自強(qiáng)之星優(yōu)秀發(fā)言稿

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的自強(qiáng)之星優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

自強(qiáng)之星優(yōu)秀發(fā)言稿1

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我不知道，是不是每個(gè)人都有依賴(lài)心理。以前的我就總是處處依賴(lài)別人。

　　以前，我生活不能自理，人也很脆弱。經(jīng)不起生活的考驗(yàn)，也經(jīng)不起困難的磨煉。生活依賴(lài)著家人，不干家務(wù)，就連自己最應(yīng)該做的事也由父母代勞，就這樣在溫室中長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大了怎么樣呢？我依然什么都不干，依然什么也不會(huì)，繼續(xù)在父母的懷抱中撒嬌，做溫室的花朵。可這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是件幸運(yùn)的事，當(dāng)同學(xué)在我面前比誰(shuí)燒的菜好吃時(shí)，我無(wú)語(yǔ)；當(dāng)同學(xué)在我面前炫耀自己的父母如何夸他們時(shí)，我沉默；當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲罢f(shuō)誰(shuí)最懂事，我慚愧……一切都是因?yàn)槲沂裁匆膊粫?huì)干。生活掌控著我，我無(wú)力搏擊。

　　因?yàn)槲业囊蕾?lài)心理，挫折在我面前耀武揚(yáng)威，用譏諷的眼神望著我；失敗在我面前手舞足蹈，對(duì)我陰冷的笑；當(dāng)遇到困難，我甚至不知該如何面對(duì)，自己沒(méi)有辦法，求助的雙手又不得不伸向父母，因此依賴(lài)心更強(qiáng)了。為此，我受到過(guò)父母的批評(píng)，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的嘲笑……

　　因此，我下定決心，改變自己。

　　那一段時(shí)間，父母都沒(méi)有在家，家中只剩下孤零零的一個(gè)我。這給我學(xué)習(xí)自立創(chuàng)造了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲乙粋�(gè)人不得不做好一切的家務(wù)，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也得自己解決。所以，盡管我手腳不靈巧，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與鍛煉，我能夠料理自己的生活了�？粗�家里也被我收拾的井井有條，我心里高興極了。我不再是生活的奴隸，而一躍成為了生活的'主人，我掌握了自己的生活與命運(yùn)。突然間，我發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)并不難。

　　在生活的磨礪之下，我學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng)，現(xiàn)在的我不再是以往那個(gè)懶惰任性的孩子了。我改掉了自己的壞毛病，遇到困難，能獨(dú)立地解決。在學(xué)習(xí)與生活上，我成了強(qiáng)者。

　　雄鷹只有在天空中搏擊，才能翱翔天際。

　　海鷗只有在大海上磨煉，才能飛過(guò)海洋。

　　人只有在生活上自立，才會(huì)成為強(qiáng)者。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

自強(qiáng)之星優(yōu)秀發(fā)言稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　小樹(shù)擺脫了大樹(shù)的蔽護(hù)，終成棟梁；

　　雛鷹離開(kāi)了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔；

　　然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。

　　由此看來(lái)，少年當(dāng)自強(qiáng)。

　　少年自強(qiáng)，終得輝煌

　　是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙�紅？是什么使長(zhǎng)相一般的成龍受全球萬(wàn)千人追捧？是少年自強(qiáng)，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。

　　少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強(qiáng)的必然結(jié)果。

　　少年自強(qiáng)，流芳百年

　　“最喜歡的詞人是誰(shuí)”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會(huì)有如此大的影響力呢？原因很簡(jiǎn)單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識(shí)過(guò)人。蘇先生出身大家，非但沒(méi)有依賴(lài)其父，反而超過(guò)其名聲�？芍^少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。

　　蘇先生遠(yuǎn)去了，他留下的不只那些受人喜愛(ài)的詞句，還有那亙古不變的.“少年當(dāng)自強(qiáng)”的耳訓(xùn)。

　　少年自強(qiáng)，則國(guó)將強(qiáng)

　　少年者，國(guó)之將來(lái)也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國(guó)必將強(qiáng)盛，繁榮。

　　周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書(shū)”;80后在社會(huì)輿論的壓力下自強(qiáng)不息，終撐起了中國(guó)的一片天；不甘示弱的90后，也在眾多批評(píng)中，自立自強(qiáng)，在社會(huì)中展露頭角。自立自強(qiáng)的革命先烈，將持撐中國(guó)的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國(guó)美好現(xiàn)在和絢麗未來(lái)，故曰：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　少年自強(qiáng)，方可有不朽未來(lái)；

　　少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰；

　　少年自強(qiáng)，方可國(guó)家強(qiáng)大。

　　請(qǐng)謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。

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