環(huán)保演講稿
更新時(shí)間:2023-06-17 17:04:28 發(fā)言稿 我要投稿
環(huán)保演講稿【推薦】
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的環(huán)保演講稿,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保演講稿1
老師、同學(xué)們:
Good morning。今天我國(guó)旗下演講的主題是:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木從我做起同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對(duì),今天是。
我國(guó)古代在清明時(shí)節(jié)就有插柳植樹(shù)的傳統(tǒng),而近代則最早由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起。通過(guò)植樹(shù)這種活動(dòng),激發(fā)了人們愛(ài)林、造林的感情,提高了人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的.。
據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同,在各國(guó)的稱(chēng)呼和時(shí)間也不相同,如日本稱(chēng)為“樹(shù)木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱(chēng)“樹(shù)木的新年日”;緬甸稱(chēng)為“植樹(shù)月”;冰島稱(chēng)為“學(xué)生植樹(shù)日”;印度稱(chēng)為“全國(guó)”;法國(guó)稱(chēng)為“全國(guó)樹(shù)木日”;加拿大稱(chēng)為“森林周”。
法國(guó)的植樹(shù)日是3月31日。日本是4月3日。美國(guó)是4月10日。泰國(guó)是9月24日。
的意義不是在于每個(gè)人都要在這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加,植樹(shù)是全人類(lèi)的大事,是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
此事此刻,我想用一首小詩(shī)來(lái)倡導(dǎo)大家,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從我做起。
綠草是群,花兒是衫,穿上它,地球媽媽格外好看。
密林是帽,大樹(shù)是傘,有了它,地球媽媽不怕風(fēng)吹日曬。
小朋友,快快行動(dòng)吧!
愛(ài)護(hù)紅花和綠草,保護(hù)棵棵小樹(shù)苗,讓空氣更加新鮮,讓環(huán)境更加美好!
That's all 。 Thank you。
環(huán)保演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是大三(X)X班的xxx。非常感謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)講臺(tái)上,感謝大家聽(tīng)我演講。謝謝你。
我今天給大家?guī)?lái)的主題是“保護(hù)環(huán)境”。
我相信當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)話(huà)題的時(shí)候,很多同學(xué)就開(kāi)始抱怨了。是的,其實(shí)是我們聽(tīng)過(guò)的一個(gè)麻木的詞。在過(guò)去的演講和班會(huì)上,這個(gè)話(huà)題不知道被提了多少次!但是同學(xué)們,你們真的想過(guò)為什么這個(gè)讓人麻木的詞會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在我們的耳邊嗎?因?yàn)槲覀儧](méi)把這句話(huà)放在心上!
回頭看看之前老師的發(fā)言,好像我們學(xué)校有很多亂扔垃圾的現(xiàn)象!這種過(guò)去被我們拋棄的事情,又在我們身邊發(fā)生了!同學(xué)們,我們必須反思并采取行動(dòng)。當(dāng)初出于保護(hù)環(huán)境的原因,我們維護(hù)校園環(huán)境是為了誰(shuí)?要明白這不是一個(gè)初中生該做的事!
同學(xué)們,請(qǐng)回想一下。以前下課的時(shí)候,有沒(méi)有在樓下小賣(mài)部買(mǎi)零食,把垃圾隨意扔掉?可能有些同學(xué)不以為然,以為自己都是很久以前犯的錯(cuò)。但是同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)傧胍幌,分解垃圾袋需要多少年!你失蹤多久了?這些過(guò)去的錯(cuò)誤不會(huì)隨著時(shí)間而過(guò)去,而是日積月累,總有一天會(huì)造成非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤!
同學(xué)們,不要逃避,不要去想誰(shuí)來(lái)幫我們解決!這是我們自己的.錯(cuò)誤。我們要自己改正,自己杜絕!這不僅是為了我們的校園,也是為了我們的生活環(huán)境!
反正亂扔垃圾真的是一件很不文明的事情,F(xiàn)在我們不再是那個(gè)不可理喻的孩子,我們現(xiàn)在是一名初中生了!我們是正在長(zhǎng)成大人的初中生!難道我們要一輩子保持這樣的錯(cuò)誤習(xí)慣嗎?希望那些喜歡亂扔垃圾的同學(xué)們能仔細(xì)想想,他們能從這樣的錯(cuò)誤中得到什么?你和我得到一個(gè)骯臟的校園。最后誰(shuí)會(huì)用?
