小學(xué)三年級演講稿
更新時間：2023-05-05 18:37:23 發(fā)言稿 我要投稿
小學(xué)三年級演講稿(合集15篇)
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級演講稿1
敬愛的各位老師，同學(xué)們:
大家早上好!我是五年級的
我為大家演講的是：珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)讀過一段很幽默的話，“有智吃智，無智吃力，無力吃智，餓得筆直”。
這句話說出了智慧對人生的重要，然而沒有任何先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無獲。
有人說，人的一生有三天，昨天、今天、明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的'美好憧憬，悲觀的人，總是擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天生命是寶貴的，它是一分一秒時間堆積而成的。珍惜今天就是珍惜生命，荒廢今天也就荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷入了昨天的泥潭，同時你今天的時間也會從你的沾沾自喜霍愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天“這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
外面不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向著明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天的理想。在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)該認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間，老師上課時，你是否因為知識的枯燥難懂而放棄聽課?
在周末，你是否因為貪玩，而無暇顧及書本，畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金。認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒。努力學(xué)習(xí)以飽滿的激情來迎接中考和高考。實現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人檢查昨天，抓緊今天。規(guī)劃以后的明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
小學(xué)三年級演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個人都可以感覺到。在此我由衷的向她為我們的付出說聲：“謝謝”！
同學(xué)們，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗！我堅信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報�？晌掖蛐睦锊幌Ｍ瑢W(xué)們丟棄一個人應(yīng)具有的尊重和包容！我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員，我相信、最起碼她是這樣想的！我更堅信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望！
同學(xué)們，我是你們的同學(xué)或朋友，可在我心里我始終把你們當(dāng)作我的親人一樣看待！我們都希望得到可以是自己充實的空間，有像雄鷹在藍天自由搏擊的雄心！可我想問的是我們現(xiàn)在真的有這個能力嗎？我們真的可以讓關(guān)心我們的親人放心嗎？
同學(xué)們呀！請認識你自己，不要帶有羨慕，嫉妒的消極思想去深入的剖析自己。與你的心靈坦誠的溝通吧！她會告訴你你到底需要什么？
同學(xué)們呀！我一直在想，我應(yīng)不應(yīng)該說這些眾人所知的道理，我覺得我很傻，你們認為呢？也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我！沒關(guān)系，如果這樣可以促使你們早日成材的`話。我毫無疑問的堅信，今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的！不過、還請在以后相見的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝！
最后、愿我們團結(jié)奮進，共創(chuàng)美好明天！
小學(xué)三年級演講稿3
老師們，同學(xué)們：
我一直以為圣潔的西藏是我將來靈魂棲息的地方，然而西藏暴力事件令我心痛不已!我一直以為奧運是一股神圣的精神力量，然而某些人卻可恥的給他抹上了黑色的政治色彩。這一切的一切不得不令我深思——愛國將從何做起?
愛國應(yīng)從自己的一言一行做起!
愛國有多難?愛國只是離開空房間時隨手關(guān)上電燈，只是平時隨手亂扔的垃圾扔到垃圾筒里，只是從麥當(dāng)勞，肯德基出來時記得開一張發(fā)票……也許你會認為這似乎有點幼稚可笑，其實我也曾經(jīng)這樣認為。
但是!出門在外你因此被人輕蔑一笑的時候，你是否想過他嘲笑，他蔑視的完全是你自己?你錯了，大錯特錯!他嘲笑的是你的父母怎么生出這么沒有教養(yǎng)的孩子!他嘲笑的是你所有的鄉(xiāng)親父老的形象!他嘲笑的是中華民族是如此的下等!也許這樣說可能有些同學(xué)聽得不是很明白，我就舉一個簡單的'例子：
假如我把人家的一塊玻璃砸了，人們在把我當(dāng)笑柄的時候會怎么說?他們會說某某家的孩子，好不懂事，把人家的玻璃給砸了;我現(xiàn)在在重慶，別人又會說，我們班有一個廣西仔好賤啊!把人家玻璃砸了;假如我在國外呢?……
面對國內(nèi)外的種種事端，我們憤怒了!中華民族憤怒了!我們憤怒但決不失去理智!我們主張和平但決不拋棄民族尊嚴去委屈求全!!也許，有的時候，為了生活，我們可能拋棄誠實，但是為了祖國我們決不背棄忠誠!!!
