優(yōu)秀小組長發(fā)言稿

　　在不斷進步的時代，能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀小組長發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀小組長發(fā)言稿1

各位老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　在當(dāng)組長之前，大家一定認為組長是一個很輕松的職位吧！但是事實上當(dāng)組長意味著很多，同時也意味著挑戰(zhàn)。在一個組里，組長要了解每一個組員，要知道每一個人的特色，從而讓每個人在組里充分的發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這在合作學(xué)習(xí)中是很重要的。因為你必須合理的分配好每個人的時間和任務(wù)，比如說組里有很愛說話的，你可以讓他當(dāng)發(fā)言人、有收集資料能力強的可以當(dāng)資料收集員等等，同時呢組長還要負起監(jiān)督的責(zé)任，要讓每一個組員都認真聽課，提高學(xué)習(xí)效率。

　　想要成為一個優(yōu)秀組長，一些必備條件是很重要的

　　第一：絕對不能討厭組里的任何一個人，對組里學(xué)習(xí)成績差的、很沒自信的同學(xué)要多鼓勵和幫助。

　　第二：要嚴(yán)格要求自己，加強自身的學(xué)習(xí)成績，只有自己的學(xué)習(xí)成績提高了，才能有能力幫助其他人。

　　第三：組長的溝通能力也很重要，一定要以誠相見。在遇到問題的時候要及時的溝通，去和組員進行交流，了解他們當(dāng)下的想法。

　　而且我覺得，在期中期末這些重要的考試前，要盡量的幫助組員們，告訴他們一些考試技巧或者是幫他們勾畫一些考試的重點，讓他們在考試中可以輕松的'應(yīng)考這些都是組長應(yīng)該做的事情。

　　點，讓他們在考試中可以輕松的應(yīng)考這些都是組長應(yīng)該做的事情。 所以在每一個組里，組長都起了很關(guān)鍵的作用。那么我也告訴大家一個黃金法則：你希望別人怎么對你，你就怎么對待別人，換位思考一下，如果你是組員你會要個什么樣的組長，這樣會對每個組長管理小組有很好的幫助。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優(yōu)秀小組長發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫郭xx，來自xx小學(xué)六五中隊。今天，我演講的題目是《我快樂，我是小組長》。

　　小組長是一個普通得不能再普通的職位了。有人會說，當(dāng)小組長，有什么好的？除了累，還是累。而我卻認為：我是小組長，我很快樂。我很快樂，我是一名小組長。

　　我是從五年級開始當(dāng)小組長的。當(dāng)組長之前，我一直是一個內(nèi)向，不愛發(fā)言的女孩，甚至有時很羞澀。但自從當(dāng)了小組長，學(xué)習(xí)展示的時候，就得經(jīng)常勇敢地帶領(lǐng)大家上臺展示，久而久之，我發(fā)現(xiàn):我的膽子越來越大了，聲音越來越響亮了，人越來越自信了！今天，我能夠站在這里，就是一個最好的證明！所以，我很快樂，我是一名勇敢自信的小組長。

　　在這個小小的崗位。我不但鍛煉了自己，也學(xué)會了管理，團結(jié)合作。自從我區(qū)實行高效課堂以來，實行的是以小組為單位，自主管理，自主學(xué)習(xí)。評價的也是小組，不是個人，小組的每個成員都齊心協(xié)力，才可以取得優(yōu)秀小組的榮譽。但每個小組里往往又會有一些落后的同學(xué)，怎樣幫助他們，總是一個難題。 就說我組的侯東東吧，他總是不寫作業(yè)。所以，他到哪一組，哪一組就排斥他，沒有哪一組愿意接受他。當(dāng)老師下命令讓他到我們組的時候，我們組的人真是又無奈又著急，每個人都在不滿地小聲嘀咕：哎，又加了個這人，得第一看來無望了！可是，我卻沒有這樣想。老師把它交給我，就是對我的信任，我一定盡最大努力幫助他。