我知道,我們都知道環(huán)保的重要性,但如果我們不認(rèn)真對(duì)待這些事情,我們永遠(yuǎn)不能稱(chēng)自己為文明!我們必須改正我們的錯(cuò)誤!
初中的校園是我們將要待三年的家。我認(rèn)為沒(méi)有人愿意住在垃圾遍地的地方。希望大家能做到“有則改之,無(wú)則加勉!”讓我們的校園成為一個(gè)真正文明的地方!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
環(huán)保演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
在學(xué)校,在馬路上,在花壇旁邊,你們是否看見(jiàn)過(guò)保護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)呢?
你們是否見(jiàn)過(guò)垃圾箱就在前面、可還是有人隨手亂扔垃極呢?當(dāng)時(shí)你是否很氣憤呢?并覺(jué)得那個(gè)人很沒(méi)有公共道德意識(shí)呢?當(dāng)然,同樣的,在我們亂扔垃圾,不保護(hù)環(huán)境時(shí),別人看到了,同樣感到無(wú)比氣憤也會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有公共道德。所以我們要做到保護(hù)周?chē)h(huán)境,人人有責(zé)。你想想,如果我們都隨便扔垃圾的話(huà),那么,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,人們將會(huì)寸步難行,難以躲過(guò)一堆又一堆的垃圾。到那個(gè)時(shí)候,人們?cè)傧敕椿谝瞾?lái)不及了,所以,我們必須保護(hù)環(huán)境,從小我做起。
直到現(xiàn)在,人們?yōu)榱吮Wo(hù)環(huán)境,從電視上,從同學(xué)們的.表現(xiàn)中,從電腦網(wǎng)絡(luò)宣傳上,都可以看出人們都在努力保護(hù)環(huán)境,可既便這樣也沒(méi)有起多大作用。加上污水排放,垃圾污染,再加上化工廠的空氣污染……不僅整個(gè)地球受罪,住在地球上的人們也在受罪。隨著扔垃圾的人越來(lái)越多,打掃衛(wèi)生的人也忙得不可開(kāi)交。我們國(guó)家的人本來(lái)就多,那我們?nèi)永娜瞬痪驮絹?lái)越多了嗎?
如果再這樣下去,未來(lái)的人們有可能就得天天戴著防毒面具上下班了,不能喝干凈的水,還有可能就再也聞不著新鮮空氣了。到那時(shí),地球不就等于毀滅了嗎?
為了未來(lái)的人們和現(xiàn)在的人們,為了不使地球消失,讓我們來(lái)保護(hù)周?chē)h(huán)境吧!讓我們的地球更加美好!
我的演講完了!
謝謝大家!
環(huán)保演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類(lèi)在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)征服了地球,成為地球上的主宰。但是人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視。
正如恩格斯所說(shuō):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們!比祟(lèi)為了得到結(jié)實(shí)的木椅、精刻的'木閣,不顧原始叢林的萎縮;人類(lèi)為了得到煤炭、石油、地?zé)幔徊活櫞蟮叵鲁、裂變、陷落瘋狂攫;人們(yōu)榱私ㄔ鞆S房、化工車(chē)間不惜犧牲臭氧層。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞。森林在哭泣,白云悲傷,臭氧層在嘆息。
我們只有這么一個(gè)美麗的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么?我們是時(shí)候醒悟了!挽救地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,贖回文明!
環(huán)保演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!我是xxx我今天演講的題目是“低碳生活,就在你我身邊”。
請(qǐng)問(wèn):你看過(guò)電影《告別亞特蘭蒂斯》嗎?影片中,一場(chǎng)強(qiáng)烈的地震,一場(chǎng)巨大的火山爆發(fā),各種自然災(zāi)害,讓眼前美好而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄。人們倉(cāng)皇出逃、疲憊不堪的場(chǎng)景深深印在腦海里,讓我流連忘返。雖然這只是一部電影,但它給了我們太多對(duì)人類(lèi)的反思。
當(dāng)今世界工業(yè)化快速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,大量二氧化碳等溫室氣體排放成空氣體,導(dǎo)致全球氣溫升高,從而造成自然災(zāi)害不斷。面對(duì)許多頻繁的自然災(zāi)害,人們一直在努力尋找答案。從《京都議定書(shū)》到哥本哈根會(huì)議,節(jié)能成為流行的環(huán)保理念,低碳生活成為我們迫切需要樹(shù)立的時(shí)尚生活方式。
你可能會(huì)說(shuō)低碳生活離我們學(xué)生的生活很遠(yuǎn),其實(shí)不然。低碳生活就在我們身邊。比如有的學(xué)生家里燈整夜不滅,水龍頭不停滴水,冰箱里堆滿(mǎn)亂七八糟的東西,夏天整天開(kāi)著空調(diào),這顯然是對(duì)社會(huì)資源的.極大浪費(fèi)。要知道:每節(jié)約一度電,可以減少1kg的二氧化碳排放,夏天空調(diào)整,可以節(jié)約10%的能耗。把白熾燈換成節(jié)能燈,溫室氣體會(huì)減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!
