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    助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

    更新時(shí)間:2023-07-20 08:23:17 發(fā)言稿 我要投稿

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    助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

      通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

      助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!

      從知道命運(yùn)將我交付給助產(chǎn)這一專(zhuān)業(yè),我就有種光榮感、使命感、責(zé)任感,現(xiàn)在我走上工作崗位,成了一名真正的助產(chǎn)士,我覺(jué)得自己很幸運(yùn),與助產(chǎn)結(jié)下不解之緣。 當(dāng)我第一次目睹生命誕生的那一刻,我全身的血液在沸騰,一種從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭,十個(gè)月辛苦孕育,又經(jīng)驗(yàn)了巨痛熬煎,小家伙呱呱落地,伴著那嘹亮的啼哭聲,母親流淌的殷紅的血和那掛在臉上掩飾不住的`喜悅,我的淚水忍不住流下來(lái)。我為自己所從事的職業(yè)而光榮。世界在我的手中持續(xù),我們收獲著崇高的愛(ài)情。我不僅體會(huì)到母親的宏大,而且更感覺(jué)到作為一個(gè)助產(chǎn)士擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝,那雙手托著兩代生命的含義。

      記得老師在給我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上簽字時(shí)我,實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)什么感受最深。我不加思索說(shuō),對(duì)新生兒的哭聲,最喜愛(ài)他們生下時(shí)大聲的啼哭,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界哂納感最好聽(tīng)的音樂(lè),是最美的享受。老師提筆給我寫(xiě)下:“在嬰兒的哭聲中創(chuàng)建你的業(yè)績(jī),唯有你那里的哭聲是世界上最美的!边@是母校老師對(duì)我的期望,我肯定不辜負(fù)老師,以崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)約束自己,以白衣天使的一身圣潔裝扮自己,以熱忱、開(kāi)朗、愛(ài)護(hù)的看法服務(wù)大眾,為自己無(wú)悔的選擇投入全部的力氣來(lái)奉獻(xiàn)。

      作為一名助產(chǎn)士,要有高度的責(zé)任心,具備憐憫、敏銳、冷靜、熱忱、一視同仁的素養(yǎng),從孕婦進(jìn)入產(chǎn)房,要對(duì)她三產(chǎn)程嚴(yán)密視察,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題剛好做出處理。遇事要冷靜,對(duì)待產(chǎn)婦要熱忱親善,分娩所帶來(lái)的苦痛已太大,作為助產(chǎn)士要憐憫她們,不行高聲更不能大聲訓(xùn)斥她們,要耐性把這一生理過(guò)程向她們說(shuō)明,減輕她們恐驚的心理壓力,使她們身心放松,順當(dāng)完成分娩過(guò)程。助產(chǎn)士專(zhuān)業(yè)選擇了我,我也以十倍的熱忱酷愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè)。

      助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇2

      從知道命運(yùn)將我交付給助產(chǎn)這一專(zhuān)業(yè),我就有種光榮感、使命感、責(zé)任感,現(xiàn)在我走上工作崗位,成了一名真正的助產(chǎn)士,我覺(jué)得自己很幸運(yùn),與助產(chǎn)結(jié)下不解之緣。

      當(dāng)我第一次目睹生命誕生的那一刻,我全身的血液在沸騰,一種從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭,十個(gè)月辛苦孕育,又經(jīng)歷了巨痛折磨,小家伙呱呱落地,伴著那清脆的啼哭聲,母親流淌的殷紅的血和那掛在臉上掩飾不住的喜悅,我的淚水忍不住流下來(lái)。我為自己所從事的職業(yè)而光榮。世界在我的手中延續(xù),我們收獲著崇高的愛(ài)情。我不僅體會(huì)到母親的偉大,而且更感覺(jué)到作為一個(gè)助產(chǎn)士擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝,那雙手托著兩代生命的含義。

      記得老師在給我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上簽字時(shí)我,實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)什么感受最深。我不加思索說(shuō),對(duì)新生兒的'哭聲,最喜歡他們生下時(shí)大聲的啼哭,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世界哂納感最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),是最美的享受。老師提筆給我寫(xiě)下:“在嬰兒的哭聲中創(chuàng)造你的業(yè)績(jī),唯有你那里的哭聲是世界上最美的。”這是母校 老師對(duì)我的期望,我一定不辜負(fù)老師,以崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)約束自己,以白衣天使的一身圣潔裝扮自己,以熱情、開(kāi)朗、體貼的態(tài)度服務(wù)大眾,為自己無(wú)悔的選擇投入全部的力量來(lái)奉獻(xiàn)。

