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    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿

    更新時(shí)間:2023-03-29 16:08:16 發(fā)言稿 我要投稿

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿13篇

      隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的初三家長會(huì)老師發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿13篇

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿1

      下午好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)和長期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長會(huì),主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

      不知不覺,我和這幫孩子也相處了四個(gè)多學(xué)期,這在他們的小學(xué)階段也算一個(gè)比較長的時(shí)間了。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了。隨著時(shí)間的推移這種情感越來越親密了,已經(jīng)超越了簡單的師生情了,有的學(xué)生由一開始對(duì)我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對(duì)家人般的依賴和信任,與我的交流逐漸豐富了起來。而我對(duì)他們也像你們一樣,對(duì)他們的了解越來越深,對(duì)他們的要求越來越嚴(yán),對(duì)他們的期望越來越高,恨鐵不成鋼的感情越來越強(qiáng),因?yàn)槲液湍銈円粯,真的不愿意看到自己的孩子沒有進(jìn)步,沒有出息。和我們的家長也交往了兩年多的時(shí)間。在這兩年的相處里,我發(fā)現(xiàn)我們班的家長都是非常負(fù)責(zé)的,非常關(guān)心小孩的學(xué)習(xí),對(duì)于我的工作也是全心全意地支持,使我在這兩年多的工作中,不時(shí)地感受到你們地關(guān)懷和信任。比如說

      第一方面。接下來,我首先向你們匯報(bào)一下本學(xué)期的班級(jí)情況:半個(gè)學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中,不能適應(yīng)三年級(jí)稍快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,到現(xiàn)在能順利跟上老師的思路,能積極動(dòng)腦。特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好,曾三次獲得常規(guī)評(píng)比優(yōu)勝班級(jí),還有很多方面我就不一一舉例了。

      第二方面:說說期中檢測(cè)。

      當(dāng)家長拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,新課程改革和三年級(jí)的學(xué)科特點(diǎn)使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。我們要正確對(duì)待分?jǐn)?shù):分?jǐn)?shù)在一定程度上反映了學(xué)生掌握知識(shí)的情況,但分?jǐn)?shù)決不是衡量孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。(二、三年級(jí)分?jǐn)?shù)的波動(dòng)原因。)此時(shí)首先應(yīng)給孩子以安慰、鼓勵(lì),其次要幫助孩子查找原因,并給予具體的幫助,從好的一面去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)品質(zhì),樹立他們的信心,增強(qiáng)他們的勇氣,提高他們的興趣。

      晚上好!

      今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),感謝大家對(duì)我們班級(jí) 工作的的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來。

      各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的.熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活 中,不容避諱的是,許多家長對(duì)怎樣 當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),不懂得怎樣 教育孩子,對(duì)待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛 ,百般呵護(hù);或信奉“棒打出孝子”,教育孩子簡單粗暴……在家庭教育上形成一個(gè)個(gè)誤區(qū),由此給孩子的心靈 帶來負(fù)面影響,這必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛 自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,但如何教育好他們,卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題!币虼,我覺得如果我們家長能一如既往地做好以下幾點(diǎn),也許會(huì)使自己的孩子有長足的進(jìn)步:

      一、班級(jí)情況分析

      本班有55名學(xué)生,男生30人,女生25人。人們常說字如人臉,我先說說學(xué)生寫字情況。整體來看,女生寫字都比較好,而男生寫字好的不多。本學(xué)期開學(xué)后,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字、寫端正字。其次,紀(jì)律方面,我班學(xué)生都遵守紀(jì)律,只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,注意力不集中,行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習(xí) 方面,有些學(xué)生不知自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),只是等老師提醒,沒有學(xué)習(xí) 的自覺性。作業(yè)方面,大部分學(xué)生能按時(shí)完成,個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)完成。原因有:1、注意力不集中,2、寫字速度慢?偟膩碚f,我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子,遵守紀(jì)律,愛學(xué)習(xí)。只是有些小缺點(diǎn)。

      基于此,我想向家長提些建議,希望我們能攜起手來,共同教育孩子,使他們學(xué)習(xí)知識(shí),健康成長。

      二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

      在學(xué)校,大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認(rèn)真,老師會(huì)讓他重寫,直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。當(dāng)看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí),我們的內(nèi)心是非常開心的。我想,可能是有些家長工作比較繁忙吧,因此,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的時(shí)間去過問。其實(shí),現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學(xué)習(xí)不太自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的孩子,我們做父母的更應(yīng)該付出一些時(shí)間,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘,還是可以的。例如,在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容,查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文(或預(yù)習(xí),或復(fù)習(xí))。雙休日有時(shí)間,可以幫助他默寫一下詞語,溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩,小學(xué) 生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績 ,好處是多方面的。

      家長們,省什么 ,別省錢不買書給孩子;沒什么 ,別沒時(shí)間和孩子一起坐著看會(huì)兒書。聽起來不算復(fù)雜的事情,卻很難堅(jiān)持做下去,它考驗(yàn)著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的,但是,光用心愛是完全不夠的,得用行動(dòng)。您的付出,必定換來孩子的不斷進(jìn)步!

      三、從“思想、行為習(xí)慣”方面引導(dǎo)孩子。

      為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣,我要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。做作業(yè)時(shí),總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì),做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機(jī)會(huì),基本做到有條有理。作為家長,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,尊敬長輩,待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先,家里要有一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的氣氛,家長的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學(xué)習(xí)興趣,在一定程度上會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的需要,以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此,家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí),形成家風(fēng),以自己的言行熏陶子女。

      一項(xiàng)媒體調(diào)查結(jié)果表明,許多學(xué)業(yè)不良的兒童,家庭缺乏良好的學(xué)習(xí)氣氛,這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,搓麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習(xí)呢?“小樹易直也易彎”,所以,我們要教育、引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,這對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿2

    各位家長:

      你們好。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

      我們希望家長能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

      開學(xué)兩個(gè)月來,同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。很多家長都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的`、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。

      作為老師總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好作為家長孩子就寄托著家庭的希望為了共同的目標(biāo)為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展最后我就這門學(xué)科給家長們一些建議:

      一定要重視孩子的作業(yè)是否及時(shí)完成了?。并且隔段時(shí)間看看孩子的練習(xí)冊(cè)修改情況,最好是每星期能檢查一次。物理練習(xí)冊(cè)經(jīng)多次改版后內(nèi)容變得相當(dāng)精練了,這就要求我們老師上課時(shí)要補(bǔ)充大量的大量的知識(shí)點(diǎn)同時(shí)對(duì)學(xué)生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視? 。

      剛才的建議僅供各位家長參考,如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作有哪些建議也請(qǐng)?zhí)岢,我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。最后對(duì)大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿3

    各位家長:你們好!

      首先歡迎你們從百忙中抽出時(shí)間來到學(xué)校參加我們班的學(xué)生家長會(huì)!我是九年級(jí)一班和二班的語文老師,今天,您帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,大家在百忙之中來參加我們組織的家長會(huì),這是對(duì)我們工作莫大的理解與支持!

