不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣�，F(xiàn)在的我們，正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這一段韶華。同學(xué)們，就讓我們一同攜手，一同向前。

　　現(xiàn)在的我們是一名高中生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松�之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的。現(xiàn)在有很多同學(xué)還只有剛剛步入高中不久，也有很多同學(xué)已經(jīng)快要畢業(yè)了，不管是哪一種，我們都踏入了高中了，現(xiàn)在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒，也珍惜我們?cè)谛�學(xué)習(xí)的每一刻鐘。這樣才會(huì)這段美好韶光不被辜負(fù)，也是對(duì)我們青春一個(gè)最好的交代。

　　現(xiàn)在的我是一名高二的學(xué)子，我來(lái)到校園也已經(jīng)有了一年多了，這一年的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)最重要的問(wèn)題，那就是我們平時(shí)對(duì)時(shí)間的利用率很低。我平時(shí)是一個(gè)比較刻苦的人，但是我自認(rèn)為自己對(duì)時(shí)間的利用是不夠的聰慧的，因?yàn)槲颐看位剡^(guò)頭去看的時(shí)候，總發(fā)現(xiàn)有一些地方?jīng)]有真正做好，這也就證明我并沒(méi)有把時(shí)間花在應(yīng)該花的地方。所以對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有把握好每一段時(shí)間，我們才能更大的發(fā)揮出自己的光芒。

　　也許對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我相信我們站在同一條起跑線，有些人今后回想過(guò)去時(shí)會(huì)覺(jué)得遺憾，而有些人會(huì)覺(jué)得欣慰，這也就取決于現(xiàn)在的我們了。如果我們現(xiàn)在不好好珍惜時(shí)光，我相信今后的.我們一定會(huì)后悔的。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家要銘記，現(xiàn)在的美好韶光是要用來(lái)珍惜的，請(qǐng)不要放縱它逃走。那么該怎么去珍惜呢？

　　首先我們盡量不要浪費(fèi)時(shí)間，該做什么的時(shí)候就做什么，不該做什么的時(shí)候就盡量不要浪費(fèi)時(shí)間。這樣是對(duì)時(shí)間的尊重，也是為我們自己做出的一個(gè)正確的選擇，合理的利用時(shí)間才是對(duì)這段青春最大的尊重。當(dāng)我們今后往回看的時(shí)候，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初自己的無(wú)知而感到遺憾，所以同學(xué)們，你們?cè)谛睦锸欠褚呀?jīng)有了答案了呢？就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，就讓我們一起珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿2

　　大家知道，20xx年9月華為公司首席財(cái)務(wù)官孟晚舟，因美國(guó)的慫恿被加拿大無(wú)理拘押三年，我國(guó)政府經(jīng)過(guò)艱苦的外交，才使得孟晚舟回到祖國(guó)的懷抱。孟晚舟事件再次說(shuō)明：我們每個(gè)人的命運(yùn)都與國(guó)家息息相關(guān)的。國(guó)家的強(qiáng)大，人民才能挺起腰桿，否則就要受到凌辱，受到欺壓，受到奴役。這是鐵的事實(shí)。所以，作為中學(xué)生的我們，要不負(fù)韶華，強(qiáng)我中華！

　　那么，我們應(yīng)怎樣才能做到不負(fù)年華，強(qiáng)我中華呢？我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：

　　強(qiáng)我中華，要樹(shù)立愛(ài)國(guó)理想。我們要回答人生三問(wèn)：我們是誰(shuí)？從哪里來(lái)？要到哪里去？我們是中國(guó)人，五千年悠久燦爛的`中華文化，鑄就了中華民族的偉大精神，孕育了胸懷天下、追求統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷。這是炎黃子孫世代相傳的寶貴財(cái)富和生生不息的血脈脊梁，我們從歷史中走來(lái)，如今我們要投身到我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)中去。顧炎武有言：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)�！绷�?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！币悦珴蓶|為代表的老一輩革命家，為我們締造了新中國(guó)，我們要感激并珍惜。同學(xué)們，請(qǐng)相信，在極速發(fā)展的社會(huì)中，國(guó)與人同樣在優(yōu)勝劣汰，國(guó)強(qiáng)才能適者生存。而如今“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的我們，要牢牢樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加繁榮。

