校醫(yī)招聘面試常見題目 1

　　一、學(xué)校出現(xiàn)群體性食物中毒，作為校醫(yī)你如何處理：

　　答：學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，作為校醫(yī)的我，會這樣處理：

　　1、校醫(yī)應(yīng)立即了解中毒事件發(fā)生的原因和情況，包括發(fā)生食物中毒的單位，中毒學(xué)生人數(shù)，中毒癥狀，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即電話告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　2、迅速聯(lián)系周圍最近的醫(yī)療單位，并護送中毒學(xué)生前往醫(yī)院進行救治,同時協(xié)助班主任聯(lián)系學(xué)生家長前來。

　　3、做好中毒學(xué)生和就餐人員的登記工作，協(xié)助上級疾控機構(gòu)排查疑似中毒食物，保護好事故現(xiàn)場，同時向上級主管部門和衛(wèi)生行政報告。

　　4、做好中毒學(xué)生的追蹤隨訪，學(xué)生住院治療期間，我不會擅離職守。

　　5、做好此次食物中毒衛(wèi)生管理工作，事后作出調(diào)查報告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　6、加強學(xué)校食品衛(wèi)生宣傳教育，加強學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查，杜絕此類事件的再發(fā)生。

　　二、怎樣成為一名合格的校醫(yī)?

　　1、要成為一名合格的校醫(yī)，首先要有高度的責(zé)任心、同情心、設(shè)身處地的為人著想。同時熱愛自己的本職工作，以人為本，求真務(wù)實，關(guān)鍵時刻要挺身而出，譬如說抗擊非典。

　　2、不管是教師，還是學(xué)生，都要一視同仁，不管是白天還是黑夜，師生有疾病，要隨叫隨到，醫(yī)德要高尚，服務(wù)要熱情，態(tài)度要和藹。

　　3、服務(wù)要細心熱情，不厭其煩，診療要全面、突出病患，臨床用藥要慎重對癥、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　4、要學(xué)會理解，多為他人著想，急病師生要及時處理及轉(zhuǎn)送醫(yī)院，并且進行跟蹤回訪。

　　5、要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身醫(yī)療知識和業(yè)務(wù)水平，努力當一名稱職的校醫(yī)，當一名合格的醫(yī)生。

　　6、校醫(yī)要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠和同事們建立起一種和諧的關(guān)系，一切從大局出發(fā)。總之要成為一名合格的校醫(yī)，要做的事情還很多，要在以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)提高自己。

　　三、學(xué)校出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行，你如何處理?

　　答：學(xué)校是人口高度密集地區(qū)，是麻診、流行性腮腺炎、流感、手足口病等傳染病高發(fā)地區(qū)，身為校醫(yī)的我，遇到學(xué)校傳染病爆發(fā)流行，我會這樣處理的：

　　1、我會馬上了解情況，包括患病的年級、班級、人數(shù)，患病的時間、嚴重程度、有無繼續(xù)上學(xué)等，同時詳細填寫傳染病報告卡上報國家傳染病監(jiān)控網(wǎng)并及時告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市CDC等。

　　2、對患病學(xué)生進行及時的隔離，協(xié)助學(xué)生家長將學(xué)生送醫(yī)院就診或回家休養(yǎng)，嚴格掌握每位患者病愈返校的隔離期限。

　　3、配合市CDC人員對相關(guān)場所，如教室、實驗室，宿舍等進行消毒處理，必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請暫停使用該場所。

　　4、加強每天的疾病監(jiān)測和建立每天晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)體溫大于38度并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時要求離校就醫(yī)與隔離。

　　5、對病愈學(xué)生要求復(fù)學(xué)者，要求其出具正規(guī)醫(yī)院的痊愈診斷證明，或經(jīng)校醫(yī)室診斷痊愈后，方可批其回校復(fù)學(xué)。

　　6、平時加強對傳染病防治的宣傳教育，根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行針對宣傳，提高學(xué)生對預(yù)防傳染病的認識和防預(yù)能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、學(xué)校出現(xiàn)群體性癔癥，你如何處理?

