初中畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言

初中畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言1

尊敬的各位老師和各位家長(zhǎng):

　　大家好，我是咱們班孟x(chóng)的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年四班的全部家長(zhǎng)，向?yàn)榱擞?xùn)練事業(yè)悄悄奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)意的感謝!也對(duì)能夠來(lái)參與今日家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示真誠(chéng)的問(wèn)候! 每次來(lái)參與家長(zhǎng)會(huì)，我都是懷著無(wú)比感動(dòng)和感謝的心情而來(lái)，由于在家長(zhǎng)會(huì)上更我讓體會(huì)到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培育孩子的殷切期盼和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們都知道，孩子的健康成長(zhǎng)既離不開(kāi)學(xué)校的訓(xùn)練活動(dòng)，更脫離不了家庭的訓(xùn)練和熏陶。昨天高老師讓我說(shuō)兩句,當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了，但心里卻沒(méi)想好說(shuō)什么，我想不管是老師還是家長(zhǎng)我們的目標(biāo)都是全都的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說(shuō)兩句實(shí)話吧!與大家共享一下兒子給我?guī)��?lái)的震撼和傲慢!其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成果并不是特殊優(yōu)秀的。但是，在我的眼里，他確是最精彩的，由于他聰慧活潑、為人坦誠(chéng)，心地和善，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)力量、組織力量和自我管理力量，特殊是樂(lè)于助人，有責(zé)任感，不虛榮，我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和全部的家長(zhǎng)溝通的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，我們的孩子都是秀的。說(shuō)起孩子的培育，我很慚愧，我兒子健康的成長(zhǎng)讓我更多的是感謝在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負(fù)責(zé)任、懂訓(xùn)練、會(huì)管理的老師們。

　　一、機(jī)遇予人，成為同齡人中最幸運(yùn)的孩子

　　我始終和我兒子說(shuō)，雖然你沒(méi)有誕生在富貴人家，現(xiàn)在又有一個(gè)身體不好的媽媽，但你確是一個(gè)格外幸運(yùn)的孩子，在學(xué)校、學(xué)校你的人格素養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你學(xué)校的關(guān)老師、董老師和中學(xué)的高老師和王老師，還有我不太生疏的老師們，她們高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的'文化學(xué)問(wèn)、大氣的為人處世風(fēng)格，無(wú)不影響著我的孩子。讓我看到了一個(gè)健康、歡快、樂(lè)觀向上的兒子在漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)了。我常說(shuō)，我的孩子其實(shí)沒(méi)有我的訓(xùn)練功勞，除了基礎(chǔ)好，就是老師訓(xùn)練的成果，可能老師們對(duì)他的關(guān)注，比我還多，我只是管好吃喝。最成功的訓(xùn)練就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時(shí)候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來(lái)怕他心里承受不了，我和高老師說(shuō)了自己的當(dāng)時(shí)的病情，高老師二話沒(méi)說(shuō)和王老師兩個(gè)當(dāng)天就找孩子談心，孩子放學(xué)后興奮地給我打電話，說(shuō)媽媽王老師和高老師找我了，聽(tīng)到兒子感動(dòng)地話語(yǔ)，我知道兩位老師打動(dòng)了他，讓他放下包袱，輕裝學(xué)習(xí)，更主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了照看我的任務(wù)。因此，我感謝為我兒子和全部孩子悄悄付出和辛勤耕耘的全部老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活。

　　二、無(wú)為而治，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的小男子漢

　　由于我在高校始終在做同學(xué)管理、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經(jīng)受了一屆又一屆的高校生畢業(yè)生，在他們學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到，每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證平安，我從來(lái)不約束孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間，漸漸的我發(fā)覺(jué)兒子越來(lái)越成熟了，像個(gè)小男子漢了，不虛榮(記得13年初我因患病，滿頭烏發(fā)掉沒(méi)了，他在班級(jí)辦板報(bào)，很晚了還沒(méi)回來(lái)，我一焦急沒(méi)有戴假發(fā)就到學(xué)校門(mén)口找孩子，看到孩子的班級(jí)亮著燈，想上去，又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而稱贊孩子，讓孩子沒(méi)有面子。所以，躲在了離校門(mén)很遠(yuǎn)的地方等兒子，兒子出來(lái)后和同學(xué)再見(jiàn)了才看到我，就興奮地問(wèn)：媽媽，你早來(lái)了，你怎沒(méi)上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當(dāng)時(shí)回答說(shuō)：沒(méi)戴假發(fā)，形象不佳，怕你沒(méi)面子。當(dāng)時(shí)兒子就急了，說(shuō)：那有什么，你什么樣都是我媽，和別人啥關(guān)系。當(dāng)時(shí)既讓我欣慰，又讓我感動(dòng))、踏實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有較強(qiáng)的自我管理力量，這些我覺(jué)得比他考第一還讓我興奮，由于無(wú)論將來(lái)他們的職業(yè)生涯是什么樣的，學(xué)問(wèn)的缺失是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的，但性格和心里的不健康和不完善是永久或缺的。人們常說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永久的財(cái)寶。(比如學(xué)習(xí)，能夠自己主動(dòng)地去學(xué)，從來(lái)不用我去說(shuō)你該學(xué)習(xí)了等等)

