2018內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院學(xué)費和錄取通知書報名時間

當(dāng)前學(xué)費：6000元-7500元//年（普通專科專業(yè)），部分專業(yè)學(xué)費由企業(yè)承擔(dān)，實行免費培養(yǎng)。
住宿費：1200元/年。內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院（內(nèi)蒙古青城大學(xué)）是1983年由民盟內(nèi)蒙古區(qū)委創(chuàng)辦，經(jīng)自治區(qū)政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，學(xué)院國家代碼11429，并于1985年列入全國普通高等院校序列，屬國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的高等職業(yè)院校。學(xué)院成立27年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷下不斷發(fā)展壯大，為自治區(qū)培養(yǎng)了上萬名專業(yè)技術(shù)人才。并于2010年被中國教育家聯(lián)合會、中國民辦教育家協(xié)會、中國校長協(xié)會、中國民辦教育報刊社聯(lián)合評為“中國民辦十大知名品牌學(xué)�！�。

內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院位于呼和浩特市高校區(qū)，在校生2000多人，毗鄰內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，與內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)相望，學(xué)校周邊分布有內(nèi)蒙古圖書館、文化商城、內(nèi)蒙古醫(yī)院、內(nèi)蒙古植物園，人文環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，生活設(shè)施完善。學(xué)院擁有一支實力雄厚、以高級職稱教師為龍頭、“雙師型”教師為骨干的師資隊伍，專兼職教師100多人，高級職稱占45%以上。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟管理、信息管理、建筑工程、實用藝術(shù)四個系和中專、成人教育、培訓(xùn)三個教學(xué)部。開設(shè)服裝設(shè)計、電子商務(wù)、學(xué)前教育、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計與審計（注冊會計師方向）、會計電算化、計算機應(yīng)用技術(shù)（軟件方向）、建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程、工程造價、工程監(jiān)理等十一個專業(yè)。教學(xué)實習(xí)場所齊全，配有教學(xué)用計算機350余臺，會計實驗室、電算實驗室、學(xué)前教育舞蹈室、鋼琴、建工實驗室等校內(nèi)外實習(xí)基地。
為了使高職教育符合社會轉(zhuǎn)型對中、高級技能型專業(yè)人才的需求標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)自治區(qū)勞動人事部門批準(zhǔn)，學(xué)校把職業(yè)資格證書制度有機地納入教學(xué)計劃中，對在校生進行技能培訓(xùn)和崗前強化培訓(xùn)，對所有專業(yè)實行“雙師培訓(xùn)”“雙證畢業(yè)”。根據(jù)各專業(yè)特點，均安排35—55%的課時進行技能實訓(xùn)。
學(xué)校注重對學(xué)生就業(yè)觀念的培養(yǎng)，突出“職業(yè)教育即就業(yè)教育”的理念。把就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計劃，定期召開就業(yè)指導(dǎo)專家講座，并積極開展對外交流合作，與區(qū)內(nèi)外多家單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)合作關(guān)系。自2007年以來，我校的就業(yè)率均在95%以上，2008、2009年一次性就業(yè)率為100%。多次受到教育廳高校就業(yè)指導(dǎo)中心的好評，獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校就業(yè)工作“突出進步獎”。
學(xué)院是天津大學(xué)工程碩士內(nèi)蒙古教學(xué)基地；設(shè)有教育部批準(zhǔn)的全國試點遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)本

科教育點和函授本科教育點，學(xué)生在校利用業(yè)余時間可以同步完成天津工業(yè)大學(xué)專升本的學(xué)歷教育；設(shè)有國家勞動和社會保障部職業(yè)技術(shù)鑒定所；設(shè)有國家工業(yè)和信息化部電子行業(yè)特有工種鑒定站，承擔(dān)計算機類、建筑類、經(jīng)濟管理類等近50種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定。形成了�？啤⒈究�、碩士多層次的辦學(xué)格局。
辦學(xué)理念：樹立以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的高職教育理念，堅持科學(xué)的辦學(xué)定位。學(xué)院突出技能型、應(yīng)用型特色教育；積極推進教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和課程體系改革，構(gòu)建高職教育理論課程體系和實踐性教學(xué)體系。
辦學(xué)特色：以人為本，打造專業(yè)品牌，突出高職特色。根據(jù)專業(yè)和行業(yè)特點，推進“訂單式”、“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng)模式，實踐學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合的教育培養(yǎng)體系，使學(xué)校的理論教學(xué)、實驗教學(xué)、實訓(xùn)教學(xué)進一步向?qū)嵱眯�、�?yīng)用型和能力培養(yǎng)的方向轉(zhuǎn)化，積極構(gòu)建社會實用型的人才培養(yǎng)體系。

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