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    下期工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2022-10-18 11:19:55 工作計(jì)劃 我要投稿

    關(guān)于下期工作計(jì)劃錦集七篇

      時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編收集整理的下期工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于下期工作計(jì)劃錦集七篇

    下期工作計(jì)劃 篇1

      一、班級(jí)概況及基本目標(biāo)

      本班共有63名學(xué)生,女生30名,男生33名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。

      本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

      二、基本措施和做法:

      (一)常規(guī)教育方面

      學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

      1、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

      2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說(shuō)到做到”

      (二)班級(jí)紀(jì)律方面

      一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

      1、課堂紀(jì)律

      嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說(shuō)話,管住心認(rèn)真聽,管住手不亂動(dòng)),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并做出相應(yīng)的懲罰。

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的`危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

      (三)衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

      2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      (四)班干部的培養(yǎng)方面

      班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

      (五)家校結(jié)合,分類施教

      本學(xué)期要做好分類施教工作:

      1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問(wèn),作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

      2、對(duì)行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

      3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

      三、活動(dòng)安排

      三月份:

      1.“我上學(xué)了,我愛(ài)學(xué)校”主題教育。

      2.利用“植樹節(jié)”進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)環(huán)境教育。

      3.主題班會(huì)--《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      四月份

      1、利用“主題班會(huì)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)家庭,愛(ài)勞動(dòng)教育。

      2、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      五月份:

      1、利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學(xué)生的毅力。

      2、夏季來(lái)臨時(shí),教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      六月份:

      1、堅(jiān)持上學(xué),不遲到,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

      2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。

      七月份:

      1、小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

      2、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

      3、總結(jié)學(xué)生操行

    下期工作計(jì)劃 篇2

      某分公司前期工作報(bào)告及下期工作計(jì)劃提要:我們根據(jù)返回的信息邀請(qǐng)了有加盟意向的廣安、營(yíng)山、廣元三地的客戶前來(lái)分公司。并對(duì)有聯(lián)營(yíng)意向的廣安店鋪進(jìn)行了實(shí)地的考察

      經(jīng)過(guò)這段時(shí)間工作,西南分公司基本上已步入正常運(yùn)作軌道,并且已簽訂一個(gè)加盟商。從三月十五日以來(lái),我們基本上作了如下工作:

      一、展示廳及辦公室的裝修于十八日全部完畢,于二十日前辦公用品及通訊設(shè)施全部根據(jù)工作需要按計(jì)劃到位。

      二、新招二名市場(chǎng)拓展人員,并于十八日全面投入工作。

      三、從十八日起,根據(jù)我們可進(jìn)行市場(chǎng)拓展的人數(shù)及四川經(jīng)濟(jì)分布情況,我們以成都為中心分四路進(jìn)行市場(chǎng)拓展及收集信息。具體情況為:F1前往德陽(yáng)、綿陽(yáng)的川北線;F2往遂寧、南充、達(dá)州的川東北;F3往資陽(yáng)、內(nèi)江、自貢一線川東南;F4往雅安、眉山、樂(lè)山一線的川南。

      四、在此期間,我們對(duì)內(nèi)江市場(chǎng)進(jìn)行了考察并評(píng)估,于二十五日簽訂了西南分公司自成立以來(lái)的第一份加盟合同,并抽派F4對(duì)此客戶進(jìn)行店鋪裝修的.指導(dǎo)及業(yè)務(wù)上的跟進(jìn),保證客戶于四月八日能順利開業(yè)。

      五、我們根據(jù)返回的信息邀請(qǐng)了有加盟意向的廣安、營(yíng)山、廣元三地的客戶前來(lái)分公司。并對(duì)有聯(lián)營(yíng)意向的廣安店鋪進(jìn)行了實(shí)地的考察。

      六、聯(lián)系并邀請(qǐng)到了現(xiàn)有的蒼溪客戶(以前從公司直接發(fā)貨)及溫江客戶(從重慶代理商拿貨),并安排了這兩客戶下期所需貨品的跟進(jìn)。