同學(xué)們,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。它是由我們身邊的小事組成的,有些只是小小的努力。比如我除了寫(xiě)作業(yè)要開(kāi)日光燈,其余時(shí)間只開(kāi)5W節(jié)能燈,出門(mén)也養(yǎng)成了關(guān)燈的好習(xí)慣。使用后及時(shí)關(guān)閉電腦;夏天盡量不要開(kāi)空音。哪怕是極熱,溫度也要提高一度。多騎自行車(chē),少坐公交車(chē)。在我的倡導(dǎo)下,我們一家人的生活慢慢變得低碳起來(lái):媽媽留著洗菜、澆花、擦家具的淘米水,拖地、沖廁所的洗衣水;爸爸把家里的燈全部換成節(jié)能燈,把工作從摩托車(chē)換成了走路;就連年過(guò)六旬的奶奶去菜市場(chǎng)也整天背著布袋。低碳生活讓我們的家庭幸福、充實(shí)、有意義,思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有在思想上真正樹(shù)立節(jié)約的意識(shí),節(jié)能低碳才能成為我們?nèi)粘I钪蟹e極自覺(jué)的行為。
同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從小事做起,逐步培養(yǎng)自己的低碳生活方式,積極創(chuàng)造時(shí)尚低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年!
環(huán)保演講稿6
親愛(ài)的老師和學(xué)生:
大家好!
我今天國(guó)旗下演講的主題是《接力低碳來(lái)點(diǎn)贊,綠色校園益起來(lái)》。
近年來(lái),人們經(jīng)常聽(tīng)到“霧霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪水”。異常天氣或自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。為什么大自然突然不再“善良”?我們的地球越來(lái)越熱,我們的生活環(huán)境越來(lái)越差。每個(gè)人都在試圖以各種方式應(yīng)對(duì)氣候變化,改善我們?nèi)颦h(huán)境的最有效方法是節(jié)能減排,實(shí)現(xiàn)低碳生活。
那么什么是低碳生活呢?就是通過(guò)低能耗、低消耗、低支出的生活方式,最大限度地降低生活能耗,從而減少二氧化碳排放,保護(hù)地球環(huán)境免受持續(xù)變暖的影響。低碳生活是每個(gè)人的責(zé)任。
在我們的日常生活中,許多物品在使用后直接丟棄,不僅污染了環(huán)境,而且忽視了其再利用價(jià)值。紙張回收可以變成再生紙;硒鼓、墨盒等電子產(chǎn)品不僅可以回收再利用,還可以遏制資源浪費(fèi)。集中回收也能有效防止它們對(duì)環(huán)境的影響。我校積極響應(yīng)市教委號(hào)召,將開(kāi)展“接力低碳表?yè)P(yáng),綠色校園受益”的環(huán)保理念傳播與實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)在學(xué)校設(shè)置專(zhuān)用回收箱,收集師生常用的.可回收材料,達(dá)到資源回收的目的。同時(shí),讓我們豎起大拇指,贊低碳,動(dòng)員更多人在微信朋友圈贊分享,打造線(xiàn)下線(xiàn)上低碳接力贊潮流,深化“百萬(wàn)家庭低碳之旅”理念的社會(huì)效應(yīng),努力做低碳使者!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)保演講稿7
老師們,同學(xué)們,早上好!
