團結(jié)就是力量演講稿
更新時間:2023-05-06 06:59:58 發(fā)言稿 我要投稿
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演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
前天,初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有很多話想對你們說。
當(dāng)“一、二、三、四、愛我六班,力爭最美!”的口號在體育場上空回蕩的時候,我就有一種感覺——初一六班,贏定了!
回想起那些練操的日子里,不論天空中是否飄灑著雨滴,不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度,不論同學(xué)們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著,汗水與淚水早已不明白滴了多少,卻沒有一個喊苦,沒有一個叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵,嚴(yán)厲的斥責(zé)――“手再抬高點,你,頭抬起來……”“加油,堅持住……”“會不會做,胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師,我們班的同學(xué)都是最棒的,雖然第二名的成績讓我們很不滿意,但是我們付出了,我們努力了,我們認(rèn)真的去做了,我們就是自己心目中的冠軍。我們就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們,有著不屈不撓的精神,有著勇奪第一的決心,有著不達目的誓不罷休的激情。
淚水與汗水中,感受到了班干部對我們班群眾的負(fù)責(zé),同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們感受到了團結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們班里的情誼嗎?因為同學(xué)間的團結(jié)友愛,因為老師們的指點幫忙,我想,我們班的這片花海必須會開的格外嬌艷。
加油!初一六班的孩子們,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出總會有回報!
團結(jié)就是力量演講稿篇尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《團結(jié)互助,共筑美好》。
當(dāng)午間的鐘聲敲響天空,一場突如其來的'噩耗傳遍了大江南北,震撼了全國人,揪住了我們中華兒女的心。
5月12日,這個日期,已深深刻入我們的心里。在那一刻,8級的大地震,震碎了多少房屋?!奪走了多少鮮活的生命?!摧毀了多少美好的家庭?!每一個生命的逝去都是我們共同的哀傷。
面對突如其來的災(zāi)難,我們團結(jié)互助的一個個場面無不令人感動。無論是領(lǐng)導(dǎo),普通老百姓還是下崗職工,都投入了救災(zāi)隊伍。領(lǐng)導(dǎo)冒著危險親自到災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救災(zāi)工作;出租車司機不顧自己的安危前往災(zāi)區(qū)救援,各行各業(yè)掀起了救災(zāi)活動,有錢出錢,無錢捐物,無數(shù)人民為拯救災(zāi)區(qū)人民而踴躍獻血。
他們用真摯的感情,用純樸的愛心,共同譜寫了一曲動人的樂章。他們團結(jié)互助的精神,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這種團結(jié)互助的精神,促使我們中國萬眾一心,眾志成城,迎難而上,戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
團結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,我國歷代思想家,政治家,無不推崇團結(jié)互助的理念。歷史經(jīng)驗也一再證明:有沒有團結(jié)互助的道德高尚,是判斷一個群體、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。
在生活中,我們也要團結(jié)同學(xué)。一位同學(xué)有一道題不會,你要耐心的給他指導(dǎo);在寫作業(yè)時,你的同桌水筆找不到了,你要及時地借一支筆給他;大掃除時,你會賣力的做力所能及的事嗎?
所以,同學(xué)們,團結(jié)互助,共筑美好!
謝謝大家,我的演講完畢!
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 2
團結(jié)就是力量,俗語說得好“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,一個人就算再聰慧,點子再多,也比不上集體,一個人想一個點子,那就有好多了。
“一根筷子易折斷,一把筷子不易折”,就像人的手指相同,假如一根一根地看,就會各有千秋,各有所短。但假如五根手指握在一齊,組成一個拳頭,那就根根實用,根根都有力量了,正如一句俗語相同“兄弟同心,其力斷金”。
一個班級,僅有團結(jié)才能心聚,也才能共同向目標(biāo)進發(fā),學(xué)習(xí)更多的知識,吸取他人的優(yōu)點,去補及自己的缺點。
一個班級,僅有團結(jié)才能心聚;一個社會,僅有團結(jié)才能幸福安康,一個國家,僅有團結(jié),才能發(fā)展。
有人會問,“我們的團結(jié)互助體此刻哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰居間,同學(xué)中,社會上總之,他在我們的生活里,無處不在。體此刻我們的每一句問候,每一次攙扶,每一件救援,都會動人心魄,但只需我們團結(jié)一致,什么困難都不怕,正所謂,“人心齊,泰山移”。
一滴水,僅有融入海洋,才不會‘消逝’于世。俗語說,“一個籬笆三個樁,一個豪杰三個幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎峙;宋江因身旁有一百零八個豪杰才得以占有水泊梁山;唐三藏取經(jīng),假如沒有孫悟空等的`大力互助,如何會獲得真經(jīng)呢?
