国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    托班教研工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-01-24 16:17:42 工作計(jì)劃 我要投稿

    • 相關(guān)推薦

    托班教研工作計(jì)劃

      人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,很快就要開(kāi)展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的托班教研工作計(jì)劃,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    托班教研工作計(jì)劃

    托班教研工作計(jì)劃1

      一、統(tǒng)一思想

      為了搞好班級(jí)工作,樹(shù)立主人翁意識(shí),我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律,教職工行為規(guī)范等各項(xiàng)制度要求。通過(guò)學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),提高了思想覺(jué)悟,并在自己工作中做到:自覺(jué)遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律。工作中心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合,只要工作需要,大家都主動(dòng)加班加點(diǎn),無(wú)怨言,體現(xiàn)主人翁意識(shí),奉獻(xiàn)精神。特別是我園被評(píng)為“XXX”先進(jìn)集體,更激勵(lì)了大家積極向上的工作熱情,加快了邁向“雙一”的步伐。

      二、教師成員

      在老班長(zhǎng)XX的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。XX老師、XX老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識(shí)托班保教工作的重要性,使的青年教師從中找到樂(lè)趣,在生活中當(dāng)青年教師生病了,XX老師馬上送藥并親自給煮粥送菜,在工作中XX老師、XX老師處處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年教師樹(shù)立了榜樣。

      在老教師指導(dǎo)下,青年教師發(fā)揮各自自己的特長(zhǎng),進(jìn)步突出,XX老師在全園保育員觀摩活動(dòng)中得到大家一致好評(píng),在全園玩教具材料觀摩評(píng)比中我班獲第一名。

      體育活動(dòng)評(píng)比獲第三名。XX老師適應(yīng)能力強(qiáng),在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),很快贏得了孩子的喜愛(ài),融入了幼兒園這個(gè)大集體。

      由于班上人員調(diào)動(dòng),XX老師從新回到班長(zhǎng)崗位。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下,XX老師能夠發(fā)揮班長(zhǎng)老師作用,給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級(jí)工作較好完成,并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

      三、家長(zhǎng)工作認(rèn)真全面

      由于托班幼兒年齡的特殊性,我們接觸的家長(zhǎng)不僅僅是孩子的父母,因此我們根據(jù)不同的對(duì)象,向他們介紹幼兒在園的情況,特別是開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),考慮到有些家長(zhǎng)工作很忙,我們就通過(guò)書(shū)信或者電話(huà)聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求、反映幼兒在園的情況,使家長(zhǎng)更放心。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“XX運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

      四、不足方面努力改正

      可能是老師沒(méi)有掌握好“收”和“放”的`原則,因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,雖說(shuō)在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索,但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富,下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破。一,~二,~(笨蛋,自己編一下,舉個(gè)兩點(diǎn)措施就好了)

      一學(xué)期的時(shí)間過(guò)得真快,總的來(lái)說(shuō),每一個(gè)孩子跟開(kāi)學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,相信在以后我們的共同努力下,

    托班教研工作計(jì)劃2

      一:情況分析:

      我們托班教研組成員一共有5位,其中三位是新來(lái)的教師,有在園的工作經(jīng)驗(yàn),兩位本園老教師。而我這位托班教研組長(zhǎng)更談不上什么經(jīng)驗(yàn)了,只是乘這次機(jī)會(huì),讓自己多學(xué)一些工作上的知識(shí)。對(duì)于我們托班的教研組來(lái)說(shuō),我們的隊(duì)伍是年輕的,雖然只有5位成員,但是力量是龐大的,我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐,提高我們組的實(shí)力!

      二:教研目標(biāo):

      1、深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容,將《綱要》精神融入到我們工作中。

      2、進(jìn)行和研究"如何做好孩子活動(dòng)過(guò)程的觀察記錄",真正做到促進(jìn)孩子的發(fā)展,并有效地指導(dǎo)教師更好地開(kāi)展個(gè)別化教育活動(dòng)。

      3.開(kāi)展主題活動(dòng)的研究和實(shí)踐,通過(guò)孩子與環(huán)境的互動(dòng),與同伴的`互動(dòng),使孩子開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅,愉快地游戲。

      4.做好孩子"托幼過(guò)渡期"的銜接,讓孩子順利地進(jìn)入小班。

      5.做好家長(zhǎng)工作,讓家長(zhǎng)放心、滿(mǎn)意,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