我覺(jué)得美好的生態(tài)造就未來(lái),金魚(yú)總要懶洋洋的洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光澡。水草受不了。當(dāng)他們到達(dá)這個(gè)時(shí)候,他們哭著喊著。而我,總是縮在殼里,睡個(gè)大覺(jué)。太陽(yáng)又熱又熱又悶,幾乎讓我的細(xì)胞都被震爆了。大熊,深呼吸。
時(shí)間從20xx年底跌到了20xx年初。我們的生態(tài)瓶沒(méi)有大的變化。太陽(yáng),去了,又回來(lái)了;空氣,老化;水,還是苦的。日子就像沒(méi)有鹽的雞蛋炒飯。我?guī)煾该刻於加帽任胰矶即蟮呐Q鄱⒅覀。有時(shí)候,我們把生態(tài)瓶——放在手中搖晃,讓瓶子上下顛倒,躁動(dòng)不安。金魚(yú)的`細(xì)胞分裂速度驚人。此刻那里有許多小金魚(yú)。氧氣似乎快用完了。胸悶。大熊,深呼吸。
水生植物整天被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采,而金魚(yú)則抱怨水中令人窒息的氣味。我呢,總覺(jué)得很熱,好像生態(tài)瓶被加熱的沒(méi)完沒(méi)了,大概是溫室效應(yīng)吧。我的氧氣快用完了,我喘不過(guò)氣來(lái)。水草,輝煌的舞者,一個(gè)個(gè)枯萎了。"水生植物似乎活不長(zhǎng)了、"金魚(yú)得意洋洋。的確,水生植物的生命將在這一天或明天停止。他死于太陽(yáng)?噎死?熱死了?沒(méi)辦法說(shuō)了。總之,生態(tài)瓶就是金魚(yú)的世界。
一轉(zhuǎn)眼,又是幾天幾夜,金魚(yú)也嘆了口氣,最終一個(gè)個(gè)肚皮朝天。而我整天生活在恐懼之中,生怕有一天死亡的陰影會(huì)落在我的頭上。食物一天比一天少。我再也支持不住了。我不明白為什么鄰居都很慘,但我明白他們是怎么應(yīng)對(duì)死亡的。我也快死了、黑暗絕望。死亡的寂靜。
后記:這是一個(gè)生態(tài)瓶中的故事。什么是生態(tài)瓶?它是由陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單生物組成的群體。文中的群體是一群生活在瓶子里的生物。這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈上的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不可能出錯(cuò)。失去一個(gè),往往會(huì)失去幾十萬(wàn)。
星夜,黑色的天空布滿(mǎn)星星,大地沉沉入睡。仰望廣闊的天空,多美多神奇!但是,如果人類(lèi)再這么肆無(wú)忌憚,那么——?dú)纾瑥闹参锏絼?dòng)物,甚至——人!
環(huán)保演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,我們生活的環(huán)境不再是綠影知識(shí),草是美麗的,語(yǔ)言是寧?kù)o安詳?shù)模辉儆星逍、貪婪的昆蟲(chóng)和花朵,F(xiàn)在工廠從地下拔地而起,空氣中彌漫著濃濃的煙霧,廢渣刺眼。作為少先隊(duì)員,是否也應(yīng)該為環(huán)境做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)?建議你從以下幾個(gè)方面入手:
1;不要將垃圾和工業(yè)廢水排入河流、湖泊和海洋。
2;節(jié)約和減少垃圾,多種樹(shù)而不是開(kāi)山毀林。
3;不亂扔垃圾,不使用汽油發(fā)動(dòng)機(jī)。
4;用綠色的袋子代替塑料袋。
我相信到那個(gè)時(shí)候,宏偉的廠房里會(huì)有絢爛的.彩霞,高聳的煙囪冒出的輕煙不會(huì)危害人的健康,茂密的植被遮蔭會(huì)掩蓋噪音,芳菲的小草會(huì)吸走灰塵;綠色灌木叢中的鳥(niǎo)叫聲會(huì)更好聽(tīng)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為家鄉(xiāng)的環(huán)保工作做出貢獻(xiàn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保演講稿9
當(dāng)“光盤(pán)行動(dòng)”“勤儉節(jié)約”這些詞語(yǔ)涌進(jìn)我們的耳朵時(shí),我們會(huì)感覺(jué)到,一個(gè)新的時(shí)代正在快步向我們走來(lái),它就是——綠色時(shí)代。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!笔煜さ脑(shī)詞還在耳邊環(huán)繞;老師的叮嚀還記憶猶新。而現(xiàn)在,我也下定決心,從自身做起,從教育家人做起,用實(shí)際行動(dòng)證明我的決心。
又是一個(gè)星期日,同往常一樣,我和媽媽早早收拾好東西,踏上了前往姥姥家的路。與往常不同,今天是姥爺?shù)?生日。每年的這個(gè)時(shí)候,姥姥都會(huì)準(zhǔn)備一大桌子菜為姥爺慶生?墒敲看未蠹抑活欀f(shuō)話(huà),飯菜卻動(dòng)的很少。最后,全都喂了垃圾桶,想到這,我不禁又嘆了一口氣——又要浪費(fèi)了!