      作為一名助產(chǎn)士,要有高度的責(zé)任心,具備同情、敏銳、冷靜、熱情、一視同仁的素質(zhì),從孕婦進(jìn)入產(chǎn)房,要對(duì)她三產(chǎn)程嚴(yán)密觀察,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做出處理。遇事要冷靜,對(duì)待產(chǎn)婦要熱情和藹,分娩所帶來(lái)的痛苦已太大,作為助產(chǎn)士要同情她們,不可高聲更不能大聲訓(xùn)斥她們,要耐心把這一生理過(guò)程向她們解釋?zhuān)瑴p輕她們恐懼的心理壓力,使她們身心放松,順利完成分娩過(guò)程。助產(chǎn)士專(zhuān)業(yè)選擇了我,我也以十倍的熱情熱愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè)。

      助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同士:

      大家好!生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,人們熱愛(ài)生命。

      正因?yàn)樯k麗,我們說(shuō)迎接生命者是夏花之燦爛。

      正因?yàn)樯鼘氋F,我們說(shuō)拯救生命者如冬柏之俊秀。

      正因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),人們才給那些無(wú)私奉獻(xiàn)救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字——白衣天使

      在我們赤峰市婦幼保健院里,有這么一支清一色的“娘子軍”,卻巾幗不讓須眉,這就是婦產(chǎn)科。而我也來(lái)自于這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),今天站在這里,我想用自己樸實(shí)的情懷、感慨的話語(yǔ),抒發(fā)我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)、對(duì)和我一起戰(zhàn)斗的姐妹們心中無(wú)限的愛(ài)。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)將近兩年了。選擇婦產(chǎn)科,我永不后悔。做為婦產(chǎn)科的護(hù)士非常平凡和普通。平凡的似路邊的一棵無(wú)名的小草,普通的似大海里的一滴水。但是,執(zhí)著的我們,仍選擇了婦產(chǎn)科工作。因?yàn)樵谀巧袷サ墓ぷ鞣,它所蘊(yùn)藏的是溫情、是愛(ài)心、是責(zé)任;因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)科,是兩個(gè)細(xì)胞結(jié)合孕育生命搖籃,是人之初生命誕生的起止,是希望冉冉升起的開(kāi)端。馬克思說(shuō)過(guò):如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè),我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲,那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè),我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。這句話難道不是很好的映射了我們的職業(yè)嗎?

      婦產(chǎn)科是一個(gè)“危險(xiǎn)”科室,也是一個(gè)技術(shù)性科室,工作極富有挑戰(zhàn)性。我們面對(duì)的是即將要成為母親的孕婦,我們必須嚴(yán)密觀察產(chǎn)程,確保新生兒順利安全的到來(lái)。工作的特殊性要求我們必須具有很強(qiáng)的責(zé)任心。因?yàn)樵谖覀兪稚系氖莾蓚(gè)人的生命,容不得半點(diǎn)疏忽。譬如由于個(gè)體因素的差異部分分娩時(shí)間無(wú)法自行控制的,遇上個(gè)別二胎孕婦,一扭頭的時(shí)間或許就有可能發(fā)生急產(chǎn)、先產(chǎn)。說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張,所以經(jīng)常弄的我們心理很緊張。另外也很危險(xiǎn),因?yàn)槲覀兘?jīng)常接觸血液,稍不小心就有可能感染傳染病。盡管我們的工作很臟很累,但是當(dāng)我們聽(tīng)到新生兒來(lái)到世上那第一聲有力的啼哭,我們會(huì)很欣慰,我們的工作是迎接新生命的到來(lái),是拉開(kāi)人生帷幕的人。 曾經(jīng)就有一位年輕的孕婦,是個(gè)獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),產(chǎn)后進(jìn)入病房,因?yàn)樘弁炊蠛按蠼信懦獠溉閶雰。?dāng)時(shí)正值我值班,我耐心的勸說(shuō)她堅(jiān)持下去,告訴她這是產(chǎn)后的正常表現(xiàn),卻沒(méi)想到孕婦的家屬一點(diǎn)都不理解,認(rèn)為妻子痛成這樣,護(hù)士卻說(shuō)是正常的,認(rèn)為我們不負(fù)責(zé)任,甚至氣勢(shì)洶洶。面對(duì)這種情況,當(dāng)時(shí)心里覺(jué)得很委屈,但我還是沉著冷靜的面對(duì),在隨后的時(shí)間里,只要我一有時(shí)間就耐心地指導(dǎo)孕婦如何放松自己,如何適應(yīng)新生兒吸乳,經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的調(diào)整,孕婦及嬰兒終于恢復(fù)了平靜和健康。事后,產(chǎn)婦的丈夫覺(jué)得非常愧疚,連聲說(shuō)道歉。最終,產(chǎn)婦出院的時(shí)候,送來(lái)一包糖果以表示感激之情。 正是因?yàn)檫@樣年輕的孕婦越來(lái)越多,讓我感受到孕期健康教育及護(hù)理的重要性。所以在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下我參加了赤峰市護(hù)士