      三:內(nèi)容與措施

      1、教師之間互相溝通,互相觀摩,營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動(dòng)都要有具體的內(nèi)容,教師們都要積極參與,給予自己的意見(jiàn)和見(jiàn)意。

      2、通過(guò)教學(xué),教師們一起解決一些教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;我們老師應(yīng)該要抓住理論知識(shí),實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能,從而提高我們教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      3、定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得,大家一起分享教學(xué)成果。教師要做好日常教育教學(xué)工作,認(rèn)真做好記錄與分析,要常常翻閱《綱要》,提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      具體內(nèi)容安排:

      開(kāi)學(xué)穩(wěn)定情緒工作·研究如何指定班級(jí)計(jì)劃各班級(jí)預(yù)成主題分享與交流活動(dòng)為了幼兒更加理解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日舉辦一次月餅分享會(huì)為了讓幼兒更接近大自然組織一次親自游總結(jié)反思一學(xué)期的教育教學(xué),推薦經(jīng)典主題驚醒全園交流。

    托班教研工作計(jì)劃3

      我們托班根據(jù)實(shí)際情況,并結(jié)合中心保教計(jì)劃,制定本學(xué)期教研計(jì)劃。

      一、 基本情況分析:

      我園現(xiàn)有托班二個(gè),分別為托大(1)、托大(2)雖然托班的教師為老教師,但在教育實(shí)踐中,還是比較陳舊,在鉆研業(yè)務(wù)上不肯動(dòng)腦,特別是不能自己主動(dòng)翻閱積累各類(lèi)幼教信息。通過(guò)上半學(xué)期的教研活動(dòng),使教師們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高。

      二、 教研組工作指導(dǎo)思想:學(xué)習(xí)、探討、實(shí)踐

      深入貫徹和領(lǐng)會(huì)二期課改,認(rèn)真學(xué)習(xí)課程指南,將教育理論轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐,端正并樹(shù)立正確的教育觀念,以發(fā)展幼兒為本。培養(yǎng)托班幼兒早期閱讀的`習(xí)慣、興趣。老師積極交流各類(lèi)幼教理論和信息,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)反思去了解關(guān)心每個(gè)孩子。結(jié)合幼托中心的教研計(jì)劃及園務(wù)計(jì)劃,切實(shí)可行地開(kāi)展一系列有利于幼兒發(fā)展的綜合主題。加強(qiáng)各課程領(lǐng)域內(nèi)容互相滲透與整合。促進(jìn)幼兒的各方面發(fā)展,同時(shí)使老師通過(guò)教研活動(dòng)在工作中能有新的起色。

      三、 本學(xué)期教研組工作具體目標(biāo)及措施:

      (一) 定教研組活動(dòng)時(shí)間:每單周星期四下午1:30開(kāi)展托班教研組活動(dòng)。教師做好記錄并認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容。內(nèi)容學(xué)習(xí)完畢,每位老師將討論學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到每人都發(fā)言。

     。ǘ 認(rèn)真學(xué)習(xí)“課程指南”更新教師教育觀念。領(lǐng)會(huì)綱要精神,樹(shù)立全新的教育理念,轉(zhuǎn)變觀念。

     。ㄈ 以早期閱讀為抓手,培養(yǎng)托班幼兒早期閱讀興趣及習(xí)慣。

      (四) 開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),共同提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),突出二期課改精神。

      (五) 觀摩研討教育活動(dòng):教師外出聽(tīng)課、講座等,把經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁诮o其她教師,使其她教師也感受到新的教學(xué)方法,從而學(xué)會(huì)觀察,并去了解和關(guān)心每個(gè)孩子的發(fā)展需要。

      (六) 向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(zhǎng)初步領(lǐng)略二期課改,讓家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)、生活情況。老師在教學(xué)活動(dòng)中因人施教,樹(shù)立從個(gè)別、小集體到整體的教育觀,創(chuàng)新教育理念。

      四、 本學(xué)期每月工作重點(diǎn):

      2~3月份:

      1、迎新活動(dòng)

      2、“三八婦女節(jié)”粘貼紅心送媽媽

      3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

      4 月 份 :

      1、學(xué)習(xí)文章《托班幼兒看書(shū)的習(xí)慣及培養(yǎng)》

      2、春游

      5 月 份 :