　　強(qiáng)我中華，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們的職責(zé)就是學(xué)好文化課。這樣才能不愧于我們的青春年華。然而，我們還有很多同學(xué)做得很不夠。比如有些同學(xué)放縱自己，揮霍青春年華。表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，上課不注意聽(tīng)講，昏昏欲睡；下課追逐打鬧，大聲喧嘩，說(shuō)臟話；課后刷手機(jī)，上網(wǎng)吧，玩網(wǎng)游；學(xué)社會(huì)，結(jié)兄弟……認(rèn)為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快，灑脫，瘋狂！請(qǐng)問(wèn)：我們只做這些事情，青春年華豈不是荒廢了嗎？青春還有價(jià)值嗎？我們現(xiàn)在就“躺平”了，以后在人生的長(zhǎng)河中還能站起來(lái)嗎？同學(xué)們，不學(xué)習(xí)，不吃苦，不奮斗，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，可能成為一個(gè)一事無(wú)成的“巨嬰”，害己害國(guó)。我們何必在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，殊不知青春年華易逝，再無(wú)少年之時(shí)！結(jié)果“少壯不努力，老大徒傷悲”，我奉勸那些整天無(wú)所事事的同學(xué)，你們要“懸崖勒馬”，盡快步入學(xué)習(xí)的“高鐵”列車。

　　強(qiáng)我中華，要付出實(shí)際行動(dòng)。為者常成，行者常至。一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)所有的口號(hào)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，不是拿來(lái)說(shuō)的，是要付諸行動(dòng)，見(jiàn)到實(shí)效的。作為祖國(guó)的希望和未來(lái)，我們應(yīng)主動(dòng)接過(guò)新時(shí)代的“接力棒”，用積極作為、實(shí)干擔(dān)當(dāng)書(shū)寫(xiě)青春華章。那么，怎樣才能付出實(shí)際行動(dòng)呢？我認(rèn)為，我們要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持堅(jiān)毅篤行的拼勁，努力過(guò)好每一天，干好學(xué)習(xí)與生活中的每件事，做到“說(shuō)了算，定了干，干就成”。課前要做好各科預(yù)習(xí)；課中要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，參與研討，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)；課后要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天的課程；做好其他各項(xiàng)工作；主動(dòng)參加班級(jí)或?qū)W校的各項(xiàng)活動(dòng)；團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班級(jí)。在任何時(shí)候、任何情況下，我們都要勇?lián)�善為。以“青春”為筆，書(shū)寫(xiě)“為中華之崛起而的書(shū)”的壯麗篇章。

　　同學(xué)們！我們要將“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活的實(shí)際行動(dòng)中去，感黨恩，聽(tīng)黨話，跟黨走，不斷樹(shù)立理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，付出實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己青春力量，不負(fù)韶華，強(qiáng)我中華！

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我要演講的主題是——《不負(fù)青春》。

　　很多人都會(huì)問(wèn)：“青春是什么?”有的人會(huì)說(shuō)：“是吃遍天下美食�！庇械娜藭�(huì)說(shuō)：“是天天在學(xué)校讀書(shū)�！边�有的人說(shuō)：“是做自己喜歡做的事。”可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為，青春是用來(lái)奮斗的。是每一個(gè)青少年，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去求知、去努力的!

　　周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)!”是啊，這是周恩來(lái)的青春。

　　毛澤東16歲才真正開(kāi)始讀小學(xué)(新學(xué)堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書(shū)，他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥，對(duì)知識(shí)的渴望，促使他不放過(guò)任何一張報(bào)紙，如饑似渴地吸取著知識(shí)，這是毛澤東的青春。

　　居里夫人把她最美好的青春，獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，在上百次的實(shí)驗(yàn)中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害，一次次的'失敗，但她并沒(méi)有放棄。因此，她發(fā)現(xiàn)了鐳，從此名垂千古。

　　每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國(guó)革命的艱苦時(shí)期，不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，用血肉，為祖國(guó)建起一道鋼鐵長(zhǎng)城。他們?yōu)楦锩�事業(yè)，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。

　　但在現(xiàn)在這個(gè)和平的時(shí)代，不需要我們?nèi)チ餮�、去犧牲。但是，這個(gè)時(shí)代，有這個(gè)時(shí)代的危機(jī)。相信大家都知道，最近，中美貿(mào)易大戰(zhàn)打地不可開(kāi)交。美國(guó)害怕中國(guó)的科技超越他們，進(jìn)而處處打壓。可我們不怕!美國(guó)不給我們提供芯片，那我們自己造。美國(guó)不給我們技術(shù)，那我們就自己研發(fā)。我們中國(guó)人，從來(lái)都不是軟弱的性子。因此，中國(guó)的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時(shí)間，去學(xué)習(xí)、去奮斗，才能推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。

　　所以，奮斗吧!奮斗的青春才無(wú)悔!