      護(hù)理技能理論、操作、禮儀大賽,并參與了兩次護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)以加強(qiáng)個(gè)人的護(hù)理知識(shí)技能。在醫(yī)院開(kāi)展護(hù)理知識(shí)理論、實(shí)際操作大競(jìng)賽之后,我總是利用自己的休息時(shí)間,去學(xué)習(xí)護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí),用通俗易懂的語(yǔ)言與孕婦溝通互動(dòng),消除孕婦心理恐懼感,并取得了良好的效果。

      有一位梅毒治療后的孕婦,梅毒是前一個(gè)男友傳染給她的,只有丈夫知道她的病情。正因?yàn)檫@樣,丈夫平時(shí)不僅不關(guān)心她,甚至以此為由,在她懷孕期間都有暴力傾向。也因?yàn)榕伦约簳?huì)把疾病傳給家人,她的潔癖幾乎到了變態(tài)的地步。我從孕婦平靜的'語(yǔ)言上感受到了她心中巨大的壓抑。這樣的孕婦,極易得產(chǎn)后抑郁癥,嚴(yán)重的產(chǎn)后抑郁患者甚至?xí)ド钭岳砟芰。所以,如果上班,我都要去給這位孕婦思想開(kāi)導(dǎo)及疾病知識(shí)講解,安慰她,患上這種疾病并不是孕婦的錯(cuò),經(jīng)過(guò)正規(guī)治療后懷孕的患者,傳給胎兒的概率已經(jīng)很小,同時(shí),不必過(guò)分與家人拉開(kāi)距離,日常生活的接觸并不會(huì)傳染。最后出院的時(shí)候,產(chǎn)婦感激的一句謝謝!讓我體會(huì)到了無(wú)上的光榮。

      很早以前,就有人提出了“三分治療,七分護(hù)理’,這很鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”,南丁格爾是英雄,是我們護(hù)士的驕傲。南丁格爾說(shuō)過(guò),“護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)塑造新形象的護(hù)士。轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),不斷完善自己,充實(shí)自己,實(shí)踐護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是應(yīng)該能動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑,將病人看作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理,讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)。我們一定要盡自己最大的能力和愛(ài)心幫助他們減輕痛苦,為他們支撐起生命延續(xù)的保護(hù)傘。在平凡中我們奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中我們更有義務(wù)將護(hù)理工作提升一個(gè)更高的起點(diǎn)。但是醫(yī)學(xué)殿堂無(wú)止境,未來(lái)的道路更漫長(zhǎng)。努力,我會(huì)一如既往。把繁忙的工作譜成優(yōu)美的旋律,讓嬰兒的啼哭化作華美的樂(lè)章。做一名快樂(lè)的產(chǎn)科護(hù)士,將是我永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想!

      最后,祝我們婦幼保健院有更加輝煌的明天!

      助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇4

      從知道命運(yùn)將我交付給助產(chǎn)這一專(zhuān)業(yè),我就有種榮耀感、使命感、職責(zé)感,現(xiàn)在我走上作業(yè)崗位,成了一名真實(shí)的助產(chǎn)士,我覺(jué)得自己很走運(yùn),與助產(chǎn)結(jié)下不解之緣。