      根據(jù)這段時(shí)間所匯集的信息分析:我們“**”品牌因前期有代理商經(jīng)營(yíng)過(guò),沒(méi)有發(fā)展起來(lái),所造成的負(fù)面影響依就存在,同時(shí)很多同類型的品牌也云峰而集四川,所造成的競(jìng)爭(zhēng)力增加,這對(duì)潛在的客戶來(lái)說(shuō)先擇面更廣。在地市級(jí)市場(chǎng)上,相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的店鋪索要條件都高的我們無(wú)法接受。各地市級(jí)中心都有轉(zhuǎn)讓或出租的店鋪,而自營(yíng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)暫時(shí)又不可能。所以我們下期的拓展工作重點(diǎn)放在縣級(jí)市場(chǎng)上,同時(shí)也不放棄地區(qū)中心城市。拓展人員將于二十八日全部各就各位。

      內(nèi)江客戶將于四月八日開業(yè)。溫江的客戶因從重慶拿貨不方便,開業(yè)一年來(lái)只去重慶一次,并且從春節(jié)后重慶再也沒(méi)有發(fā)一條褲子過(guò)來(lái),他們已失去信心,現(xiàn)已開始上“黎詩(shī)琪“貨品,我們現(xiàn)已邀請(qǐng)他們到分公司看樣訂貨了。蒼溪客戶已來(lái)我公司看樣訂貨。根據(jù)這些情況,分公司現(xiàn)已任命F4為拓展部主管,在一個(gè)星期之內(nèi)負(fù)責(zé)好內(nèi)江客戶開業(yè)的事務(wù)外,并且抽時(shí)間前往溫江及蒼溪兩地跟進(jìn)服務(wù)。

      安排財(cái)務(wù)人員對(duì)公司系統(tǒng)軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)使用及試運(yùn)行,物流人員保證客戶已定貨品能及時(shí)到達(dá)終端。

      以上為西南分公司前期工作報(bào)告及下期基本工作安排。由于自身原因,在工作中難免存在著疏忽和不足,敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和指正。根據(jù)我們目前潛在的最大客源為散貨客戶及其它轉(zhuǎn)型客戶之實(shí)情,建議公司能準(zhǔn)備分公司上次要求在XX市場(chǎng)打戶外招商廣告的要求并安排款項(xiàng)。另我本人將于這幾天安排時(shí)間回SS一次。

    下期工作計(jì)劃 篇3

      一、班級(jí)情況分析;

      本學(xué)期,班內(nèi)共有27名孩子,其中男生10名,女生17名,整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的,班級(jí)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),喜歡表演,但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛(ài)大聲說(shuō)話等問(wèn)題。

      二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施:

      1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      大班,這是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年,隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué),為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)?培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

      a:與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),讓家長(zhǎng)明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系,常和家長(zhǎng)商量孩子的一些不良好因素,如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。

      b:培養(yǎng)孩子看書的能力與愛(ài)看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

      好奇心是幼兒的共同特點(diǎn),但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感興趣了,他們喜歡追根問(wèn)底,不但問(wèn)“這是什么”,還要問(wèn)“為什么這樣”。他們的問(wèn)題很廣,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心,我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。

      4、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

      進(jìn)入大班以后,孩子的集體意識(shí)會(huì)有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

      a:多開展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的.活動(dòng)。在班與班之間、組與組之間開展比賽,讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到:團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,我們才能取得勝利。

      b:培養(yǎng)幼兒的合作行為。合作是一種基本的社會(huì)技能,是一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)所必備的能力。合作行為是歲幼兒年齡的增長(zhǎng)而逐步增加的。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),首先教孩子掌握合作的技能,學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí),但缺乏合作的技能。合作水平較差,常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,我們將與孩子一起討論,協(xié)商如何開展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲,讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作。

      三、保育工作

      本班孩子已經(jīng)過(guò)二年的幼兒園教育的培養(yǎng),一些良好的習(xí)慣已經(jīng)形成。但有個(gè)別孩子因?yàn)榧胰说膵蓱T,獨(dú)立性較差。因此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加強(qiáng)獨(dú)立性與自理能力的培養(yǎng):

      a:學(xué)會(huì)自己的事情自己做,自己管理自己的物品。

      b:學(xué)會(huì)自己照顧自己,會(huì)根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。

      c:遇到困難會(huì)請(qǐng)求大人的幫助。

      d:學(xué)會(huì)自我保護(hù)等安全意識(shí)