剛踏進(jìn)姥姥家的門(mén),映入眼簾的就是餐桌上的“滿(mǎn)漢全席”。其實(shí),我每次都會(huì)提醒姥姥,可每次都被說(shuō)成是“瞎操心”?晌乙廊徊恍傅南蚣胰藗鞑ブ扒趦節(jié)約”的好思想。吃過(guò)午飯,我主動(dòng)承擔(dān)起了收拾碗筷的職責(zé),看著一盤(pán)盤(pán)只吃了一半,甚至還有些沒(méi)動(dòng)筷子的菜,我不禁又想到了農(nóng)民伯伯的艱辛,仿佛看到了他們?cè)陉?yáng)光下的揮汗如雨。洗完餐具,我走進(jìn)書(shū)房,打開(kāi)電腦,搜索著資料。我急忙叫來(lái)家人,大家都全神貫注。許久,姥爺嘆了口氣:“這幾年生活好了,就想吃點(diǎn)好的,可沒(méi)想到,這也是在給地球增加負(fù)擔(dān)!這以后啊,可不能過(guò)度的浪費(fèi)了!”看到自己的成果取得了成效,我從心底感到高興!也為為地球媽媽減輕了負(fù)擔(dān)而感到自豪!
無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地。我們都應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記節(jié)約,讓地球少受污染,更加迷人美麗!
綠色消費(fèi),我在行動(dòng)!我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),共同努力!讓地球的每一寸土地都展現(xiàn)出他應(yīng)有的風(fēng)采!讓我們的家園變成一個(gè)綠色王國(guó)!
環(huán)保演講稿10
一堆散裝糖果,一袋整裝糖果,你要買(mǎi)哪一種?
有些人認(rèn)為,都是一樣的東西,哪個(gè)都一樣;有些人會(huì)根據(jù)價(jià)格來(lái)選擇,那個(gè)相對(duì)比較便宜。其實(shí)仔細(xì)算一下,如果你要買(mǎi)很多,散裝的要貴得多。而多出來(lái)的錢(qián)用在哪兒了呢?大部分都在包裝上。超市中有許多包裝精美的食品、各式用具等,他們往往比簡(jiǎn)單包裝的產(chǎn)品要貴得多,而這些廢棄的包裝,都在垃圾中占了很大比例。
一件普通毛衣,一件羊絨衫,你又要買(mǎi)哪一件?
有人說(shuō)綠色就是天然,也為了那攀比虛榮的心,選擇了后者。卻不知這會(huì)對(duì)生態(tài)帶來(lái)多大危害。山羊養(yǎng)殖揭起熱潮,眾多的山羊?qū)χ脖坏钠茐娜绱梭@人,使草場(chǎng)退化,土地沙化。所以說(shuō),綠色消費(fèi),并不是天然,只對(duì)人體有益的消費(fèi)。它的消費(fèi)目的是對(duì)生態(tài)的保護(hù)和利益,是至善至美的消費(fèi),而并非對(duì)人體自身有利,卻對(duì)環(huán)境資源造成損失的消費(fèi)。
中國(guó)是一個(gè)資源豐富的大國(guó),同樣也是世界人口最多的.國(guó)家。如果我們不去保護(hù)珍惜資源,維持生態(tài),就會(huì)造成不可估量的損失。
我們每天都要過(guò)著忙綠奔波的生活,你認(rèn)為自己無(wú)暇再去顧及環(huán)保不環(huán)保的問(wèn)題了,卻不知就算是在消費(fèi)中也可以為地球母親減負(fù),身為兒女的你,同樣也會(huì)舒暢吧。
購(gòu)買(mǎi)食品時(shí),不被亮麗、毫無(wú)必要的包裝所迷惑,準(zhǔn)備給買(mǎi)一次性產(chǎn)品時(shí),你是否想想,你為什么要購(gòu)買(mǎi)它,是為了貪圖方便嗎?如果真是這樣,你自己你便知道給怎么做了。
這樣的消費(fèi)方式是以地球?yàn)橹行某霭l(fā),我們生活在地球上,她受的創(chuàng)傷已經(jīng)太多,無(wú)論是什么情況下,只要是出于善意,都可以為她彌補(bǔ)一小處傷口。綠色消費(fèi)便是一種方式,這是每個(gè)地球人的義務(wù)。
綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?