      當(dāng)我零星次目擊生命誕生的那一刻,我全身的血液在歡騰,一種從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)涌上心頭,十個(gè)月辛苦孕育,又閱歷了巨痛摧殘,小家伙呱呱落地,伴著那洪亮的啼哭聲,母親流動(dòng)的殷紅的血和那掛在臉上粉飾不住的高興,我的淚水不由得流下來(lái)。我為自己所從事的作業(yè)而榮耀。國(guó)際在我的手中連續(xù),咱們收成著崇高的愛(ài)情。我不只領(lǐng)會(huì)到母親的巨大,而且更感覺(jué)到作為一個(gè)助產(chǎn)士擔(dān)任的重?fù)?dān),那雙手托著兩代生命的意義。

      記住教師在給我的結(jié)業(yè)紀(jì)念冊(cè)上簽字時(shí)我,實(shí)習(xí)時(shí)對(duì)什么感觸最深。我不加思索說(shuō),對(duì)新生兒的哭聲,最喜愛(ài)他們生下時(shí)大聲的啼哭,對(duì)我來(lái)說(shuō)這是國(guó)際笑納感最?lèi)偠囊魳?lè),是最美的享用。教師提筆給我寫(xiě)下:“在嬰兒的.哭聲中發(fā)明你的成績(jī),唯有你那里的哭聲是國(guó)際上最美的。”這是母校教師對(duì)我的遺言,我必定不孤負(fù)教師,以崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)束縛自己,以白衣天使的一身純潔打扮自己,以熱心、開(kāi)暢、忐忑不安的情緒服務(wù)群眾,為自己無(wú)悔的挑選投入悉數(shù)的大街來(lái)貢獻(xiàn)。

      作為一名助產(chǎn)士,要有高度的職責(zé)心,信奉憐惜、敏銳、鎮(zhèn)定、熱心、天公地道的本質(zhì),從孕媽媽進(jìn)入產(chǎn)房,要對(duì)她三產(chǎn)程緊密友誼,對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做出處理。遇事要鎮(zhèn)定,對(duì)待產(chǎn)婦要熱心和藹,臨產(chǎn)所帶來(lái)的苦楚已太大,作為助產(chǎn)士要憐惜她們,不行大聲更不能大聲怒斥她們,要耐性把這一生理進(jìn)程向她們解說(shuō),減輕她們明麗的心思?jí)毫,使她們身心放松,順暢完成臨產(chǎn)進(jìn)程。助產(chǎn)士專(zhuān)業(yè)挑選了我,我也以十倍的熱心酷愛(ài)上這一專(zhuān)業(yè)。

      助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇5

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

      你們好!眾所周知,隨著普法知識(shí)的不斷深入,患方的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛,不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序,還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng),給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此,加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,我將運(yùn)用自己的法律和護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí),有計(jì)劃有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí),并結(jié)合具體案例進(jìn)行講座,做到警鐘長(zhǎng)鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中,善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問(wèn)題,加強(qiáng)法制觀念,以法規(guī)范自己的行為,以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己,防患于未然。

      護(hù)理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地,呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性給護(hù)理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn),迎接考驗(yàn)。我競(jìng)聘內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)總的思路是:護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新,我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,和科主任緊密合作,帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。

      1、重視整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。

      我院是XX學(xué)院的附屬醫(yī)院,為了培養(yǎng)真正實(shí)用型人才,我認(rèn)為應(yīng)該重視整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。老師在帶教中不僅要注重對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng),更應(yīng)重視學(xué)生的觀察、評(píng)估、分析、解決問(wèn)題及與病人溝通等評(píng)判思維能力的培養(yǎng)。我將選擇責(zé)任心強(qiáng)、有一定教學(xué)能力、熱心教學(xué)工作的護(hù)士擔(dān)任帶教老師。學(xué)生出科綜合考試我將采取整體護(hù)理模式,由我及倆位帶教老師監(jiān)考。從護(hù)生所負(fù)責(zé)的病人中指定一位,讓護(hù)生介紹病人情況,同時(shí)評(píng)估該病人目前存在的`護(hù)理問(wèn)題,并且根據(jù)護(hù)理問(wèn)題做3項(xiàng)護(hù)理操作,即專(zhuān)科護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、無(wú)菌操作。三者不能脫節(jié),要有連貫性,要突出整體護(hù)理的特點(diǎn)。

      2、厲行節(jié)約,勤儉持家,做好科室的經(jīng)濟(jì)核算。

      護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人,應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此,我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員,從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起,堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即提出嚴(yán)厲批評(píng),甚至與獎(jiǎng)金掛鉤。因?yàn)槲疑钪簢?yán)格控制科室支出,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,降低醫(yī)療護(hù)理成本,講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果,都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。

