2018年林業(yè)工程專業(yè)未來就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀

林業(yè)信息工程與管理專業(yè)是融合計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和林業(yè)技術(shù)的新興專業(yè)，以森林資源管理為核心，以信息技術(shù)為依托，為林業(yè)管理、決策、生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等提供及時(shí)和準(zhǔn)確的信息。林業(yè)信息工程與管理專業(yè)主要課程：計(jì)算機(jī)操作技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、VB程序設(shè)計(jì)、測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)、圖形圖像處理技術(shù)，GPS定位與導(dǎo)航、數(shù)字化測(cè)圖制圖技術(shù)、GIS原理及數(shù)據(jù)管理、遙感圖像處理、森林地圖數(shù)字化技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、林業(yè)遙感應(yīng)用、地理信息數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化等。林業(yè)信息工程與管理專業(yè)培養(yǎng)林業(yè)調(diào)查技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)、地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感（RS）技術(shù)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）等方面的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

林業(yè)信息工程與管理專業(yè)就業(yè)方向

林業(yè)信息工程與管理專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)和林業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握林業(yè)調(diào)查技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)、地理信息系統(tǒng)（GIS）、遙感（RS）技術(shù)、全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）等方面的技術(shù)，能夠熟練使用常用的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和工具軟件、能對(duì)計(jì)算機(jī)常見故障進(jìn)行診斷排除、能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)知識(shí)與林業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用來完成現(xiàn)代林業(yè)的實(shí)際應(yīng)用、能建立網(wǎng)站與制作網(wǎng)頁、對(duì)現(xiàn)代信息搜集與分析的高技能應(yīng)用型人才。林業(yè)信息工程與管理專業(yè)專業(yè)主要從事林業(yè)、地理信息中心、城市建設(shè)、市政工程、國(guó)土資源管理、城市規(guī)劃管理、測(cè)繪、水電等單位從事信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)和管理及數(shù)字產(chǎn)品的數(shù)據(jù)采集加工等工作。

林業(yè)信息工程與管理專業(yè)就業(yè)前景

隨著全國(guó)林業(yè)信息化建設(shè)的開展，加之各種新興技術(shù)在林業(yè)中的應(yīng)用，為該專業(yè)學(xué)生就業(yè)提供了更廣闊的前景。畢業(yè)生可到各級(jí)林業(yè)單位、林場(chǎng)、自然保護(hù)區(qū)、國(guó)土資源規(guī)劃管理部門、測(cè)繪及相關(guān)民營(yíng)企業(yè)，從事森林資源調(diào)查、森林資源經(jīng)營(yíng)與管理、森林資源信息分析及處理、林業(yè)資源信息系統(tǒng)維護(hù)和管理等工作，亦可到相關(guān)民營(yíng)企業(yè)從事“3S”產(chǎn)品的技術(shù)支持與服務(wù)工作。林業(yè)信息工程與管理專業(yè)主要從事林業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)土、測(cè)繪、環(huán)保、規(guī)劃設(shè)計(jì)、信息中心、IT產(chǎn)業(yè)等企事業(yè)單位從事野外調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，數(shù)據(jù)（”4D”）產(chǎn)品的數(shù)字化采集加工制作更新，信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)與管理，”3S”軟件與行業(yè)應(yīng)用解決方案的市場(chǎng)推廣、營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作。2013年林業(yè)信息工程與管理專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為50-100人，其中男65%、女35%，2013年林業(yè)信息工程與管理專業(yè)高校招生男女比例為文科52%、理科48%，近幾年林業(yè)信息工程與管理專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（60%-65%）。

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