我愛讀書小學(xué)生演講稿
更新時(shí)間：2023-04-18 19:45:14 發(fā)言稿 我要投稿
我愛讀書小學(xué)生演講稿15篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈覑圩x書小學(xué)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
我愛讀書小學(xué)生演講稿1
白壽彝老人曾說過：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但大凡做學(xué)問的人都要經(jīng)歷三個(gè)境界。那么是哪三個(gè)呢?文學(xué)大師王國維曾在《人間詞話》說過“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此乃第一境界�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。’此乃第二境界。‘眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“讀書的三重境界”呢?其一為知，其二為己，其三為人。
為知：就是積累知識(shí)，增長學(xué)問、見識(shí)和智慧。為此，必須多讀書，讀好書。宋太宗說：“開卷有益，朕不以為勞也。”皇帝如此，一般讀書人更應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種永不疲倦的好事來對(duì)待。偶有和自己觀點(diǎn)不同的或者不適時(shí)宜的書，也要拿過來看一看，甚至研究研究，以便從正反兩面獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，增加才干和知識(shí)。
為己：就是古人所說的修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的人格、道德和情操。 ? 讀《飲酒》這首詩，似乎有一種超然的氣韻漫上心間，明凈、輕柔、舒緩，讓人感到一種前所未有的平靜和安寧。詩人就是在這種恬淡安然的心境中，感悟著自然的樂趣和人生的真諦。陶淵明的詩語言平淡，不尚用典，然在平淡中卻傳達(dá)出他崇尚自然的真意，表達(dá)出物我兩忘的藝術(shù)至境。詩雖冠以“飲酒”為名，卻是借酒抒懷，寄托深遠(yuǎn)。在此詩中，詩人通過問答而表明了自己的心地：為何身處紅塵而可避塵擾，就在于其精神高遠(yuǎn)。南山之下，詩人悠閑漫步，信手采得幾株菊花。落日暮氣之中，平靜地看歸鳥還巢。一位躬耕園田、潔身自守、清靜無為的詩人形象躍然紙上。
我所說的“為人”，不是“今之學(xué)者”的“裝飾自己，給別人看”的“為”，而是我所要表達(dá)的“為黎民百姓”而讀書，就像周恩來少時(shí)所說的那樣“為了中華之崛起”而讀書。比較而言，“為己”是讀書人能夠做到的，“為人”則是讀書人應(yīng)該做到的。 ? 為什么那么多偉人，給大家看。大家都笑了，就問："什么地方有龍可殺呢?" 朱萍漫這才恍然大悟，原來世間上根本沒有龍這樣?xùn)|西，他的本領(lǐng)是白學(xué)了。
龍是人們想象中的東西，實(shí)際并不存在，因此，雖有高超的沙龍的.本領(lǐng)，也只能落得一個(gè)"英雄無用武之地"。
這篇寓言告訴我們：學(xué)習(xí)一定要有明確的目的，一定要能夠解決實(shí)際問題。如果無的放矢，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么學(xué)來的本領(lǐng)再好也是一錢不值的。其實(shí)讀書也是一樣。
有一天，魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王從來每見過這種鳥，以為是神圣，就派人把他捉來，親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。
魯王為了表示對(duì)海鳥愛護(hù)和尊重，馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽，用最豐盛的筵席款待鳥吃�？墒区B呢，它體會(huì)不到國王這番招待盛情，只嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只三天就活活餓死了。
莊子的寓言故事告訴我們，世間的一切事物，都應(yīng)該順其自然，而不能自以為是的把自己想法強(qiáng)加于人，有時(shí)候我們常常會(huì)強(qiáng)調(diào)自己的好心，卻違背了自然的客觀規(guī)律，就是我們對(duì)自己都沒有認(rèn)識(shí)清楚，又如何認(rèn)清客觀的事物呢? 有些時(shí)候讀書的樂趣洽洽正是你發(fā)現(xiàn)真理的過程。
為大家推薦一本書，就如書上所說莊子的 媽送我禮物，我總是不假思索地說：如果送禮物，那就只要書!
