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    2018年漢語言文學專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

    更新時間:2022-05-19 23:00:37 專業(yè)信息 我要投稿

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    2018年漢語言文學專業(yè)未來就業(yè)前景形勢分析解讀(原創(chuàng))

    很多考生志愿先填了漢語言文學專業(yè)后,但是對漢語言文學專業(yè)并不是很了解,不知道漢語言文學專業(yè)要學什么,有什么課程及未來漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景和形勢怎么樣,所有愛揚教育小編特意編寫了關(guān)于漢語言文學專業(yè)的一些知識請仔細閱讀,漢語言文學專業(yè)新生交流群:119408121

    好的專業(yè)包括四個原則:

    第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);

    第二是優(yōu)勢原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢的專業(yè);

    第三是創(chuàng)造原則,這個專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡單重復(fù)的勞動;

    第四是利益原則,這個專業(yè)最好還是能掙錢的!耙蚺d趣而有動力,因優(yōu)勢而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面愛揚教育為大家介紹漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景及分析報告!

    漢語言文學專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,能在新聞、文藝、出版部門,高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。下面讓聘才網(wǎng)小編為你介紹一下漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

    一、漢語言文學專業(yè)就業(yè)前景

     漢 語 言 文 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向

    1、漢語言文學專業(yè)是我國高校中文系的主干專業(yè),最早設(shè)立這一專業(yè)的是北京大學中國文學系(簡稱中文系),其前身為京師大學堂的中國文學。1910年3月31日,京師大學堂分科大學成立“中國文學門”,正式作為文科的一個教學建制。這是我國最早的中文系,其建立標志著中國語言文學開始形成現(xiàn)代的一門獨立學科,這之后較早設(shè)立漢語言文學專業(yè)的高等學府還有北京師范大學中文系、復(fù)旦大學中文系等,其間這一學科在研究和教學中曾涌現(xiàn)過魯迅、胡適、劉半農(nóng)、沈從文、王力、廢名等大批著名學者。

    2、建國以后,一方面我國的高等教育規(guī)模擴張很快;另一方面隨著民智的啟發(fā),文化受到重視,一時間很多高等都開設(shè)了漢語言文學專業(yè),如中國人民大學、華東師范大學、廈門大學、中央民族學院等,招生規(guī)模也逐步擴大。但在“文革”中,我國漢語言文學專業(yè)受到重挫,不僅高校停止招生,許多著名專家、學者也紛紛受迫害,大量歷史文獻、論著被損壞,這給我國漢語言文學的研究和教育造成了重大損失!拔母铩苯Y(jié)束以后,這種狀況才得以改變,原有高校恢復(fù)了這一專業(yè)的招生,并有不少新興院校陸續(xù)增設(shè)了這一專業(yè)。我國漢語言文學專業(yè)又重現(xiàn)蓬勃生機。

    3、目前,國際上對漢語言文學的研究狀況也已具有一定規(guī)模,尤其是漢語和中國文化的博大精深,吸引著眾多外國學者。至今,已有多個國家和地區(qū)的數(shù)萬所高等學校設(shè)立了中文系或者中文專業(yè),甚至中小學都開展了漢語教學。另外,每年都會有大批留學生、學者到我國研究、學習,國內(nèi)許多著名學者也應(yīng)邀出國講學,而西方的學術(shù)精神、學術(shù)方法與東方文化相交融,常常摩擦出新的火花,這也很好地促進了我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展與傳播。

    4、改革開放以來漢語言文學專業(yè)進展很快,目前幾乎所有的綜合性大學、專業(yè)院校的中文系及相關(guān)院系都設(shè)立了漢語言文學專業(yè),其中以北京大學中國語言文學系、中國人民大學中國語言文學系、清華大學中國語言文學系、北京師范大學中國語言文學系、首都師范大學中文系、北京第二外國語大學中國語言文學系、北京語言文化大學文化學院語言文學系等最為著名。在以上院校的中文及相關(guān)院系中,很多還開設(shè)了碩士點、博士點。

     漢 語 言 文 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向

    5、就目前我國高校漢語言專業(yè)的分布來看,大致可分為師范類和非師范類兩大類,它們在培養(yǎng)方式和方向上有所不同,但專業(yè)課程上是相近的,主要有馬列文論、文學概論、語言學概論、美學、中國古代文學史、中國近代文學史、中國當代文學、中國古代文學論、外國文學、中國語言學史、實驗語音學、邏輯學、中文信息處理、漢語史、漢語方言調(diào)查、歐美語言學、古代漢語、民間文學概論、計算機及應(yīng)用、寫作等。師范類漢語言文學專業(yè)在實踐教學環(huán)節(jié)中,更重視教師職業(yè)素養(yǎng)的培育和教學能力訓練。

    ①培養(yǎng)模式:

    以夯實基礎(chǔ),提高素質(zhì),引導(dǎo)思維,培養(yǎng)能力為目標,采用學分制教學模式進行培養(yǎng)。前兩個學年,通過專業(yè)基礎(chǔ)課的學習,重在把握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論,以奠定扎實的學問功底,掌握基本的求知方法,養(yǎng)成良好的思維習慣。后兩個學年,通過相關(guān)專業(yè)課、實踐課的學習和訓練,重在拓寬視野,培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì)。為考研和就業(yè)做好相關(guān)知識和技能的儲備。對學生道德情操、氣質(zhì)修養(yǎng)的培育則貫穿四年大學生活的始終。