　　答：1、群體性癔癥主要是由不良心理暗示引起，通常發(fā)生在6～15歲的學(xué)生群體特別是女學(xué)生當中，不良心理暗示在人群互動中得以加強，因此群體性癔癥會表現(xiàn)出“傳染性”，如不及時采取措施，還會因人群互動而使癔癥反復(fù)發(fā)作。主要處理措施要圍繞消除不良心理暗示來展開。 如果學(xué)校發(fā)生群體性癔癥，我會這樣處理的：

　　2、首先要阻斷暗示的傳播渠道。中小學(xué)生最好由父母看護，各自回家進行休養(yǎng)，如沒有特別明顯的臨床癥狀，則不需進行輸液等醫(yī)學(xué)治療，可鼓勵兒童看電視、玩游戲、幫忙做家務(wù)等活動來分散注意力。

　　3、再次是改變發(fā)病學(xué)生的認知。做好安慰工作，多以積極的心理暗示、正面的榜樣來幫助其克服不良信念。

　　五、學(xué)校部份學(xué)生課間發(fā)生傷害事故，你如何處理?

　　答：學(xué)生在課堂或課間發(fā)生傷害事故時，身為校醫(yī)我會這樣處理的：

　　1、如果是受傷學(xué)生主動前來，那么我會馬上對其進行治療；如果是我接到通知，那么我會馬上攜帶急救箱前往現(xiàn)場。

　　2、我會迅速察看現(xiàn)場，初步了解受傷學(xué)生受傷的原因、范圍、人數(shù)、受傷的程度等，及時通知班主任、學(xué)生指導(dǎo)處，并視情況通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、120急救中心前來。

　　3、如果受傷學(xué)生受傷情況不是很嚴重，只是一些皮外傷，那么我會對其進行必要的包扎、止血等；如果受傷學(xué)生受傷情況比較嚴重，如骨折等，那么我會通知120急救中心專業(yè)人員前來搬運救治，并對其進行必要的止血、包扎；如果愛傷的學(xué)生很嚴重，出現(xiàn)呼吸心跳驟停等，那么我會馬上對其進行心肺復(fù)蘇，同時要求周圍同學(xué)、教師通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、120急救中心等。

　　4、受傷學(xué)生送院治療過程中，我會全程看護，積極聯(lián)系學(xué)生家長前來接應(yīng)。

　　5、事故發(fā)生后，我會及時的保護好現(xiàn)場，保留證據(jù)，并定期對受傷學(xué)生進行跟蹤隨訪，書寫詳細報告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　六、請寫出我國醫(yī)改的要點，以及你對醫(yī)改的認識?

　　答：(1)推行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，嚴格收入制度，實行衛(wèi)生全行業(yè)管理。

　　(2)把醫(yī)療機構(gòu)分為營利性和非營利性兩類進行管理，非營利性醫(yī)院政府適當給予經(jīng)費補助，并享受稅費優(yōu)惠政策，醫(yī)療收費執(zhí)行政府指導(dǎo)價格。營利性醫(yī)院自主經(jīng)營，價格放開。

　　(3)理順衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系，成立衛(wèi)生監(jiān)督所，強化衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督職能。成立疾病控制中心，加強預(yù)防保健工作。

　　(4)醫(yī)院藥品采購實行統(tǒng)一招標，門診藥房收支實行兩條線管理。

　　(5)衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革，實行領(lǐng)導(dǎo)任期目標責(zé)任制和全員聘用制，進行勞動分配制度改革。

　　七、一個學(xué)生在排隊時突然暈倒，你身為校醫(yī)，剛好在場，請問你怎么辦?