      四、班級(jí)管理方面

      1、班級(jí)每周開一次會(huì)議,分工合作、齊心協(xié)力,共同努力建立良好的班級(jí)氣氛。

      2,每周一召開班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。

      3、教師認(rèn)真學(xué)習(xí),主動(dòng)吸收新的教育理念。

      五、家長(zhǎng)工作:

      家長(zhǎng)工作,家長(zhǎng)是我們幼兒園的合作伙伴,做好了家長(zhǎng)工作,才能更好地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),收到更好的教育效果。

      1、開學(xué)初建立家園共育欄,向家長(zhǎng)介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。

      2、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

      3、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。

      4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與幼兒秋游的管理工作,使家長(zhǎng)了解教師工作,同時(shí)保證幼兒活動(dòng)安全。

      總之,在這個(gè)學(xué)期里,我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為上一年級(jí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

    下期工作計(jì)劃 篇4

      今年我園的重點(diǎn)工作之一就是做好美術(shù)教學(xué)工作,我仍然擔(dān)任大班美術(shù)教師,為了切實(shí)提高幼兒的繪畫水平,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,進(jìn)一步提高興趣班的教學(xué)質(zhì)量,特制訂計(jì)劃如下:

      一、幼兒現(xiàn)狀分析

      繪畫是孩子的一種天性,也是一種愛(ài)好,孩子的家庭背景不同,能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動(dòng)手畫,有的孩子畫的總是那些,繪畫水平高低不等,這就更需要我們教師作積極正確的指導(dǎo),根據(jù)幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信,寓繪畫于游戲中,重視對(duì)幼兒作品的自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià),培養(yǎng)幼兒的繪畫的興趣,提高幼兒繪畫的表現(xiàn)力及審美能力。

      二、培養(yǎng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活,并會(huì)描述生活中常見的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

      2、引到幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能,并能用線條、顏色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感,用繪畫表現(xiàn)出來(lái)。

      3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

      4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色,注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

      5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法,加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的.友誼與合作能力,發(fā)展交往能力。

      6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

      三、具體措施

      1、重視美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容的整合性,探究性,選擇性,開展以主題活動(dòng)為主的美術(shù)活動(dòng)。

      2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)繪畫內(nèi)容,并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

      3、設(shè)計(jì)好每次的繪畫內(nèi)容,并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

      4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法,加強(qiáng)自身的素質(zhì),做好幼兒的榜樣。

      5、利用空余時(shí)間觀摩其他美術(shù)班的活動(dòng),學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),汲取她人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自身的不足。

      6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能,更要加強(qiáng)幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。

      四、周歷表

      大班美術(shù)教學(xué)安排

      2月份:

      《太陽(yáng)寶寶的發(fā)型》、《美麗的花瓶》、《神氣的獅子》、《太空》

      3月份:

      《臉譜裝飾》、《美麗的魚》、《母雞帶小雞》、《鯨魚》

      4月份:

      《花兒朵朵開》《雪娃娃》4!对铝了X(jué)了》6!读珠g小屋》

      5月份:

      《美麗的彩虹》《快樂(lè)的小鴨子》《海底世界》6月份:《自由組合畫》

    下期工作計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      冬去春來(lái),新的一學(xué)期開始了。開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園工作計(jì)劃,明白了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。我班三位老師將以幼兒園計(jì)劃為指導(dǎo)方向,在分析上期的工作中找到問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題采取相應(yīng)的措施解決問(wèn)題,爭(zhēng)取班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階。

      二、情況分析

      本班幼兒都是經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的幼兒園生活,他們已能情緒愉悅地上幼兒園,逐漸熟悉并遵守班級(jí)的基本生活規(guī)則和游戲規(guī)則,文明禮貌方面有很大的進(jìn)步,自理能力方面也學(xué)著自己的事情自己做,但在常規(guī)方面需要加強(qiáng)。為了使幼兒在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高,我班三位老師將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情況,以保教結(jié)合為根本,注重個(gè)體差異,因材施教,生理保健與心理保健相結(jié)合,做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧發(fā)展的良好集體。