環(huán)保演講稿11
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是:節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,做個(gè)合格的小公民。
你們知道我為什么要圍繞這個(gè)主題演講嗎?因?yàn)樯鐣?huì)里的人都不太愛(ài)護(hù)環(huán)境了!一走出門(mén)就撞見(jiàn)這樣的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆積如山,臭氣熏天,惹得蒼蠅蚊子來(lái)覓食,清潔工人清理了一次又一次,弄得大汗淋漓?諝饫飶浡还呻y聞的氣味,原來(lái)是不遠(yuǎn)處的工廠在吞云吐霧。街道兩旁的'樹(shù)不再是綠色的,而是被“灰塵弟弟″換上衣服……一旦外國(guó)人看見(jiàn)了,肯定會(huì)把這一幕拍下來(lái)傳到網(wǎng)上,作為我們中國(guó)人的笑柄,從而體現(xiàn)出我們中國(guó)人的不文明,為我們中國(guó)蒙上羞恥。所以我希望通過(guò)這次演講讓大家產(chǎn)生環(huán)保意識(shí),讓我們的國(guó)家美好起來(lái)。
我們中國(guó)是一個(gè)資源國(guó)。我們過(guò)度浪費(fèi)資源,那么就會(huì)造成資源的缺乏,你們有想過(guò)缺乏之后產(chǎn)生的嚴(yán)重后果嗎?資源缺乏意味著水電的失供。我們地球上的每一個(gè)生物都需要水,如果沒(méi)有水我們就只有面臨死亡。在生活中我們也離不開(kāi)電,沒(méi)有了電,在夜晚我們只能漆黑地度過(guò),沒(méi)有了電,在炎熱的大夏天里嗯,能用人力造風(fēng)來(lái)解暑,沒(méi)有了電價(jià),高溫現(xiàn)實(shí)只能慢慢地放到腐爛……如果我們的生活沒(méi)有了水電,我們的生活將不堪設(shè)想,所以我們應(yīng)節(jié)約用水電。
在商場(chǎng)里,我們一般購(gòu)物完,都會(huì)毫不猶豫地選擇價(jià)格便宜的塑料袋來(lái)裝東西?墒,我們用完的塑料袋隨手就扔,污染環(huán)境,所以我們不要經(jīng)常使用塑料袋,可以選擇自制布袋,那樣可以循環(huán)使用。
在飯店里我們吃飯都是一樣,用一次性筷子喝水都是一次性水杯,我覺(jué)得我們應(yīng)該選擇用不銹鋼筷子和玻璃杯來(lái)用餐這樣比較環(huán)保和衛(wèi)生,因?yàn)橐淮涡钥曜佣际菢?shù)木來(lái)做的,你們想想那么多筷子究竟砍多少棵樹(shù)。慷淮涡运撬芰献龅,又不衛(wèi)生,而且如果裝的水是燙的話(huà)又有毒。
在家里我們寫(xiě)字和寫(xiě)作文時(shí),一定要先想清楚自己要寫(xiě)什么才下筆,不然自己寫(xiě)到一半頁(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的字歪歪斜斜的或作文寫(xiě)反題的得又要把這張紙撕了,當(dāng)成廢紙一樣扔進(jìn)垃圾桶,這樣竟浪費(fèi)張紙,浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間。
在校園我們應(yīng)該擺放一些分類(lèi)的垃圾桶,讓同學(xué)們自己覺(jué)得將垃圾分類(lèi)好,將放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶。一些是可回收的,例如:易拉罐,礦泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的,例如:瓜果皮、用完的紙巾、零食袋……
為了我們美好的家園,美好的生活,讓我們行動(dòng)起來(lái)做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
環(huán)保演講稿12
尊敬的各位xxx:
地球是人類(lèi)的家園,大自然是我們生死相依的朋友。地球的空間是有限的,保護(hù)這為朋友,與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。但許多電視、報(bào)子和雜志卻舉出人類(lèi)是怎樣“丑化”我們這個(gè)朋友的事例報(bào)道。
隨著我們的'生活不斷提高,祖國(guó)的環(huán)境卻日漸嚴(yán)峻。全國(guó)600多個(gè)城市里,大氣質(zhì)量符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的城市不到1%,污染嚴(yán)重的城市超過(guò)世界衛(wèi)生組織標(biāo)準(zhǔn)的10倍。我國(guó)已有78%的河流和50%的地下水遭受污染,40%的飲水水源已無(wú)法飲用。垃圾正已每年的速度增長(zhǎng)。
在我們的生活中經(jīng)?梢月(tīng)到人們抱怨:周?chē)h(huán)境太差、空氣污染嚴(yán)重、水質(zhì)不好、灰塵漫天、垃圾遍地。但有沒(méi)有一個(gè)人想過(guò),為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?這于政府有關(guān)嗎?我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)了嗎?也許沒(méi)有一個(gè)人想過(guò)吧!