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿4

　　大家好！

　　人的一生過(guò)于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會(huì)覺(jué)得自己好無(wú)能。我們現(xiàn)在的生活，都充斥的滿滿的負(fù)能量，我們都在幻想，是不是有一天自己會(huì)成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)，他們羨慕的對(duì)象？

　　時(shí)光虛度？這個(gè)詞到底是什么意義呢？很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到？或者在羨慕和自己虛榮心里度過(guò)時(shí)光，“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求�！辈皇悄愕牧舨蛔�，你在感嘆什么？都說(shuō)青春是一個(gè)美好的.詞匯，還有一個(gè)叫做“不負(fù)青春”，到底怎么生活才不算是有負(fù)青春？我們都太過(guò)于感性，也總是悲傷春秋，所有的時(shí)間都在感嘆里流逝，都說(shuō)要不負(fù)好時(shí)光，但是，又有多少人可以不負(fù)時(shí)光？

　　其實(shí)，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸�？梢酝偈挚傻�，那么世界上可能就沒(méi)有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個(gè)令人敬畏的成績(jī)。所謂的不負(fù)好時(shí)光，就是你自己覺(jué)得，在以前的日子里并沒(méi)有對(duì)不起自己。我們?cè)敢飧冻雠�力，這就是以后回憶起來(lái)，年少的時(shí)候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過(guò)，不后悔，那就沒(méi)有辜負(fù)任何時(shí)間和任何人。

　　在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享受，會(huì)在以后讓你付出代價(jià)。不負(fù)韶華，不負(fù)心。在懂事的年紀(jì)做該做的事情，生活一定會(huì)善待你。

　　最后希望以后的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意！

　　謝謝大家！

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的主題是“只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華”。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，而我們也在這趟青春的旅程中嘗盡酸甜苦辣，現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)如黃金般的年齡階段，我想我們也只有爭(zhēng)分奪秒，才不會(huì)辜負(fù)這段韶華，為了不辜負(fù)這段韶華，就讓我們一同攜手，共同向前

　　現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，過(guò)去的稚嫩已經(jīng)消失不見(jiàn)，而將來(lái)也有一些挑戰(zhàn)，在等待著我們，所以不管怎樣，我相信這一段時(shí)光都是我們?nèi)松�之中最珍貴的，也是我們最難以忘懷的，現(xiàn)在的我們剛步入大學(xué)，但是三年時(shí)光，一眨眼就過(guò)去了，現(xiàn)在我們能做的就是珍惜身邊的`人文事物，以及我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的每一刻鐘，這樣才不會(huì)辜負(fù)這段美好的韶華時(shí)光

　　對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，但在這段時(shí)光里，我覺(jué)得我們都站在同一起跑線上，大家在今后回想現(xiàn)在這段時(shí)光，可能會(huì)覺(jué)得遺憾，也可能會(huì)覺(jué)得欣慰，這就取決于我們現(xiàn)在的表現(xiàn)了，如果我們現(xiàn)在不好好珍惜這段時(shí)光，我覺(jué)得今后的我們一定會(huì)后悔的，所以我們一定不要放縱他肆意地逃走，現(xiàn)在的美好韶華是用來(lái)珍惜的，請(qǐng)務(wù)必不要讓它虛度。

　　只要我們不畏風(fēng)雨，不畏艱難，善于斗爭(zhēng)，我相信我們一定可以戰(zhàn)勝眼前的困難挑戰(zhàn)，迎來(lái)更加光明的發(fā)展前景，當(dāng)我們以后往回看時(shí)，我相信我們也不會(huì)因?yàn)楫?dāng)初的無(wú)知而感到遺憾了！

　　就讓我們一起只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，珍愛(ài)青春，不負(fù)過(guò)往吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是初二（8）班的李思琦，今天我要演講的題目是《夢(mèng)·青春》。

　　同學(xué)們，我們正懷著激動(dòng)好奇的心奔向青春，很多同學(xué)都在構(gòu)筑著青春的畫(huà)面，那青春是什么呢？我想，青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫(xiě)下?tīng)N爛的符號(hào)，星穹留下絢麗的文章，而我，在月光如水處抒寫(xiě)下與青春的約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！

