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    中心小學(xué)英語教研工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2022-11-05 09:45:49 工作計(jì)劃 我要投稿

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    中心小學(xué)英語教研工作計(jì)劃

      時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的中心小學(xué)英語教研工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中心小學(xué)英語教研工作計(jì)劃

    中心小學(xué)英語教研工作計(jì)劃1

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校工作的要求,本學(xué)期我校英語教研工作將進(jìn)繼續(xù)深化小學(xué)英語課程改革,樹立“以人為本”的教育思想,緊緊圍繞新課程實(shí)施中的問題展開教研,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,探索教育教學(xué)規(guī)律,及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn);不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,從而確實(shí)提高課堂實(shí)效。

      二、工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。積極申報(bào)相關(guān)課題,推動(dòng)教學(xué)改革。

      2、繼續(xù)以新課程為中心,規(guī)范教學(xué)常規(guī),平穩(wěn)提高英語教學(xué)質(zhì)量,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)任務(wù)。

      3、認(rèn)真組織和準(zhǔn)備,積極參加區(qū)教研室舉行的青年教師基本功大賽的選拔賽。

      4、認(rèn)真準(zhǔn)備五年級(jí)英語口語測(cè)試,爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。

      三、工作措施

      1、利用間周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體英語教師學(xué)習(xí)1~2本理論專著,探尋先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想,切實(shí)改革英語課堂教學(xué),提高教學(xué)效益,提高教師的教學(xué)能力。通過理論學(xué)習(xí),不斷總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

      2、倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐改革。根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),探討英語教學(xué)規(guī)律,創(chuàng)建以活動(dòng)課為主的課堂教學(xué)模式,采用韻律兒歌、歌曲誦讀、表演等形式,鼓勵(lì)學(xué)生大膽運(yùn)用英語,從而培養(yǎng)起學(xué)生用英語進(jìn)行交流的良好習(xí)慣。同時(shí),也要繼承好的傳統(tǒng)的教學(xué)法。

      3、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),抓好英語教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的.落實(shí)。課堂上,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。

      4、充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、評(píng)課、課后反思等工作。通過說、上、評(píng)、思等形式促使全組教師共同提高。注重發(fā)揮“幫帶”的作用,幫助新教師迅速成長(zhǎng)。

      5、積極嘗試和探索低年級(jí)口語教學(xué),摸索和積累適合低年級(jí)兒童心理、年齡特征的英語教學(xué)方法,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

      6、加強(qiáng)英語學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),豐富內(nèi)容,開發(fā)資源,以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,為教師學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

      四、每月具體工作安排

      九月:

      1.制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

      2.組織教師參加區(qū)1A 英語教學(xué)研討課(一)

      十月:

      1.在輔導(dǎo)區(qū)內(nèi)選拔青年教師參加區(qū)小學(xué)英語教師技能選拔賽

      2.做好師徒結(jié)對(duì)工作,加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。

      3.開展讀一篇“理論專著,寫一篇讀書心得”活動(dòng)。組織論文參與評(píng)比。

      十一月:

      1. 做好期中復(fù)習(xí)、命題、考試和試卷分析等工作,

      1.組織教師參加區(qū)1A 英語教學(xué)研討課(二)

      2.利用“一人一課”開展英語互聽課活動(dòng),進(jìn)行英語課堂教學(xué)研究。

      十二月:

      1.組織教師參加全區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩

      2.圍繞“區(qū)域性特色學(xué)校建設(shè)”這一主題積極撰寫論文。

      一月:

      1. 五年級(jí)口語調(diào)研抽測(cè)

      2.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,總結(jié)教研組工作。

      3.做好各年級(jí)聽力、口試和筆試期末考試的命題、考試和考后的分析工作。

      五、一人一課安排

    中心小學(xué)英語教研工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想與思路

      以學(xué)?傮w工作為依據(jù),以新課程改革為契機(jī),以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題,深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究?偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),尋找解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。深入開展以校級(jí)和市級(jí)課題研究為主要途徑的教育教學(xué)改革,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè),努力營(yíng)造英語教育教學(xué)的良好氛圍;進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

      二、工作重點(diǎn)與措施

     。ㄒ唬┳ダ碚

      教研組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。

      (二)抓常規(guī)

      1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動(dòng)。

      2、新課程與新教材的培訓(xùn),使教研組成員對(duì)英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

      3、集體備課,集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,本教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主,每月確定的時(shí)間集體備課時(shí).平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法,切實(shí)解決英語教學(xué)中的一些問題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善英語教學(xué)。

      4、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,認(rèn)真組織開展人人研究課活動(dòng),每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究,在評(píng)課和說課中,要以學(xué)生的主體作用為主,以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

      5、協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽課評(píng)課情況的檢查。

     。ㄈ┳ベ|(zhì)量

      1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔困工作。

      2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法,在教學(xué)效率上下功夫。

      、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究,教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難,大家相互交流經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

      4、重抓市級(jí)的各項(xiàng)調(diào)研測(cè)試,尤其是四年級(jí)和六年級(jí)的聽讀訓(xùn)練考試,制定合理有效的`復(fù)習(xí)計(jì)劃,并開展高效率的復(fù)習(xí)迎考工作。

      (四)抓科研

      1、教研組制定一個(gè)學(xué)期研究主題,制定詳盡的研究計(jì)劃,并要求組內(nèi)教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一個(gè)學(xué)期研究專題。教研組定期組織教師進(jìn)行主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本組教師人人受益,共同提高。

      2、教研組的研究課題要完成幾個(gè)“一”:制定一份學(xué)期研究計(jì)劃,讀一本相關(guān)專著,撰寫一篇高質(zhì)量的論文,寫好一篇研究總結(jié)。

      3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎(jiǎng),要求組內(nèi)教師每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng),組內(nèi)的骨干教師每人每學(xué)年至少有兩篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

     。ㄎ澹┳セ顒(dòng)

      1、教研組要開展一些綜合性的活動(dòng),盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來,在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。

      2、教研組結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)通過競(jìng)賽的方式來帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,本學(xué)期將舉行英語聽讀比賽,以此來提高學(xué)生的基本能力,扎實(shí)學(xué)生的基本知識(shí)和養(yǎng)成學(xué)生的基本習(xí)慣。

      三、具體工作安排

      九月:

      1、制訂教研組工作計(jì)劃。

      2、制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃。

      3、期初學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      4、六年級(jí)英語大集備。

      5、為學(xué)科專項(xiàng)調(diào)研做準(zhǔn)備。

      6、組織教師參加全國(guó)教育協(xié)會(huì)舉辦的“名師大講堂”精品課展示活動(dòng)。

      十月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、公開研討課和評(píng)課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      4、迎接學(xué)科專項(xiàng)調(diào)研。

      5、三年級(jí)字母過關(guān)。

      6、四、五年級(jí)英語教師大集備。

      7、z老師參加市級(jí)“新秀杯”賽課。

      十一月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、研討課和評(píng)課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      4、期中檢測(cè)和質(zhì)量分析。

      5、三年級(jí)英語大集備。

      6、四、六年級(jí)加強(qiáng)聽讀訓(xùn)練的輔導(dǎo)

      十二月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、研討課和評(píng)課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      4、迎接四、六年級(jí)的“聽力和閱讀”能力的測(cè)試。

      一月:

      1、理論學(xué)習(xí)和集體備課。

      2、公開課和評(píng)課。

      3、主題研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

      4、制定各年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      5、教研組工作總結(jié)。

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