我的房間里擺放著兩個(gè)大書柜，里面全是我自己的書。從小小的連環(huán)畫到大大的百科全書;從薄薄的故事書讀本到厚厚的格林童話;從淺易的寓言童話到深?yuàn)W的大部頭名著，應(yīng)有盡有。平時(shí)，很少和朋友們出去玩耍，總是一個(gè)人靜靜地在書房里讀書，暢游于書的海洋：高興處，情不自禁的手舞足蹈;傷心處，不由自主的落淚;幽默處，常常止不住的開懷大笑;優(yōu)美處，細(xì)細(xì)回味后就動(dòng)筆摘錄。書就像一位智者，啟迪我成長，又如真誠的朋友，教我做人。
我愛讀書，就像蜜蜂一樣，在花園里不知疲倦的飛來飛去。來吧，!同學(xué)們!讓我們一起步入書的海洋，一起享受閱讀沖浪的樂趣吧!謝謝大家!
我愛讀書小學(xué)生演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！
大家好！我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎？因?yàn)槲覑圩x書，一見到哪兒擺著本書，我便迫不及待的打開，津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書，我就會(huì)廢寢忘食地看，恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了，字詞句也就積累的多了，好的字詞句多了，寫起博文來自然得心應(yīng)手、唾手可得。有了自己的博客后，我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來越留心周圍發(fā)生的`事了。我才知道：哇，原來每天都發(fā)生了這么多事，生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么，我會(huì)馬上寫出來發(fā)到博客上。以前，想寫，卻沒有寫的動(dòng)力。現(xiàn)在，博客已成為你生活的見證。博客更像個(gè)自己的小窩，喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文，我會(huì)有一種成就感。當(dāng)看到自己的文章得了小紅花，我心里比吃了蜜還甜。我也會(huì)去其他人的博客里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，尤其是得了小皇冠的博客，取長補(bǔ)短，看看別人是怎么寫的。我的文章越寫越順手了，同時(shí)，因?yàn)閷懙念}材多，有些沒用過的四字詞語也用上了。對(duì)于一件事，我越寫越長越具體了。
一份耕耘，一份收獲。以前，我寫作文的時(shí)候，苦于沒有材料而煩惱，事情過去了，也就忘了，去寫的時(shí)候，什么都想不起來了。可現(xiàn)在，寫作文易如反掌。比如這次期末考試作文，我一看題目，就想起我曾寫過的一篇博文，老師曾給我評(píng)語過，我就按老師的評(píng)語加以修改，使我這次考試作文得了高分。
同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！讓我們一起動(dòng)手記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和生活中的美好吧！
我愛讀書小學(xué)生演講稿3
同學(xué)們：
你們好!
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”意思是說，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在好老師——書。
書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰�，讓我和藹良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書，把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語，共享快樂;書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的.小蘿卜頭等;書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……
我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的外表細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過外表細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾屢次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對(duì)我說：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時(shí)間留住呢?書上也常說，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰敢說不是呢?
蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長!
我愛讀書小學(xué)生演講稿4
同學(xué)們：
你們好!
孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！币馑际钦f，在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師，我十分尊敬他們;同時(shí)，在我的生活中，還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。
書，把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰�，讓我和善良�?白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書，把我?guī)У搅酥参�、�?dòng)物的世界里，讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語，共享快樂;書，把我?guī)У搅藲v史長河里，讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿卜頭等;書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋中，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易…… 我的小書柜里有好多書，如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí)，我突然想到一個(gè)問題：植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜，翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí)，答案便輕松地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的，氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我了解了世界的奧秘!
讀書不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還能讓我從中獲取不少精神營養(yǎng)。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去……”每讀一次，都仿佛聽見朱爺爺在對(duì)我說：時(shí)間匆匆如流水，要珍惜時(shí)間啊!我在想：過了今天是明天，過了明天是后天，又有誰能把時(shí)間留住呢?書上也常說，成功需要時(shí)間加汗水，又有誰敢說不是呢? 蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供始我精神營養(yǎng)的好老師―書。是書，把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書，將永遠(yuǎn)陪伴著我成長!
我愛讀書小學(xué)生演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：我讀書，我快樂!