團結(jié)的力量給我們帶來了成功,帶來了神往重生活的希望,只需大家團結(jié)一致,相信我們的明日會更出色。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三四班的張一飛,今天我演講的題目是《愛的力量》。
在我的小書架上,放著我最喜歡的一本書,它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關(guān)于團結(jié)、友愛、勇敢的小說。
從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚,而激起了他身上的潛力這件事,我知道了,愛可以消除恐懼,給人帶來無限力量。小巴格利的那種堅持不懈的精神深深地打動了我。
記得有一次,我走一個懸在空中的獨木橋,一開始,我站在上面兩腳發(fā)軟,
后面的小朋友大聲喊:“快點!快點!”我越急越害怕,放棄了挑戰(zhàn)。媽媽露出失望的表情,但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想:“媽媽一定希望我變得很勇敢,媽媽那么愛我,我一定要為愛而去挑戰(zhàn)!”帶著媽媽的'愛,我又一次站到了獨木橋上,不在害怕,穩(wěn)穩(wěn)地邁出每一步,我終于成功地走了過去,當(dāng)我過去的時候,心想:其實也沒有多難啊!
愛能讓勇氣大增,愛能讓我克服心中的恐懼,愛還能讓我陽光地面對生活!读种衅嬗觥愤@本書我會永遠(yuǎn)地放在書架的第一層,讓它陪伴我度過充滿愛的童年。
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:
大家清晨好!
俗語說:“一個籬笆三個樁,一個豪杰三個幫。一個好的班集體是全班同學(xué)一齊造就的,沒有大家的共同努力,想成為好的班集體只能是癡人說夢。
落籬之下獨木成林焉能存在根也好,豪杰也罷,古今中外單憑個人的力量能稱王的,沒有見到過。僅有團結(jié)協(xié)作、同心合力才能最后成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何,得以創(chuàng)辦帝業(yè);劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云,得以三足鼎峙天下,宋江是一遇大事就驚慌失措,不知“如何是好”的主子,辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要慌張”的輔助,才能占有八百里水泊;唐三藏的.取經(jīng),沒有孫悟空一路的降妖伏魔,豬八戒、沙和尚的鞍前馬后,豈能獲得真經(jīng),普度眾生。”我們領(lǐng)會到了一種強盛的力量——團結(jié)。
我有一個疑問:“人生是什么”我疑或不解。這個迷惑憂如快使我掉入深淵,我百思不得其解,此人生究竟是什么呢是漂亮的圖畫仍是悅耳的贊歌是貼切的修飾詞仍是一個個猜忌、煩惱。
直到今日,我才理解了。人生有這樣的美好,如同華麗堂皇宮殿,又是密密匝匝的贊歌,它是這樣不行思儀,這樣繁瑣交織?稍谶@色彩明麗的世界里到處存在著夢,到處有挑戰(zhàn),到處有含義。就是這類夢,使得我們的人生更為炫麗多彩。就是這些挑戰(zhàn)中讓我們理解了人生的真理。
還記得有這樣一個故事嗎以前有四只羊,這四只羊聚在一齊時,能夠說是無隙可擊,而假如是一只呢戰(zhàn)勝它倒是易如反掌。
一天這四只羊一齊到達一片綠茵茵得草坪里吃草。那邊住著一只兇狠的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。但是由于它每次想去吃那些羊時,那四只羊都互相幫忙。組成一個團結(jié)的集體,無從下手。有一天,這四只羊吃草時,有一只忽然提出一個問題,它說:“你們說我們誰的力量大一點呢每次我們都是一齊打狼!