　　三、言傳身教，做好孩子的第一任老師

　　其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰慧了，他們也都知道該做什么不該做什么，但到底是孩子，有更多的時(shí)候還是需要我們家長(zhǎng)正面、樂(lè)觀的引導(dǎo)。你每天除了應(yīng)酬就是麻將，怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫存的和你說(shuō)話;你對(duì)你的長(zhǎng)輩時(shí)刻表現(xiàn)出不耐煩，怎么能讓孩子對(duì)你布滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人，試想你的孩子能是樂(lè)觀的嗎?現(xiàn)在的訓(xùn)練培育了越來(lái)越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會(huì)是苦痛的，其實(shí)，就他們這代人，經(jīng)濟(jì)條件都不是問(wèn)題，但他們的幸福指數(shù)卻不高，這就是中國(guó)訓(xùn)練的缺失。因此，我們做家長(zhǎng)的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商量 的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無(wú)論將來(lái)成果如何，最首要的是成就一個(gè)健康向上的個(gè)體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。

　　四、擅長(zhǎng)溝通，做一個(gè)才智的父母

　　多溝通，勤溝通，不要總在考試后盯著成果再去給孩子說(shuō)教，平常多和孩子溝通學(xué)習(xí)狀況，生活狀況，把孩子學(xué)習(xí)上了樂(lè)趣共享一下，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊急的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，和孩子沒(méi)話，或說(shuō)了也不聽(tīng)，其實(shí)有時(shí)候我們要想一些方法和策略，不能總拿我們那個(gè)年月怎么樣來(lái)說(shuō)教，我們要留意自身的提高，有時(shí)看到孩子的確存在問(wèn)題，你一旦說(shuō)不好可能會(huì)適得其反，這你就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了。對(duì)我就實(shí)行寫(xiě)信的方式，我知道他愛(ài)逛我的空間，我就給他寫(xiě)篇日志什么的，看到他的變化，我就知道他看了我的日志。或者抓緊給老師打個(gè)電話，了解一下?tīng)顩r，拜托老師給做做工作等。

　　今日在這里我想對(duì)我的孩子及全部家長(zhǎng)說(shuō)三句話，第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母永久會(huì)陪伴在你的身邊，用支持的目光暖和你，家永久是你暖和的港灣，父母永久是你最知心的伴侶，老師永久是你的航標(biāo);其次句也是說(shuō)給全部的孩子:你們永久是這個(gè)世上最貧困的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，由于你們擁有健康、年輕、聰慧，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和制造，期望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句，感謝上蒼有這樣的天使降落我們的家庭，我們是幸福的!感謝大家!

初中畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言2

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng):

　　大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在訓(xùn)練前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和誠(chéng)意的感謝！

　　來(lái)參與這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到格外興奮。由于這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培育孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的訓(xùn)練活動(dòng)與家庭的訓(xùn)練是密不行分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。馬老師讓我說(shuō)兩句,我不太會(huì)講話，說(shuō)兩句實(shí)話吧！說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成果并不是特殊優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，在我的眼里，她仍舊是優(yōu)秀的，由于她聰慧活潑、為人坦誠(chéng)，心地和善，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)力量和組織力量，特殊是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和全部的家長(zhǎng)溝通的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。

　　我這樣說(shuō)，既不是吹噓，也不是自夸。和全部家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心快活，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)她的成果下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我生疏到，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的.將來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了很多，我們私下里真的很為我們的女兒興奮。