      3、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育 增強(qiáng)法律意識(shí),以法服務(wù)病人,以法保護(hù)自己。

      4、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的管理,只有具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)才能勝任。好的護(hù)士長(zhǎng)就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體,形成一個(gè)“群雁高飛,頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù),逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化,從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。

      5、重視質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化量化管理,保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要,是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證,也是提高醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量,使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài),F(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說(shuō)話,要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中,并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上,使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。其二,作為護(hù)士長(zhǎng),我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施整體護(hù)理的情況,作出評(píng)價(jià),找出存在的問(wèn)題,把問(wèn)題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo),集思廣益,制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法,并每月召開(kāi)質(zhì)量講評(píng)會(huì)講解。也以此作為量化管理,做到心中有數(shù)。其三,制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫(xiě)。住院期間每周一次,評(píng)出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元,并對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證,也為護(hù)士績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放提供可靠依據(jù)。

      6、繼續(xù)打破績(jī)效工資、獎(jiǎng)金發(fā)放的大鍋飯,真正做到獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。

      醫(yī)院目前護(hù)士的績(jī)效工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放雖然已經(jīng)打破了干與不干,干好與干壞都一樣的大鍋飯,但是我個(gè)人認(rèn)為,還可以更好的利用它調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性。我上述的加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控量化管理,就是為績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放用數(shù)據(jù)說(shuō)話提供考核依據(jù),再結(jié)合護(hù)理部制定的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核,將本科護(hù)士每月獎(jiǎng)金發(fā)放分為優(yōu)秀、良好、稱(chēng)職、不稱(chēng)職四等,再乘以考核級(jí)別的系數(shù),做到公正、公平、公開(kāi)。以經(jīng)濟(jì)為杠桿,提高護(hù)理質(zhì)量,充分挖掘和調(diào)動(dòng)每一位護(hù)士的主動(dòng)性和積極性。

      7、加強(qiáng)溝通,增進(jìn)協(xié)調(diào),處理好人際關(guān)系,為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。

      護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類(lèi)型的人際關(guān)系中,扮演著舉足輕重的角色。因此,我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作,盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬;以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道,只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士,才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作,才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方,為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。

      8、創(chuàng)立溫馨病房,創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng),營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院。

      我相信:溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理,最能產(chǎn)生護(hù)理明星,也最能為營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院帶來(lái)名護(hù)效應(yīng)。對(duì)于護(hù)理明星,患者同樣也會(huì)慕名而來(lái),求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理,名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力,是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。我決心以矢志不渝的自信心使自己成為一名護(hù)理明星,成為全科護(hù)士克服困難的支柱,團(tuán)結(jié)力量的核心。

      9、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)科研意識(shí),不斷探索進(jìn)取。

      我將搞好護(hù)理情報(bào)工作,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向,定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù),努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識(shí),進(jìn)而指導(dǎo)開(kāi)展護(hù)理科研,深入分析和揭示護(hù)理科學(xué)價(jià)值,使護(hù)理科研工作走出低谷,從而提高護(hù)理質(zhì)量,適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。

      謝謝!

      助產(chǎn)士愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 篇6

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師,觀眾朋友們:

      大家晚上好!

      我今天演講的題目是《我們助產(chǎn)人》。

      當(dāng)不朽的長(zhǎng)燈亮在別人沉睡的夢(mèng)中,是誰(shuí)腳步輕盈地走過(guò),為陣痛中的產(chǎn)婦送去信心?是誰(shuí)不顧家人的企盼,在產(chǎn)婦臨產(chǎn)關(guān)頭,迅速而又鎮(zhèn)定的與產(chǎn)婦并肩作戰(zhàn)?又是誰(shuí)看到產(chǎn)婦順利分娩后露出最欣慰的笑容?是我們————一群樸實(shí)可愛(ài)的白衣戰(zhàn)士,我們有一個(gè)特殊的職業(yè)稱(chēng)謂————助產(chǎn)士。助產(chǎn)士,顧名思義,就是能獨(dú)立接生和護(hù)理產(chǎn)婦的護(hù)士。我們很“土氣”,因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)家喻戶曉的名字—“接生婆”。我們也很“洋氣”,因?yàn)槲覀冇幸欢褧r(shí)尚的外號(hào)——“迎接生命降臨的天使”、“托起新生命第一人”。