為什么我的眼里滿含淚水?因為我對這片土地愛得深沉……
小學(xué)三年級演講稿4
敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們要在國旗下向全體老師和同學(xué)們發(fā)出建議：不亂扔垃圾，學(xué)會垃圾分類。
出示廢舊電池，提問：當(dāng)廢電池沒有利用價值后就變成什么啦？垃圾，只有在混在一起的時分才是垃圾，一旦分類回收就都是珍寶，就連被成為微型的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬假如留在地下就很簡單通過雨水的淋溶，進入到地下水當(dāng)中。這種污染是很難排解，對人的危害特別大。但是廢電池里含有多種有用的珍寶，回收利用的價值很高。
如今我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，經(jīng)常可以看見垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹，還有的人在墻壁上亂涂亂畫……還有很多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來倒，其實啊，在這些垃圾里，有的垃圾是可以回收的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……可是也倒在了垃圾堆里。這樣做都是對資源無謂的鋪張，人們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會越來越少的，到最終就會什么用的都沒有啦，那將是多么可怕的事情啊。那我們該如何去做呢？
其實，方法是有的`，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對我們?nèi)祟愑杏玫奈锲�，今天我向全體老師和同學(xué)們發(fā)出建議：就是有后有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”和“不行回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不行回收垃圾：果皮、果核、樹枝樹葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不行回收的垃圾丟進垃圾箱，把可回收的垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開頭，扔垃圾的時分就把垃圾進行分類!把不行回收的垃圾扔進袋子里，把可以回收的扔到規(guī)定的垃圾桶中。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動起來參與垃圾分類吧，為制造一個潔凈、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!
小學(xué)三年級演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我給大家?guī)淼难葜v的題目是《我讀書我快樂》。人生就是要不斷讀書，不斷積累知識。
在我正式演講之前，我想問大家一個問題：什么是你人生中最重要的？可能有人會說是金錢，可能有人會說是健康，可能還有人會說是快樂，當(dāng)然還會有其他的答案。這不足為怪，因為每個人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。
而我會不假思索地回答：最重要是讀書！
是的，我愛讀書。因為我切身范感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為爸爸就是個書癡，一天到晚總是看書看報。雖然我還不太明白古人說的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”的真實意義，也還沒有達到“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在看書，的的確確成了我生活中不可或缺的一部分，沒事總是找本書看看，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。記得世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書�！钡拇_，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼！
曾經(jīng)有這樣一個故事，俄―國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的`書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明？”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄―國的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。給后人留下了很多有價值的作品。聽了這一個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學(xué)們都來與好書作伴。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“書是人類進步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。同學(xué)們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧！
正所謂：書香讓人醉，苦累無怨悔。
知識常相伴，理想同起飛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書令我快樂，而讀幽默的書會令我更加快樂。這不，我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的`這么生動有趣，但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書�！队哪龂贰队哪t樓》等書讓我從幽默的方式從另一個角度了解了四大名著。
有一次，署假里，我早上很無趣，我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著，突然我大笑一聲，在旁的媽媽被我嚇了一大跳問：“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經(jīng)入迷了沒有聽見，媽媽著急了：“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應(yīng)過來，說：“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問：“我問你干嘛大笑!”
“哦，這個啊，哈……哈，這這……個實在……是是太好笑……了�！蔽艺f著按不住笑容，終于笑了出來。
還有一次在晚上，我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺，所以我們就各看各的書，互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發(fā)展我的心情也不時的要發(fā)生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說：“怎么可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久，我想睡了，于是放下了書，對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應(yīng)，我朝她看了眼，發(fā)現(xiàn)她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書使我懂得了許許多多道理，也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次，我被媽媽罵了一頓，我傷心得哭了，于是，我打開了書。不久我破涕為笑，我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說;“書中自有黃金屋�！睕]錯，書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂，書令我高興，我愛你——書!