      1、學(xué)習(xí)課程指南

      2、開(kāi)放半日活動(dòng)

      6 月 份 :

      1、慶祝“六一”活動(dòng)

      2、學(xué)期專(zhuān)題小結(jié)

    托班教研工作計(jì)劃4

      一、情況分析

      1、概況

      托班級(jí)組共有6個(gè)班級(jí),12位在職教師,其中在編教師7人,外聘教師5人;幼兒園高級(jí)教師有4 名,幼一2名,未評(píng)1名。青年教師占本級(jí)組三分子二。

      2、教研情況

      優(yōu)勢(shì):

      1、積極開(kāi)展“說(shuō)課評(píng)課”實(shí)踐活動(dòng),注重在實(shí)踐中開(kāi)展研討,提高了教師的教學(xué)實(shí)踐能力和反思評(píng)析能力。

      2、積累了一系列有效開(kāi)展家長(zhǎng)工作的案例和策略。

      不足:

      1、教師的實(shí)踐能力差異較大,特別是青年教師的教學(xué)實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高。

      2、在提高了服務(wù)意識(shí)的同時(shí),如何把我們的教育理念傳遞給家長(zhǎng),引導(dǎo)家長(zhǎng)參與課程實(shí)施方面還比較薄弱。

      二、教研目標(biāo)及措施

      繼續(xù)聚焦課堂教學(xué)實(shí)踐,積累整理本園托班課程體系。

      措施:

      1、 結(jié)合新教參,學(xué)習(xí)市03 課題組推出的托班適應(yīng)期、發(fā)展期、銜接期備課方案,本學(xué)期重點(diǎn)研究適應(yīng)期、發(fā)展期方案,邊實(shí)踐邊研討,初步積累相關(guān)的備課資料及實(shí)踐反思資料。

      2、 每月開(kāi)展兩次級(jí)組教師間的聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng),對(duì)教師在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、產(chǎn)生的困惑,及時(shí)開(kāi)展互動(dòng)研討,鼓勵(lì)教師提出問(wèn)題,闡述各自的觀點(diǎn)做法,在質(zhì)疑、碰撞、交流中相互幫助,共同提高。

      3、 推出集體備課與班級(jí)調(diào)整相結(jié)合的模式,整合教師資源,優(yōu)化備課質(zhì)量。

      4、 實(shí)行分工協(xié)作的機(jī)制,把級(jí)組課程資料積累整理的任務(wù)落實(shí)到每班每人,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和聰明才智。

      根據(jù)大教研和03部教研計(jì)劃,落實(shí)園本研修科目二之《生活課程的實(shí)施》課程。

      措施:

      1、 參與大教研、03部《生活課程的實(shí)施》研修課題的學(xué)習(xí)。

      2、 組織教師研學(xué)托班新教參有關(guān)幼兒生活教育的`方案,領(lǐng)會(huì)托班生活課程的意義,梳理托班上期生活課程的目標(biāo)和相關(guān)內(nèi)容、序列,邊實(shí)踐邊補(bǔ)充調(diào)整,形成較完整的本園托班上期生活課程方案。

      3、 級(jí)組內(nèi)開(kāi)展各班生活活動(dòng)的觀摩。

    托班教研工作計(jì)劃5

      一:情況分析:

      我們托班教研組成員一共有4位,其中三位是新教師,沒(méi)有在園的工作經(jīng)驗(yàn),缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),一位老教師,有5年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)于托班,她比較熟悉。而我這位托班教研組長(zhǎng)更談不上什么經(jīng)驗(yàn)了,只是乘這次機(jī)會(huì),讓自己多學(xué)一些工作上的知識(shí)。對(duì)于我們托班的教研組來(lái)說(shuō),我們的隊(duì)伍是年輕的,雖然只有4位成員,但是力量是龐大的,我們要努力積極的去學(xué)習(xí)與實(shí)踐,提高我們組的實(shí)力!~

      二:教研目標(biāo):

      1、 深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》內(nèi)容,將《綱要》精神融入到我們工作中。