      中考馬上就要來臨,此時(shí)我們的心和孩子的心都緊緊的聯(lián)系在一起,雖然不是我們上戰(zhàn)場,但我覺得我們?cè)谧拿恳晃患议L一定比孩子更加緊張,更加坐立不安。我們作為老師更是如此。那么,作文孩子的培育者,我們應(yīng)該如何抓住剩下這僅僅四十幾天的寶貴時(shí)間,在有限的時(shí)間里最大限的挖掘?qū)W生的潛力呢?下面我主要從這次期中考試情況分析一下,下一階段我們語文學(xué)科努力的方向。

      一、期中考試情況分析

      這次期中考試,從語文學(xué)科來看,總體情況還是比較不錯(cuò)的。九年級(jí)四個(gè)班共有學(xué)生117名,語文成績的及格率和優(yōu)生率分別是71%和18%。特別是安陽,趙帥,楊祿 、皮艷斌、王麗娟、李美靜、曹天浩等同學(xué)都取得了100多分的好成績。其他同學(xué)的成績也都有不同程度的進(jìn)步。在這里我要特別的提一下,那就是在本次考試中,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的作文。尤其是一班的祁銀鴿、皮艷斌、陶躍齊等同學(xué),二班的安陽、王娜、張庭愷等同學(xué),都以細(xì)膩的筆觸,寫出了成長中的快樂與煩惱,內(nèi)容豐富,情感真摯,博得了閱卷老師的垂愛與贊揚(yáng)。這是我覺得最欣慰的一點(diǎn)。通過這次考試我看到了我們兩個(gè)班的希望,我覺得,我們的孩子潛力真的是無限的,他們的努力都得到了應(yīng)有的回報(bào)。

      二、今后努力的方向

      對(duì)于語文,我們主要要從三個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的'培養(yǎng)。

      一、基礎(chǔ)知識(shí)部分 二、閱讀部分 三、作文部分

      其中閱讀部分又分為文言文閱讀、說明文、議論文、記敘文三個(gè)方面

      三今后需要大家配合的方面

      1、關(guān)注孩子的書寫

      隨著初中作業(yè)量的增加,學(xué)生的書寫水平呈整體下降趨勢(shì),而且書寫現(xiàn)在已經(jīng)影響了孩子的語文成績,尤其作文的書寫。中考現(xiàn)在都是進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,對(duì)書寫的要求也就更高了。因此,我們還要共同關(guān)心孩子的書寫,適當(dāng)?shù)目纯醋仲N,注意字帖的運(yùn)用,并能練練字,。

      2、關(guān)于寫作。

      我們學(xué)習(xí)語文的一個(gè)重要目的就是寫作。閱讀是寫作的基礎(chǔ),不讀書是不可能寫出好文章的。所以家長們看到好的文章,也可以要求孩子們最好能背誦。我想只要堅(jiān)持閱讀,寫作也就不成問題了。閱讀中的深厚積累會(huì)成為寫作用之不竭的源泉。除此之外,注意觀察生活、感悟生活,堅(jiān)持不懈的記日記,有感而發(fā)的寫隨筆,都是幫助我們孩子寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復(fù)修改,也可以請(qǐng)教老師、同學(xué)的意見,精益求精。同時(shí)有時(shí)間多帶孩子們出去走走,開開眼界,眼界開闊了,寫作題材有了,當(dāng)然寫出好文章也不難了。還可以和孩子們一起看看一些影片,共同探討一下,并把一些感受寫下來,說不定就是一篇很好的影評(píng)了。有寫作興趣的家長,也可以和孩子們一起寫寫文章,這種影響肯定是巨大的。我以前有些學(xué)生家長,他們就和孩子一起寫博客,特別有意思,這個(gè)過程,和孩子之間也有了很好的交流。

      我們的目標(biāo)是一致的,希望通過我們的共同努力,讓孩子擁有良好的語文素養(yǎng),塑造完美的人生。最后感謝各位家長的支持!

      我的發(fā)言到此。謝謝!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿4

      我是初三一名數(shù)學(xué)教師。

      此時(shí),我的心情是激動(dòng)而忐忑的,因?yàn)閮H是我的片言是無法代表初三年級(jí)這些優(yōu)秀老師的輝煌成績!同時(shí),我也是自信的,我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù),并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲:把孩子交給我們,請(qǐng)一定放心!

      在瀘高分校的近7年的日子里,我以與現(xiàn)任初三年級(jí)老師共同合作為榮!他們勤勞、善良、真誠,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,道德品質(zhì)高尚!他們?cè)赬X年創(chuàng)下了瀘州市中考神話,合江縣前10名獨(dú)占8人;331人參考,硬上瀘高152人;人平總分分,居瀘州市第一名,超過天立分,超過瀘州七中分;上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人,占參考人數(shù)46%,居瀘州市第一名!

      送走了XX級(jí)后,他們并沒有因?yàn)閾碛辛顺煽兌P瑥腦X年至今,翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程:他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了孩子心靈上的塵泥;他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣;他們使孩子們學(xué)會(huì)了真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏……初一年級(jí)時(shí)7科全縣統(tǒng)考,我校人平總分超過合江縣第二名84分,全縣前十名僅占3人(1、6、9);初二年級(jí)時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考,人平總分遠(yuǎn)超第二名115分,全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校);今年初XX級(jí)中考即將拉開序幕,我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌,向荔鄉(xiāng)人民,向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷!

      在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后,我們迎來新一屆的初一同學(xué),我們即將成為各位家長的。孩子的老師,此時(shí)此刻,我們的'心情是激動(dòng)的,因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的!在此,我代表新初一年級(jí)的全體老師向各位家長鄭重承諾:我們老師一定精誠團(tuán)結(jié),積極奮進(jìn),發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期,健全他們的人格,完美他們的個(gè)性,增強(qiáng)他們的體魄,豐富他們的知識(shí),充實(shí)他們的生活,引領(lǐng)他們走向輝煌的人生!哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨,哪怕清貧淡泊,我們無怨無悔,請(qǐng)相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳!

      最后,祝家長朋友們身體健康,全家幸福!謝謝大家!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿5

    尊敬的各位家長:大家好!

      我是這個(gè)班的化學(xué)老師,姓馮,今天,很有幸借這個(gè)機(jī)會(huì)和家長朋友們交流一下孩子的化學(xué)學(xué)習(xí)問題。

      一、 學(xué)科簡介

      化學(xué)是理科中的文科。目前,化學(xué)學(xué)的化學(xué)用語比較抽象,要積累記憶的知識(shí)相對(duì)較多,對(duì)智力要求不高,學(xué)不好化學(xué)的主要原因是孩子對(duì)這門學(xué)科的投入不足,表現(xiàn)在或因其它學(xué)科不理想就認(rèn)為化學(xué)也學(xué)不好,或自己遇到什么不順心什么都不想學(xué),或開始不重視后來學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

      化學(xué)開始學(xué)習(xí)簡單,有些知識(shí)都是日常生活中學(xué)生就已經(jīng)知道的。從第三章向后,化學(xué)變得赿來赿理性和抽象,對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)如果不能正視,只是一味地課上人在教室心在外,課堂筆記記錄不及時(shí),重難點(diǎn)把握不好,下課作業(yè)抄了應(yīng)付了事,那么成績將會(huì)一步一步顯現(xiàn)出下滑趨勢(shì)。相信其他學(xué)科也是如此。

      二、 試卷分析

      化學(xué)試卷已經(jīng)全部講完,并要求學(xué)生針對(duì)不同的題目所考察的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充學(xué)習(xí),很多同學(xué)都能夠做出很準(zhǔn)確的分析。請(qǐng)家長關(guān)注學(xué)生分析的內(nèi)容。再次特別想說的是,因?yàn)轳R虎出現(xiàn)的失分,這種情況比較常見,如果失分在1-3分,可能是因?yàn)閷W(xué)生慌張粗心,但是如果失分在4分以上,那么學(xué)生對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)掌握就存在不牢固的現(xiàn)象,就不再是馬虎的原因了。

      卷子不止代表學(xué)生一時(shí)的成績,對(duì)于所錯(cuò)的知識(shí),這道題目學(xué)生是否認(rèn)真改錯(cuò),明確分析所考察的知識(shí)點(diǎn),找到與哪條題目相似,不

      同點(diǎn)在哪,用的什么化學(xué)知識(shí),都應(yīng)該是通過試卷自己學(xué)到的。

      三、 學(xué)生近況

      最近有更多的學(xué)生敢于提出自己學(xué)習(xí)過程中的疑問,讓老師知道什么地方是教學(xué)側(cè)重點(diǎn),調(diào)整教學(xué)思路節(jié)奏。并且有越來越多的學(xué)生開始重視化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),甚至課余飯后都主動(dòng)學(xué)習(xí)一些細(xì)小的知識(shí),這讓作為任課教師的我非常欣慰和感動(dòng)。在此我保證,只要是經(jīng)過思考的問題,不管多簡單,我都會(huì)耐心向?qū)W生講解,都不會(huì)責(zé)怪任何學(xué)生,保證每一個(gè)學(xué)生都耐心教導(dǎo),只要他愿意學(xué),我就一定幫助到底!