每個(gè)人的童年，大概都是從媽媽的故事開始的.。我的媽媽很愛讀書，從小耳濡目染，童年起臥就愛讀書，書中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事·書中的故事伴隨著我的成長，教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)�；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書。捧著新書，我往往愛不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書，也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書，家里的書非常多，有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書，媽媽特意在“__書店”辦了一張會(huì)員卡，每次走進(jìn)書店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書，讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，生活中離開了書，人就沒有了靈魂，生活也將變得乏味、無趣，失去了人生的坐標(biāo)，沒有努力的方向。
讓我們暢游在書的海洋，快樂學(xué)習(xí)、快樂的成長吧!
我愛讀書小學(xué)生演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五二班的李婷婷。大家想知道我為什么能寫這么多博文嗎？因?yàn)槲覑圩x書，一見到哪兒擺著本書，我便迫不及待的打開，津津有味地看。要是碰上本我特別感興趣的書，我就會(huì)廢寢忘食地看，恨不得上廁所也帶著。
讀的好書多了，字詞句也就積累的多了，好的字詞句多了，寫起博文來自然得心應(yīng)手、唾手可得。有了自己的博客后，我也驚奇的發(fā)現(xiàn)自己越來越留心周圍發(fā)生的事了。我才知道：哇，原來每天都發(fā)生了這么多事，生活是多么豐富多彩。身邊發(fā)生了什么，我會(huì)馬上寫出來發(fā)到博客上。以前，想寫，卻沒有寫的動(dòng)力。現(xiàn)在，博客已成為你生活的見證。博客更像個(gè)自己的小窩，喜怒哀樂都可以在那兒盡情的傾吐。每發(fā)表一篇博文，我會(huì)有一種成就感。當(dāng)看到自己的__得了小紅花，我心里比吃了蜜還甜。我也會(huì)去其他人的博客里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，尤其是得了小皇冠的博客，取長補(bǔ)短，看看別人是怎么寫的。我的__越寫越順手了，同時(shí)，因?yàn)閷懙腵題材多，有些沒用過的四字詞語也用上了。對(duì)于一件事，我越寫越長越具體了。
一份耕耘，一份收獲。以前，我寫作文的時(shí)候，苦于沒有材料而煩惱，事情過去了，也就忘了，去寫的時(shí)候，什么都想不起來了�？涩F(xiàn)在，寫作文易如反掌。
比如這次期末考試篇博文，老師曾給我評(píng)語過，我就按老師的評(píng)語加以修改，使我這次考試精神激勵(lì)著我們要勇于戰(zhàn)勝困難，追求美好的未來。
我們是新一代的讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書才能使我們只是淵博。
讀一本好書，可以使心靈得到充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為，禮儀規(guī)范。書是我們永遠(yuǎn)的朋友;書是我們最忠實(shí)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻使我們永葆青春。因?yàn)闀杏袕V闊的天地;書中有不朽的精神，盡管長海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，書卻不變。
書是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精神!學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們以書為伴，鑄就智慧人生。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我愛讀書小學(xué)生演講稿7
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是五〈6〉班的__，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
莎士比亞曾說：“生活里沒有書，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀�！笔馨职謰寢層绊�，我從小就養(yǎng)成了看書報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事，就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次，我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個(gè)天才�！卑职制婀值貑栁覟槭裁�?我打開書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說：“如果你認(rèn)真讀書，從書中汲取有用的知識(shí)，爸爸相信你將來會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”
我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺得有一種栩栩如生，會(huì)說話的`美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過氣球上的五星期;跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
我的演講完畢，謝謝大家!