　　第二天早上，侯東東果然又是沒寫作業(yè)。于是，我走到他跟前，讓他補上作業(yè)，對他說：“你放心，在這一組，不會有人排斥你，不會有人嫌棄你，因為你跟我們都一樣是平等的。只要你努力，就可以得到大家認可，你以后就是這組的人了，你一定要好好學(xué)習(xí)，為這組爭光，好好完成作業(yè)。不然的.話，我也會反感你的�！本瓦@樣，侯東東的作業(yè)和字體明顯進步了，小組里的人也不在排斥他了。這次期中考試，他成績也提高了，十分高興，我也成就感十足。我很快樂，我能幫助同學(xué)，我是一名合格的小組長。 小組長，這個小小的崗位，推動著我努力學(xué)習(xí)，做大家的表率，快樂地幫助同學(xué)，鍛煉著自己。相信在我的努力下，我和我的小組會更加優(yōu)秀！我也會再次高喊：我很快樂，我是一名小組長！

優(yōu)秀小組長發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，站在這里，代表本小組發(fā)言，我感到非常高興，更感到非常自豪。因為，我代表的是優(yōu)秀的小組，和優(yōu)秀小組的每一個成員。朋友們，我為你們而驕傲！

　　1、主動學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。本小組的同學(xué)能夠做到遵守課堂紀(jì)律，課上認真聽講，課下及時鞏固，按時完成各科作業(yè)，不懂的地方主動請教老師和同學(xué)�！昂弥�者不如樂知者”，這種主動學(xué)習(xí)的態(tài)度是取得好成績、被評為優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的前提。

　　2、團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本小組的每一位同學(xué)都做到了互相幫助，誰有不會的問題，其他組員主動幫忙解決；課堂上認真討論，互相補充，形成本小組的結(jié)論。這種團結(jié)協(xié)作、共同進步的學(xué)習(xí)氛圍是本小組保持優(yōu)秀的保證。

　　3、發(fā)揮特長，主動承擔(dān)。本小組的同學(xué)們各有所長，有的數(shù)學(xué)好，有的語文棒，有的英語強。因此，在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，他們都主動發(fā)揮自己的強項，主動幫助組內(nèi)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，承擔(dān)起檢查、輔導(dǎo)、督促的責(zé)任。這種取長補短的.優(yōu)勢互補是本小組取得優(yōu)秀的強力支撐。

　　尊敬的老師，同學(xué)們，成績只能代表過去，今天的榮譽對本小組來說，既是鼓勵，更是鞭策。我相信，憑著本小組每個同學(xué)的努力，本小組會站在優(yōu)秀的起點上，再接再厲，戒驕戒躁，不斷創(chuàng)造出新的輝煌！

　　謝謝大家。

優(yōu)秀小組長發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　我是七年級8班的xx，很榮幸今天能站在這里給大家分享做小組長的經(jīng)歷與收獲。

　　xx年級（9）班是一個大的集體，自從步入這個大家庭，我就榮幸地被選舉為六個人中的小組長，為了我們的啟航9班，我甘愿擔(dān)此重任。

　　首先我組織我組6位同學(xué)制定了我們的組名、組訓(xùn)、組規(guī)、小組奮斗目標(biāo)和每個人的分工與責(zé)任，使每個同學(xué)能有一份工作更好地為班級服務(wù)，下面做一簡單介紹，組名就是“激流勇進”，寓意是希望我們組的每一個成員像滔滔的河水一樣，勇往直前。組訓(xùn)是滔滔不絕，勇往直前；組規(guī)是：

　　①尊敬小組長。

　�、谧袷匕嗉壒�約。

　�、壅J真聽課，認真完成各科作業(yè)，上課積極發(fā)言。

　�、軒ь^搞好班內(nèi)衛(wèi)生，認真遵守紀(jì)律。我們小組的奮斗目標(biāo)是期中考試爭取達到班內(nèi)小組第一名，期末考試保持住第一名。孫然我們知道這個任務(wù)很艱巨，但是我們相信自己，認為自己能超越奇跡，把這個第一名拿到手。

　　同時我們還制定了每個同學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，期中考試的名次和超干目標(biāo)，還針對每個同學(xué)的薄弱學(xué)科制定了學(xué)習(xí)措施。各位小組成員積極參與，使得過程非常順利。

　　為了這一系列的目標(biāo)，我們小組團結(jié)互助，同舟共濟，在這次期中考試中超額完成目標(biāo)，并奪得了紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)單評小組第一名，總評第一名的'好成績。有了這次好成績，我們更堅定了當(dāng)初定下的目標(biāo)。

　　現(xiàn)在又是一個新的起點，我一定會帶領(lǐng)我們的激流勇進組的每一名成員奮力揚帆，努力向新的目標(biāo)前進。

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