小學(xué)三年級演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
小時候，聽媽媽講傳說故事。那是多么美好。現(xiàn)在，讀書是那么有趣。讀書像那一艘船，帶著我在知識的`海洋里遨游;讀書像那一位老師，講著豐富的知識。
上三年級的時候，我迷戀上了一本書【安徒生故事】，可是，媽媽不讓我買。我就拿著自己的錢去買那本書。買回來了書，我把它藏在了我屋。每天，我趁媽媽睡覺的時候，都在我看著我買的書�？墒�，有一天，被我爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸并沒有不讓我看書。反而很支持我，我特別高興。更加喜歡看書。忽然，有一天。有一次，我在那里看書，媽媽忽然從我身邊過來，嚇得我趕緊把書放在身后。才躲過了一次。當(dāng)我讀完那本書，我開心極了。媽媽不知道從那里過來，說你還想騙我到什么時候。我給媽媽道歉。媽媽原諒了我。還支持我。我開心極了。
從此我的讀書生活更加豐富多彩。
小學(xué)三年級演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
書籍是人類進步的階梯。同學(xué)們，我們正處在一個知識飛躍，知識爆炸的時期，有許多科學(xué)知識需要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去掌握，去運用。作為一名小學(xué)生，必須從小養(yǎng)成好讀書的好習(xí) 慣，除了認真學(xué)習(xí)教科書里要求我們學(xué)習(xí)的知識外，還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀，可以從中積累一些好詞佳句，學(xué)習(xí)一些好的`寫作方法，更重要的是可以開闊我們的視野，增強我們分辨是非的能力。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，讓自己的生活更加充滿樂趣，讓自己的人生更加豐富多彩，在科學(xué)知識的寶庫里，放飛自己的希望和理想，暢游于科學(xué)知識的海洋。
從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，才能趕上知識不斷更新的大潮，才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙，只有活到老，學(xué)到老，才無愧于自己的人生，讓讀書伴隨我們成長。
小學(xué)三年級演講稿9
敬愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先，我要感謝老師的關(guān)心和愛護，感謝同學(xué)們的信任和支持。作為班長，兩年多來，我學(xué)習(xí)了很多知識，明白了很多道理，也有很多的委屈，但更多地是和同學(xué)們在一起的`一些快樂的時光。
有時候，我常常想，我們班的每一位同學(xué)都應(yīng)該來當(dāng)一當(dāng)班長，“班長”不但僅是一種榮譽，也是一個壓力；不但是一種責(zé)任，也是一個鍛煉。當(dāng)了班長，會激勵你去好好學(xué)習(xí)，會讓你去熱愛班級、去關(guān)心集體，會讓你去關(guān)心同學(xué)、去協(xié)助他人。
我真的希望同學(xué)們都來競選班干部，其實演講的內(nèi)容不重要，大家不是看你一時說的好，而是看你平常做的好不好。只要能夠參與，能夠克服自己，走上講臺，就是一個鍛煉。我們同學(xué)在一起這么長時間啦，互相都比較了解，每個人心中都有一桿秤，相信你會投出神圣的一票。
手，如創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。
請大家投我一票吧！
小學(xué)三年級演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
從小時候起，我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。
小時候，我愛讀童話，大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變，為美人魚變成了泡沫而難過；為小紅帽遇到了大灰狼而緊張；為白雪公主找到了白馬王子而快樂——————這就是一個愛看童話、童年的我。我的.童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕，充實與快樂。
現(xiàn)在的我，愛讀作文書，如《出色作文》、《作文大全》等等，喜歡和別人一起提供他的快樂，分擔(dān)他的痛苦，喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法，喜歡去咬文嚼字，喜歡去摘抄書中的好詞好句，喜歡——————看作文書使我了解了更多東西，學(xué)會了應(yīng)該如何的去寫作，學(xué)愛讀歷史書。閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速開展的過程，無理由不愛歷史書，創(chuàng)造造紙術(shù)的蔡倫；撰寫《史記》的司馬遷；歷史上第一個皇帝秦始皇——————我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們，他們個個都累的大汗淋漓，氣喘吁吁，看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的弟子們學(xué)習(xí)《倫語》；看到了正在臥薪嘗膽的勾踐；看到了正在作《七步詩》的曹植——————在歷史上遨游，使我的視野變的開闊了，因此我很快樂。我愛讀書，因為在讀書時我會產(chǎn)生一種奇妙的感覺，每當(dāng)我拿起書本時心情會變得很快樂，頭腦也清醒起來了，讀起書來，仿佛置身于另一個世界，那里沒有憂傷，只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”，一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙，讓人摸不透那到底是什么？我想那就是快樂吧！
小學(xué)三年級演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
書，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時正確指明方向;書，是一位無聲的良師，總能無私地教我用心感悟生活，幫我解決許多心中疑惑;書，更是一位充滿智慧的益友，開拓我視野，給予我力量和幫助。
記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識字不多，但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義，天性樂觀，讓我在捧腹大笑的同時明白了熱愛生活，懂得了感恩，學(xué)會了愛。也正是這本書，讓我從此與書結(jié)下了不解之緣。