      2、 開(kāi)展有意義的'教研活動(dòng),解決托班教師遇到的問(wèn)題,給教師

      提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)教師們的成長(zhǎng)。

      3、 調(diào)動(dòng)教師的積極性,培養(yǎng)教師們的集體榮譽(yù)感。

      4、 科教研有機(jī)結(jié)合,提高教師的科研知識(shí),教研能力。

      三:內(nèi)容與措施:

      1、 教師之間互相溝通,互相觀摩,營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氣氛。每一次活動(dòng)都要有具體的內(nèi)容,教師們都要積極參與,給予自己的意見(jiàn)和見(jiàn)意。

      2、 本學(xué)期我們托班以雙語(yǔ)教學(xué)和音樂(lè)教學(xué)作為重點(diǎn),經(jīng)過(guò)了英語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn),我們老師已經(jīng)基本掌握了幼兒英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)容,通過(guò)教學(xué),教師們一起解決一些教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題;在沈老師的帶領(lǐng)下,我們老師應(yīng)該要抓住理論知識(shí),實(shí)踐專(zhuān)業(yè)技能,從而提高我們教師的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      3、 定期與教師進(jìn)行交流并學(xué)習(xí)心得,大家一起分享教學(xué)成果。

      教師要做好日常教育教學(xué)工作,認(rèn)真做好記錄與分析,要常常翻閱《綱要》,提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      具體內(nèi)容安排:

      九月份

      寶寶在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

      各班級(jí)預(yù)成主題分享與交流活動(dòng)

      幼兒唱歌教學(xué)活動(dòng)觀摩

      區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

      十月份

      開(kāi)展安全總動(dòng)員主題討論活動(dòng)

      班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

      區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng),區(qū)角活動(dòng)材料介紹

      十一月份

      教研主題-“用綱要精神指導(dǎo)教育行為!

      中青年教師教學(xué)標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)

      雙語(yǔ)教學(xué)交流活動(dòng)

      區(qū)角創(chuàng)設(shè)活動(dòng):幼兒開(kāi)始區(qū)角活動(dòng)觀摩

      十二月份

      新教師“青年秀”綜合評(píng)比

    托班教研工作計(jì)劃6

      本學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期來(lái),在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,我們八年級(jí)組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作;為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,堅(jiān)持“在反思中總結(jié);在總結(jié)中調(diào)整;在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、團(tuán)結(jié)各班主任、任課老師,以人為本,構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

      團(tuán)結(jié)力量大,本學(xué)期,我努力做到團(tuán)結(jié)各班主任和任課老師,使大家心往一塊想,勁往一處使,本組共有教師12名,年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)年級(jí)組是一個(gè)不能分割的集體,考核必須是捆綁式進(jìn)行的,各辦公室教師之間一定要互相合作,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,榮辱與共,提高了年級(jí)組的工作效能。

      每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,工作服從安排,努力做到教書(shū)育人、為人師表;在教育教學(xué)工作中,教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育觀念,熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,為了學(xué)生的發(fā)展,不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力;教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,取得了較好的成績(jī)。

      二、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和任課老師的紐帶工作。

      牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),做好上傳下達(dá)工作,創(chuàng)造性的完成任務(wù)。定期召開(kāi)年級(jí)組會(huì)議、班主任會(huì)議,分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況,布置并總結(jié)階段工作;了解本年級(jí)教學(xué)情況,協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué),定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī),及時(shí)收集、反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和要求,協(xié)調(diào)本年級(jí)的班與班,學(xué)科與學(xué)科之間的`關(guān)系;指導(dǎo)督促班主任,并貫徹實(shí)施檢查年級(jí)組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況,處理年級(jí)學(xué)生中的偶發(fā)事件;配合學(xué)部公平、公正地做好每月的月考核工作,組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競(jìng)賽活動(dòng),并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作。

      三、以人為本,樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,從嚴(yán)治學(xué),創(chuàng)建特色。

      加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)及能力。在規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),倡導(dǎo)建立和諧民主、積極向上、有特色的班級(jí)。本學(xué)期主要圍繞“感恩”為主題,發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用,通過(guò)多種形式載體,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級(jí)常規(guī)管理。

      四、團(tuán)結(jié)合作,樹(shù)立集體意識(shí),齊抓共管促進(jìn)年級(jí)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。

      本組成員能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有了困難,互相幫助,互相協(xié)作。課任教師在完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中,對(duì)所發(fā)現(xiàn)的行為習(xí)慣不好的學(xué)生能夠及時(shí)教育,及時(shí)與班主任溝通,及時(shí)與年級(jí)組長(zhǎng)溝通。

