期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

　　在現(xiàn)在社會(huì)，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。

期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

　　上午好！

　　很快樂能夠看到我們的家長(zhǎng)們能夠在百忙之中抽空來參與這一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是要加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的教育和進(jìn)展。利用這次家長(zhǎng)會(huì)我主要講五點(diǎn)：

　　一、通報(bào)一則喜訊。在11月份教育局剛剛公布“晉江市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率””的評(píng)比中，我校20xx屆有“五個(gè)率”獲得教育局的表彰，排在晉江市55所學(xué)校中第八名，這說明我們學(xué)校的平臺(tái)特別高，我們的教師是特別優(yōu)秀的，我們的學(xué)生努力的，我們的家長(zhǎng)也是特別給力的，在這里我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的支持表示感謝。（其中：?jiǎn)慰艫率（第一名）；全科及格率（其次名）；高中升學(xué)率（其次名）；單科及格率（第三名）；體育及格率（第五名）。）

　　二、初二年是承上啟下的一個(gè)年段，學(xué)生將面臨的生理、心理的變化，在這個(gè)階段正處于青春叛逆期，已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)不那么聽家長(zhǎng)的話了，這個(gè)時(shí)候，需要我們學(xué)校和家長(zhǎng)嚴(yán)密合作，加強(qiáng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注學(xué)生的特別變化，包括早戀、成績(jī)下滑、心理波動(dòng)等現(xiàn)象，只有教師和家長(zhǎng)共同行動(dòng)起來才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不要讓學(xué)校單條腿走路，家長(zhǎng)也要?jiǎng)悠饋恚�也要關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)，陪伴孩子的健康成長(zhǎng)有時(shí)比我們賺錢更重要。

　　三、借助期中考試這樣一個(gè)契機(jī)，準(zhǔn)時(shí)和教師、孩子一起溝通溝通，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)期中考試的得失，考得好不必過于傲慢，考不好也不必過于難過，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)才是最重要的，由于一場(chǎng)考試并不能說明什么問題，接下來還有更多場(chǎng)重要的考試擺在學(xué)生的`面前。

　　四、家長(zhǎng)要了解初二年學(xué)生的一些政策變化，一是初二年將進(jìn)展地理生物的會(huì)考，這兩個(gè)科目不僅僅是A與不A得問題，它還是一場(chǎng)信念戰(zhàn)的問題，假如初二年地理生物雙A了，將對(duì)進(jìn)入初三年的學(xué)生來說無疑吃了一顆定心丸，而假如初二年地理生物沒有雙A，這無疑對(duì)學(xué)生的信念是一種打擊，所以我們家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生在初二年時(shí)地理和生物的學(xué)習(xí)狀況，確保學(xué)生能夠做到雙A；二是本屆學(xué)生將把體育考試成績(jī)納入總分，其分值為40分，考試工程包括長(zhǎng)跑、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩，還有籃球、足球、排球，難度比以往都有所增加。

　　五、活用智學(xué)網(wǎng)的功能�，F(xiàn)在我們學(xué)校的階段考試、期中考試、期末考試都使用這個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)將為我們學(xué)生的考試供應(yīng)科學(xué)有效的分析，包括答題狀況、學(xué)問點(diǎn)缺乏、錯(cuò)題集等方面都有進(jìn)展反應(yīng)，假如是VIP的家長(zhǎng)則有更加強(qiáng)大的功能。

　　總之，我們的共同目標(biāo)都是全都的，為了孩子20xx年能夠考上一所好的高中，在這兩年里，我盼望我們共同努力把你們的孩子，也是我們的孩子培育成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀學(xué)生。

　　感謝大家！

期中考試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿2

各位家長(zhǎng)：

　　大家好！

　　期中考試已經(jīng)完畢了，試卷大家也看到了。整體來說，在沒有進(jìn)展系統(tǒng)復(fù)習(xí)的狀況下，大局部孩子考得還不錯(cuò)。但是其中也有很大差異，差異的緣由：