平常我們認(rèn)為是干凈的物品的一次性塑料袋、筷子、瓶子和化裝品用完以后便扔了。有的人認(rèn)為:“留著也沒(méi)用,就扔這吧!”有的人認(rèn)為:“就扔到馬路上吧,反正一會(huì)兒也有清潔工打掃!本退阌星鍧嵐ご驋撸麄儎偞驋咄,又扔了一堆。即使有在多的清潔工也沒(méi)有用,掃了堆,掃了堆,馬路上仍然有著許多五顏六色的垃圾出現(xiàn),使人們見(jiàn)了就討厭,不斷的向政府上訴。
有許多次洪水爆發(fā),使人民群眾受災(zāi),人們還依然抱怨政府。可有人想過(guò)嗎?地球的資源是有限的,本有些資源是可以不斷再生的。因?yàn)槿藗內(nèi)≈疅o(wú)度,用之無(wú)節(jié)的濫伐樹(shù)木。才使海水漲潮,堤壩下沉,經(jīng)常出現(xiàn)狂風(fēng)暴雨。才發(fā)生了一系列的洪水災(zāi)難。
俗話(huà)說(shuō):“制病要制根”。如果人們不徹底的改掉破壞生態(tài)環(huán)境的習(xí)慣,地球上無(wú)法上生存人類(lèi)的事會(huì)再次發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!讓我們攜起手來(lái),重新建設(shè)一個(gè)綠色的地球吧!為了我們自己,為了造福子孫,為了地球上的萬(wàn)物,為了藍(lán)天白云常在,為了青山綠水永存,讓我們一起高呼:“保護(hù)環(huán)境,從我做起!”
環(huán)保演講稿13
各位老師、各位同學(xué):
大家好!今天我所演講的題目是《植樹(shù)造林綠化家園》。
早春,當(dāng)那預(yù)示著生活和新生命開(kāi)始的第一抹新綠了現(xiàn)在枝頭,你一定會(huì)感到欣喜;盛夏當(dāng)楊柳松柏為你撐起扣蓋大傘,你一定感到舒適‘愜意;深秋和嚴(yán)冬,疑望西北風(fēng)中傲然挺立著樹(shù)木格虬枝,你一定領(lǐng)悟到諸如“堅(jiān)韌”“頑強(qiáng)”“不屈不撓”這些美好詞的深刻底蘊(yùn)。
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的光榮傳統(tǒng)。愛(ài)松柏的不屈,愛(ài)白楊的挺拔,愛(ài)垂柳的柔美。除了精神的寄托,人們更看重了它們的.實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有清爽的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋、礦山、鐵路。這個(gè)“綠色”銀行與人們的生產(chǎn)、生活緊緊相連。因此,植樹(shù)造林成為民族風(fēng)尚,創(chuàng)造綠色家園成為我不懈的自追求。
歷史發(fā)展到今天,“植樹(shù)造林,綠色祖國(guó)”的熱潮漫卷了中華大地。從沿海到內(nèi)地,從城市到鄉(xiāng)村,涌現(xiàn)了多少造林模范,留下了多少感人的故事。嬰兒出生,父母要栽一棵小白楊,盼望出孩子必小樹(shù)一樣沐浴陽(yáng)光,吮吸甘露,茁壯成長(zhǎng);男女成婚,新人雙雙植一株嫩柳,象征家庭美滿(mǎn),幸福久長(zhǎng)。人們就是這樣,把豐富的情感與植樹(shù)活動(dòng)融在一起。
然而,任何事物的發(fā)展都有不盡人意的地方。我們的林業(yè)發(fā)展史上有輝煌、燦爛、令人振奮的一頁(yè),也有麻木和愚昧寫(xiě)下的讓人震驚、憤慨的斷章。
幾十年來(lái),我國(guó)水旱連綿,災(zāi)害不斷。從50年代到90年代,我國(guó)的湖泊減少了五百多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域以每年土壤侵蝕量達(dá)到22。4億噸,長(zhǎng)江正在變成第二條黃河,如果把長(zhǎng)江流域的淤泥堆成高、寬各1米的長(zhǎng)堤,足足可以繞地球34圈半。1998年發(fā)生在長(zhǎng)江、松花江等地的那場(chǎng)水災(zāi),使許多人游離失所,無(wú)家可歸。
同學(xué)們,為了綠色,為了大自然這個(gè)人類(lèi)的共同家園,讓我們大家一齊動(dòng)起手來(lái),鏟一鍬泥土,擔(dān)一漲清泉,連同我們覺(jué)醒的意識(shí)和深情的祝福,澆灌在棵棵幼苗的根系下,同它們一齊生根!長(zhǎng)大!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
