工業(yè)設(shè)計：小到螺絲釘大到宇宙飛船

北京考試報記者邱乾謀實習(xí)記者韓靜

從字面上看，工業(yè)設(shè)計包含“工業(yè)”和“設(shè)計”兩個字眼，涉及到工業(yè)兩個字，在大多數(shù)人的印象中會聯(lián)想到剛性的一面。工業(yè)設(shè)計作為一個應(yīng)用型學(xué)科，就是將對材料、制造和以人為中心的設(shè)計的知識與創(chuàng)新和美學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造出美觀、實用的物品。

工業(yè)設(shè)計不僅是為不同領(lǐng)域、不同行業(yè)帶來不限于欣賞、裝飾的用途，更應(yīng)用于科學(xué)、建筑、醫(yī)療等等不同的行業(yè)。換言之，工業(yè)設(shè)計的領(lǐng)域與生活息息相關(guān)。那么，工業(yè)設(shè)計專業(yè)有什么樣的特點?什么樣的學(xué)生適合報考?畢業(yè)后會從事什么樣的工作呢?

工業(yè)設(shè)計專業(yè)不是藝術(shù)類專業(yè)

全國開設(shè)工業(yè)設(shè)計的高校有300多所。這個專業(yè)從字面上容易被誤認(rèn)為藝術(shù)類專業(yè)。而實際上在2012年版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，工業(yè)設(shè)計專業(yè)屬于工學(xué)學(xué)科門類機(jī)械類下屬專業(yè)，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

工業(yè)設(shè)計在國外已經(jīng)有了很長的發(fā)展歷史。工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)在制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)的振興和發(fā)展過程中占有特殊的地位，很多國家把它視為國家創(chuàng)新發(fā)展的重要組成部分。在我國，工業(yè)設(shè)計是一個新興的行業(yè)，也是國家大力提倡的一門學(xué)科，特別是隨著中國紅星獎的發(fā)展到現(xiàn)在，國家越來越重視工業(yè)人才的培養(yǎng)。北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長武非表示，工業(yè)設(shè)計專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具備人文、科技、美學(xué)多學(xué)科知識融合的系統(tǒng)理論和設(shè)計思想，能夠?qū)θ说男枨筮M(jìn)行恰如其分的研究，從人的本質(zhì)需求出發(fā)進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計研究，通過設(shè)計工程技術(shù)途徑，實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)造價值符合社會進(jìn)步價值，實現(xiàn)自身知識、能力、智慧、素質(zhì)全面發(fā)展，使其成為具有創(chuàng)造能力的不同潛質(zhì)的綜合性應(yīng)用型設(shè)計創(chuàng)新人才。工業(yè)設(shè)計專業(yè)專注于產(chǎn)品研發(fā)過程中的設(shè)計程序，以及用戶研究、用戶體驗、工程技術(shù)、市場調(diào)研觀測、服務(wù)設(shè)計等知識方法能力。

開設(shè)工業(yè)設(shè)計的高校各有特色，開設(shè)的課程也不盡相同，但大都不離其宗。北京工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)課程有造型學(xué)、色彩學(xué)、設(shè)計形態(tài)學(xué)、CAID基礎(chǔ)、多媒體設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗、人機(jī)工程學(xué)應(yīng)用、開源硬件與編程、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計基礎(chǔ)、MAYA動畫設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計心理學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計導(dǎo)論、設(shè)計管理以及與理論課程相對應(yīng)所開設(shè)的實踐課程、實驗課程等。北京印刷學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的主要專業(yè)課程有工程制圖、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)、設(shè)計材料與工藝等;設(shè)計方法及理論類課程，如設(shè)計概論、設(shè)計史、設(shè)計心理學(xué)等;綜合設(shè)計類課程，如產(chǎn)品設(shè)計程序、產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計等;以及智能產(chǎn)品和文化創(chuàng)意產(chǎn)品類課程。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)開設(shè)的課程有造型基礎(chǔ)，設(shè)計表達(dá)，人機(jī)工程學(xué)，設(shè)計程序與方法，三維建模與渲染，設(shè)計心理學(xué)，機(jī)械基礎(chǔ)，C語言程序設(shè)計，交互設(shè)計，界面設(shè)計等。近年來，不少院校注重實踐教學(xué)，校企合作，提高學(xué)生動手能力和與人溝通的能力。

北京印刷學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系主任楊莉表示，學(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計專業(yè)四年后，應(yīng)具備以下核心能力：扎實的造型基礎(chǔ)及表現(xiàn)能力，能夠清晰地表達(dá)設(shè)計構(gòu)想、計算機(jī)輔助造型能力，能夠借助計算機(jī)輔助軟件，完整表現(xiàn)出產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、造型及使用條件;具備綜合設(shè)計方法及理論能力、工程基礎(chǔ)能力、人機(jī)環(huán)境協(xié)調(diào)構(gòu)建能力;具備產(chǎn)品設(shè)計綜合能力、專業(yè)深化能力，掌握智能產(chǎn)品設(shè)計的基本方法、掌握文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計的基本方法、掌握機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計的基本方法。

相比繪畫基礎(chǔ)更重要的是創(chuàng)造力

工業(yè)設(shè)計的目的是滿足人們生理與心理雙方面的需求。工業(yè)產(chǎn)品是滿足手工藝時代人們生產(chǎn)和生活的需要，無疑工業(yè)設(shè)計就是為現(xiàn)代的人服務(wù)的.它要滿足現(xiàn)代人們的要求。所以它首先要滿足人們的生理需要。一個杯子必須能用于喝水，一支鋼筆必須能用來寫字，一輛自行車必須能代步，一輛卡車必須能載物等等。工業(yè)設(shè)計的第一個目的，就是通過對產(chǎn)品的合理規(guī)劃，而使人們能更方便地使用它們，使其更好地發(fā)揮效力。在研究產(chǎn)品性能的基礎(chǔ)上，工業(yè)設(shè)計還通過合理的造型手段，使產(chǎn)品能夠具備富有時代精神，符合產(chǎn)品性能、與環(huán)境協(xié)調(diào)的產(chǎn)品形態(tài)，使人們得到美的享受。