　　一是平常的學(xué)習(xí)不努力，上課聽講很不仔細(xì)，沒有發(fā)揮出自己的聰慧才智，導(dǎo)致學(xué)問把握不扎實(shí)，出錯(cuò)地方太多；

　　二是考試時(shí)態(tài)度不夠仔細(xì)、認(rèn)真，表現(xiàn)在計(jì)算出錯(cuò)太多，這也是這次考試存在的主要問題。

　　寒假剛開學(xué)的那段時(shí)間，學(xué)生整體上急躁，安不下心來學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在課堂上是沒有急躁仔細(xì)傾聽教師的講解和同學(xué)的發(fā)言。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整，大局部孩子收回心來，但是還有小局部孩子不能很好的把握住課堂的40分鐘，造成課堂學(xué)習(xí)效率低下。時(shí)間長(zhǎng)了必定會(huì)使學(xué)問學(xué)得不扎實(shí)，落在別人后面。

　　我們現(xiàn)在正在進(jìn)展的課堂改革，是要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量，學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的東西讓他們自己學(xué)，有的學(xué)生先學(xué)會(huì)就讓他講給其他人聽，學(xué)生在全班溝通中得到不同的提高，實(shí)在講不明白的教師再進(jìn)展講解總結(jié)。這樣有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。假如有的孩子不會(huì)傾聽同學(xué)和教師的發(fā)言，把這個(gè)過程當(dāng)成別人的事，與自己無關(guān)，那整堂課就會(huì)收獲很少。

　　基于以上緣由，我盼望得到家長(zhǎng)以下支持：

　　1、做好孩子的思想工作，想方設(shè)法讓他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由于學(xué)習(xí)態(tài)度打算學(xué)習(xí)效果。態(tài)度不端正，不仔細(xì)努力學(xué)，再怎么聰慧也無濟(jì)于事。在這里我要特殊表?yè)P(yáng)我們班學(xué)習(xí)態(tài)度始終特別端正的這些同學(xué)：曲夢(mèng)珊、王海瀾、都家旭、董鈺、趙紫靜、孫悅、常佳怡、孔涵、曲英豪、鄒茵同、李子悅、于欣弘、王鈺琳、劉思邈、李曉萌、王馨婕、常林、姜怡、尹鴻月、徐偉鈞、許辰宇、王思嘉、王澤悅、沙昱樸。這些孩子都能特別自覺的努力學(xué)習(xí)，根本不用教師操勞。

　　2、我們數(shù)學(xué)課時(shí)很少，其中三天有一節(jié)課，兩天有兩節(jié)課，新學(xué)的學(xué)問假如光靠一天那一節(jié)課練習(xí)，根本不能把握嫻熟。所以晚上的'家庭作業(yè)就起到了加強(qiáng)練習(xí)，穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的作用，這個(gè)作用就很重要了。所以盼望廣闊家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)懷你的孩子的學(xué)習(xí)，通過檢查作業(yè)簽字，看看孩子還有哪些地方?jīng)]學(xué)好，有針對(duì)性的補(bǔ)一下，特殊弱的再加強(qiáng)一下練習(xí)，學(xué)得很好的可以讓他們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣我們家校合作，才能保證孩子每一局部學(xué)問都扎實(shí)學(xué)會(huì)，不至于最終復(fù)習(xí)時(shí)漏洞百出，想補(bǔ)就困難了。這方面大局部家長(zhǎng)做得都很好，但有小局部家長(zhǎng)不太上心。大家知道，孩子的教育光靠教師是不行的，需要雙方面協(xié)作才行。

　　為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。我們必需一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)。讓我們都從一點(diǎn)一滴做起，盼望在我們的共同努力下，我們的孩子會(huì)有不同程度的進(jìn)步，能朝著好的方向不斷進(jìn)展。

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