企業(yè)公文寫作培訓(xùn)課程

　　課程簡介：

　　在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公文寫作能力不再僅局限于文字工作者，企業(yè)中的管理人員也同需要提高公文寫作能力。面對領(lǐng)導(dǎo)的要求，往往不知如何下筆？做了一年的工作如何進(jìn)行總結(jié)，到了年初又如何做好新年工作計(jì)劃；是用請示還是用報(bào)告？是用通知還是用函？辦公桌上的公文，格式準(zhǔn)確嗎？行文規(guī)范嗎？用語得體嗎？書本是怎么寫的？經(jīng)驗(yàn)是怎么說的？企業(yè)內(nèi)部又有什么特殊的規(guī)定？企業(yè)公文寫作課程旨在解決公文寫作不規(guī)范及如何運(yùn)用公文寫作技巧等問題。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)人員對公文寫作的特點(diǎn)、功能有進(jìn)一步的認(rèn)識、理解，了解公文的特殊性和文種使用規(guī)定，掌握主要公文的文種格式，并能熟練準(zhǔn)確地撰寫在工作中常用的公文，糾正日常辦文差錯(cuò)。 傳授知識理論和方法的同時(shí)，注重其知識與工作實(shí)踐的有效結(jié)合，更多地結(jié)合實(shí)際案例，以通俗的語言，深入淺出的將公文的規(guī)范要求和寫作技巧、注意細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行了生動(dòng)的演繹，從而使學(xué)員達(dá)到能理解公文行文的嚴(yán)肅性和課程的重點(diǎn)，了解了公文的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)掌握公文寫作的知識和方法技能的目的。

　　適合對象：

　　企業(yè)文職/行政管理人員、企業(yè)管理人員、政府單位人員

　　培訓(xùn)時(shí)間：

　　一天（6小時(shí)）

　　培訓(xùn)方式：

　　理論與實(shí)例結(jié)合講授；小組研討，集體訓(xùn)練；現(xiàn)場模擬，角色扮演

　　培訓(xùn)大綱：

　　公文寫作培訓(xùn)－企業(yè)公文寫作培訓(xùn)課程課綱主要內(nèi)容介紹

　　一、企業(yè)公文基礎(chǔ)知識

　　1、企業(yè)公文定義與作用

　　2、企業(yè)常用公文寫作種類及適用范圍 ——案例分享：如此“計(jì)劃”怎么不能實(shí)施？

　　3、公文寫作的特點(diǎn) 公文的特點(diǎn)：實(shí)用性 與文學(xué)寫作的不同：目的性 與其他公務(wù)文書寫作的不同：通用性、規(guī)范性

　　4、公文寫作培訓(xùn)的要求準(zhǔn)確：真實(shí)反映客觀現(xiàn)實(shí)(內(nèi)容) 簡潔：以最少的文字包含最多的信息(語言) 得體：適應(yīng)不同文種的需求(文體) 莊重：嚴(yán)肅的法定文書(文風(fēng)) 質(zhì)樸：不以文辭之美為追求(修辭) ——小組討論：工作中遇到的寫作困惑……

　　二、如何寫好公文

　　（一）行文中要注意的幾個(gè)問題

　　1、行文應(yīng)當(dāng)確有必要，注重效用。

　　2、行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定，一般不得越級請示和報(bào)告。

　　3、“請示”應(yīng)當(dāng)一文一事，一般只寫一個(gè)主送部門，需要同時(shí)送其他機(jī)關(guān)部門的，應(yīng) 當(dāng)用抄送形式，但不得抄送下級。

　　4、“報(bào)告”不得夾帶請示事項(xiàng)。

　　5、公文結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為“一、”，第二層為“（一）”，第三層為“1、”，第四 層為“

　　6、公文復(fù)印件作為正式公文使用時(shí)，應(yīng)當(dāng)加蓋復(fù)印機(jī)關(guān)證明章。

　　7、“意見”可以用于上行文、下行文和平行文。

　　8、提取主題詞。（工作大類 具體工作 文種）

　　（二）寫好公文的要點(diǎn)

　　1、抓住“一個(gè)中心”和“三個(gè)基本點(diǎn)”。

　　2、中心思想從哪里來？

　　3、寫好公文，要注意“悟”，道理是悟出來的，如何把別人講的道理變成自己的東西。 ——現(xiàn)場演練：如何寫好公文的技巧大比拼

　　三、公文寫作培訓(xùn)－企業(yè)公文寫作培訓(xùn)課程之怎樣寫公文(重點(diǎn))

　�。ㄒ唬┕�文的形式與要求

　　1、如果掌握公文寫作的門藝術(shù)。 ——這門藝術(shù)最基本的表現(xiàn)，就是正確的內(nèi)容和完美的形式的和諧統(tǒng)一。

　　2、公文寫作五部分：

　�。�1）導(dǎo)語要提筆入題

　　（2）正文要主題突出

　�。�3）表述要正確無誤

　�。�4）篇章要條理清楚

　�。�5）結(jié)尾要當(dāng)斷即斷。 ——現(xiàn)場短片視頻內(nèi)容剖析：

　　四、公文寫作過程

　　1、公文寫作的一般步驟

　　2、公文寫作的主題與材料

　　3、公文寫作的結(jié)構(gòu)和語言

　　五、行政事務(wù)公文寫作

　�。ㄒ唬┕�告、通告、通知

　　1、辨析這幾類常見公文，結(jié)合受訓(xùn)單位性質(zhì)確定講授重點(diǎn)。（講授）

　　2、熟悉通知的幾種類型和寫法（練習(xí)，改錯(cuò)）

　�。ǘ�）請示、批復(fù) 1、什么情況下用請示？報(bào)告？批復(fù)？（講授）

　　2、如何寫請示、報(bào)告、批示（練習(xí)，案例）

　　3、請示、報(bào)告的分類（講授）

　　4、寫作規(guī)范模式

　�。ㄈ�）報(bào)告

　　1、報(bào)告種類：

　　2、如何寫好調(diào)研報(bào)告

　�。ㄋ模┕�文寫作培訓(xùn)－企業(yè)公文寫作培訓(xùn)課程之工作總結(jié)

　　1、總結(jié)的類型

　�。�1）按內(nèi)容分：

　�。�2）按范圍分：

　�。�2）按時(shí)間分

　�。�3）按性質(zhì)分：

　　2、總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)圖示及寫法

　　標(biāo)題

　　正文：開頭（前言部分）主體（成績和做法，取得的主要經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)或存在的不足）

　　結(jié)尾：今后工作努力方向或打算或整改措施

　　3、寫好總結(jié)要注意的問題

　　實(shí)事求是

　　條理清晰

　　剪裁得體，詳略適宜

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