它們都你爭我吵地說:“我”。由于它們都好強,因此都說:“假如有狼來攻擊我們,我們各自和它戰(zhàn)斗,誰能戰(zhàn)勝它就能證明誰的本領(lǐng)最強,好嗎”四只羊都眾口一詞地答應(yīng)了。就這樣四只羊
一只一只地被兇狠的狼吃掉了。就由于,這四只羊沒有團結(jié),而僅有爭強好勝,于是這四只羊就這樣辭別了大自然。
這就是人生的真理,人生的繁瑣。這個故事告訴了我們一個真理。假如這四只羊都不好強,當(dāng)狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎會與大自然辭別嗎因此我們?nèi)嗤瑢W(xué)就應(yīng)當(dāng)理解——理解團結(jié)的力量。
我歌唱團結(jié),擁戴團結(jié)。團結(jié)就是力量!
我的演講到此結(jié)束,多謝大家!
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
團結(jié)就是力量,團結(jié)就是力量。這首團結(jié)是我們在軍訓(xùn)時期學(xué)的第一首歌也是唱得最屢次的一首歌,也是唱得最屢次的一首。這力量是鐵這力量是鋼我想這股團結(jié)的力量就是這樣,比鐵還硬,比鋼還強。在訓(xùn)練過程中,我發(fā)現(xiàn)好多動作都需要腳跺地的厚重聲。一個人或許跺不出,但是我們這一個大整體一同做,那聲音是十分震驚人心的。也正是這類力量,驅(qū)遣著我,無論訓(xùn)練過程中有多酸疼,多災(zāi)受,業(yè)余同學(xué)們一同咬牙堅持,堅持到最后一刻。
還記得次日的訓(xùn)練,一大早就下著雨,但是天氣在軍人的眼里就是一粒塵埃,我們?nèi)耘f訓(xùn)練。但是,教官是體貼我們的,讓我們閃避在樹蔭下,而自己只能站在雨里,不管全部,不過專心耐心的教我們每一個動作和細(xì)節(jié)。第三天,我們鐘教官的嗓子啞了,連一句話都很難說出來,但是他沒有躲避,仍是盡責(zé)盡責(zé)地準(zhǔn)時進行訓(xùn)練,固然沒法很有力,很高聲的喊出口令,或是解說細(xì)節(jié),但是他會盡自己所能講出來,沒法做到每一位同學(xué)聽到,就一排一排的講,甚至是一個一個講。這類恪盡責(zé)責(zé)的精神是令人敬重的,也深深的感動了我。
在整個軍訓(xùn)過程中,我認(rèn)識了軍人及軍人的平時生活。我們這幾日所受的苦與累根本不及他們,他們所要蒙受的應(yīng)是我們的'幾十倍以致幾百倍。要經(jīng)過多慘酷的訓(xùn)練,才能練出像13位教官相同訓(xùn)練有素的隊伍!我想這類生活是我能想而不可以及的!這幾日,我感覺到了團結(jié)的力量,軍人的力量。此后,沒有教官盯著我們訓(xùn)練,我們也要自覺增強鍛煉,增強體質(zhì),不不過是為了自己,而更是為了未來能夠為國家多出一份力!鐘教官,感謝您,您辛苦了!
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
前天,初一年級的廣播操競賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有好多話想對你們說。
當(dāng)“一、二、三、四、愛我六班,力求最美!”的口號在體育場上空回蕩的時候,我就有一種感覺——初一六班,贏定了!
回憶起那些練操的日子里,無論天空中能否飄灑著雨滴,無論太陽能否明目張膽的狂熱的發(fā)散著它的溫度,無論同學(xué)們能否有多么的浮躁,也無論月考是多么的火燒眉毛操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一一二一”那就是我們大家初一六班的孩子們。
“吧嗒吧嗒吧嗒”在驕陽下,一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著,汗水與淚水早已不理解滴了多少,卻沒有一個喊苦,沒有一個叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓舞,嚴(yán)苛的訓(xùn)斥―― “手再抬高點,你,頭抬起來” “加油,堅持住” “會不會做,胳膊能挺直不?”那些話語多的'連天空也記著了它們和他們。
老師,我們大家班的同學(xué)都是最棒的,固然第二名的成績讓我們大家很不滿意,但是我們大家付出了,我們大家努力了,我們大家仔細(xì)的去做了,我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字相同“飛舞青春!”青春年少的我們大家,有著不卑不亢的精神,有著勇奪第一的信心,有著不達目的誓不罷手的激情。
淚水與汗水中,感覺到了班干部對我們大家班民眾的負(fù)責(zé),同學(xué)們互相的一句句鼓舞讓我們大家感覺到了團結(jié)友善的力量。掌聲中感覺到了老師和同學(xué)們的祝愿。每一份付出每一個淺笑難道不是灑在我們大家班里的友情嗎?由于同學(xué)間的團結(jié)友善,由于老師們的指點幫忙,我想,我們大家班的這片花海一定會開的分外嬌艷。
加油!初一六班的孩子們,摔倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出總會有回報!