　　答：一，我接到通知后，我會立即攜帶急救箱前往現(xiàn)場，冷靜，迅速，妥善地處理這件事。

　　二，到達現(xiàn)場后，我會檢查這位學(xué)生的生命體征，看是否穩(wěn)定，通過現(xiàn)場同學(xué)或教師了解該名學(xué)生暈倒的原因，并視情況送醫(yī)院急救。

　　三，若病人病情穩(wěn)定，如只是低血糖暈倒、中暑等，我會將暈倒學(xué)生移到陰涼通風(fēng)處，立即口服補充葡萄糖水或加冰帽降溫等，并視情況轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

　　四，若是骨折或者病情比較嚴重的傷害，我會通知120急救中心的專業(yè)人員前來搬運救治，并對患者進行止血、包扎等處理。

　　五，若病人心跳呼吸驟停，我會馬上進行心肺復(fù)蘇，同時讓在場的同學(xué)或者老師撥打120，直到醫(yī)院救護人員趕到。

　　六，治療過程中，我不會能擅離職守，若是病人轉(zhuǎn)送醫(yī)院需我陪同，我會同校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，得到批準后再離開。

　　八，你怎么看待現(xiàn)在的中小學(xué)食品衛(wèi)生安全問題?

　　答：學(xué)校的食品安全問題至關(guān)重要，也是關(guān)系到每位學(xué)生的身體健康的大問題。要從深層次的解決食品安全問題需要政府與相關(guān)主管部門引導(dǎo)和監(jiān)督，需要全社會共同參與，同時學(xué)校作為主要教育基地，承擔(dān)著食品衛(wèi)生安全的教育的責(zé)任，從以下幾方面教育中小學(xué)生。

　　教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后要洗手，杜絕病從口入。

　　學(xué)校要經(jīng)常性地開展各種衛(wèi)生知識宣傳，組織各種活動，引導(dǎo)學(xué)生正確識。

　　提倡體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。

　　學(xué)校食堂要從源頭上杜絕食品污染，堅持不購買“三無”食品。 學(xué)校要加強衛(wèi)生監(jiān)督，定期檢查學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生。

　　小學(xué)校醫(yī)面試常見問題 2

　　校醫(yī)的工作職責(zé)：

　　1、認真學(xué)習(xí)和貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》和上級部門關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生工作的各項要求，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政治思想、衛(wèi)生管理和醫(yī)療業(yè)務(wù)水平。

　　2、在學(xué)校行政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在市中小學(xué)衛(wèi)生保健所和衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，制定并實施學(xué)校衛(wèi)生保健工作計劃，健全學(xué)校各項衛(wèi)生保健制度，定期向?qū)W校匯報工作。

　　3、建立和健全校師生健康檔案，做好師生的體檢工作。

　　4、對學(xué)生的常見病、多發(fā)病進行預(yù)防和矯治；定期舉辦衛(wèi)生保健知識講座，對師生進行衛(wèi)生常識教育，搞好衛(wèi)生宣傳；檢查各班學(xué)生做眼睛保健操的質(zhì)量，加強對學(xué)生近視眼的防治；做好女生生理衛(wèi)生知識的教育；做好班級衛(wèi)生員的培訓(xùn)。

　　5、進一步強化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生等的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，并建立資料檔案。

　　6、加強傳染病的管理，配合防疫部門做好預(yù)防接種和登記統(tǒng)計工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒處理，嚴格執(zhí)行患傳染病學(xué)生的復(fù)課前的檢查制度，以控制傳染病的傳播。

　　7、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按上級要求，從實際出發(fā)，配備必需數(shù)量的藥物、器械，并加強對醫(yī)療器械和藥物的管理，定期清點補給，防止藥物霉爛浪費，嚴格遵守消毒制度與無菌操作制度。

　　8、堅守崗位，做好急救及轉(zhuǎn)診工作，并與附近醫(yī)院建立聯(lián)系。

　　怎么看待醫(yī)生的職業(yè)道德規(guī)范？

　　一、要成為一名合格的醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心、同情心、設(shè)身處地的為人著想。同時熱愛自己的本職工作，以人為本，求真務(wù)實，關(guān)鍵時刻要挺身而出，譬如說抗擊非典。