      “病房、產(chǎn)房、嬰兒房三點(diǎn)一線”,是我們每天生命的運(yùn)動(dòng)軌道!爱a(chǎn)婦分娩前的痛苦和掙扎,醫(yī)院樓道里家屬們的焦慮與不安”,是我們每天面對(duì)的生活場(chǎng)景!氨亲游鼩猓炻。好,再慢一點(diǎn)!薄吧钗豢跉獗镒,順著后腰往下使勁!”“好!看到孩子頭了!。沒(méi)勁兒了把氣全吐出去,換口氣再來(lái)!加油,很好很棒,好好配合醫(yī)生,再來(lái)一次!笔俏覀?nèi)諒?fù)一日、反復(fù)使用的職業(yè)話語(yǔ)。仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拉拉隊(duì),仿佛天籟之音,不用太多的言語(yǔ),總是微笑著,鼓勵(lì)著,安撫著恐慌與無(wú)助的準(zhǔn)媽媽?zhuān)岩粋(gè)個(gè)小生命迎接到這個(gè)世界。

      產(chǎn)房,既是新希望的誕生地,又是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)。在那里,我們神經(jīng)緊繃、提心吊膽。在那里,我們溫柔中透著剛強(qiáng),謹(jǐn)慎中不乏大膽。在那里,我們時(shí)刻監(jiān)測(cè)胎心的變化,時(shí)刻記錄產(chǎn)程的進(jìn)展。丈夫可以在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn),而我們則必須全程陪同左右。在那里,我們?cè)艞壛硕嗌賯(gè)可以和全家團(tuán)圓的日子,放棄了多少個(gè)可以和朋友逛街的節(jié)假日,即使我們的臉龐被夜班勞累吞噬,即使那漂亮的衣服被羊水和鮮血濺濕,我們依然用同樣的執(zhí)著、真誠(chéng)的笑臉譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。工作雖然平凡普通,卻和千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命緊密相聯(lián),雖然辛苦勞累,卻和千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福息息相關(guān)。我們就是在這個(gè)平凡的崗位上,肩負(fù)著沉甸甸的'使命,我們用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心傳播愛(ài)的種子,托起一個(gè)個(gè)耀眼明天的太陽(yáng)。

      當(dāng)每一個(gè)新生兒順利降生,我們也同產(chǎn)婦及家屬一樣高興;當(dāng)遇到新生兒窒息等緊急情況搶救時(shí),我們會(huì)不顧嬰兒的滿身血污,迅速準(zhǔn)確的進(jìn)行吸痰、吸氧、人工呼吸、氣管插管等,當(dāng)嬰兒的顏色由青紫轉(zhuǎn)為紅潤(rùn),發(fā)出第一聲啼哭時(shí),我們雖然滿頭汗水、滿身血水,然而臉上卻露出了欣慰的笑容。因?yàn)槲覀冃睦锵氲挠肋h(yuǎn)是產(chǎn)婦、是嬰兒。

      記得有一次,一位經(jīng)產(chǎn)婦胎位不正,產(chǎn)程進(jìn)展并不順利,經(jīng)過(guò)我們幫助產(chǎn)婦變換體位,配合旋轉(zhuǎn)胎位糾正胎方位等一系列措施,產(chǎn)婦順利分娩,母子平安,聽(tīng)見(jiàn)新生兒“哇。哇!表懥良怃J的哭聲,看到母親幸福而安祥的神態(tài),目睹新生兒那乳毛豐盁的臉蛋,還有陪產(chǎn)丈夫激動(dòng)地接連說(shuō)著的“謝謝大夫,謝謝。”和他眼里充滿的激動(dòng)淚水。那一刻,我們更為自己所從事的職業(yè)而光榮。

      記得雷鋒日記中有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?”。日本著名的“松下電器”創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)過(guò)———“上天賦予的生命,就是要為人類(lèi)的繁榮和平與幸福而奉獻(xiàn)!比藗円渤Uf(shuō):“生命是接力、是征程、是光芒;嬰兒是新綠、是期盼、是延續(xù)!弊鳛橐幻聲r(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者,我甘愿做新生命的護(hù)佑者。因?yàn)槿松钠瘘c(diǎn)從我們手下開(kāi)始,人生的第一樂(lè)章由我們來(lái)譜寫(xiě),更因?yàn)槲覀冸p手迎接的是明天的太陽(yáng),是共和國(guó)新時(shí)代的人才。

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