上學(xué)了，學(xué)校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書卡，其他小孩子每天只借閱圖書一兩次，而我卻可以達到三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書的速度真快”!那些日子里，一放學(xué)我便鉆進繪本館，先貪婪地讀上兩本，然后在老媽催促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時我還不肯罷休，雖然嘴上應(yīng)著“馬上”，但手卻還捧著書，直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下。其間，我有時會遇上不認識的字，便請老媽來幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了許多道理，它就像一條幸福的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認字，迫切渴望獨立閱讀。
漸漸地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉(zhuǎn)型為校園小說迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到非常女生，每一本都讓我愛不釋手，仿佛手中有一股無形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。
伴隨著歲月的腳步，我的閱讀范圍慢慢擴大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發(fā)笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的精彩，為《少年大拯救》中小偵探楊小白的.機智而贊不絕口，為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚嘆，為《青銅葵花》中啞子的執(zhí)著而感動，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……
最是書香能致遠!書是智慧的源泉，讓我在失落中快樂起來;書是知識的寶庫，讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受，讀書的感覺真好!
小學(xué)三年級演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢想是一個華麗的舞臺，有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，太過虛幻可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連望一望舞臺的機會都不給它，這樣夢想怎么能綻放出屬于你的精彩呢？
我有一個夢想，那就是考上復(fù)旦大學(xué)。為此，我還特意去了上海的復(fù)旦大學(xué)參觀。復(fù)旦大學(xué)的道路寬而長，兩邊古木參天，漂亮極了。我躺在草地上，心里美滋滋地想著再過幾年自己也將成為這個美麗地方的一員，也會像那些博士生一樣神氣地交流著自己在學(xué)習(xí)上的發(fā)現(xiàn)。
丑陋的毛毛蟲有一個夢想，長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲，結(jié)成一個厚厚的繭。當(dāng)它變成蝴蝶時也要咬破繭，艱難地爬出來，這個過程極為痛苦，因為它必須讓翅膀充血，否則它將飛不了。它它付出了努力，最終會成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚有一個夢想，它長大了要回到自己的出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流，躍這高聳的'大壩，逃出棕熊的魔掌，它們終于到達了目的地，完成了自己一生的愿望。
我也明白，光做美夢夢想不能成真，必定要經(jīng)歷坎坷，我一定要抱著這個夢想穿過風(fēng)風(fēng)雨雨勇敢地走向前方！
夢想也是一粒種子，我們一定要給它破土的機會。如果我們用汗水，用淚水，甚至用血水去灌溉它，它一定會為我們綻放出最艷麗的奇葩！
小學(xué)三年級演講稿13
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
無論任何人，在其成長的道理上都不會是一帆風(fēng)順的，都會遇到各種各樣的困難。那么當(dāng)面對困難的時候我們應(yīng)該怎么辦呢?人生如逆水行舟，不進則退。所以，當(dāng)困難來臨的時候，我們要勇敢面對，積極進取，沖破阻礙，到達成功的彼岸。
當(dāng)困難來臨的時候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開時就是藍天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應(yīng)對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據(jù)顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會有更多的智慧去2 旗儀式的局領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
同學(xué)們，作為__中學(xué)的`莘莘學(xué)子，我們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動地學(xué)習(xí)，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結(jié)、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造，為進一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。
同學(xué)們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那正冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲。只要我們用新的心情去迎接新一年的到來，那么我們的每一天都會像天天升起的太陽一樣都是新的，每一天都會陽光燦爛。
同學(xué)們，加油吧，我們的明天會更好!我們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習(xí)慣，嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的管理制度，加強責(zé)任感，不斷規(guī)范自身的言行，學(xué)會做人，學(xué)會合作，以我校立德、力學(xué)、力行、立新八字校訓(xùn)為行動準則，爭取早日成為一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
在這里我要特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期我們將進入一個最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望我們大家都能找準方向，增強信心!我再向同學(xué)們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：這學(xué)期，你的奮斗目標是什么?這學(xué)期，你想獲得的進步是什么?這學(xué)期，你想向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)哪些長處?這學(xué)期，你準備怎樣讓自己更快樂?