　　二、不管是教師，還是學(xué)生，都要一視同仁，不管是白天還是黑夜，師生有疾病，要隨叫隨到，醫(yī)德要高尚，服務(wù)要熱情，態(tài)度要和藹。

　　三、診療要細心熱情，耐心解釋，臨床用藥要慎重對癥、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　四、要學(xué)會理解，把握心理，急病師生要及時處理及轉(zhuǎn)送醫(yī)院，并且進行跟蹤回訪。

　　五、不斷加強自身學(xué)習(xí)，掌握更多的實用知識跟診療技術(shù)，當一名稱職的校醫(yī)，更好地服務(wù)于師生。

　　六、預(yù)防為主、防治結(jié)合，有的放矢地為同學(xué)們開展一些衛(wèi)生講座、宣傳等，以督促和改進學(xué)生不利于身心健康的行為習(xí)慣，注意引導(dǎo)學(xué)生的心理健康發(fā)展。

　　總之，當好一名校醫(yī)，要做的事情還有許多，還有很多的問題需要在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)和探索。但我認為只要把解除人們痛苦的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來；把為人民服務(wù)的思想同求實創(chuàng)新統(tǒng)一起來；把服務(wù)育人的決心同過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來，牢記并真正的履行了“為人們服務(wù)”這五個字，我相信做好一名校醫(yī)是完全可以勝任的。

　　如何適應(yīng)校醫(yī)這個行業(yè)?

　　第一：加強學(xué)習(xí)，提高自身醫(yī)德修養(yǎng)。一名好的校醫(yī)首先要有高尚的醫(yī)德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀的醫(yī)生為楷模，以身邊的醫(yī)德標兵為榜樣，加強學(xué)習(xí)，努力提升自己的醫(yī)德水平。

　　第二：努力提升自我。進入醫(yī)院、學(xué)校工作對一個青年醫(yī)生而言意味著你的一個非常重要的任務(wù)是救死扶傷。為了更好的提升自我，青年醫(yī)生可以從以下幾個方面進行努力。

　　1)虛心向老醫(yī)生、有經(jīng)驗的醫(yī)生請教和學(xué)習(xí)。

　　2)醫(yī)生要認真對待每一位有疾患的教師或?qū)W生。

　　3)努力提高自己的醫(yī)學(xué)知識。

　　第三：處理好人際關(guān)系。擁有良好、和諧的人際關(guān)系，會給自己的精神帶來愉悅，生活帶來便利和工作獲得成功奠定良好的基礎(chǔ)。所以，作為青年醫(yī)生，要從 以下三個方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。

　　(一)學(xué)會處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年醫(yī)生剛踏入工作崗位，首先最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個良好的 印象；要尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信；服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，并盡心完成；對領(lǐng)導(dǎo)有意見，要找合適的時機大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點、看 法，千萬不能在領(lǐng)導(dǎo)背后亂發(fā)牢騷，隨便議論。

　　(二)學(xué)會處理好同事之間的關(guān)系。要做到：謙虛謹慎，為人厚道；尊重同事，相互信任；以誠待人，公平競爭；要 寬容大度，切忌嫉妒他人；不要搬弄是非，私下議論同事；榮譽面前要多謙讓，物質(zhì)利益不計較。

　　(三)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。要熱愛、關(guān)心和幫助學(xué)生；對學(xué) 生要做到一視同仁，絕不偏優(yōu)等生，而歧視或排斥后進生；全面深入了解學(xué)生，深化與學(xué)生的情感溝通交流；對學(xué)生多一些寬容和理解，多表揚、鼓勵學(xué)生。

　　學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生集體性腹瀉，身為校醫(yī)，你如何處理？

　　答：學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，作為校醫(yī)的我，會這樣處理：

　　1、我會立即了解中毒事件發(fā)生的原因和情況，包括引起腹瀉的單位，中毒學(xué)生人數(shù)，中毒癥狀，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即電話告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)啟動應(yīng)急預(yù)案。

