離，增強了干勁，提升了家的溫馨感。班級成員性格脾性各不相同，在日常工作中難免會有拌嘴磕碰，每當這時，我這個班長就要發(fā)揮好調(diào)解員作用了。我細心了解原因，曉之以理，動之以情，做好矛盾雙方的思想工作，化解心結(jié)，讓她們坦誠相對，增進班級的團結(jié)。班級的親情管理要做到深入、細致、全面。在我的發(fā)動下，XX站詳細記錄每個班員的信息，了解每個班員的`家庭狀況，建立親情檔案。在生日的那天為班員送一張自制的賀卡、一束花、一個生日蛋糕、一句溫馨的祝福;在班員生病時，大家自發(fā)的打電話親切問候，或是帶上慰問品去醫(yī)院、家中探望;在班員遇到生活難題時，大家獻力獻策，伸出援助之手。
家庭式溫情管理使全體班員更加團結(jié)友愛，更加熱愛這個朝夕相處的小站。雪天霧天巡井時，大家會相互叮囑：‘路滑，走路要細心’、‘霧大，騎車要慢，注意安全’;上井干活時，大家會互幫互助：‘你干了好長時間了，太累了，快去歇歇，剩下的讓我來干!’;在站上休息時，大家會相互關(guān)心：‘小何，給你倒好水了，快趁熱喝暖和暖和。’、‘張姐，你胃不舒服，我這兒有胃藥，你快吃吧!’。一聲聲叮嚀，一句句話語，一個個動作，讓溫情縈繞心間，讓關(guān)愛滋潤心田，促使大家齊心協(xié)力搞好生產(chǎn)。對于一個管理著14口油水井，白天僅有5名女工的XX站來說，滿負荷生產(chǎn)時，工作量很大。但姐妹們沒有埋怨，大家立足自身，攻堅啃硬，精細管理。
我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的R18;家R19;。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去管理這個班級，將XX站的明天書寫得更美、更絢爛!
我的班級我的家演講稿 篇3
我愛我的班級，因為它是一個大集體，就像一個溫曖的大家庭。這里有我敬愛的老師，也有我互相幫助、團結(jié)友愛的`同學們。
同學們都很熱愛班集體。大家把地掃得干干凈凈，把桌子、椅子擺得整整齊齊。馬老師把課室布置得很漂亮，班級文化非常濃厚：榮譽欄、黑板報、學習園地豐富多彩。我們也很注重參加班里的各種活動、學習認真。有一次語文老師帶我們?nèi)ル娊淌疑险n，有很多老師都來聽我們上課，大家坐得端端正正，主動舉手回答問題，上得非常精彩。下課以后，老師都對我們豎起了大拇指，都夸我們班是個好班級。
同學們很有愛心。不管誰有困難，大家都愿意幫助他。有一次，有一個同學捽跤了，同學們都匆匆忙忙的扶著他去老師辦公室，老師幫受傷的同學消炎、止血。還有一次，我們班有一個同學得了白血病，同學們都紛紛捐款，有的捐五十，有的捐一百，有的捐二百……我們?nèi)嗤瑢W都希望他能早點回來，和我們一起上課、一想玩、一起做早操……
我熱愛我的班級，它就像我們的家一樣：溫曖、親切!我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂!