工業(yè)設(shè)計是一門藝術(shù)創(chuàng)新與工程學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科，高校對報考工業(yè)設(shè)計專業(yè)的考生有一定的要求，個別學(xué)校會要求考生具有美術(shù)基礎(chǔ)。但是北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院工業(yè)設(shè)計系朱玉坤老師稱：“相較于繪畫能力，更看重學(xué)生的創(chuàng)造力。喜歡思考、創(chuàng)新，對人、對物感興趣的同學(xué)會在工業(yè)設(shè)計中找到更多的共鳴。對繪畫、造型，同時對結(jié)構(gòu)、功能感興趣的同學(xué)，會比較容易理解工業(yè)設(shè)計。繪畫作為設(shè)計師的基礎(chǔ)能力之一，在大學(xué)培養(yǎng)過程中會有大量的美術(shù)課程，如素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等，報考考生最好對此有一定的興趣愛好�！�

工業(yè)設(shè)計專業(yè)也是一門綜合性很強(qiáng)的實踐性學(xué)科，同時也非常重視經(jīng)驗和積累。工業(yè)設(shè)計專業(yè)開設(shè)有大量實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過各類實踐，增強(qiáng)動手能力，提高應(yīng)用創(chuàng)新能力，為從事設(shè)計工作打下扎實基礎(chǔ)。如美術(shù)實習(xí)、人機(jī)工程實習(xí)、工程材料實習(xí)、視覺傳達(dá)設(shè)計實習(xí)、產(chǎn)品與環(huán)境認(rèn)識實習(xí)、木工實習(xí)、產(chǎn)品設(shè)計實習(xí)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實習(xí)、裝修構(gòu)造實習(xí)、工業(yè)設(shè)計工程基礎(chǔ)實習(xí)等。楊莉老師表示，學(xué)生的實踐課是針對專業(yè)課程將理論與實際課題相結(jié)合，以實踐的方式進(jìn)一步磨練學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。朱玉坤老師稱，會在暑期集中安排學(xué)生進(jìn)行小學(xué)期實踐課程，要求學(xué)生進(jìn)相關(guān)企業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和綜合能力。

考生可結(jié)合個人興趣愛好、高考成績及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)前景等，決定是否報考工業(yè)設(shè)計專業(yè)。從一些學(xué)校公布的招生簡章來看，部分學(xué)校對學(xué)生的身體條件有限制，色盲色弱的學(xué)生勿報。

實用性強(qiáng)就業(yè)面廣

小到螺絲釘，大到整個宇宙飛船等，不管是外觀還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都是工業(yè)設(shè)計師和技術(shù)工程師共同完成的結(jié)果。就拿華為手機(jī)來說，從邊角弧度到操作系統(tǒng)的設(shè)計，都追求做到極致，以方便人機(jī)交互，成為消費(fèi)者喜愛的產(chǎn)品。

從我國目前實際情況看，在廣東、上海、北京、深圳及浙江地區(qū)，工業(yè)設(shè)計行業(yè)已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，其面貌也發(fā)生著日新月異的變化，并且有向全國各地發(fā)展的趨勢。從從業(yè)人員方面來看，工業(yè)設(shè)計行業(yè)從業(yè)人員大多數(shù)為近年各大高校畢業(yè)生，數(shù)量每年都在增加，并且呈現(xiàn)出年輕化趨勢。工業(yè)設(shè)計的好壞直接關(guān)系企業(yè)的未來發(fā)展。凡是具有國際競爭力的品牌產(chǎn)品，無一例外都是設(shè)計精品，具有較高的產(chǎn)品附加值。我國制造企業(yè)大多處于低端加工生產(chǎn)，發(fā)展工業(yè)設(shè)計是實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的必然選擇。由此可以看到，發(fā)展工業(yè)設(shè)計，是我國走上工業(yè)設(shè)計強(qiáng)國的必要措施，且符合工業(yè)設(shè)計未來的發(fā)展方向。

楊莉表示，工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況非常樂觀，近年來就業(yè)率接近百分之百。由于學(xué)生四年來的專業(yè)課程不僅針對設(shè)計類，同時對網(wǎng)絡(luò)程序、編程、產(chǎn)品服務(wù)等領(lǐng)域均有所涉及。學(xué)生畢業(yè)后部分選擇在國內(nèi)外高校繼續(xù)深造，就職領(lǐng)域主要集中在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司和設(shè)計類公司，從事產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、用戶研究、文創(chuàng)設(shè)計等工作。

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院朱玉坤老師表示，學(xué)生畢業(yè)后的工作崗位覆蓋面很廣，并不局限于單一領(lǐng)域。如進(jìn)入優(yōu)秀公司從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計，如聯(lián)想、小米、洛可可、杭州飛魚、深圳浪尖等國際知名設(shè)計公司，或從事產(chǎn)品經(jīng)理職務(wù)進(jìn)入百度科技、網(wǎng)易、新浪、滴滴等各大中型互聯(lián)網(wǎng)公司工作。也有些學(xué)生成為獨立設(shè)計師，創(chuàng)造自有品牌，設(shè)計并制造自有品牌。少部分學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)合伙人，為互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)造更多智能硬件產(chǎn)品。

相關(guān)鏈接：往年部分在京招收工業(yè)設(shè)計專業(yè)院校名單

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京印刷學(xué)院、北京建筑大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院

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