我愛讀書小學(xué)生演講稿8
老師們同學(xué)們，你們好。今天我演講的話題是我愛讀書。
有人說;“讀書足以怡情，足以博x，足以成才”，因?yàn)闀杏兄鴱V闊的知識(shí)，書中有著永世不朽的精神。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲上面包一樣。
熱愛讀書吧!與高尚的'智者談天說地。熱愛讀書吧!用智慧的鑰匙開啟知識(shí)的大門。
周恩來總理說過;“為中華之崛起而讀書”。如果中國人不努力讀書的話，就會(huì)被洋人因看不起而攻擊，從現(xiàn)在開時(shí)，讓我們熱愛讀書吧! 我很喜歡讀童話書，這讓我的童話日記》，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，我放下該寫的作業(yè)，拿起笑貓日記就津津有味的看起來。到了11點(diǎn)媽媽回來了，我才迷過勁來，剛好老師要求的寫的那篇篇《功夫狗求學(xué)記》，還得了個(gè)優(yōu)呢。
熱愛讀書吧!它能使你成為知識(shí)的富翁。熱愛讀書吧!它能使你成為祖國21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者。
我愛讀書小學(xué)生演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，在我很小的時(shí)候，就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已經(jīng)有一柜子書了。下面，我挑喜歡的幾本給大家介紹一下。
我喜歡《不一樣的卡梅拉》這本書，我想象那只勇敢的小雞卡梅拉一樣，自己去看大海。我喜歡林格倫奶奶的書，我想象書里的孩子們——長襪子皮皮、瘋丫頭馬迪根、淘氣包埃米爾一樣，生活的幸�？鞓�、無拘無束。我想跟著奇怪的弗瑞絲小姐，坐上那輛《神奇校車》，進(jìn)入蜜蜂的巢穴、鉆進(jìn)別人的肚子、升入太空，回到史前世紀(jì)，去探究那里的奧秘。我想跟著小男孩列奧，一起到亞馬遜叢林歷險(xiǎn)，在撒哈拉沙漠求生，面對(duì)困難與逆境時(shí)，我也會(huì)充滿勇往直前的毅力和勇氣!
同學(xué)們，你們知道肥皂是怎么做的，粉筆又是怎么來的嗎?還有，地球上為什么會(huì)有黑夜和白天，冬季和夏季?這些，書里都會(huì)告訴你奧秘。
讀書，還讓我?guī)Ыo了爸爸媽媽一個(gè)大大的`驚喜。幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽總是為讓不讓我上識(shí)字班爭論不休，可是有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)，我能讀書了!因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了拼音，通過讀帶拼音的書，自己認(rèn)識(shí)了好多好多字。
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
我愛讀書小學(xué)生演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是“我讀書，我快樂”。
我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實(shí)、快樂。記得有一天我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時(shí)媽媽遞給我一本書——《睡前故事》，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外，津津有味地看了起來，看到有趣處還“咯咯咯”開心地笑了。
世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有選擇的讀書。那么，我們?cè)摽茨男⿻?我們就要看對(duì)自己有幫助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以前他在圖書館看書時(shí)，曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。一位年邁的圖書管理員知道了，對(duì)愛迪生說：“圖書館里有許多書，有些書對(duì)你毫無用處，你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐�，要看一些�?duì)你有用的書。這樣，說不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣，愛迪生聽從了圖書管理員的意見，選擇了自然科學(xué)類的書，最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說過“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！钡拇_是這樣。小時(shí)候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，時(shí)而品嘗到辛酸的淚水，時(shí)而綻開甜美的笑容;上學(xué)了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談，與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí)，我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談，這樣，我們就可以掌握更多的'歷史知識(shí)，閱歷人情世故，懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，在盡可能廣泛閱讀的同時(shí)，一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲取營養(yǎng)。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，幫助我們健康成長。同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂的讀書吧!謝謝大家。
我愛讀書小學(xué)生演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是五(3)中隊(duì)的__。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以，我今天演講的題目是：我愛讀書。
我愛讀書。因?yàn)樽x書能讓我增長知識(shí)。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見了現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。中國有句古話：“秀才不出門，全知天下事�！彪m然我沒有去過很多地方，但是對(duì)各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因?yàn)槲覑圩x書。
我愛讀書。因?yàn)椴煌臅o了我不同的情感。我佩服海倫凱勒身殘志堅(jiān)的精神;我同情黃蓓佳筆下的智障兒貝貝;我敬佩劉胡蘭、董存瑞等革命烈士愛國的.精神……
我愛讀書。因?yàn)闀編臀覙淞⒘诉h(yuǎn)大的理想。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是的，有許多人都為自己的理想努力著，奮斗著：談遷花了一生的精力寫好了《國榷》，司馬光花了19年的時(shí)間完成了《資治通鑒》，法布爾花了40年的時(shí)間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的理想，不惜付出一切代價(jià)，他們是我們的榜樣。為民族崛起而讀書，為21世紀(jì)的新中國而讀書!
