歷史建筑保護(hù)工程專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么

主干課程

主要學(xué)科

歷史建筑保護(hù)工程、建筑歷史與理論、建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑技術(shù)科學(xué)

主要課程

建筑初步、美術(shù)、歷史建筑形制與工藝、建筑設(shè)計(jì)、建筑歷史、建筑技術(shù)、保護(hù)技術(shù)、藝術(shù)史、文博專題等。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐美建筑設(shè)計(jì)市場(chǎng)中，超過(guò)7成業(yè)務(wù)為舊建筑保護(hù)與利用的項(xiàng)目，大多數(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和建設(shè)主管部門都配備有大量歷史保護(hù)的人才。而在國(guó)內(nèi)，保護(hù)人才的培養(yǎng)卻和保護(hù)項(xiàng)目的上升速度不成比例，保護(hù)人才嚴(yán)重欠缺。

二戰(zhàn)后特別是20世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著各國(guó)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，歷史建筑保護(hù)理論和實(shí)踐的社會(huì)影響也在迅速增長(zhǎng)。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，歷史建筑保護(hù)已經(jīng)成為建筑院系中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的專業(yè)領(lǐng)域，屬建筑學(xué)新興的學(xué)科方向，并且與社會(huì)對(duì)這一領(lǐng)域的職業(yè)化需求相適應(yīng)。實(shí)際上，歷史建筑的保護(hù)與再生，已經(jīng)成為了人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分，對(duì)此已形成廣泛的國(guó)際性共識(shí)。

中國(guó)作為歷史建筑遺產(chǎn)資源及其豐富的文明古國(guó)，有必要在該領(lǐng)域與國(guó)際先進(jìn)接軌，以滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的對(duì)此類專門人才的需求，因而同濟(jì)大學(xué)建筑系于2003年創(chuàng)立了中國(guó)國(guó)建筑院系中首個(gè)、也是目前唯一一個(gè)“歷史建筑保護(hù)工程”本科專業(yè)

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