      經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察:

      我認(rèn)為下列同學(xué)能成為三(4)班化學(xué)學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物、領(lǐng)頭羊:朱榮起、苑孟、張旭、祁舒欣、趙文柱、孫婭珂、李鳳玉、張燦燦、潘昊九位同學(xué),這些同學(xué)的作業(yè)做得很認(rèn)真,能按照老師所教授的作業(yè)方法嚴(yán)格要求自己,有不懂的知識(shí)也相互之間積極交流探討或主動(dòng)詢問老師。

      同樣讓我很感動(dòng)的:杜超川、張?zhí)熨n、許夢(mèng)瑤、門靖淋這四位同學(xué),平時(shí)能夠按照自己制定的目標(biāo)堅(jiān)持上進(jìn),學(xué)習(xí)勤于思考問題,敢于主動(dòng)提問。問問題比解決問題更重要,說明思考過,若作業(yè)和學(xué)習(xí)能夠再細(xì)致些,相信一定會(huì)有大進(jìn)步。

      平時(shí)很踏實(shí),積極上進(jìn),問問題較少,但通過這次考試有很大的改善的學(xué)生有:王志莉、王明月、李鑫潔、賈爾曼、李志杰、王瑩瑩、劉海波、王凱文、張俊靈、李培如、李培杰、肖明宇、邱夢(mèng)輝、程祥、閆文婕、牛雯新、劉顏甫,這些同學(xué)平時(shí)上課發(fā)言有些膽怯,作業(yè)大部分能獨(dú)立完成,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,只是學(xué)習(xí)方法有待改善。

      李小帥、高樂言、邱夢(mèng)涵、羅雪雁、黃璐瑤、徐帥超這六位同學(xué),無論老師安排什么學(xué)習(xí)內(nèi)容,都知道理解老師的用心,作業(yè)完成情況

      較好,但大多不能獨(dú)立完成,上課聽講容易走神,效率不高?荚嚭笞罱鼛滋禳S璐瑤同學(xué)進(jìn)步較大,敢于主動(dòng)嘗試,

      盡早完成作業(yè),值得鼓勵(lì)!

      趙劍英、張欣妍、王君瑩、葉依萍、張一龍、丁浩然、高子俊、林玉祥幾位同學(xué),雖然學(xué)習(xí)掌握程度不好,但都愿意積極努力學(xué)習(xí),若能及時(shí)處理前面堆積的問題,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),相信化學(xué)成績會(huì)有更大改善。

      許夢(mèng)魁、吳振威、張賽飛、張富豪上課聽講和作業(yè)上交情況都較差,希望家長能正確引導(dǎo),讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

      四、作為老師又希望:

      1.明確化學(xué)的地位,整個(gè)中學(xué)化學(xué)目前處于一個(gè)“寒流期”,這不奇怪,其它學(xué)科也經(jīng)歷過這樣一個(gè)時(shí)期。,化學(xué)的分值較少,只有50分,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)化學(xué)的投入減少,而化學(xué)學(xué)習(xí)赿來赿理性,要用的時(shí)間也赿多。你們的誤解不奇怪,但事實(shí)上化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)生命健康聯(lián)系緊密。比如化裝品,到了冬天要擦“雪花膏”,與我們的`化學(xué)關(guān)系就大,我不擦成人的雪花膏,擦兒童的,什么原因,要知道一點(diǎn)化學(xué)知識(shí)!現(xiàn)代不少專家擔(dān)心化學(xué)后繼無人,由于初中化學(xué)學(xué)不好,學(xué)生到了高中怕學(xué)化學(xué),高中化學(xué)學(xué)不好75%在初中對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有足夠的投入,沒有掌握學(xué)習(xí)方法,覺得化學(xué)難學(xué)。包括現(xiàn)今比較好就業(yè)的醫(yī)藥、化工分析等專業(yè)日趨增多,考察化學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)的中專、技校也不在少數(shù)。你的孩子如果化學(xué)學(xué)好,就多了一打出路,高考75%的專業(yè)與理化有關(guān)。不選修化學(xué),高二總要會(huì)考,好的大學(xué)一般都要物理化學(xué)的高材生,化學(xué)初中不好好學(xué)高中想要學(xué)好很難。

      2.隔段時(shí)間看看孩子的課堂筆記,看書上是否記了筆記就能知道孩子上課是否認(rèn)真聽講,有些同學(xué)書已經(jīng)學(xué)了大半,書卻幾乎還是嶄新的只記了前幾頁。

      3.一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否獨(dú)立思考完成,要求作業(yè)都要有思考做題的痕跡,要求選正確的選項(xiàng)要把錯(cuò)誤選項(xiàng)中錯(cuò)的選項(xiàng)都改正;

      4.鼓勵(lì)孩子建立化學(xué)學(xué)習(xí)不同層次、不同方向的興趣小組。不一定是同班的,有時(shí)學(xué)生討論比我們老師講的效果好,有共同語言。是雙嬴,孫婭珂講她輔導(dǎo)李小帥,問題解決后她也學(xué)懂了,心里別提多暢快了!現(xiàn)在這個(gè)班化學(xué)學(xué)習(xí)小組,小范圍的學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚,希望能在繼續(xù)保持的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮它的帶動(dòng)作用,讓更多的學(xué)生受益!

      我發(fā)言結(jié)束,如有哪里說得不當(dāng)之處,請(qǐng)家長諒解,并且及時(shí)告訴我,我的電話號(hào)碼是15890330570,大家在學(xué)科上有什么意見和建議的話,可以隨時(shí)和我保持聯(lián)系。

      真誠感謝您的幫助和對(duì)我工作的支持,希望通過我們共同的努力,讓咱們的孩子能夠?qū)W到更多知識(shí)和道理,進(jìn)入更高一層的知識(shí)殿堂深造。謝謝!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿6

    各位家長:

      首先感謝你們能在百忙之中參加我校組織的家長會(huì)活動(dòng)。我班這次家長會(huì)的主題是“為了您的孩子,讓我們共同努力!蔽蚁嘈旁谧母魑患议L,既然今天能來到這里,就一定希望自己的孩子能有更大的出息。我們也真誠地希望能通過這次家長會(huì)的召開,架起家長與老師溝通的橋梁,共同幫助孩子健康快樂地成長!