      三、教育教學(xué)工作

      1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍。開學(xué)初,布置好室內(nèi)外環(huán)境,即:創(chuàng)設(shè)家園欄、活動(dòng)區(qū)、主題墻。

      2、本期本班特色班級(jí)建設(shè)仍然為文明禮貌。三位老師起好帶頭作用,主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),堅(jiān)持對(duì)家長(zhǎng)和孩子使用普通話,將文明禮貌滲透到日常生活中,使孩子從小養(yǎng)成講文明有禮貌,能說(shuō)普通話的好習(xí)慣。

      3、落實(shí)健康校園。每天保證上下午兩次戶外活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持做好兩操,合理安排體育活動(dòng),提高幼兒身體素質(zhì)。

      4、保證常態(tài)課質(zhì)量。教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思。教師加強(qiáng)對(duì)保育教師配班的溝通和指導(dǎo);班長(zhǎng)與副班的教學(xué)交流學(xué)習(xí),每月互聽課2次,并做好記錄互相交流。

      5、本期各學(xué)月工作要點(diǎn)

      二月份:(1)做好環(huán)境衛(wèi)生、物資準(zhǔn)備,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)。

      (2)開展常規(guī)入格訓(xùn)練。

      三月份:(1)開展三八節(jié)教育活動(dòng)和《找春天》的主題活動(dòng)。

      (2)開展活動(dòng)區(qū)組織策略研究。

      (3)開展教職工愛(ài)崗敬業(yè)教育活動(dòng)。

      四月份:(1)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

     。2)組織保教人員學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

      五月份:(1)組織“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng)。

     。2)舉行“慶六一”親子游園活動(dòng)。

      六月份:(1)開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

     。2)組織幼兒自理能力培養(yǎng)成果展示。

     。3)開展“家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。

      四、保育工作

      1、春天是細(xì)菌繁殖、病毒傳播的季節(jié),認(rèn)真做好教室、寢室的清潔衛(wèi)生及消毒,玩具的洗消工作。做好內(nèi)務(wù)整理,保持鋼琴、餐桌、書包柜、玩具柜的整潔。

      2、認(rèn)真做好“五查”,注意觀察幼兒衣著,根據(jù)天氣變化和運(yùn)動(dòng)量,及時(shí)增減衣服和隔背。切實(shí)關(guān)注體弱幼兒的護(hù)理和特殊幼兒的心理保健。

      3、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:不挑食、不撒飯、不邊吃邊玩、會(huì)收放餐具、會(huì)正確使用餐巾擦嘴。

      4、多喝水身體好,每天保證定時(shí)喝水時(shí)間,提醒幼兒口渴了,隨時(shí)可以取水喝。

      5、這期的自理能力是培養(yǎng)幼兒會(huì)正確的脫褲子并能將褲子擺放到固定位置。

      6、午睡時(shí),指導(dǎo)幼兒穿脫衣褲順序;勤巡查,為幼兒蓋被子。

      五、安全工作

      安全責(zé)任重于泰山,以幼兒生命為本,做到有幼兒的地方就有老師在,切實(shí)把幼兒安全放在第一位。

      1、把安全教育貫穿在日常教育教學(xué)中,間周進(jìn)行一次安全集中教育,教給幼兒簡(jiǎn)單的`安全知識(shí)和自我保護(hù)能力。

      2、入園時(shí),嚴(yán)格檢查幼兒是否帶了危險(xiǎn)物品入園,做好晨檢工作。離園時(shí),嚴(yán)格把關(guān),做到認(rèn)卡又認(rèn)人,家長(zhǎng)必須排隊(duì)接孩子,以免錯(cuò)接。

      3、戶外活動(dòng)時(shí),先對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,老師和保育老師分工,做到心到、眼到、口到,保證幼兒戶外活動(dòng)的安全。

      4、入廁時(shí),男、女孩子分開入廁,保育老師在廁所里,老師在廁所外,做到合理分工,有幼兒的地方有老師。

      5、午睡時(shí),指導(dǎo)幼兒坐著穿脫衣褲,避免從床上摔下來(lái);隨時(shí)觀察幼兒帶了危險(xiǎn)物品在床上沒(méi)有,不能蒙頭睡覺(jué)等。

