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    對班主任的工作計劃

    更新時間:2022-06-16 18:30:25 工作計劃 我要投稿

    對班主任的工作計劃錦集5篇

      時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的對班主任的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    對班主任的工作計劃錦集5篇

    對班主任的工作計劃 篇1

      一、班級情況分析:

      1、我班目前共有名幼兒,男孩名,女孩名,都是新學期剛?cè)雸@的孩子,最大的只有3周歲多一點,最小的僅有兩周歲。

      2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,由于各方面的原因,自理能力都比較差,如:有的孩子吃飯需要老師喂、入廁需要老師陪、有的孩子還尿到褲子里,有的孩子睡覺需要老師摟著。

      3、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉,所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

      4、家長的.思想、素質(zhì)有待于提高。有的家長認為孩子受教育是老師的問題,是老師的責任,他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了。其實,家長是孩子的第一任老師,我們的孩子不僅需要老師的教育,更需要父母的引導。

      二、本學期工作重點

      本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù),根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點,有目的地開展各種活動。引導孩子積極、主動、愉快的參與各種活動,為孩子們的全面發(fā)展提供幫助。

      1、主題活動

      1)教研活動

      8月份:組織新生入園,進行常規(guī)訓練,教師備課,準備本學期教具。

      9月份:《我是好寶寶》彈唱比賽。

      10月份:慶國慶畫展。

      11月份:全勤寶寶評選。

      12月份:慶元旦家園聯(lián)歡。

      2)保健活動

      三、安全、保育工作:

     。1)在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識,活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

     。2)加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情。

     。3)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動,力爭出勤率在95‰以上。

     。4)積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能。

     。5)保管好幼兒的藥品,保證不混吃。

      (6)每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度,合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等。

      四。家長工作:

      (1)熱情對待每一位家長,誠懇回答家長提出的疑問,虛心采納家長的合理建議,讓家長成為我們班級管理的一員。

     。2)準時發(fā)放所有的資料,以便家長最快最準確地了解孩子在園的學習、生活情況。

     。3)向家長推薦正確的育兒理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出。

    對班主任的工作計劃 篇2

      毛毛班班級計劃新的學期開始了,我們按園工作計劃,根據(jù)本班的實際情況,制定如下計劃:

      一、班級情況分析

      我班現(xiàn)有幼兒17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):

      1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

      2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

      二、教育教學

      1、老師加強學習,包括專業(yè)、思想素質(zhì)的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。

      2、孩子的能力培養(yǎng):(a)生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。(b)學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。(c)動作協(xié)調(diào)能力的'培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質(zhì)。

      3、開展有益的活動。我們將帶孩子遠足,走入大自然。重視對孩子進行環(huán)保教育。

      三、衛(wèi)生保健

      1、認真清掃班級環(huán)境,嚴格執(zhí)行消毒工作,預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

      2、幫助、督促孩子定時定量進食,逐步培養(yǎng)孩子的進餐習慣。

      3、組織多種體育運動,使孩子的身體得到鍛煉,動作得到發(fā)展。

      4、培養(yǎng)孩子健康情感,給孩子建立幼兒成長檔案(其中包括幼兒心理健康檔案),讓幼兒擁有健康體質(zhì)的同時,擁有健康的心靈。

      四、家長工作

      1、建立“幼兒成長檔案”,幫助家長了解孩子的發(fā)展。

      2、對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次,除此之外老師還將利用家長面談

      、通電話、寫字條、發(fā)通知等多種形式,取得與家長的聯(lián)系。

      3、配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

      4、請家長參與本班的教育教學活動,對家長開放教學二次。

      五、班級協(xié)調(diào)

      班級老師將發(fā)揮各自所長,互相幫助、共同探討,理順、協(xié)調(diào)班級工作的各個環(huán)節(jié),認真、細致的照顧好每個孩子,大家努力做好班級的各項工作。

    對班主任的工作計劃 篇3

      新的學期開始了,為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:

      一、學生常規(guī)

      二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng), 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此,我決定從以下幾點入手:

      1、充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、,通過小組長的匯報,及時的表揚、對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育、

      2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育、 使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感、

      3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體、

      4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助、

      二、班級紀律

      1、課堂紀律: 再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法、這樣使學生可以自覺的遵守紀律、

      2、課間紀律: 配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動、我將針對學生的年齡特點,組織學生“跳繩,做游戲”,并隨時提醒學生要注意的'危險活動和場地、

      3、路隊紀律:進一步強調(diào)路隊紀律,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠自覺排好隊,由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理、

      三、衛(wèi)生方面

      為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

      1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,體操勤做、

      2、班級衛(wèi)生:每天早、中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督,對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵、

      四、班干部的培養(yǎng)方面:

      班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手,這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理、

      我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作做到更好、

      一、指導思想:

      本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色、

      二、班級概況及基本目標

      本班共有xx名學生,女生x名,男生x名、每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感、但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足、很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)、學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強、

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人、積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力、