      我是六(6)班的語文老師,下面我就跟各位談?wù)労⒆拥恼Z文學(xué)習(xí)情況。

      我班共45名學(xué)生,通過半個(gè)多學(xué)期的接觸,我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)孩子字寫得比較漂亮,很有筆鋒,課堂作業(yè)正確率也比較高。例如:周杰、任芳菊、王彥蘇、徐瑩瓏、徐譽(yù)源、王一涵、馬羽彤、姜宇、葛昊雨、許子豪、李文龍、錢好好、李雨龍、張哲涵、沈俊池、吉思源、周俊言、李雨瞳、還有大劉珈池等等。每次改到她們的作業(yè),我的心情就特別舒暢,看到一個(gè)個(gè)正確的答案和一行行工整的筆跡,很有成就感,感覺她們個(gè)個(gè)都是可愛的小天使。還有葛昊雨,她是我最得力的小助手,每次我要開會(huì),請(qǐng)她提學(xué)生們聽寫詞語,都能認(rèn)真地完成,很有領(lǐng)導(dǎo)才能,相信她長大后一定是做干部的好料子。

      小朱浩,抽象思維和邏輯思維非常敏捷,在五年級(jí)我就教過他,數(shù)學(xué)老師和同學(xué)們都說他是未來的數(shù)學(xué)家,可就是字寫得不怎么樣,每次看到他寫的字,我都會(huì)打趣地跟小朱浩說,他寫的字就像是甲骨文。不過也奇怪,我看過不少雜志里的文章,還都提到不少數(shù)學(xué)家的字,小時(shí)候,寫起來就像是甲骨文呢。我們還就不能小瞧他了。王一涵,是個(gè)很有內(nèi)涵的女孩子,她的朗讀水平特別高。能準(zhǔn)確把握作者的寫作意圖,讀出情感來,讓大家聽了,能入情入境。我想這一定和家長平時(shí)注重孩子的朗讀有關(guān)。楊哲、楊軒、陳任棟、大朱浩、萬宇航、周衛(wèi)杰這幾個(gè)小男孩,純粹是陽光男孩,語文課上,總會(huì)看到他們踴躍舉手發(fā)言的樣子。他們?cè)谡n堂上敢于質(zhì)疑,敢于表達(dá)自己的獨(dú)特看法,這是語文考試卷上無法反映出來的成績。

      李雨瞳這個(gè)女孩子表現(xiàn)也不錯(cuò),今天我認(rèn)真地看了一下她的作業(yè)本,感覺到,只要她認(rèn)真書寫每一個(gè)字,那么寫出來的字就像是學(xué)過書法的成年人的字一樣,特別有字體?捎袝r(shí)候圖快,字寫得潦草,就看不出什么特別的了。所以家長一定要注意提醒她,無論什么作業(yè),都要一筆一劃地寫好了。我在這里說這些給各位家長聽,無非就是讓你們明白,孩子在六(6)班這個(gè)大集體里,學(xué)習(xí)很積極,他們有更多的你們家長看不到的可喜的一面。

      六(6)班絕大多數(shù)孩子是聰明的孩子。不管哪個(gè)孩子,也不管以前的語文學(xué)習(xí)成績多么糟糕,只要看緊了他,對(duì)他嚴(yán)格一些,成績立馬就會(huì)提高的。例如,李宗澤,原先課堂上提他讀課文時(shí),總是結(jié)結(jié)巴巴的,我就鼓勵(lì)他課后多讀讀課文,明天還要提他讀書,看看有沒有進(jìn)步。這樣一要求,他自己就開始緊張了,不得不抓緊時(shí)間多練習(xí)讀書。這么連續(xù)幾次課堂上提他讀書,他的讀書速度快了,也有感情了,F(xiàn)在,只要我課堂上說:“誰來把這段課文讀一讀?”李宗澤立馬就很自信地舉手搶著要讀書了。上次的期中考試,他的語文成績也取得了自己最好的成績。還有,程瀚、徐浩翰、高溪、金文龍、吳成好、王宇遠(yuǎn)、李永青等同學(xué),他們的語文學(xué)習(xí)也在進(jìn)步。他們現(xiàn)在都愛在課堂上舉手回答問題了,課堂作業(yè)的正確率也挺高的。

      其實(shí),孩子們都是可愛的小天使,只要老師和家長嚴(yán)格要求她們,及時(shí)幫助她們糾正身上的懶散、粗心、怕吃苦的毛病,就一定會(huì)挖掘出巨大的潛能,成為優(yōu)秀的學(xué)生。

      當(dāng)然,有時(shí),我破口婆心地講解,學(xué)生就是不搭理你,在下面做小動(dòng)作,講悄悄話,或者明知道自己做錯(cuò)了,也懶得訂正時(shí),我就感覺六(6)班的孩子簡直就是淘氣包,搗蛋鬼,一點(diǎn)也不像什么天使了。所以,就有“一種恨鐵不成鋼”的想法,就像對(duì)待自己家的孩子一樣,火氣“騰”地就上來了,就想嚴(yán)厲地懲罰他們,讓他們引以為戒。這樣一來,我在孩子們的心目中,有時(shí)也像魔鬼老師一樣,讓他們感覺很可怕。其實(shí),我們都知道,對(duì)于孩子的教育問題,一直以來都是看法不一致。最近各大媒體提的最多的教育,恐怕就是“賞識(shí)教育”吧。

      這種“賞識(shí)教育”能很好地激發(fā)孩子的自信心,培養(yǎng)她們愛學(xué)習(xí)的興趣。但我個(gè)人認(rèn)為凡事都不能太絕對(duì)了。如果孩子犯了錯(cuò)誤,或是孩子身上已經(jīng)很明顯的暴露出缺點(diǎn),作為老師或家長還是聽之任之,提倡什么“賞識(shí)”,我想這么做,只能是助長學(xué)生滋生更多的缺點(diǎn),是害了孩子。所以,我們不管是“賞識(shí)教育”還是“棍棒教育”,我們都得辯證地看待問題。對(duì)學(xué)生既要有和風(fēng)細(xì)雨般的鼓勵(lì)式的關(guān)愛,又要有大刀闊斧的鞭策式的管教。把握好一個(gè)教育孩子的“尺度”,這個(gè)很重要。所以,請(qǐng)各位家長理解我平時(shí)對(duì)孩子可能過激的言行。我的出發(fā)點(diǎn)無非是想孩子健康地成長。如果有不到之處,還請(qǐng)多多海涵。

      現(xiàn)在,我再跟各位談?wù)勗诩依铮鯓訋椭⒆犹岣哒Z文水平?

      第一,一定要督促孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。六年級(jí)的語文學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)很重要,直接影響聽課的效果。如果不預(yù)習(xí),老師講的知識(shí)點(diǎn)就不一定能很快接受。我在開學(xué)初,就給每個(gè)孩子發(fā)了一張六(6)班的語文預(yù)習(xí)要求,讓他們貼在語文書的扉頁上的。還請(qǐng)各位家長每天放晚學(xué)時(shí),抽出時(shí)間檢查孩子預(yù)習(xí)的情況,看看書上是否留下預(yù)習(xí)的痕跡,孩子是在用心預(yù)習(xí),還是在敷衍了事。家長一檢查,就可以知道了。如果家長能每次檢查預(yù)習(xí)時(shí),都能在書上簽名,就更好了。長期堅(jiān)持這樣的預(yù)習(xí),不光能提高孩子的預(yù)習(xí)能力,更能提高孩子的語文水平。

      第二,一定要抓好孩子的復(fù)習(xí)工作。家長可以每天利用吃晚飯的時(shí)間,詢問孩子在學(xué)校里學(xué)了哪些知識(shí),幫助學(xué)生回憶課堂上老師講的內(nèi)容。再者,認(rèn)真檢查家庭作業(yè)。孩子畢竟是孩子,他們的學(xué)習(xí)更多的是缺乏自覺性。還請(qǐng)家長每天詢問孩子,老師布置了哪些作業(yè),做得怎么樣?有沒有不懂的地方?如果家長也不清楚具體的內(nèi)容或答案,可以打電話咨詢我,我隨時(shí)為你們服務(wù)。尤其是我班幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的孩子,家長無論如何要抽空提孩子聽寫詞語,背誦有關(guān)的段落。只要你們做家長的釘住了孩子,孩子的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的。(朱遠(yuǎn)杰這個(gè)孩子其實(shí)很聰明好學(xué),字寫得也很漂亮。如果家長能抽出時(shí)間多陪陪孩子,能配合老師幫助孩子聽寫詞語,默寫段落的話,朱遠(yuǎn)杰的語文成績會(huì)上升很快的。在這里,我希望各位家長不能因?yàn)槊τ诠ぷ骰蜃錾猓雎粤撕⒆。等到孩子成績下滑,或(qū)W壞了,才想起來要多陪陪孩子學(xué)習(xí),就已經(jīng)太遲了。)