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人如果不讀書，就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼一樣!所以，同學(xué)們，讓我們一起遨游書海吧! 我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
我愛讀書小學(xué)生演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！苯裉煳已葜v的題目就是《我愛讀書》。
我愛讀書，因?yàn)闀茇S富我的知識(shí)。我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的"變色龍"，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛讀書，因?yàn)闀軒椭覙淞⑦h(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我的.榜樣，是他們幫助我樹立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!
當(dāng)我過生日時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)毫不猶豫地回答：“書!”當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時(shí)，我卻依然沉浸在書海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有給大家演講的題目是《我愛讀書》。
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說;“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來�！蔽覀兊慕處熋刻旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng)，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng);我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動(dòng)。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。
我愛讀書，更愛書本帶給我無窮的知識(shí)。
我愛讀書小學(xué)生演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三(2)班的__x。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。
每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌靡粋�(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí),長大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識(shí)的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個(gè)幸福的人�！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的`知識(shí)淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師! 讀書開闊了我們的視野，讀書更教會(huì)了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)…
….我們?cè)谧x書中快樂的成長，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會(huì)和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!
謝謝大家!
我愛讀書小學(xué)生演講稿14
老師們、同學(xué)們：
說到讀書。眾生深有感嘆：太苦了！太累了！太煩了！很少從書中找到樂趣。其實(shí)，讀書時(shí)苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。
首先說苦。這本《淘氣包馬小跳》不是漫畫書，讀它必須一字一字的才能知道故事的內(nèi)容�？磿３？吹陌镜缴钜�，連吃飯睡覺都得計(jì)算時(shí)間。然而靜下心來想一想，這也沒什么奇怪的'。古人有“頭懸梁，錐刺骨”苦讀的典故：有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的名言：有“十年寒窗”、“面壁十年”等說法。可見。讀書是要吃苦的。如果我們想要大量的讀書，想從書中找到樂趣，就得有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。當(dāng)我苦惱時(shí)，書讓我十分開心；當(dāng)我百無聊賴時(shí)，書讓我充實(shí)；當(dāng)我迷茫時(shí)。我從書中尋找答案。這本書就像一塊巧克力，無論放在誰生活的那杯白開水里。都會(huì)讓人感覺到它的濃厚有趣。這本書讓我看到了人與人之間的平等，看到了讓人感動(dòng)的真情和友誼。也讓我知道了：生活中有困惑，有委屈，有郁悶，有天大的困難我們都應(yīng)該向主人公馬小跳一樣幽默，快樂、樂觀的對(duì)待，對(duì)人生抱有一種積極的態(tài)度。生活本來就不是風(fēng)平浪靜的，我們必須時(shí)刻有接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備。等到風(fēng)清云散后，一切都會(huì)顯得很寶貴，成為我們快樂的組成部分。
苦和樂是相隨相伴的。有苦必有樂，有樂比有苦。革命前輩謝覺哉說過“快樂是從艱苦中來的�！眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道“與困難搏斗，其樂無窮�！�
這書是艱苦的，但樂在其中。只要我們勇于讀書，多讀書，讀好書，并從中找到樂趣。我想，我們是會(huì)在讀書中取得成功，找到樂趣的。
我愛讀書小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家一起分享這段快樂的時(shí)光，我今天演講的題目是《我愛讀書》。
隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己讀書，一本本好書就成了我的.好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因?yàn)闀褚粭l時(shí)空隧道，打開它，就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞……
我愛讀書，因?yàn)闀屛抑懒耸裁词巧�、惡、美、丑。�?dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，書讓我開闊眼界，讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來，……讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
讀書，是一種享受，更是一種快樂。捧起它，是圣潔的，翻開它，是萬能的，閱讀它，是美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界！
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧！“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧！
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