　　2、迅速聯(lián)系周圍最近的醫(yī)療單位，并護送中毒學(xué)生到醫(yī)院進行救治,同時協(xié)助班主任聯(lián)系學(xué)生家長前來，學(xué)生住院期間我不會擅離職守。

　　3、做好中毒學(xué)生和就餐人員的登記、協(xié)助上級疾控機構(gòu)排查疑似中毒食物，保護好事故現(xiàn)場，同時向上級主管部門和衛(wèi)生行政報告。

　　4、做好中毒學(xué)生的追蹤隨訪，學(xué)生住院治療期間，我不會擅離職守。

　　5、做好此次食物中毒衛(wèi)生管理工作，事后作出調(diào)查報告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

　　6、日后加強學(xué)校食品衛(wèi)生宣傳教育，加強學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查，杜絕此類事件的再發(fā)生。

　　某學(xué)生被狂犬咬傷，你如何處理？

　　答：1、首先用20%肥皂水或0.1%新潔爾滅徹底沖洗傷口至少半個小時，力求去除狗涎，擠出污血。

　　2、徹底沖洗后用2%碘酒或75%酒精涂擦傷口，傷口一般不予縫合或包扎，以便排血引流。

　　3、通知班主任和學(xué)生家長，并于24小時內(nèi)前往醫(yī)院接受狂犬疫苗接種和抗毒血清注射。

　　4、叮囑學(xué)生按時接種完全程疫苗接種，并做好隨訪工作。疫苗接種期間可以正常上課。

　　5、平時加強學(xué)生安全教育工作，盡量少接觸貓、狗、蝙蝠等危險動物，發(fā)生危險后，要及時到醫(yī)院處理。

　　你是個校醫(yī)（醫(yī)務(wù)工作者），在工作中，遇到一個疑似豬流感（流感、麻診、手足口病、流行性腮腺炎）的學(xué)生（患者），如何緊急處理？

　　答：作為校醫(yī)，我會這樣處理的：

　　1、首先我要保持冷靜，不驚慌，要知道在學(xué)校（醫(yī)院）碰到這種事情是很正常的。

　　2、避開病人，立即將此事匯報給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起用相應(yīng)預(yù)案。

　　3、詳細詢問學(xué)生的年級、班級、臨床癥狀、有無繼續(xù)上學(xué)等，然后詳細填寫傳染病報告卡上報國家傳染病監(jiān)測網(wǎng)。

　　4、打電話給班主任和學(xué)生家長，讓其帶學(xué)生前往醫(yī)院治療或回家休養(yǎng)。

　　5、嚴格掌握該名學(xué)生的隔離期限，當其病愈要求復(fù)學(xué)時，要求其出具醫(yī)院的痊愈診斷證明或檢查痊愈后方可復(fù)學(xué)。

　　6、加強每日疾病監(jiān)測或建立每日晨檢制度，對體溫大于38度并伴有相似癥狀者嚴格進行隔離。

　　7、對相關(guān)場所（課室、宿舍、實驗室等）進行消毒處理、必要時向領(lǐng)導(dǎo)申請暫停使用該場所。

　　8、平時加強對傳染病防治的宣傳教育，根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)進行針對宣傳，提高學(xué)生對預(yù)防傳染病的認識和防控能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　您覺得導(dǎo)致醫(yī)德缺失的主因是什么？您對醫(yī)護人員提高醫(yī)德修養(yǎng)有什么建議？

　　答：我覺得導(dǎo)致醫(yī)德缺失的原因是長期以來實行以藥養(yǎng)醫(yī)政策制造成的。以藥養(yǎng)醫(yī)政策逐步改變了一些醫(yī)生、醫(yī)院的行為，導(dǎo)致他們專業(yè)操守底線失守，破壞了醫(yī)生隊伍的整體形象。開大處方、過度檢查、私下收紅包等，為金錢利益而不顧患者健康，才是醫(yī)德敗壞！