      第三,要注意語文課外知識(shí)的積累。我?guī)缀趺刻鞎?huì)抄寫一些與課文內(nèi)容有關(guān)的課外知識(shí),讓學(xué)生理解記憶。例如:黑板上的“美文誦讀”這個(gè)版塊,我抄寫了六句古詩,讓學(xué)生背誦。語文知識(shí)廣闊無邊,但也是有章可循的。這六句古詩都是含有動(dòng)物的詩句,因?yàn)槲覀儎倢W(xué)過的課文《麋鹿》就是介紹野生動(dòng)物知識(shí)的課文,所以,就安排了這么六句古詩。希望家長每天早上督促孩子早早起床,背誦每天我抄寫的語文課外知識(shí)積累。只要堅(jiān)持下去,學(xué)生的知識(shí)面就會(huì)擴(kuò)大,語文水平就會(huì)提高。

      第四,一定要按時(shí)檢查孩子的日記完成情況。有時(shí),我會(huì)根據(jù)課文的學(xué)習(xí),指定內(nèi)容讓孩子們寫。有時(shí),隨孩子自己寫想寫的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ髟,我沒有時(shí)間檢查日記。還請(qǐng)各位家長,抽空也翻看一下孩子的日記內(nèi)容。如果有些孩子,感覺沒有內(nèi)容可寫,或者就是寫不出來。家長可以買一本優(yōu)秀作文選,讓孩子打開作文選,模仿著里面的某一篇作文,進(jìn)行仿寫。

      第五,節(jié)假日,一定要多陪陪孩子,兩個(gè)星期天,最起碼要騰出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子在一起,和孩子一起出去游玩,或者一起到書店,到商場,讓孩子多接觸社會(huì)和大自然。因?yàn)檎Z文和生活是緊密相聯(lián)系的。有時(shí)在社會(huì)上學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過課堂上老師講的內(nèi)容。例如,星期天,母親在家里弄小菜時(shí),讓孩子在旁邊看著,邊弄邊講解,孩子寫《我最拿手的.美味》時(shí),就有素材了。

      第六,在家里營造濃厚的讀書氛圍。一個(gè)良好的家庭讀書環(huán)境,可以有效地激發(fā)孩子讀書的欲望,F(xiàn)在的語文教學(xué),課文只是載體,利用課文培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)是最重要的。因此,我提倡孩子多看點(diǎn)有意義的課外書。因?yàn)槎嘧x有益的課外書,可以擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,增長孩子的見識(shí),陶冶他們的情操,提高他們的寫作水平。所以,請(qǐng)家長不要見到孩子讀課外書籍就如同見到洪水猛獸那般可怕了。家長盡量不要在家里打麻將或做其它的娛樂活動(dòng)。盡量陪孩子一起看看有益的書籍。如果實(shí)在要打麻將,就到別的人家去,不能影響了孩子。

      分?jǐn)?shù)雖然不是衡量孩子學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),但高考的分?jǐn)?shù)直接影響孩子的前程。因此,只要高考這根指揮棒沒有取消,孩子的學(xué)習(xí)成績還是很重要的。請(qǐng)各位家長配合我們老師督促孩子的學(xué)習(xí),讓我們共同努力,提高孩子的成績,為孩子的明天鋪墊扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

      最后,我說一句題外話,就是“金無足赤,人無完人!崩蠋熞彩瞧胀ǖ娜,不是什么圣人。在教育孩子的過程中,難免會(huì)出現(xiàn)讓家長或孩子看不慣的言行。孩子們也可能會(huì)無意識(shí)地回家向父母講述。我認(rèn)為,不管老師是否正確,在孩子面前盡量維護(hù)老師的尊嚴(yán),站在老師的立場上,替老師說話,打消孩子不尊重老師的想法。還有,作為家長,盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。

      因?yàn),老師一旦在孩子的心目中失去了威信,孩子在課堂上就會(huì)出現(xiàn)懶散,不肯聽講的狀況。這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很不利。如果,家長認(rèn)為老師的言行確實(shí)有點(diǎn)過激了,可以悄悄打電話給老師。我相信,不管哪個(gè)老師都會(huì)很感激的。我們做老師的心和家長的心是一樣的,都希望每一個(gè)孩子能健康快樂地成長。

      好,我的講話結(jié)束了。謝謝各位!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿7

    尊敬的家長朋友,同學(xué)們:

      你們好!

      今天的家長會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新,傳承,融合,共同進(jìn)步,共商大計(jì)為主題的一次重要的,有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng)。下面我講的'話多數(shù)是對(duì)同學(xué)們而言。

      我們班的同學(xué)我都很喜歡,我感覺同學(xué)們也很喜歡我,無論何時(shí)見面,任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼,上課起立相互問候的時(shí)候聲音宏亮,充滿激情,所以我要謝謝你們,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績證明自己,感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長朋友們對(duì)我的支持和信任,也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年,和孩子們共同努力,爭取一個(gè)完美的結(jié)局。

      后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué),從時(shí)間上分析,任務(wù)重,時(shí)間緊,所以課前的預(yù)習(xí),課上的認(rèn)真聽課,課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,一步慢,步步慢,如果跟不是這個(gè)步伐,將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,也會(huì)不利于中考,所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念,心無旁騖,信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)!

      最后祝愿同學(xué)們,身體健康,學(xué)習(xí)順利!歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題,可以通過寫紙條,打電話,當(dāng)面交談等方式。來者不拒,盡其所能。也祝愿家長朋友們,工作順利,心想事成!謝謝各位!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿8

      我是初三一名數(shù)學(xué)教師。

      此時(shí),我的心情是激動(dòng)而忐忑的,因?yàn)閮H是我的片言是無法代表初三年級(jí)這些優(yōu)秀老師的輝煌成績!同時(shí),我也是自信的,我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù),并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲:把孩子交給我們,請(qǐng)一定放心!

      在瀘高分校的近7年的日子里,我以與現(xiàn)任初三年級(jí)老師共同合作為榮!他們勤勞、善良、真誠,專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,道德品質(zhì)高尚!他們?cè)赬X年創(chuàng)下了瀘州市中考神話,合江縣前10名獨(dú)占8人;331人參考,硬上瀘高152人;人平總分466.1分,居瀘州市第一名,超過天立23.4分,超過瀘州七中36.1分;上國重高中瀘州高中錄取線達(dá)152人,占參考人數(shù)46%,居瀘州市第一名!

      送走了XX級(jí)后,他們并沒有因?yàn)閾碛辛顺煽兌P瑥腦X年至今,翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程:他們和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了孩子心靈上的塵泥;他們浩蕩東風(fēng)般的'叮嚀,鼓起孩子們前進(jìn)的勇氣;他們使孩子們學(xué)會(huì)了真誠、堅(jiān)定、謙遜、樸素、拼搏…….初一年級(jí)時(shí)7科全縣統(tǒng)考,我校人平總分超過合江縣第二名84分,全縣前十名僅占3人(1、6、9);初二年級(jí)時(shí)8科全瀘州市統(tǒng)考,人平總分遠(yuǎn)超第二名115分,全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校);今年初XX級(jí)中考即將拉開序幕,我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌,向荔鄉(xiāng)人民,向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷!

      在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后,我們迎來新一屆的初一同學(xué),我們即將成為各位家長的孩子的老師,此時(shí)此刻,我們的心情是激動(dòng)的,因?yàn)槲覀兪切疫\(yùn)的!在此,我代表新初一年級(jí)的全體老師向各位家長鄭重承諾:我們老師一定精誠團(tuán)結(jié),積極奮進(jìn),發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期,健全他們的人格,完美他們的個(gè)性,增強(qiáng)他們的體魄,豐富他們的知識(shí),充實(shí)他們的生活,引領(lǐng)他們走向輝煌的人生!哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨,哪怕清貧淡泊,我們無怨無悔,請(qǐng)相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳!

      最后,祝家長朋友們身體健康,全家幸福!謝謝大家!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿9

    尊敬的各位家長朋友們:

      大家下午好!