老師們、同學(xué)們，__中學(xué)已逐漸成為管理規(guī)范科學(xué)，教育質(zhì)量優(yōu)良，具有良好的社會聲譽和優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校，成為青少年學(xué)生向往的理想中學(xué)。讓我們共同攜手，為開創(chuàng)__中學(xué)的美好明天而共同努力!
最后，祝老師們在新學(xué)期里工作順利、精神愉快!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康成長!
小學(xué)三年級演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫孫可菲，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學(xué)校大隊委的競選，競選大隊委演講稿。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。在學(xué)習(xí)方面，我毫不含糊，不但語、數(shù)、英三門學(xué)科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)。我對工作認真負責(zé)，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“特優(yōu)生”。
我的朗誦尤其突出，抑揚頓挫，感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。
現(xiàn)在我還正在藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)長笛，我的目標是進入學(xué)校管旋樂隊。
我美術(shù)也已經(jīng)學(xué)過了兒童畫的初級班、中級班和高級班，這學(xué)期開始了素描的學(xué)習(xí)。
我一直相信，我努力，我能行！
如果當(dāng)選大隊委，我會更加努力提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學(xué)們的關(guān)心。
假如我是大隊委，我將盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，凡事想在前面，為同學(xué)服務(wù)，用行動贏得大家對我的信任。
尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們：相信我，一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望！讓我們在這個收獲的季節(jié)里，共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來，收獲更多的果實！
謝謝大家！
演講人：孫可菲
指導(dǎo)老師：宋麗敏
小學(xué)三年級演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
她是一個神話小說，是一個流傳千古的動人故事，她是我的一個“知心朋友”，她更是一個無言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的，樸樸素素的外套，簡簡單單的插圖，故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對她愛不釋手，經(jīng)常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充實!
《西游記》的電視劇已看過多遍，爛熟與心。而這部名著以流暢的語言，細膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我!
書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，常常給我無限遐想，孫悟空，豬八戒，如來佛祖，白骨精等一個個人物形象栩栩如生，讓人回味無窮!在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的'晚上說起，那時我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯，忽然爸爸心血來潮，問了一個問題：你們看這煙霧迷漫，誰能用一個好成語來形容呢?大家都在認真思考，唯獨我心不在焉。當(dāng)爸爸問到我時，我隨口說了個：“烏煙瘴氣”，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光，真像一對火眼金睛呀!我整個心都縮緊了，心里局促不安。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣，面帶微笑地又問了一個問題說;“我剛才的眼睛叫什么?”我連忙答道：“活像孫悟空見到白骨精!”說道這兒，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說：“那你給我們講一個片段聽聽!”“行，小意思!”我二話沒說，便娓娓動聽地講了起來：話說，唐僧師徒四人離開了萬壽山，繼續(xù)向西天而去。這天，他們來到了一座高山前，只見這山高路險，陰風(fēng)陣陣，原來他們來到了白骨精的管轄內(nèi)------我一邊講，一邊指手畫腳，等我講完時，熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi)，爸爸也聽得入了迷，仿佛身臨其境，他不不住地對我加以表揚，我的臉像鍍了一層金，感到十分榮耀。這個故事給我救了急，從那一次起，我更加喜歡它，更加欣賞她。
《西游記》是我的良師益友，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力，還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良。她是我成長路上的好老師!
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