我的班級我的家演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
xx班――我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內(nèi)心充得滿滿的，滿滿的……在我的班級內(nèi)中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。我們的火車頭――教師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的教師們一齊暢談……和我們的距離是那么的近。教師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，教師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，應對著整天忙碌的`教師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……xx位同學正如五十株幼苗，在教師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，xx顆真誠的心，xx顆純真的心，緊緊團結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！因為同學、教師人人心中有愛，所以才會變得更加完美。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫忙；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫忙開導……這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自我的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的明白自我應當做什么，不應當做什么，都在默默無聞的打造著自我精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和歡樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心。xx個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這xx個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射。徜徉在花季里的用心去生活的我們有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著期望，飛向自我的人生天空，會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。在這兒，不僅僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在教師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有悲痛，沒有自卑，僅有高興、愉快、幸�！驗槿巳硕荚诜瞰I著，都關(guān)愛著。
做班長已經(jīng)有幾年了，在這幾年里班組來回也有變動，經(jīng)過與大家的接觸，我發(fā)現(xiàn)了班組的每一位成員都十分的熱情，可愛。真的，雖然有時候在一齊也有些小摩擦，可是我明白，其實大家還是想更好的相處，更好的融入我們的班組。
我很感激那些一向在臺前和背后默默支持我的同事，正因為有了你們的支持，所以我才有信心把我們班管理好，在那里，我對那些支持我的喜歡我的同事說一聲多謝，其實在剛剛擔任班長的時候我真的覺得好累，我從來不明白要管理好一個班是這么不容易，我以為只要做好上傳下來的工作就好了，其實則不然，隨著企業(yè)的快速發(fā)展，我的心愿是∶要打造出一個團結(jié)的班組，上進的班組。因為我們的人生是短暫的，我們要利用我們短暫的人生來體現(xiàn)我們的價值。
我覺得一個班組必須要有團體榮譽感，那樣，大家才會感覺到家的感覺，讓我們大家攜起手來，組成我們的一個大家庭，我的班組我的家。
我的班級我的家演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！我是陳勇，十分榮幸站在這個演講臺，與大家共同分享我對“我的班級我的家”班級建設(shè)心里體會。
每個人都有一個家。家讓我們懂得了愛，家給了我們歡樂；給了我們親情；給了我們溫馨。但今日我要給大家講的是一個特殊的大家庭。一年前，我懷著憧憬和完美的心境，踏進了這個特殊的大家庭—散油庫乙班。從此，我和這個大家庭結(jié)下了不解之緣，一年來，我把自我的熱情和力量全部獻給了她，因為我班級當成是自我的家，我愛我的班級。
班級要搞好，需要我們有班級是我家的思想，并共同為之努力，才能驅(qū)趕冬日的嚴寒，擁抱春天的溫暖。知識創(chuàng)造價值，技術(shù)成就未來。擁有全面的技能是干好本職工作的基礎(chǔ)。散油庫乙班是個新組建的班級，班上組員都是年輕的80后，參加工作時間短，現(xiàn)場經(jīng)驗少，技能水平參差不齊。為全面提高班級成員技能素質(zhì)，提升班級戰(zhàn)斗力，不斷摸索，自創(chuàng)了一套“人人過關(guān)”的培訓體系。我們相互協(xié)助每名班員制定了明確的學習目標，并經(jīng)過“人人當教師，人人是學生”進行本事提升，以“每一天學一招、每周一專題”開展互幫互助，知識分享，勤學共勉，將個人的學習心得變?yōu)楣餐闹R財富，在班級中構(gòu)成了工作學習化、學習工作化的濃厚氛圍。
一個優(yōu)秀班級必須要有嚴明的科學的管理制度。因為”無規(guī)矩不成方圓“，嚴明的制度約束可提升職責意識，提高工作效率。我們制定了“三嚴”管理制度，即嚴格交接班制度、嚴格巡罐檢查制、嚴格考核制，做到制度面前人人平等，多勞多得，誰的職責誰負責。在班級管理中我們狠反“松、懶、粗”，端正工作態(tài)度，大家養(yǎng)成“問題不處理不放過”的良好工作作風，使工作得到具體量化，環(huán)環(huán)相扣。20xx年以來我們散油庫乙班多次獲得優(yōu)秀班級。
愛是幸福的'源泉，家是溫馨的港灣。班級全體成員心中有愛，把班級作為自我的家來看待，以主人翁姿態(tài)傾力營造濃郁和諧的“家”氛圍，以愛感人心，以情暖人心，讓溫情感動常在，讓溫暖歡樂常存，這樣才可提升班級的凝聚力，讓班員做到愛班級如愛家，愛井如子。一個三口之家時不時就會有小矛盾，更何況是一個多人組成的班級。發(fā)生矛盾時，我們化解調(diào)和，讓矛盾雙方換位思考，多從對方立場研究，清掃彼此心中的陰霾。我們還充分利用班級管理會議這個平臺，讓大家暢所欲言，發(fā)牢騷，化解心結(jié)。大家常說：“聚到一齊就是緣分，多多珍惜這份緣。多日的磨合相處，也使大家了解了彼此的脾氣性格、家庭狀況，學會了關(guān)愛、諒解。大家團結(jié)協(xié)作，不分你我。碰到繁忙時，大家主動請纓；碰到班員請假調(diào)休，大家主動頂上。大家真誠關(guān)愛，互相幫忙。班員困難時，伸出援手。和諧的工作氛圍令大家與散油庫為家，凝心聚力，更好地工作。
我的班級我的家，我愛我的班級，我愛這個和諧溫暖的“家”。十分喜歡這樣一句話：沒有最好，僅有更好。我將以更真誠的愛去善待每個人，以更認真的態(tài)度去工作每一天，以更優(yōu)異的方式去融入這個班級，將班級的明天書普寫得更完美、更絢爛！
我的班級我的家演講稿 篇6