環(huán)保演講稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
天空,灰蒙蒙的,水,變得好渾濁,一個(gè)又一個(gè)白色的袋子在飛翔,垃圾堆成了一座又一座小山,人們?cè)谕纯嗟厣胍髦殡S著汗水和淚水,我驚醒了,我深吸了一口氣,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐了起來(lái),自言自語(yǔ)地說(shuō):“還好是一場(chǎng)夢(mèng),可是,如果人類(lèi)再不保護(hù)好環(huán)境,那么那一場(chǎng)夢(mèng)可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)呀,太可怕了!
每天去學(xué)校,我都會(huì)路過(guò)一個(gè)又一個(gè)垃圾桶,哇,里面的垃圾好多呀,多半是可回收垃圾。每次集市過(guò)后,白色的、紅色的、綠色的`袋子占滿(mǎn)了路面。風(fēng)一吹,天空飛起了彩色的塑料袋,可真是太“壯觀”了。那一片又一片的森林哪兒去了?為什么只留下一個(gè)又一個(gè)樹(shù)樁?
地球哺育我們,難道我們不應(yīng)該報(bào)答它嗎?少用塑料袋,不可以亂扔塑料袋。如果每人少砍一棵樹(shù),多種一棵樹(shù),那么森林不就回來(lái)了嗎?
我相信,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力,天便會(huì)更藍(lán)、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。
現(xiàn)在,地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化,環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列,創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái),讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧!
環(huán)保演講稿15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
環(huán)保是一種美德,可不是人人都講環(huán)保,現(xiàn)在的人呀,比如說(shuō)亂扔垃圾什么的,地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學(xué)時(shí),一位大哥哥正在丟垃圾,可他的行為讓我大吃一驚,在他離垃圾桶還有一兩米的.時(shí)候,他手一抬,垃圾袋便朝垃圾桶飛去,垃圾全掉了下來(lái)。我立馬跑過(guò)去,“哥哥,你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事,更何況,垃圾桶就在你旁邊,你不丟到垃圾桶,垃圾就會(huì)散發(fā)出臭氣,環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請(qǐng)你吧它撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾桶。”我很生氣的說(shuō)!瓣P(guān)你什么事?
小屁孩!我愛(ài)丟就丟,你管得著嗎?”他大聲地說(shuō),還把我用力的推倒了。旁邊的路人見(jiàn)狀罵他說(shuō):“你這人怎么這樣,小女孩都知道不能亂扔垃圾,她好心叫你撿起來(lái),你居然推倒她,快點(diǎn)道歉吧!”那個(gè)大哥哥滿(mǎn)臉通紅,急忙把我扶起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,小妹妹,我不該亂扔垃圾,我更不該把你推倒,請(qǐng)你原諒,我知道錯(cuò)了。”說(shuō)完立即把垃圾撿起來(lái)。
唉!地球!它在哭泣!大家快停止破壞我們的家園——地球吧!地球只有一個(gè),行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)地球,人人有責(zé)!
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