      非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在此,衷心的感謝各位家長對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。作為(2)班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。下面我首先介紹一下這次的期中考試情況:

      從試卷題型來說,本次檢測(cè)試題難易程度適宜,比較能夠反映大多數(shù)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

      從學(xué)生卷面來說,此次考試給我最大的感想是,它的側(cè)重點(diǎn)更注重學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)—嚴(yán)謹(jǐn)性的考驗(yàn)?疾鞂W(xué)生是否認(rèn)真仔細(xì)。

      還有就是有些同學(xué)靈活運(yùn)用書上的基本知識(shí)的能力強(qiáng),而有些同學(xué)靈活運(yùn)用知識(shí)的能力弱一些,有些同學(xué)平常課堂作業(yè)做的還可以,但題稍有變化就不會(huì)做了?傊,這次考試不論對(duì)老師還是家長來說都能更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)。

      考試的難度和成績說明了以下幾點(diǎn):現(xiàn)在隨著年級(jí)的升高,孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會(huì)越來越困難,這和孩子的學(xué)習(xí)方法、思考問題的方式有關(guān)。孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能以會(huì)做幾道題來考察,孩子成績不好,不要埋怨他不夠勤奮要先了解他的思維狀況和思維特點(diǎn)。根據(jù)他的思維特點(diǎn)系統(tǒng)的有計(jì)劃的啟發(fā)引導(dǎo)孩子一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),幫助孩子,慢慢的提高他的思考能力。另一方面,孩子有差異,有的孩子只要上課認(rèn)真聽,認(rèn)真完成作業(yè),就能每次都考一個(gè)不錯(cuò)的成績。而有的孩子對(duì)于一些基礎(chǔ)的知識(shí),在老師的一遍遍講解中都不能夠掌握。還有的孩子很聰明,當(dāng)時(shí)聽會(huì)了,但不寫作業(yè)或不認(rèn)真完成作業(yè),時(shí)間一長,把學(xué)會(huì)的也忘了。數(shù)學(xué)不像語文多寫多練還能對(duì)付,如果孩子做的題再多,但全都是錯(cuò)的,那就一點(diǎn)意義也沒有。所以對(duì)于孩子的教育離不開家長的配合教育。

      通過半學(xué)期的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生有兩點(diǎn)是需要我們注意的,一是字體,班上有部分學(xué)生五年級(jí)了還沒有一二年級(jí)學(xué)生的字體工整,二是部分學(xué)生思維能力有點(diǎn)滯后,不知道解決問題的方向在哪兒。

      鑒于以上情況我對(duì)家長有一下幾點(diǎn)希望:

      1、家長要很及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,和老師及時(shí)溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,與孩子共同分析產(chǎn)生問題的原因。不要一味地指責(zé)孩子,讓孩子失去信心,不能光看分?jǐn)?shù)的多少來衡量孩子的努力程度。要耐心的幫助孩子。每天與孩子進(jìn)行親切交流和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)有什么地方不懂今后打算怎樣做以如此的方式試著檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)查漏補(bǔ)缺做到堅(jiān)持不懈。

      2、五年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級(jí)了,抽象知識(shí)增多,難度加大。就數(shù)學(xué)而言到了五年級(jí)是出現(xiàn)兩極分化的`時(shí)期。主要是看誰先適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),因?yàn)榈投魏透叨慰隙ㄊ遣灰粯拥模虼爽F(xiàn)在的基礎(chǔ)很重要,對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生來說,不能局限于書本,書本上的都是基礎(chǔ)比較簡單,有了基礎(chǔ)那就一定要多做一些課外拓展性題目,對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深層次的運(yùn)用;而對(duì)于一些學(xué)習(xí)書本知識(shí)有困難的學(xué)生來說,家長就要多花點(diǎn)心思輔導(dǎo)了。計(jì)算能力不過關(guān),家長千萬不要把“粗心”這個(gè)詞掛在嘴邊,計(jì)算是基本功一定幫孩子扎實(shí)的多練。

      3、指導(dǎo)孩子主動(dòng)預(yù)習(xí)。新知識(shí)在未學(xué)習(xí)之前,要指導(dǎo)孩子認(rèn)真閱讀教材,帶著問題去預(yù)習(xí)。弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法。或者什么地方不懂,可以把它做上記號(hào),這樣上課的時(shí)候就會(huì)做到有的放失,帶著問題聽課,有助于提高孩子聽課的效率。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,這是使孩子獲得數(shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的重要手段。我們最終要讓學(xué)生學(xué)會(huì)“捕魚”,而不是“吃魚”。另外,還要讓孩子養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,要把數(shù)學(xué)書當(dāng)作語文書一樣去看,去讀,做到作業(yè)前先看書,這樣可以讓孩子及時(shí)地鞏固所學(xué)的知識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      4、指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)思考。 對(duì)于孩子遇到的問題,要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白,先讓孩子多讀幾遍題,在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析聯(lián)想,幫助孩子思考,不要孩子一問,家長就告訴怎么做,這樣其實(shí)他還是沒有真正的學(xué)會(huì)。要多讓孩子來講自己的想法,這樣也許會(huì)給你一定的啟發(fā),知道從哪里去幫助孩子。俗話說:熟讀百遍,其意自現(xiàn)。所以你可以讓他多讀幾遍題,有可能他在讀的過程中自己就會(huì)了。

      5、要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。在完成作業(yè)后要督促孩子主動(dòng)檢查和評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果,及時(shí)糾正錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤的計(jì)算,不放過任何一個(gè)小小的失誤。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,不要輕易指出孩子的錯(cuò)誤,那樣不會(huì)讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查,如果錯(cuò)了自己負(fù)責(zé)。但并不是家長就不要檢查了,針對(duì)孩子的作業(yè)的情況了解,細(xì)心的家長就可以了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及完成家庭作業(yè)情況及時(shí)查漏補(bǔ)缺做到堅(jiān)持不懈。希望家長能夠配合檢查。數(shù)學(xué)不查,做錯(cuò)了,就做的沒有意義。周末的作業(yè)最好安排在星期六,不要等到周日的晚上再著急寫。

      最后,我希望孩子的成績不好的家長,不要簡單的指責(zé)孩子,而是耐心分析原因,從現(xiàn)在做起,讓我們共同努力,理解他們、幫助他們。一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿,以上所談的一些建議也僅供參考而已,還請(qǐng)批評(píng)指正。

      為了我們美好的理想,我們必須一起努力。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,和各位家長一道共同教育好您的子女,我們的學(xué)生。我相信,你們的到來,將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。最后,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!謝謝大家!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿10

    尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我是5班數(shù)學(xué)老師,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長交流工作,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學(xué)校老師的一些工作與各位交流。

      我們學(xué)校的每一位教師對(duì)待學(xué)生、對(duì)待工作有高度的責(zé)任感。作為教師,我們用愛來呵護(hù)孩子,用豐富的知識(shí)引導(dǎo)孩子。每天走進(jìn)學(xué)校,我們的心里充滿了期待,我們班主任會(huì)早早地走進(jìn)教室,在教室里等著孩子,陪著孩子,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會(huì)關(guān)注每一位孩子,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,也會(huì)為不愛學(xué)習(xí)不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會(huì)利用下課時(shí)間,放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。我們會(huì)很用心地記錄下孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,和他們一起分享成長的快樂。每一天,我們會(huì)把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,看到孩子們吃的很香,我們的心里也充滿甜蜜。

      為了給孩子們更好的教育,我們老師會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),在學(xué)校也經(jīng)常開展聽評(píng)課活動(dòng),提高自己的教育教學(xué)能力。我們除了教給學(xué)生知識(shí)外,還注重學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng),以及健全的人格的形成。我們老師為了學(xué)生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到,孩子的教育問題光靠學(xué)校是不行的,老師和家長都有不可推卸的責(zé)任,我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,因?yàn)楹⒆邮俏覀兊,更是你們?相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的.環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此,我代表全校教師向各位家長提出幾點(diǎn)建議:

      一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系

      經(jīng)常與班主任、任課老師們進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及思想動(dòng)向。

      二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

      孩子學(xué)習(xí)時(shí),不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件,購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。

      三、重視自身的修養(yǎng)和行為

      樹立威信,為孩子做榜樣,注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛,和孩子建立良好的朋友關(guān)系,多傾聽他們內(nèi)心的想法,做好疏導(dǎo)思想方面的工作,防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

      四、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

      督促他們?cè)缢缙,有?guī)律的進(jìn)行娛樂和學(xué)習(xí)。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng),使他們掌握必要的勞動(dòng)技能。

      五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導(dǎo)工作

      要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習(xí)。很多孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好,沒有自律能力,特別是雙休日,不能按時(shí)完成作業(yè),雖然老師每次都會(huì)檢查,但畢竟一個(gè)老師要詳細(xì)檢查全班學(xué)生,有時(shí)會(huì)力不從心,即使是查出來沒有做,讓學(xué)生補(bǔ)做,又會(huì)影響當(dāng)天的功課,這就需要家長的督促和檢查。這一點(diǎn)尤為重要,請(qǐng)各位家長切記。

      六、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失

      一般來說,不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點(diǎn)多,而自己孩子缺點(diǎn)多,這是因?yàn)閷?duì)自己孩子很了解,期望較高,可以江很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女,多些和平,少些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長,注意呵護(hù)孩子的自信心,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練,在激勵(lì)中成長。

      有人說:“教師是一種講良心的職業(yè)!钡俏倚=處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè),學(xué)生能夠健康成長,成為社會(huì)有用之才,那就是我們的追求。請(qǐng)家長們放心,我們相信,只要老師盡力、學(xué)生努力,家長協(xié)力,就一定能贏取最后的勝利。

      最后,祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!

      謝謝!

      晚上好!我是初三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。首先,十分感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。借此機(jī)會(huì),想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中注意的地方,供家長們參考。

      1、 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

      (1) 專心致志。有的學(xué)生控制能力教弱,上課注意力不夠集中,家長可以提醒孩子上課用心聽講,按時(shí)完成作業(yè)。

      (2) 獨(dú)立思考。對(duì)孩子不能解決的問題采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,

      而是告訴他們解決問題的辦法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

      (3) 認(rèn)真細(xì)致。做作業(yè)或練習(xí)時(shí)不能草率馬虎,每一步都要小心仔細(xì)計(jì)算。

      2、 作業(yè)方面

      作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。

      3、 期中考試方面

      (1) 總體分析:這次考試數(shù)學(xué)試卷難度偏大,考查內(nèi)容范圍大,從試卷上發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生解題思路、方法是對(duì)的,

      只是粗心講結(jié)果算錯(cuò)了,因?yàn)榇中亩Х执_實(shí)比較可惜,這一點(diǎn)平時(shí)我也常對(duì)學(xué)生提醒,家長也應(yīng)引起重視。

      (2) 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)

      期中考試已經(jīng)結(jié)束,作為家長,我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè),不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判,如果這次不理想,不要抓住不放,最重要的是與孩子一起研究問題所在,繼續(xù)努力,爭取下一次考出優(yōu)異成績!

      4.學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子

      做父母的都希望孩子能有出息,而孩子的成長過程,受到多種因素的制約和影響,其實(shí),如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn),表揚(yáng)并鼓勵(lì)他,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價(jià)值,體會(huì)到自己的重要性,增強(qiáng)自信心。

      5.讓孩子學(xué)會(huì)感恩

      現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心,作為家長,可以多跟孩子溝通、交流,讓他體會(huì)到你的艱辛、你的不容易,讓他知道你對(duì)他的關(guān)心和付出,讓孩子學(xué)會(huì)感激你,心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩,這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。 如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議,也請(qǐng)?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn),希望我們家校攜手為學(xué)生的進(jìn)步共同努力!謝謝大家!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿11

    尊敬的各位家長:

      下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師--周毅君老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。

      首先,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。其次,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。

      第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。

      因本學(xué)期時(shí)間較長,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。

      第二:家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。

      你可以和數(shù)

      學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人中意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)--《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)--《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

      第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。

      要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題--這是大多數(shù)家長的看法。因此,每到開學(xué)初,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生(xuesheng)很忙,基本沒時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的`學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。

      第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。

      有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生(xuesheng)做思想工作時(shí),經(jīng)常對(duì)他們說:"世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長,你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!

      第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。

      關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào),打一個(gè)比方。一句口號(hào)是:不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對(duì)小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識(shí)缺陷的積存;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,學(xué)會(huì)、做對(duì),就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)

      成為大的進(jìn)步。

      第六;關(guān)于家教方式。

      有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對(duì)那不對(duì),這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好。

      現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆,不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。

      第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。

      學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展,有些是專門的競賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí),掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!

      各位家長朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說:"兩個(gè)教育者--學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧。"

      最后我要說的是:"讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓我們的孩子健康成長,讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"

      發(fā)言不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位家長朋友多多包涵,批判指正。

      謝謝大家!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿12

      時(shí)間飛逝,昨日的新生報(bào)到學(xué)前教育還歷歷在目,今天孩子們成為了畢業(yè)班的學(xué)生了,您們升級(jí)為畢業(yè)班的家長了。雖然留不住時(shí)間的腳步,但孩子們一直在成長,長高、懂事;愛學(xué)習(xí),追求進(jìn)步;有明確的目標(biāo),敢于擔(dān)當(dāng)……您們也成長了,變得平和、睿智。相信您們中的父子或母子成為了好兄弟好姐妹好朋友。

      為踏踏實(shí)實(shí)地搞好初三階段的復(fù)習(xí)迎考工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)成績有較快的提升,思想素質(zhì)有較大的提高,特把各位家長請(qǐng)來,向你們匯報(bào)初三前一階段的工作,共同研討孩子復(fù)習(xí)迎考事宜,希望各位家長提出寶貴意見和建議,以更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),F(xiàn)在把我們級(jí)組前一階段的工作情況匯報(bào)如下:

      一、開設(shè)晚修,鼓勵(lì)學(xué)生自愿回校參加自修。

      1.為加強(qiáng)管理,保證晚修的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我們級(jí)組做了如下工作:召開全級(jí)學(xué)生會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了晚修的紀(jì)律和出勤的要求;開了年級(jí)老師的會(huì)議 ,一一落實(shí)管理的要求;開了學(xué)生會(huì)、班長、團(tuán)書記會(huì)議,調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的力量來協(xié)助晚修的管理。目前我們級(jí)組晚修紀(jì)律情況良好,7點(diǎn)20分左右基本進(jìn)入了晚讀狀態(tài)。2.晚修時(shí)間:19點(diǎn)35至21點(diǎn)35分,周日至周五。我們一般要求學(xué)生7點(diǎn)20分要進(jìn)入晚修狀態(tài)。您務(wù)必督促孩子按時(shí)到校晚修按時(shí)回家,如不能參加某天的晚修,一定要和班主任聯(lián)系,落實(shí)好請(qǐng)假手續(xù),防止學(xué)生鉆我們管理上的漏洞。因其他原因不能來晚修的,您們要嚴(yán)格督促孩子在家里認(rèn)真學(xué)習(xí),完成作業(yè)預(yù)習(xí)功課等,承擔(dān)管教的責(zé)任。我在巡查我年級(jí)晚修的時(shí)候,就遇到不參加晚修的學(xué)生到學(xué)校里玩或在周圍的小賣部逗留。如您的孩有這種情況出現(xiàn),說明您管理和教育的失職。3.參加晚修的學(xué)生,我們是有統(tǒng)一要求的,如果學(xué)生本人學(xué)習(xí)態(tài)度差,或者因自我約束和管理能力差而影響班級(jí)其他學(xué)生學(xué)習(xí)的,我們是不要求該生回校晚修。如果您的孩子屬于這種情況的,只能是你先帶回家教育好才能到校晚修。4.晚修要求:學(xué)生按時(shí)到位,遵守班級(jí)紀(jì)律,不得有任何干擾他人學(xué)習(xí)的不當(dāng)行為舉止,有事必須向值日老師請(qǐng)假。在巡查過程中我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶手機(jī)回校,悄悄在抽屜里玩手機(jī),()上Q或?yàn)g覽網(wǎng)頁。在防止學(xué)生過多使用電子產(chǎn)品方面,希望您們能和老師達(dá)成共識(shí),一律禁止帶手機(jī)回校,如有事情可以打公共電話聯(lián)系。在許多公共場所,大人一坐下來就掏出手機(jī)來玩,何況是學(xué)生呢;匦M硇薜膶W(xué)生要穿著二十中的校服或運(yùn)動(dòng)服,便于進(jìn)出校門的管理。

