2017年幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃一

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，是保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求，緊緊圍繞幼兒園的實(shí)際工作、在新的起點(diǎn)上，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》。加強(qiáng)我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教，不斷提高我園保育隊(duì)伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會(huì)三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體。

　　二、目前保育員隊(duì)伍存在的不足之處：

　　1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

　　2、新上崗保育員對幼兒生活護(hù)理專業(yè)知識(shí)欠缺。

　　3、新上崗幼兒常見病保健知識(shí)欠缺，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

　　4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。

　　5、保育員安全防范意識(shí)不強(qiáng)，意外事故急救能力差。

　　6、個(gè)別保育員責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄。

　　7、參與輔助教學(xué)能力差。

　　8、電腦操作能力差。

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《細(xì)則》提高認(rèn)識(shí)樹立良好地保育員隊(duì)伍形象。

　　2.組織對保育員、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生、保健、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí)、講座培訓(xùn)。

　　3.要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn)，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊(duì)伍的達(dá)標(biāo)率。

　　四、培訓(xùn)目的：

　　樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的'人際關(guān)系、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

　　五、培訓(xùn)時(shí)間：

　　1、每周四中午日常工作培訓(xùn)。

　　2、每周五中午新人培訓(xùn)。

　　3、周二下午放學(xué)后半小時(shí)電腦培訓(xùn)。

　　六、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1.學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識(shí)的隔離與措施，確保幼兒與教職員工的身體健康。

　　2、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

　　3、各種常見病護(hù)理常識(shí)。

　　4、18種意外事故急救常識(shí)。

　　5、32中生活中易發(fā)意外防范常識(shí)。

　　6、解讀、討論幼兒園各類管理計(jì)劃、措施、方案。

　　7、輔助教學(xué)的方法。

　　8、電腦操作培訓(xùn)。

　　9、開展保育組長幫扶新人活動(dòng)，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。

　　10、每周對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，每月一次階段性考核。

　　11、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋與處理。

　　四、每月安排

　　三月份

　　1、幼兒園意外事故案例分析

　　2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計(jì)劃。

　　3、對保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn)。

　　4、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。 四月份

　　1、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn)。

　　2、對保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境、物品消毒方法培訓(xùn)。

　　3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法。

　　五月份

　　1、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。

　　2、保育員練兵活動(dòng)。

　　六月份

　　1、規(guī)范操作問答比賽。

　　2、要求寫好年度考評(píng)工作總結(jié)

　　3、期末類資料的整理歸檔工作。

　　2017年幼兒園保育員培訓(xùn)計(jì)劃二

　　為做好我院2017年幼兒園保育員短期集中培訓(xùn)實(shí)施項(xiàng)目，根據(jù)《教育部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于做好2017年“國培計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》和《xx省2017年“國培計(jì)劃”項(xiàng)目招(邀)標(biāo)公告》精神，結(jié)合分析農(nóng)村幼兒園骨干教師的實(shí)際情況，特制訂本方案。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　(一)總目標(biāo)

　　幫助保育員樹立科學(xué)的保教觀念，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，掌握幼兒園衛(wèi)生保健基本技能和方法，提高科學(xué)保教能力。

　　(二)具體目標(biāo)

　　通過培訓(xùn)，使保育員做到：

　　專業(yè)理念與師德方面：初步明確幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、幼兒園教育基本特征，樂意從事幼兒教育事業(yè)，具有正確的教師觀、兒童觀 、健康觀和保育觀。

　　專業(yè)知識(shí)方面:了解幼兒生長發(fā)育的一般特點(diǎn)及其影響因素;了解幼兒園衛(wèi)生保健任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施途徑，初步掌握幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)保育基本規(guī)范與流程;熟悉幼兒園衛(wèi)生保健制度，幼兒園安全措施和安全教育內(nèi)容。

　　專業(yè)技能與能力方面：能參與制訂幼兒生活制度，協(xié)助班級(jí)教師制訂幼兒常規(guī)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，設(shè)計(jì)、組織衛(wèi)生保健工作;熟練掌握幼兒常見疾病、傳染病和一般心理問題的預(yù)防及護(hù)理技能;培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的技能;幼兒日常生活活動(dòng)組織與指導(dǎo)技能;具有測評(píng)幼兒身體生長發(fā)育狀況的能力和向家長及社會(huì)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的能力。

　　二、培訓(xùn)對象

　　農(nóng)村幼兒園新入職的未從事過學(xué)前教育工作的保育員80名。

　　三、培訓(xùn)方式

　　短期集中培訓(xùn)10天，共計(jì)60課時(shí)。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容

　　分專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能與能力三個(gè)模塊，內(nèi)容、學(xué)時(shí)及培訓(xùn)方式見下表。

 

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