      六、家長(zhǎng)工作

      幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合,積極做到家園一致對(duì)幼兒的教育。

      1、注重日常溝通,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園一日情況,利用晨間簡(jiǎn)單交流,放學(xué)后主動(dòng)溝通,共商教育幼兒良策。做到每位家長(zhǎng)都要交流到。

      2、對(duì)當(dāng)天未入園的幼兒,及時(shí)打電話給家長(zhǎng)關(guān)心其原因;幼兒有特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

      3、利用電話、QQ群、班級(jí)博客與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)要求、孩子的情況,并聽取家長(zhǎng)意見,進(jìn)一步加強(qiáng)家園同步教育。

      4、開展家長(zhǎng)助教工作,積極宣傳鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒的教育中來(lái)。

      5、針對(duì)特殊幼兒,約請(qǐng)家長(zhǎng)面談。

    下期工作計(jì)劃 篇6

      本學(xué)期本班轉(zhuǎn)走一名學(xué)生,轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生,現(xiàn)共有45人,其中男生23人,女生22人。經(jīng)過(guò)我對(duì)班級(jí)學(xué)生的深入了解,知道班中的絕大多數(shù)孩子能主動(dòng)地去學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),做好某件事?梢灿猩贁(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也有一些孩子自律性差,因此,需要老師多次強(qiáng)調(diào)。在這學(xué)期,我將很好的利用班委會(huì)成員,讓他們管理和約束班中同學(xué),并敦促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時(shí),老師帶領(lǐng)各小組組長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督各組員,使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí),成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

      班級(jí)奮斗目標(biāo)

      人人努力、進(jìn)步、成功,擁有智慧,擁有快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。人人有發(fā)展,人人爭(zhēng)做“我能行”的好學(xué)生,最終養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

      具體工作及措施

      了解學(xué)生的活動(dòng)情況,根據(jù)情況:

      抓好常規(guī)工作,根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),上好第一次的收心教育,通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),利用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來(lái)強(qiáng)化常規(guī),通過(guò)對(duì)比,讓學(xué)生遵守紀(jì)律,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以實(shí)行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操、做好圖書管理,做好晨讀等等,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

      做好月訓(xùn)練工作。每月都按照月訓(xùn)練要求,認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作,每周表?yè)P(yáng)做的好的同學(xué),對(duì)一些同學(xué)需要改正的'地方,做出了一些要求,并派有小伙伴進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí),老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督,教育。按時(shí)評(píng)比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為,同時(shí)把一些有用的方法延續(xù)下去,在日后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

      最終使學(xué)生行為進(jìn)一步規(guī)范化。利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容,同時(shí)利用板報(bào)進(jìn)行很好的宣傳,通過(guò)活動(dòng)反饋出來(lái)的信息進(jìn)一步做更加細(xì)致的強(qiáng)調(diào)與教育,使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長(zhǎng)。做好個(gè)別學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力、進(jìn)步、成功,擁有智慧,擁有快樂(lè),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。因此,今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新,使工作更上一個(gè)臺(tái)階。

      結(jié)合月訓(xùn)練開展班級(jí)月主題教育活動(dòng)

      3月 安全教育

      4月 好習(xí)慣伴我行

      5月 文明語(yǔ)言與我共成長(zhǎng)

      6月 杜絕亂扔,從我做起

      落實(shí)月訓(xùn)練措施

      1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點(diǎn)內(nèi)容,日常時(shí)強(qiáng)化常規(guī);

      2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活;

      3.班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,隨時(shí)向老師匯報(bào),老師進(jìn)行談話,強(qiáng)調(diào),監(jiān)督,最后評(píng)出“最佳小標(biāo)兵”;

      4. 老師一定要緊跟班,了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn),通過(guò)家長(zhǎng)的積極配合,對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范化。