      三、基本措施和做法:

      (一)常規(guī)教育方面

      學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易、為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此,我決定從以下幾點入手:

      1、利班會時間,加強學生的德育教育、升旗結(jié)束后,對上周的情況進行總結(jié)、使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感、同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活、對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助、

      2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法、從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定、先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰、我們班的宗旨是:“說到做到”、

      (二)班級紀律方面

      一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行、因而,我從以下幾點入手:

      1、課堂紀律

      嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄、

      2、課間紀律

      課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶、同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂、

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要、俗話說,病從口入、講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境、

      1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊、

      (四)班干部的培養(yǎng)方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手、這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理、

      (五)家校結(jié)合,分類施教

      本學期要做好分類施教工作:

      1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣、

      2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進、越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部、

      3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來、

      三、活動安排

      九月份:

      1、“我上學了,我愛學!敝黝}教育、

      2、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育、

      3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育、

      十月份

      1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育、

      2、學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育、

      十一月份:

      冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣、

      十二月份:

      1、堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神、

      2、學習習慣的養(yǎng)成和評比、

      一月份:

      1、小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)、

      2、復習準備期末考試、

      3、總結(jié)學生操行、

    對班主任的工作計劃 篇4

      一、班風:整齊快速、寬容和諧、勤奮上進、求實創(chuàng)新

      二、學生現(xiàn)狀分析:

      五(1)班共有26名學生,16名男生,10名女生,五一班班主任工作計劃。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制力差,時常不能控制自己,缺乏耐心;動作慢。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

      三.發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。

      班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,所以我要指導好班委會,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。

      四.把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié),創(chuàng)特色班集體。

      特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

      我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設(shè)祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

      1、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

      2、以小學生行為規(guī)范要求每位學生,加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風和學風。

      3、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

      4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天做好值日。

      5、眼操、廣播操加強檢查和指導。培養(yǎng)集體主義觀念。

      特色之二:有較強的組織紀律性。

      1、規(guī)范早讀,自習課的紀律

      2、早讀:要求學生早晨進入教室要養(yǎng)成自覺學習的好習慣。班委要組織好紀律,課代表要布置好任務(wù),做好檢驗工作。

      3、自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

      4、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

      5、在升旗的時候,要求同學們站隊要快,靜,齊,要站的挺,直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

      6、在早操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊,標準,工作計劃《五一班班主任工作計劃》。

      在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

      特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

      為了培養(yǎng)同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們準備進行了班干部競選。

      爭取給每一位學生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做,人人做好事。

      特色之四:注重師生的`情感交流

      沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。

      走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象"班歌"里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。

      記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我…

      我和學生之間要做好三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。

      特色之五:和家長成為朋友

      同時我認為和家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。

      孩子和父母是天然的朋友,這血緣,這愛是無法代替的,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?

      愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。

      所以多和家長講講孩子成長的經(jīng)歷,談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕R詭椭腋嗟牧私夂⒆,使我的教育工作做的更具體,更到位。平時,我還要給每個家長打了電話,交換了意見,我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。

      五.班主任隨想

      我深知:當班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,尤其是今年孩子剛出生,家離學校又遠,真的是困難重重。但是我深信:當我走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,當我被學生圍著快樂的談笑,當學生把我當成最好的朋友,當家長打電話來告訴我,孩子變了,變的懂事聽話了…那快樂是從心里往外涌的。

      班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

      班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,我得到的將是一個美麗的世界。

    對班主任的工作計劃 篇5

      從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,經(jīng)過這一個多月與學生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣,再加上看學生的檔案,使我對全班的學生有了初步的了解,其中大部分學生在各方面做的非常好,處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學生還處于適應(yīng)的過程中。高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段,為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今后的時間里,我要協(xié)助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:

      一、 思想建設(shè)方面:

      高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生,想方設(shè)法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

      對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收” 活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。

      二、 組織建設(shè)方面:

      建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的.積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學共同進步。

      三、 制度建設(shè)方面:

      用“中學生手冊”來要求學生,規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。

      四、 學習方面:

      積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是重點班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現(xiàn)自己的理想,必須從高二分班后的學習抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎(chǔ),對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?傊,在本學期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。

      再次,在第一次月考之后,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對成績優(yōu)異和成績較差的學生進行個別談話,使得勝不驕、敗不餒。

      再者,做好班主任的常規(guī)工作,包括監(jiān)督早讀早操、監(jiān)督宿舍紀律、監(jiān)督課堂紀律、監(jiān)督晚修紀律、監(jiān)督衛(wèi)生情況、開展主題班會,做好學生的思想教育。

      最后,更加深入的了解學生,注重對學生的情感投入,建立良好的師生關(guān)系。

      當然,班主任工作還有很多細節(jié)的東西需要我們?nèi)ヌ幚。細?jié)決定成敗,所以每一個細節(jié)我們都要高度重視。在計劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)學校、科組的具體要求不斷地完善和充實計劃,我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。

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