有關(guān)團結(jié)就是力量演講稿 7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
前天,初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕,但我卻有很多話想對你們說。
當(dāng)“一、二、三、四、愛我六班,力爭最美!”的口號在體育場上空回蕩的時候,我就有一種感覺——初一六班,贏定了!
回想起那些練操的日子里,不論天空中是否飄灑著雨滴,不論太陽是否肆無忌憚的狂熱的散發(fā)著它的溫度,不論同學(xué)們是否有多么的煩躁,也不論月考是多么的迫在眉睫……操場的上空總是聽見一群可愛的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們大家初一六班的孩子們。
“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下,一群倔強的孩子在操場上一遍一遍的練習(xí)著,汗水與淚水早已不明白滴了多少,卻沒有一個喊苦,沒有一個叫累。班干部們手把手的教,一句句的鼓勵,嚴(yán)厲的斥責(zé)――“手再抬高點,你,頭抬起來……”“加油,堅持住……”“會不會做,胳膊能伸直不?”……那些話語多的連天空也記住了它們和他們。
老師,我們大家班的同學(xué)都是最棒的,雖然第二名的成績讓我們大家很不滿意,但是我們大家付出了,我們大家努力了,我們大家認(rèn)真的去做了,我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字一樣“舞動青春!”青春年少的我們大家,有著不屈不撓的精神,有著勇奪第一的決心,有著不達目的`誓不罷休的激情。
淚水與汗水中,感受到了班干部對我們大家班群眾的負(fù)責(zé),同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們大家感受到了團結(jié)友愛的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個微笑難道不是灑在我們大家班里的情誼嗎?因為同學(xué)間的團結(jié)友愛,因為老師們的指點幫忙,我想,我們大家班的這片花海必須會開的格外嬌艷。
加油!初一六班的孩子們,跌倒了不怕,拍拍土,快跑!相信吧,付出總會有回報!
團結(jié)就是力量演講稿篇團結(jié)就是力量!這句歌詞激勵著我們做任何事情都要團結(jié)一致,勇往直前,而不只是靠某一個人的力量。所以我們不管是在集體中還是在生活中,都要團結(jié),因為團結(jié)的力量比鐵還要硬,比剛還要強。
同心又成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神,更加需要團結(jié)協(xié)作的合力!只有懂得的團結(jié)的人,才能明白團結(jié)對自己、對別人、對整個集體的意義。才會把團結(jié)當(dāng)做自己的一份責(zé)任。團結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為團結(jié),中華民族才能五千年長盛不衰,華夏兒女才能安居樂業(yè)。
在08年的汶川大地震后,一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震,使像一盤散沙的中國人凝聚起來,他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個字。多難,需要我們團結(jié),只有團結(jié),我們才能共度難關(guān),只有團結(jié),才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力,有這種民族凝聚力,我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在日本大地震后,中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資,民族要團結(jié)整個世界也要團結(jié),因為只有世界人民團結(jié),世界才能和諧,而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射,是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家,楊利偉的成功。背后有多少個人團結(jié)合作,成功的背后覆蓋著多少失敗。也許,伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去,通過合作,終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯,恐怕我們迎來的又是失敗?梢姡献魇遣豢缮俚。
一個班級,只有團結(jié)才能向著共同目標(biāo)進發(fā),學(xué)得更多的知識,成就一番大事業(yè)。反之,如果人心渙散,事不關(guān)己,高高掛起,人人都不熱愛集體,自己孤軍奮戰(zhàn),學(xué)習(xí)成績上不去,前途不會有多輝煌。
整潔有序的校園,書聲朗朗的早讀,井然有序的課堂,誠信靜謐的考場。所有這些,都是我們106中學(xué)團結(jié)合作創(chuàng)造出來的。
過去的先民要團結(jié),只有團結(jié)才能生存,現(xiàn)在我們要團結(jié),只有團結(jié)才能共度災(zāi)難,共克困難;未來的我們要團結(jié),只有團結(jié)人類才能創(chuàng)造奇跡,迎來更燦爛,更和諧,更文明的明天。
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