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是七（12）班的，今日我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家――七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導……此刻我要說我愛我的班級，我愛我這個家！我們的'教師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了團體榮譽帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在那里，競爭成了歡樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛歡樂編織成的風景。
同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一齊奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結(jié)束。多謝大家！
我的班級我的家演講稿 篇7
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自己的班級，我們都希望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得老師和同學們的認可，在班級中健康快樂地成長。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家!大家庭里，就讓我們用心去愛這個集體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的'藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的班級我的家演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！我，是三年四班的顧美華。我演講的題目是《我的班級我的家》。
茂密的森林是小鳥的家，藍藍的天空是白云的家，清清的河水是小蝌蚪的家，和諧的班級是我們共同的家！
我愛我班，因為我們班有可愛的同學；我愛我班，因為我們班有優(yōu)秀的老師；我愛我班，因為我們班是個和諧團結(jié)的班級；我愛我班，因為我們班還是個積極向上的班級。
為班級做貢獻，每個人都從我做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學。在班里就是這樣，晨讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的學生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認認真真地拖拖地，及時拉正桌椅，教室會因此變得整潔，讓人一看就對三年四班留下好印象；上課時，積極回答問題，我舉手我自信，我思考我進步；寫作業(yè)時，認真細心，一絲不茍，養(yǎng)成良好習慣，絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注意安全，健康玩耍，我鍛煉我成長。每天都有目標，每天都有收獲，每天都在進步！人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！
在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎(chǔ)；在這里，我們留了長的.足跡。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。在優(yōu)秀的集體中提高自我，發(fā)展自我，讓我們的成夢想起飛，這，是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把聰慧獻給班集體，明天，集體的力量就會成就我們的未來！
謝謝大家！
我的班級我的家演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！
我是七（12）班的，今天我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。
記得半年前，我懷揣著夢想，帶著些許期待，些許彷徨，走進了濱中，走進了我的第二個家——七（12）班，這是個由53位成員組成的大家庭，這里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛，有諄諄的教導……現(xiàn)在我要說 我愛我的班級，我愛我這個家！ 我們的老師就是我們的家長，他們帶著我們遨游著知識的'海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，老師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。 誠然，我們這個家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長，而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場，我們敢于挑戰(zhàn)競技，因為家的力量在為我們吶喊，為我們加油，無論是輸是贏，我們都會努力完成，我們都是勝利者。在這里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠，也領(lǐng)略了競爭的壓力，體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。在這里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無論是歡樂還是荊棘，大家會一同走過。在這里，競爭成了快樂，勤奮成了習慣，包容成了性格，自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風景。
同學們，班級是我們的家，學校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個大家庭的進步而奮斗！ 我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
我的班級我的家演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
我要演講的題目是《我的班級我的家》。
班級是我家，我們在它的樹蔭下成長，在它的.懷抱中堅強。同時，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長，結(jié)出榮譽的果實。班級的發(fā)展與每個同學的付出是密不可分的。我們都愛自我的班級，我們都期望能為班級立下一份功勞，為班級爭光，贏得教師和同學們的認可，在班級中健康歡樂地成長。那么我們就要從此刻做起，從點點滴滴積累，以同學們之間的團結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以團體榮譽為動力，堅持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實地，爭取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在六班這個溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們用心去愛這個團體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍在實驗中學的藍天上自由飛翔。
我的演講完畢，多謝大家！
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