      總之,回顧已經(jīng)過(guò)去的這一學(xué)年,在全組老師的共同努力下,我們?nèi)〉昧吮容^滿(mǎn)意的成績(jī),展望今后的教育教學(xué)工作,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。尤其是普通班的個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣還非常糟糕,還需要班主任老師去做大量的細(xì)致的工作。

      當(dāng)然,我們的工作中也確實(shí)存在一些問(wèn)題。比如有些班級(jí)常規(guī)不夠好,有些教師的教育教學(xué)工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。我們相信,有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),我們年級(jí)組的全體教師在今后的工作中一定會(huì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,力爭(zhēng)使本年級(jí)組的工作邁向更高的臺(tái)階。

    托班教研工作計(jì)劃7

      今年我們托班有2個(gè)班,共71名幼兒。這些幼兒沒(méi)有經(jīng)過(guò)入學(xué)訓(xùn)練,各方面的能力都有待培養(yǎng)和提高。為了更好的教育、培養(yǎng)幼兒,搞好教學(xué)工作,從各方面促進(jìn)幼兒德、智、體全面發(fā)展,特制定出以下計(jì)劃:

      一、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境,轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀

      針對(duì)托班幼兒新入學(xué),對(duì)家有深深的依戀之情。剛開(kāi)學(xué),我們熱情的接待幼兒。對(duì)走廊、教室等進(jìn)行美化,為幼兒創(chuàng)造出優(yōu)美、舒適的環(huán)境,吸引幼兒注意,滿(mǎn)足他們的好奇心。并展示幼兒園各種各樣的玩具,讓他們覺(jué)得幼兒園美,幼兒園好玩,幼兒園老師和藹可親,轉(zhuǎn)移他們的情感依戀。

      二、保育為主,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

      堅(jiān)持晨檢及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決和處理。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練,文明禮貌教育和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。做好午餐的服務(wù)工作,讓幼兒吃飽、吃好。認(rèn)真記錄幼兒來(lái)園情況,及午睡情況,讓家長(zhǎng)放心,幼兒開(kāi)心!

      三、保教結(jié)合,重視幼兒德、智、體全方面發(fā)展

      首先,加強(qiáng)幼兒思想品德教育。利用節(jié)假日,對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯易懂的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)教育,積極參加園內(nèi)舉行的`各種節(jié)日慶;顒(dòng)。

      其次,認(rèn)真按“規(guī)程”和新“綱要”開(kāi)展基本教學(xué)活動(dòng)。各領(lǐng)域按幼兒年齡特點(diǎn)選好教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,采用多種形式進(jìn)行教學(xué)。

      再次,繼續(xù)教師之間的學(xué)習(xí)、交流;經(jīng)常與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),發(fā)揮家園聯(lián)系的互動(dòng)作用。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取幼兒教育的一致性。教師之間相互聽(tīng)課,交換意見(jiàn),做好交接班工作,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章,不斷擴(kuò)大自己的眼界,加強(qiáng)工作的責(zé)任心。

      四、活動(dòng)安排:

      九月份

      1、做好新生報(bào)名工作

      2、布置墻面,制定各類(lèi)計(jì)劃

      3、穩(wěn)定幼兒情緒,防止事故發(fā)生

      十月份

      1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

      2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集材料布置自然角

      3、準(zhǔn)備青年教師教學(xué)大比武

      十一月份

      1、青年教師教學(xué)觀摩

      2、有創(chuàng)意區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比

      3、環(huán)境布置

      十二月份

      1、家園共育活動(dòng)

      2、冬季鍛煉

      3、圣誕大聯(lián)歡

      一月份

      1、幼兒測(cè)評(píng)

      2、匯編案例、備課本

      3、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)

    【托班教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

    托班工作計(jì)劃02-10

    托班工作計(jì)劃02-12

    托班保育工作計(jì)劃01-28

    托班學(xué)期工作計(jì)劃01-16

    托班安全工作計(jì)劃02-09

    幼兒托班工作計(jì)劃02-27

    托班工作計(jì)劃(15篇)02-16

    托班家長(zhǎng)工作計(jì)劃11-22

    托班工作計(jì)劃15篇01-10