　　我覺得要改善這種現(xiàn)象，就要進行有目的、有計劃、有組織地醫(yī)德醫(yī)風(fēng)宣傳和輿論監(jiān)督工作，表揚先進，批評不良行為。如建立舉報電話、設(shè)立廉潔賬戶、聘請社會監(jiān)督員暗訪、組織轟動全國的“三打兩建工作”、實行醫(yī)德考評制度等，同時下決心改變當前以藥養(yǎng)醫(yī)的機制，完善人事、職稱、待遇等制度，正確面對醫(yī)患關(guān)系等。

　　如何做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者？

　　答：我認為要做到以下幾點：

　　第一，遵守各項規(guī)章制度，自覺學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范以及醫(yī)療中相關(guān)的法律法規(guī)等內(nèi)容，提高自身醫(yī)德修養(yǎng)；

　　第二，端正工作態(tài)度，科學(xué)、嚴謹、求實，有責(zé)任感，不怕苦，不怕累，工作中遇到難以應(yīng)對的問題，主動、虛心向他人求教；

　　第三，在技術(shù)上要精益求精，平時也要注意專業(yè)知識的鞏固與繼續(xù)學(xué)習(xí)，將理論聯(lián)系實際，不斷積累工作經(jīng)驗；

　　第四，工作上要有全局觀念，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作時與同事團結(jié)協(xié)作，處理好同事間的關(guān)系；

　　第五，要有一顆愛心，公平公正對待每一位患者，無論其高矮胖瘦，富貴貧賤。對待患者，態(tài)度親切，耐心地溝通交流，本著“一切為病人”的宗旨，熱心服務(wù)。

　　醫(yī)德規(guī)范內(nèi)容？

　　答：醫(yī)德：醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是醫(yī)務(wù)人員與病人、社會以及醫(yī)務(wù)人員之間相互關(guān)系的總和。

　　醫(yī)德規(guī)范：指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進行醫(yī)療活動的思想和行為準則。

　　醫(yī)德規(guī)范內(nèi)容：

　　1、救死扶傷，實行社會主義的人道主義，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。

　　2、尊重病人的人格和權(quán)利。對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)情況，應(yīng)一視同仁。

　　3、文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情，關(guān)心和體貼病人。

　　4、廉潔奉公，自覺遵守紀律，不以醫(yī)謀私。

　　5、為病人保守醫(yī)密，實行保護性醫(yī)療，保護病人穩(wěn)私。

　　6、互學(xué)互尊，團結(jié)協(xié)作，正確處理同事間的關(guān)系。

　　7、嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。

　　怎樣以病人為中心？

　　答：在我看來，作為醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)就是救死扶傷，千方百計為病人解除病痛，因此，要做到“以病人為中心”，首先，應(yīng)該提高醫(yī)療技術(shù)水平。對于病人，當然希望在最短的時間內(nèi)治愈疾病，恢復(fù)健康。這就要求廣大的醫(yī)務(wù)人員在工作中不斷積累經(jīng)驗，加上對理論知識的鞏固與學(xué)習(xí)，從而提高醫(yī)術(shù)水平。這樣就可以在很大程度上減少漏診和誤診，在治療上對癥下藥，盡可能減輕病人的負擔(dān)。

　　與此同時，還要提高醫(yī)德修養(yǎng)。尊重病人的權(quán)利，為他們保守醫(yī)密，對待患者應(yīng)一視同仁，態(tài)度親切，有同情心，耐心地溝通交流，多站在病人的立場思考問題。

　　此外，醫(yī)院定期開展對出院病人的電話隨訪或是組織一些醫(yī)學(xué)講座，讓病人了解自身所患的疾病，以及如何預(yù)防和在平時生活中的注意事項等等。

　　對于即將踏上工作崗位的我們，要自覺學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，深刻理解“一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”的精髓，并在工作中付諸于實踐。

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