　　青春拼搏與夢(mèng)齊飛！青春者，如四季之春，猶一日之晨。我想，不負(fù)青春，是青春的激情，鼓舞著我們的斗志；是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈；是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想。青春的歲月充滿奇跡，今天的希望，今天的理想，將是明天的現(xiàn)實(shí)。周揚(yáng)曾說(shuō)：“我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�！鼻啻旱钠床�與夢(mèng)想相連，青春為夢(mèng)想插上最有力的.翅膀，展翅飛翔就是不負(fù)時(shí)光。不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？

　　然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們也有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現(xiàn)實(shí)而躊躇不前，他們懼怕夢(mèng)想破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的流水中或生銹，或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。所以，是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回了，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，為明天而奔跑了！

　　如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛(ài)打乒乓球的她夢(mèng)想著有朝一日在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因身材矮小，手腿粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)大門之外。但她怎會(huì)就此放棄夢(mèng)想？正值青春年少的她以夢(mèng)為馬，苦練球技，貫徹始終的努力終是催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。青春的意義正是為理想而努力奮斗，果斷追求！

　　我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)，就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為而努力學(xué)習(xí)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天進(jìn)行演算，光計(jì)算過(guò)的稿紙，就整整裝了幾麻袋，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。無(wú)數(shù)人青春的足跡，告訴我們：奮斗，才是青春里最華麗高貴的色彩。

　　董卿說(shuō)：“沒(méi)有一條追逐夢(mèng)想的道路是平坦的。”它可能蜿蜒曲折，我們會(huì)跌倒，也會(huì)哭泣，但我們需要決心，需要勇氣，需要以此為動(dòng)力去取得更大的成功。因?yàn)�，青春正在賦予著我們激情、力量，難道我們有理由懈怠，從而浪費(fèi)它嗎？

　　教室里，陽(yáng)光點(diǎn)吻著微微泛黃的桌子，桌邊的我沉浸在題海里，周圍一群人或埋頭奮筆疾書(shū)，或圍在一團(tuán)討論著演講的題材，或拿著卷子三三兩兩去“圍堵”剛剛下課的老師。所有的人，都在拼盡全力走向未來(lái)，哪怕未來(lái)很遠(yuǎn)，我們也要竭盡全力地踮起腳尖。也許你會(huì)問(wèn)，努力的意義，前行的力量是什么？

　　是夢(mèng)想。是始于青春路上的一個(gè)約定：不負(fù)青春，不負(fù)韶華！

不負(fù)韶華不負(fù)青春演講稿7

　　在不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)大了，開(kāi)始從兒童向成年過(guò)渡，跨入青春期大門，開(kāi)始人生最美麗春天……

　　青春期我志比天高，像春天一樣富有生機(jī)活力；青春期我豪邁灑脫，像夏天一樣熱情奔放；青春期我，不知為什么變得如此多愁善感，像秋日絲雨一樣深沉憂郁；青春期我，有了冬天冷峻沉穩(wěn)。

　　當(dāng)我們想到青春時(shí)候，會(huì)想到很多美好事物……

　　青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大力量；青春是兩顆連在一起心，是友誼。青春友誼是無(wú)私，純潔，不帶任何功利色彩它像一杯清香茶，在若干年后，依然那么令人懷念；青春是一彎新月，是缺憾。青春總是不完整。正因?yàn)椴煌暾�，就多了一份不同體驗(yàn)，多了一種美好希冀；

　　青春是一把豎琴，是快樂(lè)。青春沒(méi)有理由不快樂(lè)；青春是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)青春是不結(jié)果花；青春是一面旗幟，是理想旗幟。青春目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中一面旗；青春是拳頭，是力量。青春力量等于朝氣加勇氣加靈氣；青春是單杠，是運(yùn)動(dòng)。青春第一標(biāo)志就是健康，而健康來(lái)自不懈運(yùn)動(dòng)；青春是單個(gè)人，是獨(dú)立。著意味著你長(zhǎng)大了，成人了，不再依靠父母師長(zhǎng)，你要有獨(dú)立人格，自主能力，要對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。

　　青春是活力象征，它蘊(yùn)涵著智慧勇敢意志。有了這些，我們便有了克服困難勇氣魄力。青春將使我們對(duì)未來(lái)充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前一切，使我們坦然地接納歡喜憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽樂(lè)趣

　　為了我們青春無(wú)悔生命閃光，用心珍惜青春吧！

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