    ②知識傳授與能力培養(yǎng):

    本學科學生均需掌握漢語、文學的基礎(chǔ)知識、基本理論,具備良好的漢語口語和文字表達能力及文學鑒賞、文獻檢索、計算機利用及一定的外語能力。漢語言文學專業(yè)的學生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關(guān)哲學、藝術(shù)等學科的相關(guān)知識,具備相應(yīng)的工作、研究能力。漢語言文學(師范)專業(yè)的學生還要掌握教育學、心理學、語文教學論等專業(yè)知識,具備處理古今語文材料、解析古今文學作品、運用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計實施語文教學的能力。涉外文秘專業(yè)的學生還要掌握秘書學、英語(日語)口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術(shù)等專業(yè)知識,具備相應(yīng)的文案寫作、檔案信息管理及公關(guān)能力。

     漢 語 言 文 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向

    漢語言文學專業(yè)工資待遇:截止到2013年12月24日,36074位漢語言文學專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為3397元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3749元,0-2年工資3880元,8-10年工資4999元,3-5年工資6832元。

    二、漢語言文學專業(yè)就業(yè)方向

    漢語言文學專業(yè)學生畢業(yè)后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。

    漢語言文學專業(yè)就業(yè)崗位包括:文案策劃、平面設(shè)計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設(shè)計師、前臺接待總機接待生、行政前臺、市場專員、策劃經(jīng)理等。

    總體上講,漢語言文學專業(yè)的設(shè)立,它的意義是多方面的。從現(xiàn)實意義來看,漢語言文學專業(yè)的就業(yè)率之高,就業(yè)待遇之豐,足以讓相當一部分人過上比較富足的生活,同時,教育戰(zhàn)線的工作者辛勤工作,這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發(fā)展角度來看,由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在,自漢語言文學專業(yè)的最初設(shè)立至今,它的逐步完善與飛躍發(fā)展我們有目共睹,并且因為這種影響力的存在,漢語言文學專業(yè),尤其是師范類院校的漢語言文學專業(yè),必將在越來越多元化的社會環(huán)境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發(fā)展空間。

    1、教師。

     漢 語 言 文 學 專 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向

    在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。要求文筆好,口才好,具有扎實的教育學,心理學知識。教師職業(yè)已成為最受歡迎的職業(yè)之一,一是工作的穩(wěn)定性和自主性,二是這些年教師的待遇節(jié)節(jié)愛揚,出現(xiàn)喜人改觀。統(tǒng)計顯示,在師范類各專業(yè)中,漢語言文學專業(yè)需求占據(jù)首位。如果你的學習非常優(yōu)秀,或者你在校期間在權(quán)威雜志上發(fā)表過文章的話,畢業(yè)之后你可以選擇出國教書。2005年剛畢業(yè)的師范類漢語言文學本科生對1500元月薪的一份工作應(yīng)該基本滿意,但經(jīng)過三四年,他們會是很強的“潛力股”。據(jù)調(diào)查在城區(qū),工作三四年的中學教師平均工資2000元3000元,在一些企業(yè)辦的學校,骨干教師的平均工資達到5000元以上。

    2、各類編輯職務(wù)。

    主要到新聞文藝出版部門、科研機構(gòu)和機關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強,知識面比較廣,具備一定的策劃、組織能力。

    3、文秘。

    要求熟練掌握辦公自動化技能,扎實的公文寫作能力,良好的溝通能力,較高的英語水平。最好能有相關(guān)資格證書。

    4、文案策劃人員。

    要求很高的文字駕馭能力,同時具備一定的市場營銷、廣告專業(yè)知識

    現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻,在填報志愿時,如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長朋友們關(guān)心的問題,下面小編帶來2016年十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對您有所幫助。

    男生專業(yè)選擇匯總篇

    女生專業(yè)選擇匯總篇

    未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)

    1.醫(yī)藥專業(yè)

    隨著人們生活水平的提高,人們對藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長性。

    2.同聲傳譯專業(yè)

    同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才”。隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的”會務(wù)商機”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。

    3.水利專業(yè)

    水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

    4.能源、交通專業(yè)

    在國家”九五”重點建設(shè)工程項目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個重要渠道。

    5.建筑專業(yè)

    我國建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級人才十分缺乏,亟需補充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。

    6.外語專業(yè)

    隨著改革開放的進一步深入,社會對外語類人才的需求會與年俱增,今后幾年這類人才也會保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。

    7.電子信息類專業(yè)

    計算機、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計算機及其配套產(chǎn)品、移動通信、電子消費品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

    8.農(nóng)林類專業(yè)

    這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、畜牧、獸醫(yī)、動物營養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學、桑學、茶學、植物等。

    9.汽車維修專業(yè)

    目前,國內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國目前技術(shù)工人隊伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級工、中級工、初級工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達國家的比例為11:23:49:17,顯然,我國中高級技術(shù)人才短缺情況十分嚴重。

    10.外貿(mào)專業(yè)

    這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠不如前幾年熱門。但隨著我國外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。