      班級(jí)責(zé)任制

      班規(guī)班約

      進(jìn)校:準(zhǔn)時(shí)到校、注意禮儀、服飾整潔。

      早讀:自覺(jué)朗讀、惜時(shí)守紀(jì)。

      兩操:準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)、隊(duì)列整齊、動(dòng)作到位。

      課堂:遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、勤于動(dòng)腦、積極參與。

      午寫:保持安靜、不喧嘩、不打鬧。

      值日:認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時(shí)到位、關(guān)愛(ài)集體令同學(xué)滿意。

      作業(yè):獨(dú)立完成、保質(zhì)保量、不抄不補(bǔ)、及時(shí)訂正。

      責(zé)任分工

      班委成員會(huì)

      班長(zhǎng)(分管衛(wèi)生):丁**(管理衛(wèi)生角)

      副班長(zhǎng)(體育委員):徐**(分管間操和集隊(duì)的紀(jì)律)

      副班長(zhǎng):苗**(分管晨讀的紀(jì)律 )

      語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員:張** 秦**

      衛(wèi)生委員:陳** (檢查個(gè)人衛(wèi)生)

      圖書管理:張** 秦**

      責(zé)任崗分工

      責(zé)任崗分工:連廊門和班內(nèi)玻璃:陳** 魯**

      擦飲水機(jī)和電腦柜、擦講桌:楊*

      洗連廊地:丁旺* 側(cè)廊道:吳**

      側(cè)廊道墻壁 :段** 陳** 洗垃圾桶:楊** 郭** 拖洗男廁:張** 劉*

      前門、后門、衛(wèi)生間門:劉** 窗臺(tái)及相應(yīng)的墻:楊*

      欄桿、瓷磚:付** 白** 韓**

      值日生:

      一組:杜** 武** 焦** 馬** 盧** 孫*

      二組:安** 田** 魯** 靳** 李** 張**

      三組:楊** 張** 李** 張** 李** 徐**

      四組:李** 王** 秦** 苗** 張** 邱**

      五組:聶** 聶** 張** 鄭** 魯** 孟**

      責(zé)任制獎(jiǎng)懲措施

      老師要做到腿勤、嘴勤,堅(jiān)持天天檢查,天天督促。在每周一做了總結(jié)后,對(duì)需要改進(jìn)的地方提出建議,同時(shí)對(duì)需要激勵(lì)的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),需要懲罰的學(xué)生進(jìn)行懲罰,具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩(shī)、為班內(nèi)做一件好事等。

    下期工作計(jì)劃 篇7

      又是一個(gè)學(xué)期開始了,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定工作計(jì)劃如下:

      一、學(xué)情分析

      新學(xué)期我班共有55名學(xué)生。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己,但自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課奔跑,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長(zhǎng)的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)興趣濃厚,但大部分學(xué)生思維一般,作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      二、基本目標(biāo)、本學(xué)期工作

      本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

      三、具體措施:

      當(dāng)班主任,我覺(jué)得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機(jī)班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點(diǎn)采取具體管理措施:

     。ㄒ唬、常規(guī)教育方面:

      三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

      1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

      2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

      3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

     。ǘ嗉(jí)紀(jì)律方面

      一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

      1、課堂紀(jì)律

      首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

      2、課間紀(jì)律

      課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

      3、路隊(duì)紀(jì)律

      為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

     。ㄈ、衛(wèi)生方面

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

     。ㄋ模、班干部的培養(yǎng)方面

      班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

     。ㄎ澹、其他方面

      班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

      四、每月班工作安排

      二月份:

      1、做好開學(xué)工作;

      2、做好班級(jí)文化布置,成立并規(guī)范班級(jí)圖書角;

      三月份:

      3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會(huì);

      4、眼保健操的培訓(xùn);

      5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng);

      6、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;

      7、慶祝“三八”婦女節(jié),教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

      四月份:

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,并開展“安全教育---珍愛(ài)生命”主題班會(huì);

      2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

      3、寫字水平測(cè)試;

      4、學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試;

      5、做好期中考試工作;

      五月份:

      1、慶祝五一勞動(dòng)節(jié);

      2、期中考試總結(jié);

      3、開展“我與好書交朋友”主題;

      4、班報(bào)刊出;

      六月份:

      1、慶祝六一兒童節(jié);

      2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng);

      3、期終考試工作;

      4、做好學(xué)期結(jié)束工作。

      還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。