      二、中考體育訓(xùn)練。

      明年中考體育考試項(xiàng)目是實(shí)心球和1000米(800米),總分是60-70分。我們目前只能是利用體育課時(shí)間進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,利用每天下午的10分鐘時(shí)間進(jìn)行跑操來提高學(xué)生的體能。1.這樣的訓(xùn)練量是不夠的,難以有效提高體育成績,希望您充分利用周六日的時(shí)間陪孩子鍛煉。()2.有部分學(xué)生經(jīng)常找各種借口逃避體育課或跑操活動(dòng),鑒于安全責(zé)任的問題體育老師和班主任不能強(qiáng)制他參加訓(xùn)練。這一點(diǎn)請(qǐng)班主任在家長會(huì)上再落實(shí)確實(shí)不能上體育課的名單。3.體育成績直接影響到您孩子的升學(xué),我們按照課時(shí)要求一周只能安排兩節(jié)體育課,希望只能是您和孩子利用課余時(shí)間去訓(xùn)練了。

      三、學(xué)校的'作息時(shí)間及出勤管理。

      學(xué)生到校時(shí)間早上7點(diǎn)20,7點(diǎn)25開始早讀,下午14點(diǎn)30,14點(diǎn)40開始上課;上午11點(diǎn)35下課,下午17點(diǎn)40下課。據(jù)我們了解,初三級(jí)組的學(xué)生早上遲到較多,希望您督促孩子科學(xué)作息,按時(shí)到校學(xué)習(xí)。

      四、第一次月考情況。

      10月9日10日我們級(jí)組組織了第一次月考,我們的這次月考從出卷到成績的統(tǒng)計(jì)都是非常正經(jīng)的,應(yīng)該說真實(shí)地反映了學(xué)生開學(xué)一到六周的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)的狀態(tài)。語文數(shù)學(xué)英語的卷面分各是120,物理化學(xué)卷面分各100,政治歷史卷面分各100,生物地理合計(jì)50,再按照湛江市的中考分值折算為860分。在這次的月考中,有許多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績或者驚人的進(jìn)步,矚目成績與他們平時(shí)的努力和踏實(shí)耕耘是分不開的。具體情況由班主任一一向您們匯報(bào)。無論您孩子的成績?nèi)绾危汲蔀榱耸聦?shí),我們只能面對(duì)他,承認(rèn)他,然后和孩子面對(duì)面坦誠交談,探討如何進(jìn)行下階段的學(xué)習(xí)。我在這里提個(gè)建議:放下面子放下虛榮,放下分?jǐn)?shù),老老實(shí)實(shí)地盯著孩子的整個(gè)的學(xué)習(xí)過程。如果在學(xué)習(xí)的過程中,孩子都能態(tài)度端正嚴(yán)謹(jǐn),努力踏實(shí),盡力學(xué),有興趣等,分?jǐn)?shù)自然會(huì)逐步提高,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)值。如果眼睛只是盯著分?jǐn)?shù),我們往往會(huì)忽視最本質(zhì)的東西,傷害孩子的進(jìn)取心和自尊心。

      五、要與老師多聯(lián)系,家長要知道孩子在學(xué)校的情況,老師也要了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),雙方互通信息,全面掌握學(xué)生的情況,當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成合力的時(shí)候,我們的教育才是最有效的。

      六、月考安排和體育模擬考試

      第二次月考:13周周二周三;第三次月考17周周一周二;第四次月考:期末。第一次體育模擬考試:十一周;第二次體育模擬考試:二十周

      中考一般在每年的六月中旬,從今天開始算,我們只有8個(gè)月左右的時(shí)間,扣除寒假,我們實(shí)際只有7個(gè)月左右的時(shí)間,再扣除各種公休日,在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)月兩百多天,這兩百多天對(duì)于我們來說眨眼之間就會(huì)過去,有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過來,中考就已經(jīng)結(jié)束了,初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),新添了化學(xué)學(xué)科,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長們從今天起,就教育、督促子女珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,從而使我們自己能在這一決定我們命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

      家長的理解和配合是我們辦好學(xué)校的基礎(chǔ);家長的關(guān)注與希望,是對(duì)我們最大的激勵(lì)。過去的兩年,你們的參與和關(guān)注,給了我們鞭策自己做得更好些的激情和熱望。新的一年,讓我們不斷溝通,攜手并進(jìn),用我們的雙手托起祖國明天的太陽。祝各位家長身體健康,萬事如意,全家幸福!

    初三家長會(huì)老師發(fā)言稿13

    尊敬的各位家長:

      下午好!

      首先,請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是初三3.4.班的數(shù)學(xué)教師名叫高建偉。再次,你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,來參加我校組織召開的家長會(huì),我代表全體師生對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

      召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

      說句實(shí)在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要您的支持與配合,F(xiàn)在距中考還有不到80的時(shí)間,初三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。面對(duì)今年6月份的中考,學(xué)生們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,我們與各位家長,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,家庭和學(xué)校共同努力,形成合力,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,升入上一級(jí)學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號(hào)。

      今天,借此機(jī)會(huì)和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。

      根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及我所看到的相關(guān)材料,下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下:

      1、對(duì)孩子有信心,由于多種原因孩子成績不理想,方法不當(dāng),離您要求差距大,需要老師和家長給以信心 ,歷屆中考中后來居上者例子多,克服懶惰浮躁習(xí)慣,只要有百分之一的希望,就要付出百分之百的努力。創(chuàng)造奇跡是可能的。

      2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

      學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律等不良行為,對(duì)此,學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,希望各位家長能夠理解。

      3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí),家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí),也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐,然后上午半天的學(xué)習(xí),肚子咕咕叫,到了中午餓了半天,小食品亂吃一氣,對(duì)胃造成了嚴(yán)重的損害,以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生,有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天,學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們?cè)谄綍r(shí)注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些情況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好,早上家長也要做好早餐,讓孩子能夠吃一點(diǎn),對(duì)身體學(xué)習(xí)都是有好處的,應(yīng)對(duì)中考是一時(shí)的,有個(gè)健康的'身體是一輩子的事情,家長要重視。

      4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,不能考不好了是一味的打罵、威脅,而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,對(duì)于孩子花錢,合理的要求可以滿足,買書,或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服,但是對(duì)于過生日,買名牌,買手機(jī)等就不能滿足,并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,錢多了就往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙,家長一定要重視,學(xué)校也在禁止吸煙等等。給孩子適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX,讓孩子對(duì)金錢能夠有正確的支配能力。如果,進(jìn)入五月份天氣也熱,所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)重,孩子的學(xué)習(xí)很累,周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。

      5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的,家長要將小孩子管理好,不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架,給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。

      6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。

      7、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。

      學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。周末盡量讓孩子在家休息,出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

      8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴(yán)重,抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動(dòng)向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對(duì)口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)他們好處更大。

      最后,孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們一起為孩子的健康快樂成長而努力吧!

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