　　選擇這所學(xué)校我們是征求過(guò)孩子的意見(jiàn)的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選擇的機(jī)會(huì)，讓她學(xué)會(huì)思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負(fù)責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長(zhǎng)和老師用勤奮和努力，用無(wú)私和奉獻(xiàn)，用樂(lè)觀和進(jìn)取影響著每一個(gè)同學(xué)，感染著每一個(gè)同學(xué)，讓孩子們具有不怕吃苦樂(lè)觀向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永久的財(cái)寶。

　　離中考還有三個(gè)月的時(shí)間，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢？

　　我想，首先我們應(yīng)當(dāng)更好地協(xié)作學(xué)校，協(xié)作老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加養(yǎng)分，合理的支配作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)把孩子們的吃和喝支配好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。

　　其次，對(duì)孩子們多一些鼓舞。其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰慧了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期，我家孩子也說(shuō)了，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)當(dāng)理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量 的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

　　最終是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊急的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。

　　今日在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話，第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母總會(huì)在你身邊，用支持的目光暖和你，家里永久是你暖和的港灣，父母永久是你最知心的伴侶；其次句也可以說(shuō)給全部的孩子:你們永久是這個(gè)世上最貧困的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，由于你們擁有健康、年輕、聰慧，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和制造，期望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。

　　總之，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校訓(xùn)練當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會(huì)、家庭的訓(xùn)練是分不開(kāi)的。信任孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，預(yù)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺。我們家長(zhǎng)都期盼著你們能充分做好預(yù)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平。

初中畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：

　　大家下午好！

　　我是225班的一名同學(xué)家長(zhǎng)。很榮幸能夠參與這次特殊的家長(zhǎng)會(huì)，并借此機(jī)會(huì)向大家表達(dá)我作為一名家長(zhǎng)的心聲。

　　首先，真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。雖然五中建校時(shí)間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量一流。當(dāng)時(shí)我們選擇了陽(yáng)城五中，也是經(jīng)過(guò)反復(fù)比較、深思熟慮，才最終打算下來(lái)的。事實(shí)證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神影響著每一位同學(xué)，打動(dòng)了每一位家長(zhǎng)。學(xué)校進(jìn)展的細(xì)心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無(wú)償補(bǔ)課，家長(zhǎng)會(huì)上的傾心溝通，操場(chǎng)上的強(qiáng)化訓(xùn)練點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血和汗水。孩子在這里，學(xué)到了學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了做人，擁有了自信。孩子在五中度過(guò)的學(xué)校時(shí)間充實(shí)歡快，她格外寵愛(ài)這里的老師同學(xué)，寵愛(ài)這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康歡快地成長(zhǎng)就是我們家長(zhǎng)最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們家長(zhǎng)省心，放心，安心。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向你們表達(dá)崇高的敬意！

　　再有一個(gè)多月的時(shí)間，我們的孩子就要步入中考的考場(chǎng)，這將是人生的一次挑戰(zhàn)。在孩子初三的最終階段，我們這些家長(zhǎng)，該做些什么呢？

　　首先我們要照看好孩子的生活。這段時(shí)間孩子思想高度集中，精神高度緊急，家長(zhǎng)要督促孩子合理支配作息時(shí)間，勞逸結(jié)合，保證較充分的睡眠。同時(shí)要做好后勤保障工作，科學(xué)飲食，適度地增加養(yǎng)分，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。

　　二是營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。不要成天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)格外緊急了，越說(shuō)孩子越緊急，越說(shuō)孩子越煩躁。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊談天氣狀況，讓孩子放松一下緊急的神經(jīng)。更不能由于訓(xùn)練孩子意見(jiàn)有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的氛圍，制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　三是要保持樂(lè)觀開(kāi)心的心情。接近中考有的家長(zhǎng)比孩子還要緊急，焦慮、睡不好覺(jué)、臉上成天沒(méi)有笑容，這樣是對(duì)孩子不信任的.表現(xiàn)，無(wú)形中也給孩子增加了壓力。做家長(zhǎng)的肯定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把樂(lè)觀歡快的心情傳遞給孩子，增加孩子的自信。

　　四是加強(qiáng)溝通溝通。多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子溝通，把握孩子的身心狀況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題：身體不舒適，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，賜予關(guān)懷和疏導(dǎo)，掛念他們放下包袱，輕裝上陣。

　　總之，我們要做好家長(zhǎng)該做的每一件事情，不給學(xué)校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，樂(lè)觀支持學(xué)校的各項(xiàng)舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護(hù)航。

　　最終，我代表全體家長(zhǎng)祝愿孩子們中考取得好成果！祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活開(kāi)心！祝愿陽(yáng)城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌！

　　感謝大家！

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